База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Найдите значение выражения sin(arccos(-1/5)).
- 8. Найдите значение выражения tg(3π/2 - arcctg7) + cos(π - arccos(-3/4)).
- Расположи события сюжета новеллы «Маттео Фальконе» в правильной последовательности.
- Скорость перемещения проводника Решите задачу и зачеркните все неправильные варианты. С какой скоростью надо перемещать проводник, длина активной части которого 1 м, под углом 60° к линиям индукции магнитного поля, чтобы в проводнике возбуждалась ЭДС индукции 1 В? Индукция магнитного поля равна 0,2 Тл. 1. 5,6 м/с 2. 5,8 м/с 3. 6,6 м/с 4. 6,8 м/с
- 393. В книге 520 страниц. Рисунки занимают 45% книги. Сколько страниц занимают рисунки?
- Complete the word 'pot_t_es'.
- Complete the word 'su_ar'.
- Complete the word 'r_ce'.
- Complete the word 'olive o_l'.
- Complete the word 's_lt'.
- Complete the word 'p_pper'.
- Complete the word 'h_ney'.
- Complete the word 'b_ead'.
- Complete the word 'f sh'.
- Complete the word 'mea_'.
- Complete the word 'chee_e'.
- Complete the word 'w_t_r'.
- Complete the word 'juic_'.
- Complete the word 'y_gh_rt'.
- Complete the word 'e_gs'.
- Complete the word 'm_lk'.
- Complete the word 'c_rr_ts'.
- Complete the word 'c_ke'.
- Complete the word 'bscuit'.
- Complete the word 'h_ney'.
- Complete the word 'ice cv_eam'.
- Complete the word 'ap_les'.
- Complete the word 'bnn_s'.
- Each of the illustrations below refers to one of the events (processes) listed in the list. Establish the correspondence between the events (processes) and the illustrations: for each event (process), select the illustration that refers to it.
- Сумма двух натуральных чисел равна 19, а сумма квадратов этих чисел равна 185. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение x² + 11x + 30 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Найдите значение выражения 4,5·4,8+0,8.
- ВСТАВИТЬ ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ, ОПРЕДЕЛИТЬ СПРЯЖЕНИЕ.
- 3. Как называется последовательность действий, многократно повторяющаяся в процессе выполнения цикла?
- Какая доля от исходного большого числа радиоактивных ядер распадается за интервал времени, равный трём периодам полураспада?
- What do you do with it?
- Which one is your favourite?
- What technology have you got?
- Установите соответствие между железами и гормонами, которые они вырабатывают. Гипофиз Щитовидная железа Поджелудочная железа Надпочечники 1 Тироксин 2 Адреналин 3 Гормон роста 4 Инсулин
- вет. 5
- вет. 1
- 8. б) Гипотенуза прямоугольного треугольника, лежащая против угла в 30°, равна половине катета.
- 8. а) Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30°, равен половине гипотенузы.
- 7. б) В любом прямоугольном треугольнике два катета и гипотенуза.
- 7. а) В любом равнобедренном треугольнике одна гипотенуза и два катета.
- 6. б) Треугольник, сумма двух углов которого равна 120°, является равносторонним.
- 6. а) Треугольник, сумма двух углов которого равна 90°, является прямоугольным.
- 5. в) В любом прямоугольном треугольнике только одна гипотенуза.
- 5. б) В любом прямоугольном треугольнике всегда два катета.
- 5. а) В любом прямоугольном треугольнике только один катет.
- 4. в) Сторона прямоугольного треугольника, противолежащая прямому углу, называется гипотенузой.
- 4. б) Стороны прямоугольного треугольника, образующие прямой угол, называются гипотенузами.
- 4. а) Стороны прямоугольного треугольника, образующие прямой угол, называются катетами.
- 3. б) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°.
- 3. а) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 180°.
- 2. в) В прямоугольном треугольнике всегда три прямых угла.
- 2. б) В прямоугольном треугольнике может быть два прямых угла.
- 2. а) В любом прямоугольном треугольнике может быть только один прямой угол.
- ВПР. География. 5 класс. Вариант 2. Часть 2
- 5. Из пункта А вниз по реке отправился плот. Через 1 ч навстречу ему из пункта В, находящегося в 30 км от А, вышла моторная лодка, которая встретилась с плотом через 2 ч после своего выхода. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.
- 4. Разложите на множители: a) 2a⁴b³ – 2a³b⁴ + 6a²b²; б) x² - 3x - 3y - y².
- 3. б) Определите, проходит ли график функции через точку A(-10; -20).
- 3. а) Постройте график функции y = 2x - 2.
- 2. Решите систему уравнений: { 5x - 2y = 11, 4x - y = 4. }
- 1. Упростите выражение (а + 6)² - 2а (3 - 2а).
