База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Подпишите на карте города Киев и Итиль.
- Назовите государство, территория которого заштрихована на карте.
- 5. Дано: EO=OG, FO=OH. Доказать: △EOF=△GOH.
- 4. Упростите выражение: а) -2ab³ • 3a²b⁴; б) (-2a⁵b²)³.
- 3. Выполните действия: а) у⁷ • у¹²; б) у²⁰ : y⁵; в) (y²)⁸; г) (2y)⁴.
- 2. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых равен 23. Найдите остальные углы.
- 1. Найдите значение выражения 1 – 5х² при х = −4.
- Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Choose the correct form of the verb. Our relatives ... us an e-mail from London 2 hours ago.
- Промежутки возрастания функции
- Промежутки убывания функции
- Промежутки знакопостоянства y>0
- Промежутки знакопостоянства y<0
- Нули функции y=0
- Множество значений функции E(f)
- Область определения функции D(f)
- Промежутки возрастания функции
- Промежутки убывания функции
- Задание: из третьего предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением «Лучистая энергия, воспринимаемая глазом и делающая видимым окружающий мир.» Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Задание: из первого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «Тон, цвет (на картине, в природе, а также вообще в изображении чего-н.)». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Рассмотрите изображение листа кустарника и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- Какая ткань осуществляет проведение воды с минеральными солями в листьях Боярышника сибирского? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- 15. Примером приспособления растений к условиям природной зоны саванн и редколесий является (-ются)
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Какую функцию выполняют сочные чешуи луковицы?
- Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель (донце), пазушную (боковую) почку, сухие чешуйчатые листья.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- 7. Какое сражение произошло во время Семилетней войны?
- 6. Что было причиной дворцовых переворотов в XVIII веке?
- 5. Что создается в ходе Петровских реформ?
- 4. Период дворцовых переворотов охватывает период
- Полный оборот вокруг оси диска (символизирующий год) занимает 360 градусов. Если одна из важнейших фаз этого цикла занимает 2/9 от полного оборота, какой угол в градусах соответствует этой фазе?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 32. Затем цифры десятков и единиц поменяли местами и полученное число вычли из задуманного. Получили число 45. Какое число было задумано?
- Найдите значение выражения 2(4a)³ / (a⁴a⁸) при a = √20.
- Отметьте на координатной прямой число 5√2.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Почему инженеры стремятся увеличить КПД машин и механизмов? Как этого можно достичь?
- Как определить КПД? Какие значения он может принимать?
- Какая информация содержится в значении коэффициента полезного действия?
- Чем полезная работа отличается от затраченной?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- Какое изображение находится в левом верхнем углу?
- Какое изображение находится в правом верхнем углу?
- Какие двери автомобиля открыты?
- Какого цвета автомобиль?
- Какая марка автомобиля изображена на фото?
- Задание 3 Напиши, как человек влияет на литосферу.
- Задание 2 Заполни схему:
- Задание 1 Литосферой называют
- измерять - мн. ч. поздо
- получить - я - полуко
- Поехать - едь, я - ломать
- Рушить - рушь, мне - вековата перпите
- 7. Определите, в каком наклонении употреблены глаголы.
- 8. Подчеркни глаголы в повелительном наклонении.
- 3. Найди и исправь ошибки в образовании форм повелительного наклонения.
- Определи, какой городской округ имеет третью по величине площадь.
- Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- При помощи какого прибора возможно рассмотреть строение митохондрий клетки?
- Почему у учащихся не получилось рассмотреть эти органоиды?
- Задание 4. Заполните таблицу «Применение электродвигателей»
- В представленном списке выберите функции государства в рыночной экономике.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Яблони домашней?
- 11.3. Составьте описание плода Яблони домашней, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Яблони домашней, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 5. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую вправо через три цифры, а в другом - влево через одну цифру?
- 4. Поле площадью 3,7 га поделили на 5 участков по 0,39 га каждый под арбузы и 7 одинаковых участков под свёклу. Какова площадь одного участка, отведённого под свёклу?
- 3. Найдите значение выражения 80 – 18,2 : 7 + 0,06.
- 2. Решите уравнение 5y + 6,8 = 30,3.
- 1. Вычислите:
- 3. Почему восстание под предводительством Спартака стало одним из самых известных в истории Древнего Рима? (В ответе раскройте: причины восстания; где и как оно началось; основные события борьбы; причины поражения восставших и значение восстания.)
- 2. Сравните Афины и Спарту. (Не менее трёх различий. В ответе сравните: систему воспитания; управление государством; положение граждан; образ жизни населения.)
- 1. Почему переход к земледелию изменил жизнь людей? (Укажите не менее трёх последствий. В ответе объясните: чем занимались люди раньше; какие новые занятия появились; как изменилась жизнь людей; почему это стало важным переворотом в истории человечества)
- 831. Упростите выражение: г) a²b² - (ab-7)²;
- 831. Упростите выражение: в) 121 - (11-9x)²;
- 831. Упростите выражение: б) (2a +6b)²-24ab;
- 831. Упростите выражение: a) (12a-1)² - 1;
- 5. Реши уравнение: X+370=69.30
- 4. Реши задачу Ширина оконного стекла 8 дм, а длина на 4 дм больше. Найди Р и S стекла.
- 3. Найди значение выражения, расписывая примеры по действиям:
- 2. Вычисли, записывая вычисления столбиком:
- 1. Реши задачу по действиям: В одном куске 13 метров ткани, а в другом 17 м. Второй кусок стоил на 240 рублей дороже. Сколько стоит каждый кусок, если цена 1 метра одинаковая?
- Choose the correct form of the verb. His grandmother's cat ... a very expensive vase yesterday.
- 21. Прочитайте отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы. «... ибо никто из потомков Ярослава Мудрого, кроме Мономаха и Александра Невского, не был столь любим народом и боярами, как Дмитрий, за его великодушие, любовь ко славе Отечества, справедливость, добросердечие. Воспитанный среди опасностей и шума воинского, он не имел знаний, почерпанных в книгах, но знал Россию и науку правления: силою одного разума и характера заслужил от современников имя орла высокопарного в делах государственных; словами и примером вливал мужество в сердца воинов... Современники особенно удивлялись его смирению в счастии. Какая победа была славнее Донской, где каждый россиянин сражался за Отечество и Ближних?»
- 20. О каком событии написал поэт К.Симонов: «Был первый натиск немцев страшен. В пехоту русскую углом, тремя рядами конных башен они вломились напролом...».
- 19. Выберите лишнее понятие в ряду. Объясните свой выбор. Фреска, мозаика, икона, летопись.
- 18. Выберите лишнее понятие в ряду. Объясните свой выбор. Вотчина, поместье, удел, оброк.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.