База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Построить треугольник, если АВ = 5 см, АС = 4 см, ВС = 3 см.
- Поставьте буквы в нужной последовательности, чтобы составить слова, и заполните пропуски. 1. РУЧАЕА 2. РӘКБИГ ӘТ
- Укажите путь в ТСД для пересчета денег в сейфе:
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Решите задачу. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем ряду на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в 10 рядах?
- Упростите и найдите значение выражения: «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец задаётся по формуле c = 6000 + 4100 × n, где n — число колец. Рассчитайте стоимость колодца из 10 колец.
- Решите уравнение и систему неравенств: 1) 1 - 10x = -5x + 10 2) x^2 - 12x + 20 = 0 Установите соответствие: [Графики функций] 1) y = -1/2 * x 2) y = x^2 3) y = -x^2 - 2 А) График параболы, ветви которой направлены вниз. Б) График прямой, проходящей через начало координат. В) График параболы, ветви которой направлены вверх.
- Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения новых туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого списка подберите соответствующий элемент из второго списка.
- 2. Use of English. Vocabulary and Grammar. Choose the correct answer A, B or C. 1. Look! The man on the road ....... (dance)! a. danced b. is dancing c. has been dancing 2. I ....... (revise) for my English test yesterday A.revised b. was revising c. had revised 3. Who is ....... (funny) boy in your class? A.funnier b. funniest c. the most funny 4. Let's go to the ....... with me! I need to buy some aspirin. A.butcher's b. optician's c. chemist's 5. Can you add a ......... of salt in my steamed vegetables? A.pinch b. loaf c. litre 6. My best friend is ....... with ....... ears and ....... lips. A.small, long, bushy
- 15. birthday. EuroDisney was the best place to celebrate the birthday. 1) True 2) False 3) Not stated 3. Jenny was glad to see Mickey Mouse waving at her. 1) True 2) False 3) Not stated They decided to go home to have lunch. 1) True 2) False 3) Not stated 3 It turned out that Mickey was Jenny's uncle Bob. 1) True 2) False 3) Not stated 4 Nobody wished Jenny a happy birthday 1) True 2) False 3) Not stated Jenny spent her birthday in EuroDisney 1) True 2) False 3) Not stated
- Определи тип ковалентной связи. Выбери верный вариант.
- Рассмотри схему образования ковалентной связи в молекуле Н2. Определи число формирующихся общих электронных пар. Выбери верный вариант.
- 12. О каких героях романа «Евгений Онегин» идёт речь в приведённых отрывках: 1. С душою прямо геттингенской, Красавец, в полном цвете лет, 2. Ни красотой сестры своей, Ни свежестью её румяной
- 11. Стихотворение "К" ("Я помню чудное мгновенье") А.С.Пушкина посвящено: 1) М.Н.Раевской 2) Е.Н. Карамзиной 3) А.П. Керн 4) Е.П. Бакуниной
- 10. Кто является автором критического этюда «Мильон терзаний»? 1) Белинский; 2) Чернышевский; 3) Грибоедов; 4) Гончаров
- 9. Кто пустил слух о сумасшествии Чацкого («Горе от ума»)? 1) Софья 2) Фамусов 3) Хлёстова 4) Лиза
- 8. Из какого произведения, какого автора взяты строки: «Служить бы рад – прислуживаться тошно»? Кто их произносит?
- 7. Кто является основателем русского романтизма? 1) Державин; 2) Жуковский; 3) Карамзин; 4) Достоевский
- 6. Какое грозное предзнаменование было Игорю («Слово о полку Игореве») накануне похода? 1) лунное затмение 2) гроза 3) солнечное затмение 4) комета
- 5. Жанр «Слова о полку Игореве»? 1) житие; 2) воинская повесть; 3) слово; 4) летопись
- 4. Укажите автора баллады «Светлана» 1) Пушкин 2) Жуковский 3) Лермонтов 4) Гоголь
- 3. Укажите произведение, главный герой которого не хотел учиться, а хотел жениться. 1) «Недоросль» 2) «Бедная Лиза» 3) «Ревизор» 4) «Горе от ума»
- 2. Что не является произведением древнерусской литературы? 1) «Повесть временных лет» 2) «Горе от ума» 3) «Слово о полку Игореве» 4) «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
- 1. Соотнесите автора и его произведение: 1. «Евгений Онегин» 2. «Человек в футляре» 3. «Бедные люди» 4. «Шинель» 5. «Песня о Буревестнике» А) Ф.М.Достоевский Б) Н.В. Гоголь В) А.П. Чехов Г) М.Горький Д) А.С. Пушкин
- К количественным признакам в статистике относят ... признаки
- 5. Complete the sentences with "many, much, a lot of": 1. Jennifer has eaten too 2. Do you have 3. Lucky we are! There is 4. Were there 5. How 6. How 7. How 8. There are 9. We don't have 10. How biscuits today. She doesn't feel well now. friends at school, Phil? ice cream left after yesterday's party. mistakes in the test yesterday? juice is there in the carton? question did the teacher ask you yesterday, Milly? shops have you visited today, Pat? people outside watching fireworks. to do today. Let's go for a walk. time does it usually take you to do your homework?
