База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Он читал книгу и улыбался. Определите вид и время глагола.
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 27. Найдите задуманное число.
- Решите уравнение (х+10)(-x-8)=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней. Ответ:
- Сравните длины хорд AB и CD на рисунке 22. Верно ли, что одна из них равна пяти клеткам?
- Сколько клеток составляют диаметры окружностей на рисунке 21?
- Найдите длины хорд AB и CD на рисунке 20, если сторона одной клетки равна 1.
- Какая из хорд окружности на рисунке 19 длиннее: AB или CD? Как вы это объясните?
- Сравните диаметры красных кругов на рисунке 18: какой из них больше?
- Может ли у фигуры быть ровно три диаметра?
- Cyclists started wearing lycra shorts in the 19th century. x (20th century ✓)
- Taekwondo became an Olympic sport in 1998. X (2000 ✓)
- The Tour de France started in 1800. X (1903 ✓)
- Spain won the 2014 World Cup. X (Germany ✓)
- David Beckham played for Real Betis. X (Real Madrid ✓)
- Fill in the blank with the correct Passive Voice form. This book ______ by thousands of people since it was published.
- 2. Proanaliziruйте grafik razliva rek v Azerbajdzhane v raznye gody. Mnogoletnij grafik pavodkov, nablyudaemyh na rekah respubliki 30 25 20 15 10 5 0 1966 1970 1988 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 А) V kakie gody zafiksirovano naibol'shee i naimen'shee chislo sluchaev navodneniya na rekah? Naibol'shee..............Naimen'shee. В) Kakova raznitsa mezhdu chislom navodneniy, proizoshedshih v 2001 i 2009 gody?. С) Kak vy dumayete, v kakie gody bylo otmecheno bolee intensivnoe tayanie snega i vypadenie osadkov?.
- TEMA 35 KAK PROISKHODYAT NAVODNENIYA I SELI? RABOCHIY LISTOK 1. Posledstviya selej 1 Otvet'te na voprosy na osnove nizhlesleduyushchih izobrazhenij stihijnyh bedstvij. a) Na osnove izobrazhenij vyberite varianty, privodyashchie k navodneniyam (). b) Napishite ob"yasnenie dvuh vybrannyh vami prichin navodneniya.
- 60. Шептать (они шепч...т)
- 59. Лепетать (ты лепеч...шь)
- 58. Журчать (они журч...т)
- 57. Блуждать (ты блужда...ешь)
- 56. Гулять (они гуля...ют)
- 55. Встречать (ты встреча...ешь)
- 54. Отдыхать (они отдыха...ют)
- 53. Думать (ты дума...ешь)
- 52. Рисовать (ты рисова...шь)
- 51. Писать (они пиш...т)
- 50. Знать (ты зна...шь)
- 49. Читать (они чита...т)
- 48. Мерить (ты мер...шь)
- 47. Кудахтать (ты кудахта...шь)
- 46. Морщиться (они морщ...тся)
- 45. Хлопотать (ты хлопоч...шь)
- 44. Сыпать (они сыпл...т)
- 43. Ржаветь (ты ржаве...шь)
- 42. Бледнеть (они бледне...ют)
- 41. Седеть (ты седе...шь)
- 40. Смотреть (ты смотр...шь)
- 39. Держать (они держ...т)
- 38. Вертеть (ты верт...шь)
- 37. Зависеть (они завис...т)
- 36. Ненавидеть (ты ненавид...шь)
- 35. Терпеть (они терп...т)
- 34. Обидеть (ты обид...шь)
- 33. Видеть (они вид...т)
- 32. Зависеть (ты завис...шь)
- 31. Клеветать (они клевета...т)
- 30. Чертить (ты черт...шь)
- 6. Опишите вулканы Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Этна, заполнив в тетради таблицу.
- Какие события заставили Екатерину II отказаться от идей Просвещения?
- 6. Какие особенности характерны для населения Сибири:
- 4. Подумайте, почему важно правильно использовать почву. 1) Проанализируйте информацию. Слой почвы толщиной 18 см вода сможет смыть в лесу за 500 тыс. лет, на лугу — за 3225 лет, а там, где нет растений, — всего за 15 лет! 2) Ответьте на вопросы. Как можно не допустить разрушения плодородного слоя почвы?
- 4. Подумайте, почему важно правильно использовать почву. 1) Проанализируйте информацию. Слой почвы толщиной 18 см вода сможет смыть в лесу за 500 тыс. лет, на лугу — за 3225 лет, а там, где нет растений, — всего за 15 лет! 2) Ответьте на вопросы. Почему смыв плодородного слоя почвы в местностях с разной растительностью происходит с разной скоростью?
