База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- За что автор критикует своего оппонента? Выбери верный вариант ответа.
- Прочитай фрагмент переписки Ивана IV Грозного и князя Андрея Курбского. Как ты думаешь, кто автор данного послания?
- Установите соответствие между событиями и датами их происхождения: 1956 г. события в Венгрии 1979 г. ввод войск СССР в Афганистан 1968 г. события в Чехословакии
- (Разбор 4) (11)Име(н,нн)о весной отправляюсь я в самые далёкие путешествия. (12)И всегда увере(н,нн) что они (не)преме(н,нн)о окажут..ся удачными и запом.
- (10)С особе(н,нн)ой силой т..нет меня странс..вовать в такие дни пр..лёта птиц.
- 516. Решите уравнение: a) 2x² + 3x = 0; б) 3x² - 2 = 0; в) 5u² - 4u = 0; г) 7a - 14a² = 0;
- Работа Вариант 1 4) (6+2)(8-4) 2) (26+1)(8-3) 3) (4²+1)(y-2) 4) (2x-1) 18-20²) 5) (22-2)x+2)
- 13. ГРАФИК ФУНКЦИИ I 1. Отметьте на координатной плоскости точки A(2; 2); B(0; 4); C(-3; 1); D(-5; 0); E(-3; -3); F(4; -1); G(6; -4).
- _______ – человек, отстаивающий взгляды, которые радикально расходятся с общепринятыми, государственными.
- Брежнев Л.И. - Первый секретарь ЦК КПСС в ________ гг.
- 5. My 6. My Не согласись с утверждениями. Образец: Misha played basketball yesterday. Misha didn't play basketball yesterday. 1. The girls danced at the lesson. 2. The boys played computer games at school. 3. Granny listened to pop music. 4. Grandpa climbed a tree. 5. Mum cooked in the living room. 6. Dad painted a picture. 12. Посмотри на список дел, которые запланировала на выходные няня Шайн, и напиши, что она успела сделать, а что нет. Образец: She washed her hair. She didn't water the plants.
- ЗАДАНИЕ 19 Введите ответ в числовое поле Дан ряд чисел: 85, 80, 74, 61, 54, 34, 32, 32, 62, 78, 81, 83. Найдите размах этого ряда чисел.
- Here is the original image:
- 5.Раскройте скобки a) (6x – 4)²; б) (4x – 3)(4x + 3); в) (a+b)(a+b).
- 4. Упростите выражение 2x – (3x – 4(x – 2) + 1)
- 3. Упростите выражение 1,5(x-2)-2(3 – 1,5х) и найдите его числовое значение при х = - 0,2.
- 2. Упростите выражение: a) 8x + 3y - 6x – 5y; б) m + 3 - (2m – 5); в) 2а - (3a + b) + (4a - 2b).
- 1. Найдите значение числового выражения 3$\frac{1}{2}$\cdot$\frac{6}{7}$-2,25:$\frac{9}{20}$
- 261. 1. John (play) 2. Lisa (drink) 3. Nina (sleep) 262. 1. We (dance) 2. They (run) 3. You (study) 263. 1. I (eat) 2. Nina and I (write) 3. Lisa and Jill (read) 264. 1. The pupils (sit down) 2. Mary (hop) 3. Lena (wear) jeans. 265. 1. Bella (count)
- ЗАДАНИЕ 18 Введите ответ в числовое поле Дан ряд чисел: 8, 15, 6, 1, -5, 0, 8, 7. Найдите размах этого ряда чисел.
- Как меняется её поведение на свидании?
- Увлечения и мечтания героини
- Возраст героини
- Реши уравнения: 1) 5x2+4x-12=0; 2)x²-8x+7=0; 3)7x2=35; 4) 64x²-32x=0; 5) Разложи на множители 5х2 +14х-3 6) в уравнении х2+вх- 12=0 один из корней равен 4. Найди второй корень и коэффициент в. 7) сократи дробь 3х2-7х+2; 8)Найди стороны прямоуголь- -ника, если его площадь 56см², а периметр - 30см. 2-6x
- Задание 19. Постройте указанный вектор. 1) 2) 3) 4)
- ЗАДАНИЕ 17 Введите ответ в числовое поле Дан ряд чисел: -9, 0, 13, 61, 14, -1, 0, 11, -19. Найдите размах этого ряда чисел.