- 4. Complete the sentences with "a/an, some, any": 1. Do you have 2. There isn't 3. Give me 4. I gave you 5. Is there 6. I'm so hungry, mum! - There is 7. Can I have 8. Are there 9. We are going to have 10. There is questions, Johnny? juice left in the carton. banana, please, Susy. apple, Tom. Have you eaten it? - Oh, no, mum. It's too sour! cranberry sauce left after yesterday's party? - Yes, there is cheese and bread on the plate. Dinner will soon be ready. water, please? I'm thirsty. customs you keep up in your families, guys? new words quiz tomorrow. ice cream left. Let's eat it!
- 5. Составьте в тетради таблицу «Эвакуация промышленных предприятий в БАССР», указав в ней предприятие, откуда и куда оно эвакуировано.
- Match the questions to the correct responses.
- 1. По графику функции, изображённому на рисунке, найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента -1; 0; 2; 2,5; 4,5. б) значения х, которым соответствует у = 0; 3; 5.
- 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Люблю тебя (1) моя (2) Россия (3) за твой характер боевой (4) за испытанья грозовые (5) за величавый облик твой.
- 9. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Ё? А. Девч...нка Б. Стриж...шь В. Плеч...м Г. Вооружен...нный
- 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Е? Теперь Круглову было н(1) на что рассчитывать, н(2) сколько минут он молчал и н(3)чего н(4) мог сказать.
- 7. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) (Кое)как я добрался до железно(дорожного) вокзала. 2) Красновато(коричневые) листья падали на меня (с)верху. 3) Когда(нибудь) и у меня будет такое бело(снежное) платье. 4) (В)низу, у болота, иногда видны были длинно(ногие) журавли.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Яблони домашней?
- 11.3. Составьте описание плода Яблони домашней, используя характеристики из приведенных ниже списков.
- Реши кроссворд «Горы»
- Задание 25. Какая профессия не относится к робототехнике? А) инженер-конструктор Б) архитектор В) сервисный инженер Г) сборщик роботов
- Задание 24. Что не определяет датчик касания? А) нажата или отпущена кнопка Б) цвет объекта В) подсчитывает одиночные и многократные нажатия
- 19. Вычисли с устным объяснением. 204 * 3 = 130 * 4 = 720 : 8 = 360 : 4 = 170 * 2 = 560 : 7 =
- 18. Вычисли. 2 м - 1 дм = 2 м - 1 см = 4 дм² - 4 см² =
- 17. Подпиши вид каждого треугольника.
- 16. Рассмотри чертёж. Выпиши названия: равнобедренных треугольников: разносторонних треугольников: тупых углов: прямых углов:
- 10. Почему важна ежедневная физическая нагрузка как для ребенка, так и для взрослого человека?
- В классе 25 учеников. Из них 5 участвуют в олимпиаде по математике. Какой процент учеников участвует в олимпиаде?
- Даны числа: 5, 10, 15, 20, 25. Найдите среднее значение, медиану и размах.
- Спортсмен пробежал 3 забега: 100 м за 12 сек, 200 м за 25 сек и 150 м за 18 сек. Какова его средняя скорость в м/с? Округлите ответ до сотых.
- В магазине продали 5 ящиков яблок по 10 кг, 3 ящика по 15 кг и 2 ящика по 8 кг. Сколько в среднем весит один ящик яблок?
- Команда набрала в пяти играх: 85, 92, 78, 90, 88 очков. Чему равен размах?
- За неделю в кафе было: 50, 70, 60, 80, 65, 55, 90 посетителей. Определите размах.
- В библиотеке взяли 6 книг с количеством страниц: 100, 150, 120, 200, 180, 160. Найдите медиану.
- В разных магазинах товар стоит: 200 руб., 250 руб., 180 руб., 220 руб., 210 руб. Какова медианная цена?
- Группа людей смотрела видео разной длительности (в минутах): 5, 7, 10, 5, 8, 5, 6. Какое значение является модой?
- В классе опросили учеников, сколько у них братьев и сестер. Получились такие данные: 1, 2, 0, 1, 3, 1, 2, 1. Найдите моду.
- Определите, чему равна площадь листа формата А7? Ответ дайте в см² и запишите его через запятую. Если в ответе присутствует десятичная дробь, пиши ее через запятую.
