База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ты должен поступить так(же), как твои друг.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- 3/11 + 15/12 : 11/34
- 26. You ___ smoke here — it's a no-smoking area.
- 25. This street is ___ than ours.
- 24. She ___ wear a coat; it's warm outside.
- 23. You ___ tell anyone — it's a secret!
- 22. The village is ___ than the town.
- 21. He ___ cook dinner tonight because his mum is doing it.
- 20. You ___ eat in class — it's against the rules.
- 19. This shop is ___ than the one on the corner.
- 18. She ___ take an umbrella; it isn't raining.
- 17. You ___ cross the street here — it's too dangerous.
- 16. My house is ___ from school than yours.
- 15. He ___ finish the project today; the deadline is next week.
- 14. You ___ shout in the library.
- 13. This café is ___ than the restaurant.
- 12. We ___ buy milk — there's plenty at home.
- 11. Pupils ___ wear trainers in the sports hall — it's a rule.
- 10. My bedroom is ___ than my brother's.
- 9. You ___ feed the animals in the zoo.
- 8. She ___ speak Spanish, but she can speak French.
- 7. The cinema is ___ from here than the theatre.
- 6. He ___ clean his room today — it's already tidy.
- 5. You ___ be late for class.
- 4. This house is ___ than that flat.
- 3. You ___ park here — it's forbidden.
- 2. She ___ wear a uniform at her school.
- 1. You ___ touch the paintings in the museum.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти три четверти всего пути. Когда пешеход пришёл в пункт В, велосипедист уже ждал его там 45 минут. Сколько минут ехал велосипедист из пункта А в пункт В?
- В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 7 раз меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй упаковке?
- Составь рассказ о жизни предков современных марийцев, удмуртов, коми.
- Используя карту, расскажи о местах расселения предков современных марийцев, удмуртов, коми.
- Объясните, почему на Тихоокеанском побережье Северной Америки часто происходят землетрясения.
- Составьте описание плода Малины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- B. According to the text the white rhinoceros is ...
- A. Thirty thousand years ago ...
- 5(x-4,6)=7x
- Самолёт летит со скоростью 792 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 9/5 * (9/10 - 3/5).
- Таблица квадратов двузначных чисел
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б.
- Задание 1.6. Выберите правильные местоимения в объектном падеже.
- Задание 1.5. Выберите правильные притяжательные местоимения.
- Задание 1.4. Замените выделенные слова личными местоимениями.
- За 6 часов пароход прошёл по течению реки 120 км. Скорость течения реки неизвестна. Сколько часов пароход потратит на путь обратно?
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- Таня и Миша плыли по реке на байдарке. Когда они гребли, то проходили за полчаса вниз по течению 5,5 км, а когда уставали и не гребли - то течение сносило их за то же время на 4 км. С какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли во время всего путешествия по озеру?
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Рома заметил, что если положить в этот стакан с водой 40 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Если плотно прижать друг к другу золотой и серебряный бруски и оставить их в контакте на длительное время, то обнаружится, что вблизи границы соприкосновения золото проникло в серебро, а серебро — в золото. Назовите физическое явление, благодаря которому это происходит. В чём состоит это физическое явление?
- Костя готовится к соревнованиям. Максимально допустимая масса спортсмена, выступающего в его весовой категории, составляет 50 кг. Определите минимальное количество килограммов, которое нужно сбросить Косте для того, чтобы его допустили до соревнований.
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие биотические факторы влияют на жизнедеятельность лиственницы? Запишите в поле ответа названия двух любых биотических факторов.
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 29 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась больше 400. Какое число было задумано?
- Дано: m₁ = 150 кг, v₁ = 5 м/с, m₂ = 50 кг, v₂ = 5 м/с. Найти: v₁' = ?
- Радиус окружности равен 13 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 17. Света загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Света, которое больше 170, но меньше 200?
- 16. В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 25 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 30?
- 15. В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 147 мест для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 40, но меньше 70?
- 14. Радиус окружности равен 35 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 13. Вычислите: 2/9 * ((11/18) - (7/10)) + 7 * (2/14)
- 12. Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- 5.85 е) c - 0,8c - 1/5c;
- 5.85 г) 1/12m - 1/4m - 1/3m;
- 5.85 б) 1/2a + 1/3a - 1/6a;
- 5.85 д) x - 0,2x - 0,7x;
- 5.85 в) 0,9b - 1,3b + 0,7b;
- 5.85 a) 3m + 2m + 4m;
- 9. Даны представители мира грибов: мукор, сыроежка, мухомор, дрожжи, груздь, пеницилл. Предложите основание, согласно которому эти грибы можно разделить на две группы - по три представителя в каждой. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены грибы, общее название для каждой группы грибов и перечислите грибы, которые Вы отнесли к этой группе.
- 8. Верны ли следующие суждения об этапах развития растительного мира? А. Первые вышедшие на сушу растения имели примитивные стебли и слабо разветвлённые корни. Б. Стволы древних папоротникообразных растений, отмирая, образовывали залежи торфа.
- 7. Приведите по три примера растений, относящихся к указанным отделам. Запишите их названия в таблицу.
- 6. Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в район Астрахани?
- Сколько всего раз шёл балет «Щелкунчик» в Большом театре в течение трёх лет, с 2015 по 2017 год?
- В каком году в Большом театре балет «Лебединое озеро» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 67°. Найдите угол CMF.
- 12. Найди значения выражений удобным способом.
- 11. Электропоезд отправился из города в 2 ч 15 мин и прибыл на конечную станцию в 10 ч 12 мин. По пути он делал остановку на каждой из 12 промежуточных станций в среднем на 35 с. Сколько времени электропоезд находился в движении от города до конечной станции? С какой скоростью он двигался, если известно, что расстояние от города до конечной станции 48 км? (Вырази расстояние в метрах, а время в минутах.)
- Сторона равностороннего треугольника равна 24√3. Найдите высоту этого треугольника.
- Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника, если известно, что его катеты равны 24 и 32.
- Кофеварку на распродаже уценили на 13%, при этом она стала стоить 6525 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Сколько месяцев в году в Хабаровске средняя дневная температура отрицательна?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 71°. Найдите угол CMF.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину миграционного прироста населения Республики Алтай в 2021 г.
- В каком из регионов в 2021 г. показатель смертности населения превышал показатель рождаемости?
- ∠AOB = ?, ∠DOC = ?, ∠COB = ?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (s+8)(8-s)+s(10+s) при s = -7/10.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. (В ∧ А) ∧ В
- Укажите название созвездия, для которого ЛОЖНО высказывание. (Первая буква гласная) ИЛИ НЕ (Последняя буква гласная)
- Выполните сложение: 101010₂ + 100010₂.
- Определите, какие из утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False).
- 17 Какую функцию выполняют бактерии и грибы, разлагающие отмершие листья ивы, в круговороте вещества и энергии?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.