База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Почему поэт показывает зиму и весну как живых существ?
- 2. Рассмотри фотографию, на которой изображён парад войск, состоявшийся в Москве 7 ноября 1941 года, в самые тяжёлые дни обороны столицы, и ответь на вопрос. Как ты думаешь, какое значение имел этот парад для защитников Москвы?
- 1. Установи соответствие ческие события и даты.
- Нарисуйте в любом графическом редакторе или редакторе презентаций изображение: пять прямоугольников, четыре линии со стрелками, пять текстовых фрагментов. Изображение сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст.
- С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, сколько десятин мака посеял Лопахин в пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад». Ответ укажите словом.
- 2. Рассмотри фотографию, на которой изображён па-рявшийся в Москве 7 ноября 1941 года, и ответь на
- 1. Установи соответствие исторические события и даты.
- Имеется два сплава. Первый содержит 39% никеля, второй — 69% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 210 кг, содержащий 44% никеля. На сколько килограммов масса второго сплава была меньше массы первого?
- Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- На диаграмме показаны данные производителями электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран произвели больше 2400 млрд кВт.ч.
- Задание №3. Найдите значение выражения: 151 + 20 * 35 - 5621 : 11 =
- Задание №2. Запишите решение и ответ: За 5 секунд принтер печатает 80 страниц. Сколько страниц он напечатает за 9 секунд?
- Задание №1. Решите задачу: На пошив одной наволочки нужно 60 см ткани, а на пошив одной простыни — 150 см. Из 6 м ткани сшили две простыни и несколько наволочек. Сколько наволочек сшили?
- Вставьте пропущенное слово. «Поселения, которые находились на землях бояр и монастырей называли ______ слободами, они освобождались от уплаты налогов государству».
- В каких условиях, согласно данному фрагменту, лучше сражается русский солдат? Что, согласно данному фрагменту, посылает царь «тому, кто отличился храбростью перед другими»?
- Укажите название войны, к которой относится упоминаемая в отрывке осада Пскова.
- Укажите век создания данного исторического источника.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Посчитай, сколько полос можно отрезать от каждого из рулонов. Запиши свои вычисления и ответ.
- Как ты думаешь, будет ли различаться количество полос из рулона шириной 50 см от количества полос из рулона шириной 1 м? Устно аргументируй свой ответ.
- 4. Среди имён существительных есть такие, которые имеют форму множественного числа.
- 3. У существительных 3-го склонения после шипящих на конце пишется мягкий знак.
- 2. Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё, ю, я после приставок на согласную.
- 1. Гласные звуки состоят из голоса.
- 433. Спишите, вставляя в предложения подходящую по смыслу частицу. Подчеркните частицы и слова, которые бо́льшее значение благодаря введению частиц. При чтении в нации.
- E. Which sentence is TRUE according to the last paragraph?
- D. In 1920 the medals in ice hockey were awarded...
- C. The 1920 Games in Belgium
- B. In 1926 the Nordic Games were held in
- A. The Winter Olympics Games began
- Площадь прямоугольника равна 63 кв. см. Одна из его сторон равна 3 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Реши уравнение 3х + 14 = 5, используя метод «весов». Следуй указаниям.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного?
- 2.1. В жаркую погоду с поверхности языка собаки происходит активное испарение воды. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение.
- 10. Какое событие положило начало высшему образованию в Тюменском регионе?
- 9. Сколько детей обучалось в общеобразовательных школах Ишима?
- 8. Какое среднее учебное заведение было образовано в Ишиме в конце 1920-х годов?
- 7. Какое изобретение А.С. Попова появилось в тюменских домах в 1930 году?
- 6. Что случилось с мостом через реку Туру в июле 1982 года?
- 5. Как называлась массовая борьба с безграмотностью?
- 4. Когда была введена в эксплуатацию первая очередь новой электростанции в Тюмени?
- 3. Какое предприятие в Тюмени в будущем стало станкостроительным заводом «Механик»?
