База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Напиши, что делал или не делал Андрей в прошлое воскресенье.
- Батарейка при замыкании её клемм накоротко должна обеспечивать ток короткого замыкания не менее 1,75 А. Укажите цену деления прибора, которым надо воспользоваться для того, чтобы наиболее точно измерить ток короткого замыкания такой новой батарейки.
- Подпишите, в каком городе находится ДЖД.
- Какое мероприятие по восстановлению природного сообщества после вырубки леса может скорее навредить, чем принести пользу?
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 372* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число.
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина — 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Распредели элементы таблицы по группам.
- Mountain trout ... (to catch) with bare hands at the moment.
- Как вы думаете, почему автор включил эту главу? В чем, по-вашему мнению, главный смысл этой главы?
- Нарисуйте портрет Белого рыцаря таким, каким вы его представляете? Подпишите, какие детали показывают его характер.
- Расставание с Алисой. Что чувствует Белый рыцарь после ухода Алисы? Почему данная глава заканчивается прощанием?
- Встреча с Алисой. Какие черты характера и особенности поведения героя можно выделить? Можно ли быть героем, если ты смешной?
- Рыцарь придумывал разные изобретения. Какие черты характера и особенности героя можно выделить? Зачем нужны бесполезные изобретения?
- Хозяйке надо продать утку или петуха, но дома не оказалось весов. Помоги хозяйке определить массу одной утки и массу одного петуха, если у всех уток масса одинаковая и у всех петухов масса одинаковая.
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: кукушкин лён, ламинария, баклажан. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Read and complete the story.
- Клиентские метрики позволяют измерить:
- Соотнесите героев и события
- 5-2x=8x+9
- 6-2x=3x-10
- 2+8x=3x+9
- 9+4x=8x-9
- -4+3x=8x+5
- -1+2x=10x+3
- 6+3x=4x-1
- -4x=-10x-9
- -2x+3=-8x
- -5x+2=-10x
- -x-7=-5x
- -9x-8=-8x
- -x+2=4x
- -7x+8=9x
- -x+7=6x
- -6x-5=4x
- -x-2=9x
- -5x=5x-6
- 2x+7=-2x
- 3x-8=-x
- x+9=-9x
- 5x-3=-10x
- 9x-4=10x
- 6x=x-2
- 8x-5=10x
- 3-8n=n
- 5=5y-5
- 8=3y+3
- 5n-16=3n
- 9x+6=10x
- 10x+1=6x
- -4x+8=-7
- -5x-1=4
- -4x+4=-6
- -5x-9=-6
- -2x-3=1
- 2x+6=8
- 2x-10=-3
- 4x+10=-10
- 2x-7=6
- 5x-9=3
- -5x-1=0
- -4x-7=0
- -4x+10=0
- -5x+6=0
- -3x+9=0
- 4x-7=0
- 10x-8=0
- 5x-3=0
- 2x+5=0
- 6x+18=0
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- 4. Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «передней частью судна». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 3. Почему, по мнению автора текста, «плавание на лодке — это умиротворение и свобода»?
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Б) Густая шерсть - это приспособление к жизни в определённых условиях среды. В каких именно? Ответ поясните.
- На рисунке изображён график функции у = √х. Определи по нему значение аргумента, если значение функции равно 0,9.
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче.
- «Земная кора — это...». Продолжите составление статьи для географической словаря. Статья должна содержать определение и существенные характеристики земной коры. Обсудите результаты в группе и отметьте лучшие.
- Нарисуйте схему внутреннего строения земного шара. Из каких частей состоит?
- В чём заключаются особенности внутренних сфер Земли: а) ядра; б) мантии; в) земной коры?
- Установите соответствие:
- Самую высокую температуру имеет: а) земная кора; б) мантия; в) ядро.
- Какие процессы происходят под воздействием внешних сил Земли?
- Что называется внутренними силами Земли? Для чего их необходимо изучать?
- Дайте определение понятия «литосфера».
- Найдите на карте горы, протянувшиеся вдоль границ литосферных Птималаи, Альпы, Кордильеры, Анды. Какая карта вам понадобится?
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 25 и 65. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
- Соедини адреса ячеек с типами данных, которые соответствуют значениям в этих ячейках. Формат «Общий» означает, что перед нами текстовый или числовой формат. Определи, какой из этих форматов получится в конкретном случае.
- Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит мотыль, начиная с детрита. В ответе запишите последовательность букв.
- Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- Задание с пропусками внизу страницы
- 3. Подчеркни в записанных примерах пропущенные орфограммы.
- 2. Запиши рядом с каждым кирпичиком нужный пример и «поймай» пятёрку в журнал.
- 1. Вставь, где нужно, мягкий знак.
- Объясните, почему климат в прибрежных районах Эквадора достаточно засушливый, несмотря на расположение вблизи экватора.
- Укажите, к какой сфере экономики относятся виды хозяйственной деятельности человека, о которых говорится в тексте.
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна имеет выход к Тихому океану. На её территории находится крайняя западная точка материка, на котором она расположена. Около 30% площади страны занимают горы. Территория страны лежит в трёх климатических поясах — экваториальном, субэкваториальном и тропическом. Здесь находится исток самой длинной и полноводной реки мира. Большая часть населения говорит на испанском языке. На территории страны находятся памятники культуры исчезнувшего древнего государства, включённые в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.