База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Тайга, лисица, верблюд, кактус, можжевельник, тундра, жук-скарабей, кактус, степь.
- 5.2. Сделайте описание джейрана по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил джейран? Ответ: Б) Песчаная окраска спины и боков — это приспособление к каким местам обитания? Ответ: В) Какие отношения сложились между джейраном и волком в природе? Ответ:
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение джейрана? Запишите номера выбранных предложений.
- 5. Кого, согласно данному отрывку, нанял Игорь в своё войско? Кто, кроме корсунцев, согласно данному отрывку, предупредил царя Романа о приближении русского войска?
- 4. Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 3. Соедините субъекты и центры.
- Укажите ряд, где все слова написаны правильно
- 12. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой?
- 11. Найдите значение выражения 6,4-4,8.
- 10. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 8 чёрных, 7 жёлтых и 5 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 9. Решите уравнение 4(x + 1) = 9
- 8. Найдите значение выражения а-10. (а^4)^3, при а = 4.
- 7. Между какими целыми числами заключено число 124 15 ? 1) 8 п 9 2) 9 п 10 3) 10 и 11 4) 11 и 12
- 6. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 8 чёрных, 7 жёлтых и 5 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 5. Хозяин участка решил покрасить весь забор вокруг участка (только с внешней стороны) в зелёный цвет. Площадь забора равна 232 кв. м, а купить краску можно в одном из двух ближайших магазинов. Цена и характеристика краски и стоимость доставки заказа даны в таблице. Номер магазина Расход краски Масса краски Стоимость одной банки краски Стоимость доставки заказа 1 0,6 кг/кв. м 5 кг 2400 руб. 400 руб. 2 0,4 кг/кв. м 4 кг 2300 руб. 600 руб. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой?
- 4. На сколько процентов площадь, которую занимает теплица, меньше площади, которую занимает гараж?
- 3. Найдите площадь, которую занимает гараж. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов. Объекты Цифры сарай гараж жилой дом теплица
- Зимой маток и самцов (хряков) ежедневно чистят щёт-и, а летом купают или обмывают теплой водой. При содержании свиней соблюдается чистота. После долгого кормления кормушки моют горячей водой. В стан-меняют ежедневно подстилку. Во многих хозяйствах весной и летом свиней содер-в летних «лагерях» (см. рис. 178). «Лагерь» устраи-на сухом, слегка возвышенном месте вблизи источ-воды. Находясь на свежем воздухе, свиньи растут ими и здоровыми. ВОПРОСЫ 1. Как размещают свиней в свинарнике? 2. Чем и как кормят свиней на свино-фермах? 3. Как ухаживают за свиньями? 4. Почему свиней во многих хозяйствах содержат в тёплое время года в летних «лагерях»? ЦИВАНИЕ ПОРОСЯТ ЗАДАНИЯ Рассмотрите рисунок 179 и расскажите об условиях выращивания поросят. та рождаются зрячими. Они почти сразу же ноги. Весит новорождённый поросёнок около сой свиноматки бывает до десяти и более по-два месяца жизни поросята питаются молоком ко материнского молока часто не хватает. По-т на 3-5-й день после рождения начинают ь. Вначале им дают коровье молоко с мукой
- Выберите слово, которое написано без ошибок
- 16 Как называется закономерная смена природных зон в направлении от полюсов к экватору? Ответ:
- 16. Укажите существительное 2 склонения: а) у дороги; б) у лошадки: в) у сапая:
- 15. Найдите глаголы: а) бег; б) белеть; в) читать; г) чтение; д) молчать.
- 14. Укажите, какие из данных слов являются именами существительных: а) налево; б) задание; в) белый; г) гулял; д) ходьба; е) синени.
- 13. Найдите слово, соответствующее схеме: а) подумала; б) перевозит; в) пришкольный; г) скользкий.
- 12. Укажите. в каких словах верно подчеркнуто окончание: а) думает _; б) большого; в) окно; г) лесник; д) смотрит; е) красная.
- 11. Найдите слова с разделительным ъ. а) от...езд; б) с....ел; в) в...юга; г) солов...и; д) об...ем.
- 10. Укажите, какое слово надо писать раздельно: а) (по) казалось; б) (про) шел; в) (по) реке; г) (за) бежал.
- 9. Найдите слово с буквой о в приставке: а) н...дписать; б) з...ходить; г) р...збег. д) бежать
- 8. Укажите слово без приставки: а) уловил; б) укол; в) задумака; г) задача.
- 7. Укажите слово с буквой е в корне: а) д...ректор; б) к...лометр; в) т...перь; г) б...лет.
- 6. Укажите, в каких словах есть непроизносимый согласный т: а) чудес...ный; б) вкус....ный; в) доблес.....ный; г) прелес....ный; д) извес....ный.
- 5. Укажите слова с буквой а в корне: а) пр...сить; б) хл...потать; в) ж...леть; г) водичка.
- 4. Найди однокоренные слова к слову вода: а) водитель; б) провод; в) водяной; г) водичка.