- 4. Подумайте, почему важно правильно использовать почву. 1) Проанализируйте информацию. Слой почвы толщиной 18 см вода сможет смыть в лесу за 500 тыс. лет, на лугу — за 3225 лет, а там, где нет растений, — всего за 15 лет! 2) Ответьте на вопросы. Почему смыв плодородного слоя почвы медленнее всего происходит на лугу — на местности, где произрастают травы, а быстрее всего — там, где нет никакой растительности?
- 3. Перечислите действия, которые вы можете предпринять, чтобы увеличить плодородие почвы на своем участке (огороде, даче и т. п.).
- Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиуса 14.
- 1407. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Органом полового размножения растений является
- Выберите график функции, заданный формулой y = \(\frac{3}{5}x\).
- 2. Впиши в пословицы пропущенные слова. Раскрась , если предложение сложное. Обведи запятые в сложных предложениях.
- 1. Соедини линией части сложных предложений. Подчеркни в них грамматическую основу.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 26. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 10√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Oscar A ___ his shoes. He was B ___ them for 5 years. They still fit but they look very old. The lower part of the shoes is even C ___. "Oscar, you need to buy new shoes," his wife said. "No! I love my shoes," he answered. D ___ wife decided to surprise him. She bought him a pair of Nikes. Oscar loved them very much. Now he wears them very E ___ and washes them every evening.
- В треугольнике первая сторона равна 4,3 см, вторая сторона на 1,2 см больше первой, а третья на 1,1 см меньше первой. Найдите периметр треугольника.
- 2 2.46 Listen and read. Circle T (true) or F (false).
- 1 Look at the cartoon. Match the characters to the feelings.
- 59. 1) 2 т — 8 ц 2 ч — 8 мин
- 3. В каком порядке снизу вверх расположатся жидкости, если слить их в один стакан? Сделай вывод о плотности исследуемых жидкостей.
- 2. От чего зависит глубина погружения ареометра?
- 1. Почему утяжелитель необходимо размещать внизу стержня?
- 2. Диагонали ромба равны 8 и 3 единицам. Написать уравнения сторон ромба, если большая диагональ лежит на оси ОХ, а меньшая - на оси ОУ. Вычислить расстояние между параллельными сторонами этого ромба.
- 2. Прочитай предложения и подчеркни правильное слово. 1 Cathy is making/painting a sandcastle.
- 1. Посмотри на картинки и разгадай кроссворд. 13 We're having a great time!
- Рис. 2 Придумайте и нарисуйте интересный логотип для компании или продукта. Это может быть всё, что угодно: любимая еда, напиток, игра, книга, магазин или даже воображаемый бренд. Материалы для работы: альбомный лист формата А4, карандаш, ластик, краски (акварель или гуашь), кисти, палитра, баночка для воды или цветные карандаши, маркеры, фломастеры, чёрный линер.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между направлением ветра, температурой воздуха и выпадением осадков. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите, на сколько увеличилось давление воздуха в среду 19 июля 2017 г. Ответ дайте в миллиметрах ртутного столба.
- 5. На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- Ma cousine (15-naitre) ... le 12 octobre 1998.
- Dans quatre jours tu (14-aller) ... à l'école.
- Nous (12-revenir) ... demain soir et nous (13-répondre) ... à votre lettre.
- Quand ils (5-être) ... petits, ils (6-finir) ... leurs travaux à temps.
- Hier, elle (3- mettre) ... sa nouvelle robe et (4- aller) ... au théâtre.
- 11 Mettez les verbes aux temps qui conviennent: présent, futur simple, passé composé, imparfait. Salut! Tu (1-s'appeler)..., comment? Quel âge (2- avoir)?
- 20. ... le travail il faut se reposer. a) avant b) devant c) après à
- 19. Nous voulons déménager ... Canada. a) au b) à c) en d) dans
- 18. Nous habitons ... Milan. a) au b) à c) en d) dans
- На стройку дома доставили 3360 т строительных материалов. Десятую их часть составляла известь, двенадцатую часть — цемент. На сколько больше доставлено тонн извести, чем цемента?
- What is at the center of the Southern Hemisphere map?
- What is at the center of the Northern Hemisphere map?
- What is the name of the line indicated by '60°' North latitude and '60°' South latitude?
- What is the name of the line indicated by '20°' South latitude?
- What is the name of the line indicated by '20°' North latitude?
- What is the name of the line indicated by '0°' latitude?
- What does the scale indicate in terms of kilometers?
- What is the scale of the map?
- What is the title of the map?
- Please provide the text content of the image.
- Какую последовательность чисел даст вам вызов функции range(10, 5, 2)?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.