- Дан ряд чисел: 8,5; 8; 7,4; 6,1; 3; 3,2; 6,2; 7. Найдите размах этого ряда чисел. Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- 6. Dad painted a picture.
- 5. Mum cooked in the living room.
- 4. Grandpa climbed a tree.
- 3. Granny listened to pop music.
- 2. The boys played computer games at school.
- 1. The girls danced at the lesson.
- 6. My
- Дан ряд чисел: 85, 85, 80, 74, 61, 54, 34, 32, 32, 62, 78, 81, 83. Найдите моду этого ряда чисел.
- 7. Complete the charts with the missing forms of the adjectives. Absolute (Positive) 1. attractive 2. ... 3. ... 4. free 5. bouncy 6. ... 7. shy 8. thin 9. ... 10. ... wiser ... Comparative more curious ... tidier Superlative (the) slimmest (the) most cheerful
- Важную роль сыграли личные качества царя Ивана IV, который после болезни стремился к усилению своей власти и был подозрительным. В 1560 году умерла его любимая жена Выбери ответ , а чуть позже не стало митрополита Выбери ответ , который сдерживал порывы царя. Царь начал расправу со своими приближёнными.
- Члены Избранной рады не хотели видеть «пелёночника» на престоле и предпочитали фигуру Владимира Выбери ответ . Царь Иван IV выздоровел, но не забыл о колебаниях его ближайших соратников.
- Избранная рада критиковала решения царя, чем вызывала его раздражение. После возвращения из Выбери ответ
- ЗАДАНИЕ 14 Выберите один из нескольких вариантов Дан ряд чисел: 3,8; 7,2; 6,4; 6,8; 7,2. Найдите моду этого ряда чисел.
- Обведи синим цветом ту часть дыхательной системы, где происходит газообмен. Обведи красным цветом ту часть кровеносной системы, ко-
- 2. Рассмотри рисунки. Подпиши, какие системы органов на них изображены.
- 1. Заполни пропуски в предложениях. Дыхательная система обеспечивает поступление __________ и выделение __________ в организм __________. Кровеносная система состоит из __________ и __________. Она обеспечивает поступление ко всем __________ кислорода и питательных веществ, а забирает от них __________
- Дан ряд чисел: -9, 0, 13, 61, 14, -1, 0, 11, -19. Найдите моду этого ряда чисел.
- 1. Рассмотрите устройство плоскогубцев и клещей (рис. 92 щи какого инструмента можно произвести большее дав жатое тело, действуя одинаковой силой? 2. Почему при спасении человека, провалившегося под лед ют широкую доску, не приближаясь к краю полыньи (р 3. Зачем под гайку подкладывают широкое металлическ шайбу? Почему шайба особенно необходима при скреп ми деревянных частей?
- 1. Приведите примеры использования уменьшения давления. 2. Зачем у сельскохозяйственных площадей делают колёса с широкими ободами? 3. Почему режущие инструменты оказывают на тела очень большое давления
- Верны ли определения: А) Российский конституционализм в 1905-1907 годах был связан с борьбой за конституционные свободы, участие народа в управлении страной и формирование гражданского общества В) Большевики начали усиленную агитацию по вооружению народа и организации вооруженного восстания. Оно было организовано Московским Советом и задумано как всеобщая забастовка, которую необходимо повсеместно перевести в вооруженное восстание.
- Дан ряд чисел: 8,5; 8; 7,4; 6,1; 3; 3,2; 6,2; 7. Найдите моду этого ряда чисел.
- D/3. N B C Дано; A D Найти; ∠BOC
- 12. Для изготовления молниеотвода использовали железный прут сечением 50 мм² и длиной 32 м. Чему равно сопротивление прута? Ответ запишите в омах.
- 11. Электрический паяльник сопротивлением 100 Ом рассчитан на напряже- ние 150 В. Какое количество теплоты выделится в паяльнике за 2 мин работы в номинальном режиме? Ответ запишите в джоулях.