- 11. Векторные изображения строятся из:
- 10. Достоинство растрового изображения:
- 9. Графический редактор — это:
- 8. Графическим объектом не является:
- 7. Видеопамять предназначена для:
- 6. Глубина цвета — это количество:
- Таблица первые тайные общества 1) время существ. 2) участники (лидеры) 3) цели, задачи 4) проекты
- 1. Выполни деление. столбиком 101520:16 1320:24 12300:25 7232:16
- Подчеркни грамматические основы предложений. Запиши характеристику этого предложения.
- Выпиши из текста глаголы, отвечающие на вопрос что делает?
- Подчеркни грамматические основы. Укажи падеж имён существительных, отвечающих на вопрос что делает?
- Домашнее задание: Подготовить пересказ любой главы "Алисы в стране чудес".
- 3,480 - 1,190 : 3
- В трубочках или на пластинках шляпки гриба образуются особые клетки – __________, с помощью которых грибы размножаются. Созревшие лёгкие и мелкие споры высыпаются, их подхватывает и разносит __________. Разносят их и животные, поедающие грибы. Споры __________ пищеварительной системе этих животных и выбрасываются наружу вместе с помётом.
- На рисунке изображены окружности с центрами в точках А и В. Радиус самой маленькой окружности - 1 см, следующей - 2 см, затем - 3 см и т.д. Муха ползёт из точки А и должна побывать в точке Б и в точке С. Найдите длину кратчайшего пути.
- В это время вошла мама. Она посмотрела на тарелку и обрадовалась: — Ну что за Дениска, что за парень-молодец! Съел всю кашу до дна! Ну, вставай, одевайся, рабочий народ, идём на прогулку в Кремль! — И она меня поцеловала. В ту же минуту дверь открылась и в комнату вошёл милиционер. Он сказал: — Здравствуйте! — и подошёл к окну, и посмотрел. — А ещё интеллигентный человек. — строго спросила мама. — Что вам нужно? — милиционер даже стал
- Ужасно обидно! Ведь в Кремль-то хочется! И тут я вспомнил, что у нас есть хрен. С хреном, кажется, почти всё можно съесть! Я взял и вылил в кашу всю баночку, а когда немножко попробовал, у меня сразу глаза на лоб полезли и остановилось дыхание, и я, наверное, потерял сознание, потому что взял тарелку, быстро подбежал к окну и выплеснул кашу на улицу. Потом сразу вернулся и сел за стол. Чем, по-твоему, закончится рассказ?
- Какие выводы можно сделать по поводу всего романа Свифта? Против кого и чего выступает в нём автор? Совпадают ли ваши суждения о романе с суждениями литературоведа Е. П. Брандиса? Подготовьте устные рассуждения на эту тему.
- Что понравилось Гулливеру и что удивило его в государстве, куда его забросила судьба?
- Как достижения в области математики и механики помогли лилипутам в общении с Гулливером?
- Каким сообщением о себе и своей семье рассказчик предваряет своё повествование о необыкновенных приключениях?
- Какие фантастические произведения, напоминающие по содержанию «Путешествия Гулливера», вы читали? Назовите эти произведения. О чём они?
- Какую цель преследовал Свифт, написав роман «Путешествия Гулливера»?
- 4. Определите возрастную категорию, интересы которой вы учитываете при создании презентации страны. Это поле обязательно для заполнения.
- С одного участка школьники собрали 160 кг моркови, а с другого – в 2 раза больше. Четвёртую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг моркови израсходовали на корм кроликам?
- С огорода собрали 150 кг помидоров. Огурцов в 5 раз меньше, чем помидоров. Перца в 9 раз больше, чем помидоров. Сколько всего кг овощей собрали с огорода?
- 8 ящиков яблок весят 160 кг, 13 ящиков груш весят 65 кг. Во сколько раз ящик с яблоками весит больше, чем ящик с грушами?
- В магазине на 8 полках стоят 96 игрушек, на каждой полке поровну. Сколько игрушек на 6 таких полках? Сколько игрушек на 10 таких полках?
- Верны ли следующие суждения? А. Физическое выветривание характерно для районов с большими и резкими перепадами температур и сухим воздухом. Б. Равнины высотой от 0 до 200 м над уровнем моря называются низменностями.
- Спад рождаемости в какой возрастной группе женщин сильнее всего повлиял на общее падение рождаемости в России?
- В каком году падение рождаемости было самым критичным?
- Безударные Е, И, Я в суффиксах глагольных форм В каком ряду во всех словах пропущена буква Е? разуч_шься, понаде_вшись на поддержку просроч_нный, нечаянно растревож_в тревога разве_тся, обид_вшись на критику вер_вший в избавление, замет_ла преследователя
- Вечная матери
- Современное очленение
- Выделение вонри Еврузии
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.