- Почему не всегда можно установить принадлежность некоторых организмов к царству растений или царству животных? Запишите свои предложения и объясните, о чём это свидетельствует.
- 7. Маса одного гелікоптера 6600 кг, а одного літака 27 т. На скільки маса 9 таких гелікоптерів більша від маси 2 таких літаків?
- 1) 3^{-2} - 72 =
- Закончите предложение: «Млечные железы являются...
- К какому отряду класса Земноводные относятся квакши?
- Постройте в тетради два прямоугольника площадью 9см². Найдите их периметры.
- Равнобедренный и прямоугольный треугольники. Используя данные чертежа, найдите ∠ABC.
- Редактирование текста представляет собой ... .
- А10. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).
- А9. В каком предложении выделенное слово - предлог?
- А8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- А7. Найдите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах пишется буква А:
- Аб. В каком слове на месте пропуска пишется буква О
- А5. Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис:
- А4. В каком ряду НЕ в обоих случаях пишется раздельно?
- А2. В каком ряду во всех словах пишется Н?
- А1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Я?
- 38. Вычисли.
- 37. Составь задачу по чертежу и реши её двумя способами.
- 36. Реши «цепочку» примеров.
- 35. Вычисли. Чему равна площадь прямоугольника, если его периметр равен 40 дм, а его длина — 120 см?
- Solve the equation: (24+4)x - 2(9x+3) = 49+7x
- 8. Опытный пират, друг капитана Флинта. Он находит Билли Бонса в таверне, они дерутся.
- 7. Бывший пират, которого оставили на острове его бывшие соратники. Он оказывает помощь Джиму и его друзьям, сообщив им о том, что переместил сокровища.
- 6. Однорукий повар и основной противник в рассказе. Он маскирует свои истинные намерения, изображая из себя дружелюбного моряка, но на самом деле он лидер пиратов, планирующих завладеть сокровищами.
- 5. Дисциплинированный и умелый капитан шхуны «Эспаньола», который руководит судном и оказывает помощь в борьбе с пиратами.
- 4. Состоятельный и увлечённый господин, который спонсирует путешествие на Остров сокровищ и содействует в его организации.
- 3. Местный врач и близкий друг семьи Хокинсов, принимает участие в экспедиции за сокровищами, демонстрируя свои ум и храбрость.
- 2. Старый моряк со шрамом на щеке, скрывающийся в трактире «Адмирал Бенбоу». Опасаясь своих бывших товарищей-пиратов, перед смертью передаёт Джиму карту сокровищ.
- 1. Сын трактирщика, юный герой, рассказывает историю о том, как он находит карту сокровищ и отправляется в опасное путешествие в роли юнги.
- 14 В секции гимнастики занимается десять мальчиков, рост которых (в см) равен: 128, 128, 129, 130, 130, 132, 135, 135, 137, 140. Сколько среди них мальчиков, рост которых равен среднему росту этой группы?
- 13 Сколько двузначных чисел можно составить, используя цифры 0, 1, 2, 3?
- 12 Каким условием можно задать множество точек координатной плоскости, изображенное на рисунке?
- 11 Упростите выражение 5a(a - 4) - 8a(a - 6).
- 10 Какой многочлен надо прибавить к многочлену 6a - b + 2c, чтобы сумма была равна 0?
- 9 Для каждого выражения из верхней строки укажите равное ему выражение из нижней строки.
- 8 Разложите на множители: b² - 36a².
- 7 Прочитайте задачу: «Мастер и ученик вместе изготовили 42 деревянные ложки. Мастер работал 6 ч, а ученик 4 ч, причем ученик изготавливал за час на 3 ложки меньше, чем мастер. Сколько ложек за час изготавливал мастер?» Какое уравнение соответствует условию задачи, если буквой х обозначено число ложек, которые за один час изготавливал мастер?
- 6 Решите уравнение x/9 - x/3 = 1.
- 5 Найдите неизвестный член пропорции 1,5 : x = 6 : 5.
- 4 В каком случае знак неравенства поставлен неверно?
- 3 Клиент банка открыл счет на 6000 р., годовой доход по которому составляет 5,5%. Какая сумма будет на счете через год?
- 2 Найдите значение выражения (a + b) / c при a = 8,4, b = -1,2, c = -4,5.
- 1 Расположите в порядке возрастания числа: 0,4; 3/4; 3/8; 0,4.
- 10 Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) В забеге по городским улицам участвовали тысяча человек. 2) Судьи радушно приветствовали как профессиональных спортсменов, а также любителей бега. 3) Маршрут забега проходил не только по широким улицам города, но и по аллеям старого парка. 4) Занимаясь спортом, укрепляешь здоровье, становишься сильнее и выносливее.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.