База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Решить задачу с последующей проверкой: В Δ МРК ∠P = 42°, ∠К = 73°. Найти ∠М.
- 1. Для равнобедренного треугольника АВС записать свойства.
- 7. Разность углов 5 и 6 равна 80°, найти ∠1, ∠8.
- 6. Прямые а и с параллельны, b – секущая, ∠2 = 65°. Найти ∠6, ∠7.
- 5. Назовите, какие углы образованы при пересечении двух прямых третьей. Сформулируйте признаки параллельности прямых. Сформулируйте свойства параллельных прямых.
- 4. Сумма двух углов, образованных при пересечении двух прямых, равна 136. Найти все углы.
- 3. ∠3 : ∠2 = 2 : 7, найти ∠4
- 2. ∠1 + ∠2 + ∠3 = 238°, найдите все углы.
- Найдите ∠2 и ∠3, если ∠1 = 44°
- 1. Опишите рисунок. Какие углы есть на чертеже? Сформулируйте свойства смежных углов, вертикальных углов.
- Установите соответствие между историческими деятелями и фактами их биографии
- К каждому вопросу подберите правильный вариант ответа.
- Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы.
- Расположите в хронологической последовательности имена правителей эпохи дворцовых переворотов.
- Жалованная грамота дворянству дана в:
- К политике Екатерины II относится
- Найдите корень уравнения 1-2(5+3x)=15.
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с овощами и печенье на десерт. Второй набор: рыба с рисом и како на десерт. В этом самолёте летят Светлана и Олег. Известно, что у Олега в наборе оказался кекс, а у Светланы в наборе был рис. Укажите номера истинных утверждений.
- Установите соответствие между термином (или понятием) и его определением.
- Верны ли следующие утверждения? А. Ядерная реакция — это превращение исходного атомного ядра при взаимодействии с какой-либо частицей в другое ядро. Б. Радиоактивный распад — превращение радиоактивного ядра в новое ядро, сопровождающееся испусканием ядра гелия или электрона.
- В каком из уравнений ядерных реакций нарушен закон сохранения массового числа?
- Составить минисообщение про национальное блюдо одного из народов России.
- 5. Глина является сырьём для производства стекла.
- 4. Целлюлоза является сырьём для получения бумаги, картона.
- 3. Продукты нефтепереработки являются основным сырьём для производства синтетических материалов.
- 2. Целлюлоза является сырьём для получения искусственного шёлка.
- 1. Песок является сырьём для получения керамики.
- У мальчика 40 значков на тему «Спорт». Это седьмая часть всех его значков. Сколько всего значков у мальчика?
- Задание: Заглянуть в шкаф с крупами, в холодильник и в вазу с фруктами. Написать список из 5 культурных растений. Найти информацию: откуда они родом (их дикий предок) и как он выглядел. Работы оформлять в виде постера А4 «Эволюция за 5000 лет».
- Тема урока: Комнатные растения - обитатели наших квартир. Их происхождение и особенности
- 5 * (810 / 9 - x * 3) = 315
- Вычисли Совершенную человеком при подъеме по лестнице, если масса тела равна 60 кг, а высота подъема составляет 2,5 м.
- Найди массу тела. Известно, что поднимаясь по лестнице высотой 5 м на высоту 1 м за 5 секунд, человек затратил энергию 150 Дж.
- ТЕСТ «ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛА»
- вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
- в) a{1.5; 2}, b{4; -0.5}.
- a) a{1/4; -1}, b{2; 3}; б) a{-5; 6}, b{6; 5},
- Что имела в виду старая бабушка, когда говорила: «Это роятся белые пчёлки!»?
- 16. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите хана Золотой Орды, о нашествии которого идет речь.
- 15. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите прозвище князя, о котором идет речь.
- 14. Приведите в соответствие название города и имя человека, прославившего при его обороне от монголо-татар.
- 13. Какие три черты из перечисленных характеризовали зависимость русских земель от Орды? Обведите соответствующие цифры и запишите их.
- 12. Расположите в хронологической последовательности следующие события, указав даты.
- 11. Запишите название терминов
- 10. К последствиям установления ордынского владычества на Руси относится
- 9. Первая победа русских войск над главными военными силами Орды произошла на
- 8. Какие из перечисленных дат относятся к монголо-татарскому нашествию на Русь?