- 2. Сколько частных магазинов насчитывалось в Тюмени в 1924 году?
- 1. Как изменилась торговля в Тюмени?
- Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Какому вектору будет равен VA?
- 3/8x + 15 = 1/6x + 10
- 5,4 – 1,5x = 0,3x – 8,6
- 0,2x + 2,7 = 1,4 – 1,1x
- 7-2x = 8x - 18
- 7x + 8 = 30- 2x
- 2x = 18-x
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Чина луговая.
- По графику зависимости скорости машины от времени определите, сколько всего времени машина ехала по населённым пунктам, если в населённом пункте нельзя ехать со скоростью, превышающей 60 км/ч. Ответ дайте в часах.
- Мистер Фокс шёл на теплоходе по течению реки 3,5 часа, а против течения 5,3 часа. Какой путь прошёл теплоход за всё это время, если его собственная скорость 30,3 км/ч, а скорость течения 3,2 км/ч?
- Какие из следующих утверждений верны?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Какие из следующих утверждений верны?
- Какие из следующих утверждений верны?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Monkeys are usually .... than dogs.
- Длина прямоугольного параллелепипеда равна 80 см. Его ширина составляет 3/5 длины и 40% высоты. Вычислите объем параллелепипеда.
- Какой из перечисленных параллелей 22 июня земная поверхность получает наибольшее количество солнечного тепла?
- На каком фрагменте рисунка показан угол падения солнечных лучей, расположенной к экватору?
- 3. Какое из утверждений об атмосфере является верным?
- 2. По сравнению с сушей водная поверхность:
- 1. Следствием вращения Земли вокруг воображаемой оси является:
- Дано - а = 6,5 см, b = 3,2, c a 2,1 см Найти:
- Киты, тюлени и другие теплокровные животные, обитающие в водах полярных морей, обладают толстым слоем подкожного жира, который позволяет им уменьшить количество энергии, которую тело отдаёт во внешнюю среду. Как называется способ, которым осуществляется такая передача энергии? Почему толстый слой подкожного жира уменьшает потери энергии телом животного?
- При купании новорожденного ребёнка температура воды в ванне должна находиться в пределах от 36 °С до 38°С. Определите цену деления того термометра, с помощью которого молодая мама сможет наиболее точно определить температуру воды в ванне для купания малыша.
- Сколько денег было у мужчины сначала?
- Соедини стрелками название реки и её тип питания. В ответе запиши выбранные цифры, соответствующие типам питания.
- Используя физическую карту, определи для какого одного объекта неверно определены географические координаты. Обведи выбранный вариант ответа.
- Заливы являются частью Мирового океана. Определи по карте цифру, показывающую Бискайский.
- Задание 3. В классе учится 72 ученика. Две трети всех учеников приняли участие в спортивной олимпиаде, а оставшиеся пошли на экскурсию в парк. Сколько учеников отправилось на экскурсию?
- Задание 2. Стрелками покажите соответствие между числами и утверждениями.
- Задание 1. Выполните сложение: 1) 5/18 + 2/18 = 2) 2,86 + 1,05 =
- Индивидуальные способности организма, которые определяют уровень двигательных возможностей человека, — это:
- Какие климатические пояса называют переходными?
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 16 Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Тюльпан лесной. Какие из них дикорастущие, а какие окультурены человеком и используются как декоративные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Тюльпана лесного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под номером 1.
- There aren't _ apples in the basket.
- Название понятия следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- Какой метод исследования помог установить, что для этого процесса необходим свет?
- Как называют данный процесс?
- 18. Тип 17 № 12797 Через пункты Х и У, расстояние между которыми 240 км, проходит прямая дорога. Из пунктов одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч, а мотоциклист со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистом и мотоциклистом через 1,5 часа? Найдите все возможные варианты.
- Памятка по характеристике страны (стран)
- 20 а 64 м² : 43
- 14 га 8 а * 6
- Длина поля 600 м, ширина 500 м. Вычислите площадь поля. Запишите ответ сначала в арах, затем в гектарах.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.