База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение занятий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 8 занятий и стоит 4000 рублей, абонемент «Интенсив» рассчитан на 16 занятий и стоит 7000 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив», чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- 13. Расположите этапы разработки робота в правильном порядке: (задание на упорядочивание)
- 12. Соотнесите технологию и её применение: (задание на сопоставление)
- 11. Какие сенсоры могут быть установлены на роботах? (множественный выбор)
- 10. Что такое сервопривод в конструкции робота? (одиночный выбор)
- 9. Рассмотрите фото дрона. Какой цифрой обозначены винты.
- 8. Какие компоненты обязательно есть у любого БПЛА? (множественный выбор)
- 7. Что означает термин «дрон»? (одиночный выбор)
- 6. Какие технологии 3D-печати существуют? (множественный выбор)
- 5. Рассмотрите схему 3D-принтера. Какой цифрой обозначен нагревательный столик?
- 4. Какой компонент 3D-принтера отвечает за подачу и нагрев пластика? (одиночный выбор)
- 3. Какие преимущества даёт использование САПР перед ручным черчением? (множественный выбор)
- 2. Назовите 2 программы для 3D-моделирования. (открытый вопрос)
- 1. Что такое САПР? (открытый вопрос)
- What is the correct response to 'Re snup slibble!'?
- What is the correct response to 'Sake neppe!'?
- What is the correct response to 'Sribble ne blonk!'?
- Задание 4. Нарисуйте куб, ребро которого 3 см.
- Задание 3. Найдите ребро куба, если б) V=1,728 м³, a=?
- Задание 3. Найдите ребро куба, если а) V=64 дм³, a=?
- Задание 2. Найдите неизвестные измерения прямоугольного параллелепипеда по следующим условиям: б) V=9 м³, b=0,5 м, c=6 м, a=?
- Задание 2. Найдите неизвестные измерения прямоугольного параллелепипеда по следующим условиям: а) V=30 дм³, a=5/6 дм, c=2,4 дм, b=?
- Задание 1. Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда по следующим условиям: б) a=0,9 см, b=2 см, c=2 дм, V=?
- Задание 1. Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда по следующим условиям: а) a=2/5 м, b=10 м, c=3,5 м, V=?
- 1 / (1/21 + 1/28)
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Работники, не прошедшие инструктаж по охране труда, ...
- Вспомни, как пишется «не» с полными одиночными причастиями, с причастиями, имеющими зависимые слова, и краткими причастиями. Запиши данные причастия, раскрыв скобки. Частицу «не» подчеркни.
- У плохой хозяйки и к вечеру печь (не)топлена, изба (не) убрана, обед (не) приготовлен.
- (Не)годуя на коня, помни о дороге.
- Работа (не) закончена, так и праздника нет.
- Вывод: Я познакомился(-лась) с
- Задание №1. Выберите по согласованию с учителем локальный природный комплекс (МЫ ДЕЛАЕМ ПАРК ПОБЕДЫ). У локального природного комплекса небольшая территория (лег, озеро, поляна, участок леса, овраг и т.д.). Охарактеризуйте его по предложенному в таблице плану.
- Практическая работа №7 «Характеристика локального природного комплекса»
- White whales, also A as Beluga whales, are special marine animals found in the cold waters of the Arctic and sub-Arctic regions. They B easily recognized by their white color and small, rounded bodies. Belugas are friendly and social animals, who often C in large groups called pods. They communicate with each other using a variety of sounds, like whistles and clicks. These whales are good swimmers and can dive deep into the water to find food such as fish, shrimp, and other small sea creatures. Belugas are important to their environment and are protected by law because their number is decreasing due to pollution and hunting. They are amazing creatures that adapt D to cold water and are E by many people for their gentle nature and bright white appearance. Fill in the table with the selected numbers corresponding to the letters.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задание 11. В декабре состоялась экскурсионная поездка для 9 классов в г. Тулу. Учащиеся посетили Тульский кремль и Музей оружия. Классный руководитель создал презентацию из лучших фотографий, сделанных в поездке, и сохранил её на своём компьютере: D:\Поездка\2019\Tula_19.pptx. Через некоторое время он решил разместить презентацию на школьном сервере. Для этого учитель переместил файл в каталог events, расположенный в корневом каталоге на сайте shkola107.edusite.org, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Имя файла не изменилось. Укажите новый адрес файла с презентацией
- Задание 10. Дан фрагмент электронной таблицы. Какое число должно быть записано в ячейку D1, чтобы диаграмма, построенная по значениям диапазона A2:D2, соответствовала рисунку.
- Спишите, вставляя нужные предлоги. Предлоги пишите с именами существительными раздельно.