- 3. Укажите, в каких словах есть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки: а) гроза; б) ветер; в) чудо; г) шина; д) сказка; е) пойду; ж) гуашь; з) луч; и) соловьи; к) работа.
- 2. Найдите звонкие согласные звуки: а) В; б) П; в) З; г) Ш; д) Р; е) Т; ж) И
- 1. Укажи, какие буквы названы правильно: а) б-бэ; б) з-зз; в) л-лэ; г) н-эн; д) р-рэ
- Укажите слово, в котором присутствует орфографическая ошибка
- Найдите корень уравнения √x - 2 = 5
- Найдите значение выражения 3√x = 5
- 4) What did you do there? i ma
- 3) What the weather was?
- What things did you put in your backpack!
- Where did you go.
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Южном и Уральском федеральных округах.
- 1) В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была менее 3000 тыс. га?
- Объясните, чем обусловлена смена природных зон в направлении от полюсов к экватору.
- Как называется закономерная смена природных зон в направлении от полюсов к экватору?
- 10. What part of London is for working people?
- 9. The Tate Gallery is one of the well-known galleries in London, isn't it?
- 8. Where is the official residence of the Queen in London?
- 7. Where is Trafalgar Square? What is it famous for?
- 6. Who were buried in Westminster Abbey?
- 5. What is Big Ben?
- 4. What is the centre of London?
- 3. Name three main parts of London.
- 2. What do you know about the population of Great Britain?
- 1. What is a capital of Great Britain?
- 20. Какое последствие имело поражение России в Русско-японской войне?
- 19. Какое условие содержал Портсмутский договор?
- 18. В каком году был подписан Портсмутский мирный договор?
- 17. Как назывался мирный договор, завершивший Русско-японскую войну?
- 16. Какой остров был частично уступлен Японии по итогам войны?
- 15. Какой город был захвачен японцами после капитуляции русских войск в декабре 1904 года?
- 14. Кто командовал 2-й Тихоокеанской эскадрой?
- 13. Как называлась крупнейшая морская битва Русско-японской войны, в которой погибла 2-я Тихоокеанская эскадра?
- 12. Кто возглавлял Маньчжурскую армию России в ходе войны?
- 11. Какой город стал центром обороны русских войск на Дальнем Востоке в 1904 году?
- 10. Кто был командующим Тихоокеанским флотом, погибшим на броненосце «Петропавловск»?
- 9. Какой российский корабль прославился героическим боем в порту Чемульпо 27 января 1904 года?
- 8. Какое событие стало формальным поводом к началу Русско-японской войны?
- 7. В каком году Россия получила в аренду Ляодунский полуостров и Порт-Артур?
- 6. Какой договор позволил России построить Китайско-Восточную железную дорогу?
- 5. Какой регион стал ареной соперничества России и Японии в начале ХХ века?
- 4. Какой орган был создан для разбирательства международных конфликтов по итогам Гаагской конференции?
- 3. Какое важное решение было принято на Гаагской конференции 1899 года?
- 2. Какой международный форум созвал Николай II в 1899 году?
- 1. Какое направление стало приоритетным во внешней политике России на рубеже ХІХ-ХХ вв.?
- Из каких частей речи образовывается имя существительное при таком способе словообразования, как переход из одной части речи в другую?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 12 км 75 м - 150 м
- 6 м 37 см - 95 см
- 83 см - 17 см 5 мм
- 45 км 390 м + 4 км 610 м
- 3 м 67 см + 2 м 55 см
- 427. 27 см 8 мм + 15 см 7 мм
- 2) Для выполнения ремонтных работ плотник взял брус длиной 2 м 40 см и отпилил от него сначала 2/3 длины, а потом ещё 1/4 от той части бруса, которая осталась. Чему равна длина оставшейся части бруса?
- Каким способом образовано слово «рассказ»?
- Каким способом образовано слово «учитель»?
- 2. Какие этапы в отношениях между Россией и США можно выделить в период 2000-2022 гг.? Какие события были рубежными, отделявшими один этап от другого?
- 1. Докажите, что нашей стране в 2000-е гг. удалось восстановить лидирующие позиции в международных отношениях. Что позволило России восстановить свои международные позиции?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 30° с. ш. 2) 20° ю. ш. 3) 55° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 1 июля. Дима с Сашей анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Марина с Наташей — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 1 июля. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Дима: «1 июля чем южнее, тем больше продолжительность светового дня». 2) Саша: «1 июля при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Марина: «1 июля чем больше широта, тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «1 июля чем дальше от севера, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) глина 2) суглинок с валунами 3) супесь
- 2. Какие этапы в отношениях между Россией и США можно выделить в период 2000–2022 гг.? Какие события были рубежными, отделявшими один этап от другого?
- 1. Докажите, что нашей стране в 2000-е гг. удалось восстановить лидирующие позиции в международных отношениях. Что позволило России восстановить свои международные позиции?
- Подпишите на карте города Новгород и Тверь.
- Заполните пропуск в предложении: «Заштрихованная на карте территория Московского княжества сформировалась к началу ____ века». Ответ запишите словом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.