- 7. Одна из причин отказа хана Батыя от военного похода в Западную Европу заключалась в том, что
- 6. Кто из московских князей первым получил право сбора дани в пользу Орды со всех русских земель?
- 5. Что из названного было причиной поражения русских войск на реке Калке в 1223 г.?
- 4. «Ордынским выходом» на Руси называли
- 3. Понятия «ярлык», «баскак», «ордынский выход» появились на Руси в связи с событиями, произошедшими
- 2. Первое сражение русских дружин с монголо-татарами произошло на реке
- 1. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате
- Вычислите
- Вычислите: 1 6/2 + 3 1/18 - 2 5/8 - 7/12.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 24 ч. а другой убирает это же поле за 40 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- 10. Тип 7 № 4291 i Найдите значение выражения (x² - 8x + 16) / (x² - 9) : (3x - 12) / (6x - 18) при x = 7.
- 9. Тип 7 № 6239 i Найдите значение выражения (25x³ / a⁷)² * (a⁴ / 5x²)³ при a = -1/2, и x = √2 / 11.
- 8. Тип 7 № 3767 i Найдите значение выражения (a+4)² + 2(a+4) + 1 / (a+5) при a = -0,48.
- 7. Тип 7 № 8697 i Найдите значение выражения 8(a²b³)² / a⁵b⁶ при a = 2 и b = 6,05.
- 6. Тип 7 № 5770 i Найдите значение выражения (3 - 3a) / (6a + 2b) : (9a² + 6ab + b²) / (a - 1) при a = 3 и b = -1.
- 5. Тип 7 № 5421 i Найдите значение выражения (x² - 10x + 25) / (x² - 16) : (2x - 10) / (4x + 16) при x = -6.
- 4. Тип 7 № 6315 i Найдите значение выражения 5(2k⁵)⁴ / k¹⁷k⁵ при k = 2√5.
- 3. Тип 7 № 6258 i Найдите значение выражения (p² - q²) / (p - q)² * (p² + q²) / (p + q)² при p = √6, и q = 2√2.
- 2. Тип 7 № 8430 Найдите значение выражения 3(6a⁵)² / a³a⁷ при a = √8.
- 1. Тип 7 № 2783 i Найдите значение выражения (9a² - 1/16b²) : (3a - 1/4b) при a = 2/3 и b = -1/12.
- В треугольнике АВС известно, что АС = 54, BM — медиана, ВМ = 43. Найдите АМ.
- На каком материке расположено объектов Всемирного наследия?
- Великая Китайская стена
- Золотые горы Алтая
- Абу-Симбел
- Водопад Виктория
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- На координатной прямой отмечено число а. Какое из приведённых утверждений для этих чисел верно?
- На координатной прямой отмечены числа х и у. Какая из разностей z - x, z - y, y - x отрицательна?
- На координатной прямой отмечены числа р, q и г. Какая из разностей q - p, q - r, r - p отрицательна?
- На координатной прямой отмечены числа х и у. Какая из разностей z - x, z - y, y - x отрицательна?
- На координатной прямой отмечены числа р, q и г. Какая из разностей q - p, q - r, r - p отрицательна?
- На координатной прямой отмечено число а. Какое из приведённых утверждений для этих чисел верно?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 6,5 бар. Толя посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, внешняя шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Докажите, что все человеческие расы являются одним видом
- Сравните идиоадаптацию и дегенерацию. Приведите примеры.
- Сравните пастбищную и детритную цепи питания. Приведите примеры
- Сравните движущую и дизруптивную форму естественного отбора
- Дайте определение понятиям: эволюция, популяция, атавизм, ароморфоз, антропогенез, экология, агроценоз.
- При каких значениях переменной значение выражения 42-х не превосходит значения выражения 16-6(х-7)? Выберите верный ответ.
- Угол, образованный касательной и хордой, проходящей через точку касания (а = γ) / 2.
- Угол, образованный касательной и секущей (а = β - γ) / 2.
- Какой вид животных одомашнен в России
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения (2+a)² + (5-а) (5+а) при а = -3/4.
- г) в дециметрах кубических: 200 см³ · 3 + 100 см³ · 4.
- в) в метрах квадратных: 409 дм² - 450 см² · 2;
- б) в минутах: (360 с + 2 ч) - 125 мин;
- а) в километрах: 15 км - (676 м + 324 м);
- Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- 6. Прочитай объяснение слова, которое встретилось в тексте. Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению.
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.