База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- распределите глаголы в два столбика: глаголы совершенного и несовершенного вида. Снять, идти, адресовать, заплакать, трясти, казнить, наказать, информировать, помечтать, существовать, миновать, дирижировать, размечтаться, класть, тосковать, положить, брать, начать, раскричаться, петь, испечь, солгать, упрекнуть, присниться, наточить, испугать, молчать, бледнеть, хитрить, закопать, оторвать.
- Найди значение выражения (0, 46 + 1, 74) · 2, 5.
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся грунтовые воды? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Свой опыт Дж. Пристли проводил днём в освещенной лаборатории. Предположи, какой результат он бы получил, если бы устроил эксперимент поздно вечером или разместил оба колокола в тёмном лабораторном шкафу. Выбери верный вариант ответа.
- Предположи, к каким выводам мог прийти учёный XVIII века, если на тот момент времени состав воздуха ещё не был известен науке. Выбери три верных варианта ответа.
- 3. Память о каких событиях увековечена в Нижнем парке Петергофа?
- 2. Что послужило примером для создания Петергофского ансамбля?
- 1. Когда и кем был основан Петергоф? Где впервые об этом упоминается?
- 5 what / you / wear now
- 4 your friends / do their homework now
- 3 your friend / text you now
- 2 you / send an email now
- Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является подлежащим.
- Значения измеренной скорости автомобиля на определенном участке, зафиксированные на любом носителе, - это
- 15. My uncle (live) __________ in Tennessee. I (live) __________ in North
- 14. Jonas (sing) __________ in the band on Saturdays, and Veda (play) __________ the guitar.
- 13. Alison and I (study) __________ for the exam. We (not, want) __________ to fail it!
- 12. Jaime usually (eat) __________ cold cereal for breakfast, but today he (eat) __________ oatmeal instead.
- 11. The police officer (wear) __________ a badge and a gun to work every day.
- 10. Rickie (be) __________ my friend. We (like) __________ to talk together. Right now we (talk) __________ about school.
- 9. Right now I (watch) __________ a movie. I (watch) __________ a lot of movies.
- 8. Look! The door (open) __________ .
- 7. The bank (open) __________ at ten o'clock every morning.
- 6. Ted (not take) __________ sugar in tea.
- 5. Look! That woman (take) __________ your jacket.
- 4. I (go) __________ home now. Goodbye!
- 3. 1 (go) __________ to the cinema most weekend.
- Что ты знаешь о первом полёте человека в космос? Длительность полёта: Название корабля: Имя космонавта:
- Что означает знак, отображенный на картинке?
- Запишите в строку ответа соответствующее слово в нужном падеже. В какое время года питательные вещества растворяются в воде и по сосудам растений поднимаются к распускающимся почкам?
- {ly Y +3,7)-4, 8-4,4.
- -6,6: (2 4/7)+1/4. (-1,5))-2 11/85
- 0:(-1 2/5)=2 1/7:(-10)
- Из одного пункта одновременно выехали два велосипедиста. Один ехал со скоростью 11 км/ч, другой — 13 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов? Найдите все возможные варианты.
- Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая? 1) Тюменская область 2) Красноярский край 3) Воронежская область 4) Республика Карелия Запишите номер выбранного региона.
- Определите величину естественного прироста населения Новгородской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2023 г. число выбывших превышало число прибывших? 1) Новгородская область 2) Воронежская область 3) Волгоградская область 4) Рязанская область Запишите номер выбранного региона.
- Опишите органы растения копытень европейский. 11.1. Cоставьте описание листьев этого растения, используя харин приведённых ниже списков.
- 14. This street is very _______ (dirty).
- 13. Which is _______ (modern) theatre in Minsk?
- 12. Mike is a _______ (bad) pupil.
- 11. Snake's tails are _______ (long) than cat's tails.
- 10. Lions are _______ (angry) than foxes.
- 9. What is _______ (interesting) for you: the circus or the museum?
- 8. It was _______ (bad) day in my life (в моей жизни).
- 7. The weather in Britain is _______ (warm) than in Belarus.
- 6. Parrots are _______ (noisy) pets.
- 5. Andy is _______ (good) friend of all.
- 4. I think romantic films are _______ (boring) than cartoons.
- 3. Winter is _______ (cold) season of the year. I like it.
- 2. Which food is _______ (healthy): porridge or crisps?
- 1. Africa is _______ (hot) continent in the world.
- 6 Am I dreaming?
- 5 Are they wearing hats?
- 4 Are you having lunch?
- 3 Is she listening to music?
- 2 Is he doing his homework?
- 2 Complete the short answers. 1 Are you sending an email?
- 1. На каком рисунке изображена мокрица? 2. Как называется вымершее животное?
- Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является дополнением.
- Вопрос №8 За что отвечает данная кнопка?