- 10. Металлический шарик 1, укрепленный на длинной изолирующей ручке и имеющий заряд +q = 10 нКл, приводят поочередно в соприкосновение с двумя такими же шарика- ми 2 и 3, расположенными на изолирующих подставках и имеющими, соответственно, за- ряды -д и +д. Какой заряд в результате оста- нется на шарике 3 (в нКл)?
- Член семьи Образовательное учреждение Профессия
- Дан ряд чисел: 85, 80, 74, 61, 54, 34, 32, 32, 62, 78, 81, 83. Найдите моду этого ряда чисел.
- Верны ли определения: А) В итоге за 1905 г. крестьянским движением было охвачено больше половины уездов европейской России. В 1906 г. волнения крестьян охватили еще большее число уездов. В) Манифест 17 октября (3 ноября) 1905 г. был опубликован царём Николаем II в ответ на Декабрьское вооруженное восстание
- Найдите среднее арифметическое ряда чисел: 5, 2, 4, 5, 5, 4, 4, 5, 5, 5. Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Еще до начала революции в городах начались крестьянские волнения, которые обычно были связаны с возвращением в деревни инвалидов и демобилизованных после __________
- Найдите среднее арифметическое ряда чисел: 8, 15, 6, 1, -5, 0, 8, 7. Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- 9 января 1905 г. произошли события, названные ________
- 3) р² + p - 90 = 0.
- ж) у² - 10у – 24 = 0;
- e) 4x² + x - 33 = 0;
- д) 5у² – бу + 1 = 0;
- г) х² + 5x - 6 = 0.
- 5 8|2 4³ =
- N1 Д/З: Дано; Найти, ДВОС N2 Дано: Найти: Р....
- Найдите среднее арифметическое ряда чисел: 27, 29, 23, 31, 21, 34. Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Итогам первой русской революции 1905 – 1907 были
- 265. 1. Bella (count)
- 3. Lena (wear) jeans.
- 2. Mary (hop)
- 264. 1. The pupils (sit down)
- 3. Lisa and Jill (read)
- 2. Nina and I (write)
- 263. 1. I (eat)
- 3. You (study)
- 2. They (run)
- 262. 1. We (dance)
- 3. Nina (sleep)
- 2. Lisa (drink)
- 261. 1. John (play)
- Заполните таблицу «Налоги в РФ»
- 13/24 + 1
- a) 22/44
- 1) 2/7 = ?
- 3) Выполните действие и сократи 49/36 - 1 1/36
- 2) Приведите к несократимо а) 16/24, б) 33/99
- 1) 3/5 - 30/x x-?
- Последствиями манифеста 17 октября стали _______
- 7. Найдите корни уравнения: ) 10x²-3x-0,4=0; г) х²+12=7x; д) 7у²+бу=2;
- 6. Решите уравнение: a) x²-x=0; 5) x²+5x+6=0; в) 5x²+8x-4=0; c) x²-6x+7-0; д) 7х=4x²; e) x²-6x+5=0; ж) 5х²-3-0; 3) 2x²-x+3-0.
- 5. При каких значениях т можно представить в виде квадрата двучлена выражение: a) x²+mx+9; 6) x²-2x-m; в) тх²-12x+9; r) x²-x+m?
- x²-4x+4-0: в) 3.х²-4- 0; г) х²-4x+5=0? 4. Составьте квадратное уравнение, корни которого равны: а) 2 и 5; r) б) - 1 и 0,8; д) V2 и -12; в) 0 и -3; е) 1-2 и 1+V2.
- Латышские крестьяне по наущению социал-демократов организовывали так называемые ___________ демонстрации
- Ученик создал растровое изображение размером 128 х 128 пикселей. Определите объём растрового файла (в килобайтах), если на кодирование одного пикселя использовалось 2 байта.
- 3. Зачем для сайнок используют материю шавиа, добываемую при серьёзной работе на деревянных частях?
- 2. Почему при спасении тонущего, приближаться к нему лучше, как правило, по направлению с кормы, а не приближаться с краю лодки?
- 1. Рассмотрите устройство одинарного блока (рис. 47). Для каких инструментов можно применять блоки в качестве инструмента, дающего выигрыш в силе?
- Центральным вопросом первой русской революции стал _______
- Напиши недостающие буквы. fairhair _u_ny __i_n_ S__i d__k___ _in__ __ort
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.