- Какой предлог (или предлоги) пропущен в каждом предложении? Объясните свой выбор.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Диагональ прямоугольника образует угол 68° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Четырёхугольник ABCD вписан B окружность. Угол АВС равен 94°, угол CAD равен 57°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Сторона треугольника равна 17, а высота, проведённая к этой стороне, равна 14. Найдите площадь этого треугольника.
- Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 21 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 3 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 5 секунд торможения?
- Укажите решение неравенства (х+8)(x-5)>0.
- Сезонные работы – это такие работы, которые в силу климатических и иных природных условий выполняются в течение определенного периода (сезона), не превышающего ... месяцев
- Задание 2. Используя данные из таблицы, отметьте на контурной карте, виды загрязнений, используя традиционные обозначения.
- В двух коробках было поровну конфет. Когда из первой коробки взяли 10 конфет, а из второй 28 конфет, то в первой коробке стало конфет в 4 раза больше, чем во второй. Сколько конфет было в каждой коробке вначале?
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «вымысел, выдумка, то, что не соответствует действительности».
- Как называется вымышленный персонаж, от лица которого ведётся повествование в литературном произведении?
- Как называется литературный жанр, относящийся к эпическому роду литературы, изображающий множество событий и действующих лиц?
- 5/8 + 1/3 + 7/12
- Заполни таблицу «Природные зоны.
- Дай определение понятию природная зона.
- Подпишите на карте города Новгород и Итиль.
- Укажите название восточнославянского племенного союза, район расселения которого обозначен на карте знаком вопроса (?).
- Составить вопросы к тексту.
- Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы.
- Найдем производную функции y = x + 2/√x.
- 6. Запиши начальную форму глагола.
- Выберите правильный тип предложения:
- Вы видели в зоопарке бегемота?
- В классе 36 человек. Из них 5 человек едут до школы на трамвае, 7 - на метро, 9 - на автобусе, а остальные идут пешком. Составь по этим данным круговую диаграмму.
- 4. В 3 автобуса рассадили 35 мальчиков и 40 девочек. Во всех автобусах детей было поровну. Сколько детей было в каждом автобусе?
- 3. Раздели с остатком. 7 : 14 =
- 3. Раздели с остатком. 45 : 10 =
- 2. Проверь, являются ли данные числа значениями х в уравнениях. Отметь знаком свой ответ. x : 8 = 12
- 2. Проверь, являются ли данные числа значениями х в уравнениях. Отметь знаком свой ответ. 52 : x = 13
- 1. Верно ли найдены значения выражений? Отметь знаком свой ответ. 87 : 29 ⋅ 3 = 1
- 1. Верно ли найдены значения выражений? Отметь знаком свой ответ. 15 : 5 : 25 = 3
- форма оплаты труда – это система, при которой в качестве измерителя используют количество отработанного времени
- форма оплаты труда – это система, при которой в качестве измерителя используют количество отработанного времени
- Задание 6. Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните, как понимаете последнюю пословицу.
- Задание 5. Определите, какую частицу необходимо употребить в следующих предложениях. Спишите, вставьте пропущенные буквы.
- В двух коробках было поровну конфет. Когда из первой коробки взяли 10 конфет, а из второй 28 конфет, то в первой коробке стало конфет в 4 раза больше, чем во второй. Сколько конфет было в каждой коробке вначале?
- Определите минимальную стоимость проезда от населённого пункта А до населённого пункта Е.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- B. Use the words from the two columns and complete the Example:
- A. Match the opposites.
- Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», — это
- Паша и Саша идут навстречу друг другу, а собака Жучка бегает от одного к другому, пробегая 400 метров за каждую минуту. Какое расстояние пробежит собака, если скорость Паши 3 км/ч, Саши — 4 км/ч, а встретились они через 3 минуты после того, как Жучка начала бегать? Запишите решение и ответ.
- Выбери правильную характеристику предложения. Вы видели в зоопарке бегемота?
- Ознакомьтесь с чертами сказки. Определите особенности литературной сказки, укажите цифры в порядке возрастания без пробелов, запятых и дополнительных символов.
- Рассмотри рисунок и напиши, что позволяет человеку определить, где располагается источник звука.
- Напишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- Почвы. Животные значение. рис.
- рис. значение? Растения
- рис. значение? Человек
- Вспомните, в каких литературных произведениях, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, герои вспоминают о событиях своей жизни. Воспоминание кого из героев показало Вам особенно интересным? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 50 слов.
- Обведи слово, которое в тексте может быть и именем существительным, и глаголом.
- Подчеркни глаголы в форме множественного числа. Выдели в них окончания и приставки.
- Выпиши слово и укажи в нём количество звуков и букв.
- Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие. Произнеси согласные звуки в этих словах.
- d Choose six adverbs or adverbial phrases from the list and
- c Complete the stories with the adverbs from the lists. HOOLIGANS
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.