- § 20. Медиакультура современного общества 1. Отметьте верные утверждения. 1) Глиняные таблички Междуречья можно назвать предшественниками медиа. 2) Медиа способствовали распространению массовой культуры. 3) Понятие «медиатекст» шире, чем понятие «месседж». 4) Объективная информация в медиасреде может быть произведена только искусственным интеллектом. 5) В докомпьютерную эпоху гипертекст как система из страниц, имеющих перекрестные ссылки, применялся в печатных энциклопедиях. 2. Репортаж по телевидению, пост в блоге, газетную статью можно назвать: 1) медиа; 2) медиатекст; 3) гипертекст; 4) месседж. 3. Общим для грамотных потребителя и создателя медиаконтента является то, что они: 1) умеют обрабатывать информацию при помощи различных технологий; 2) знают, что такое информация и медиа; 3) умеют безопасно использовать информацию; 4) умеют искать и верифицировать информацию. 4. Универсальной платформой, где могут развиваться все медиа, является: 1) телевидение; 3) периодическая печать; 2) Интернет; 4) радиовещание. 5. Для оценки качества медиаконтента необходимо уметь: 1) определять полноту и точность информации; 2) отделять факты от мнений и комментариев; 3) рассматривать разные точки зрения на один и тот же вопрос; 4) определять стиль информационного послания: 5) пользоваться компьютером. 6. Установите соответствие между свойствами медиатекста и его характеристиками: А) месседж __________; Б) множественность культурных кодов __________; В) публичность и массовость __________; Г) медийность __________ 1) Наличие нескольких систем знаков для передачи информации; 2) возможность быстро доставить сообщение; 3) главная идея, посыл; 4) возможность воплотить сообщение с помощью технических средств. - Укажите обобщающее понятие в логическом ряду: 1) газета; 3) фильм; 5) медиа; 2) книга; 4) виниловый диск; 6) компьютерная игра.
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- Вопросы и задания 1. Выпишите важнейшие даты из биографии Хачатуряна и расскажите о событиях, происходивших в эти годы в его творческой жизни. 2. О каких музыкальных впечатлениях детства рассказывал композитор? Процитируйте его высказывания. 3. Найдите в тексте и процитируйте высказывания современников Хачатуряна о его музыке. 4. Составьте список его сочинений, упоминаемых в биографии, в хронологическом порядке.
- Спишите, вставляя, где нужно, Ь. 1. Сладко спит...ся у костра в лесу, на берегу реки, на палубе корабля, что плывет в открытое море. 2. Ядовитая вода должна был подвергат...ся сложной химической обработке. 3. Сколько завязывает.... новых дружб и добрых знакомств! 4. Далеко за рекою слышат...ся веселые песни косцов. 5. Летом убирает...ся сено.
- Решите систему неравенств: 1) {0 < 4-2x ≤ 6, 3x + 1 > x - 5; 2) {(x-6) (x + 2) < x² - 5x, 4x + 1 < 2x - 3.
- Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь того прямоугольника.
- Что происходит с органическими веществами, образующимися в растении в ходе фотосинтеза?
- Заполни пропуск в диаграмме.
- В двух упаковках всего 60 карандашей. В первой упаковке карандашей в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей но вгорой упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. А) \(\frac{7}{11}\) Б) \(\frac{15}{23}\) В) \(\frac{18}{18}\) 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем \(\frac{1}{2}\) 3) Число больше, чем \(\frac{1}{2}\), но меньше, чем 1.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- На числовом луче точками А и В отмечена два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Маша в течение недели читала книгу. Па диаграмме показатния, сколько страниц она читала каждый день. По вертикали указано количество прочитанных страниц, по горизонтали дии недели. Пользуясь этими диниными, ответьте на вопросы. 1) Сколько страниц прочитала Маша во вторник? 2) На сколько страниц меньше Манша прочитала в четверг, чем во вторник?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 17-A=272
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Четыре седьмых книг на этой полке в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- Представьте число 3 в виде дроби с числителем 21.
- Из списка документов системы «Консультант Плюс» можно экспортировать в Word ...
- Вопрос №7 Что означает знак, отображенный на картинке?
- 1. Успомні год першага згадвання Мінска ў летапісе. Падлічы, у якім годзе горад адзначыў сваё 950-годдзе. Абазнач гэтыя гады на «стужцы часу».
- ◇Якія самыя распаўсюджаныя прафесіі ў жыхароў новых гарадоў?
- 5. Адкажы на пытанні. Выкажы сваю думку. Горад Астравец імкліва будуецца таму, што
- 4. Дапоўні сказы неабходнымі звесткамі. ◇ Жодзіна вядомы самазваламі «БелАЗ» і помнікам маці-патрыётцы ◇ Непадалёк ад горада Астравец пачалося ўзвядзенне
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). In a small place called Riverside, there was an old clock tower. People in the town believed it had a secret or even treasure inside, but no one was brave enough to go in and look. A girl named Lara with her dog Ron decided to find out the secret of the tower. She went up the tower's stairs until she reached the top. There was a strange, quiet room where the clock was. Lara found a secret place in the room and discovered an old map with a big red «X» by the river. She and Ron followed the map's path. The «X» led Lara to an underground place with a secret cave full of treasure. Lara found out it was pirates' treasure. The pirates usually took money from people and hid it in the cave. They were cruel people. Lara learnt a lot of interesting things about pirates. Lara decided to give the money to poor people in her town. Lara learned that helping others was the best treasure. She gave the gold to help many poor people in Riverside. The clock tower became a symbol of kindness. Lara's parents were very proud of her. A. Riverside ... 1) was not a big city. 2) didn't have an old tower. 3) had many brave people.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите дважды. A. Fillip is visiting Vladimir. B. It is Fillip's first visit to Vladimir. C. It is winter now. D. There are many cherry trees in Vladimir. E. Kate is in Vologda now. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- какую высоту стопки записал бы Ваня в таблицу для 600 листов?
- каково расстояние от торца линейки до начала её шкалы?
- чему равно среднее значение толщины одного листа?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. А) 1,63 Б) 0,405 В) 0,761 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- название события и участника.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.