База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 4.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона распространена вдоль линий тропиков в обоих полушариях Земли. 2) Характерен засушливый климат с очень небольшим количеством осадков; в некоторых районах осадки выпадают раз в несколько лет. 3) Растительный покров встречается только в местах неглубокого залегания подземных вод. 4) Огромные области занимают пески, глинистые и каменистые участки. 5) Животный мир беден; многие животные летом впадают в спячку или мигрируют в другие регионы. Ответ:
- 15. Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует климатограмма. Заполни таблицу.
- 14. В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- 13. Определите величину общего прироста населения Республики Карелия в 2022 г. (смотреть таблицу выше)
- 5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- 4. На числовой прямой отмечены числа a и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку с координатой x так, чтобы при этом выполнялись условия: $ax < 0$ и $\frac{x}{b} < 1$.
- 3. Произведение двух отрицательных чисел, одно из которых на 11 меньше другого, равно 126. Найдите эти числа. В ответе укажите меньшее из этих чисел.
- 2. Решите уравнение $x^2 - 0,36 = 0$. В ответе укажите больший корень уравнения.
- 1. Найдите значение выражения $5 - \frac{3}{5} - \frac{1}{6}$.
- 4. Прочитай выражение. Куда Макар телят не гонял. Напиши, чем является это выражение. Объясни его значение.
- 3. Какие предметы дети взяли с собой в поход? Выпиши их названия, распределив на группы.
- Fill the gaps with the following words: focused, unrealistic, mature, pride, vanity, fit, affect, remarks, obsessed, muscular. 1. I am really..... with volleyball. 2. All her energy was .... on her children. 3. The plot of this film is .... 4. I think you mistake my ... for ... 5. Internal reflection (внутренние размышления) helps us ... 6. Our emotions also .... how we connect with one another. 7. The list of stage (список декораций) sets should ... the play. 8. These ... are very useful. 9. Many boys go to the gym to become ...
- 3 – морфологический анализ слова: «экстремист»
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно тёплое лето (+16 °C ... +18 °С), холодная зима (-12 °C ... -14 °C), устойчивый снежный покров с конца ноября до конца марта. Годовое количество осадков относительно небольшое – до 600 мм. Четко выражены четыре времени года».
- Постройте график линейной функции: y = 1/4x + 5
- Постройте график линейной функции: y = 3x - 4
- Постройте график линейной функции: y = -0,5x - 1
- Постройте график линейной функции: y = -0,5x + 2
- Постройте график линейной функции: y = x + 3
- Постройте график линейной функции: y = x - 2
- Постройте график линейной функции: y = 1 1/3x + 1
- Постройте график линейной функции: y = 1/3x - 1
- Постройте график линейной функции: y = -2x - 1
- Постройте график линейной функции: y = -2x + 3
- Постройте график линейной функции: y = 0,5x + 3
- Постройте график линейной функции: y = 0,5x - 2
- What is the origin of the name 'Sevastopol'?
- List the new cities founded in Novorossiya mentioned in the text, along with their founding year and purpose.
- Who played a key role in the development of Novorossiya and what was his position?
- Which war led to the expansion of Novorossiya, and what lands were ceded to Russia according to the treaty that ended it?
- When was the term 'Novorossiya' officially adopted and under which ruler?
- The text is about the history of Novorossiya. What was its former name before being settled by Russian people?
- Телефон передает SMS-сообщение. В случае неудачи телефон делает следующую попытку. Вероятность того, что сообщение удастся передать без ошибок в каждой отдельной попытке, равна 0,4. Найдите вероятность того, что для передачи сообщения потребуется две или три попытки.
- На рисунке изображён график функции y = k/x. Определи значение коэффициента k.
- Подпишите на карте города Париж и Орлеан.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Граница, обозначенная в легенде карты знаком вопроса (?), оформилась в тысяча четыреста ____ годах». Ответ запишите словом.
- 3. Сократите дроби: a) 2/4, 6/10, 20/24, 28/36 б) 12/16, 21/36, 36/40, 40/84 в) 32/40, 56/60, 60/72, 72/96 г) 48/72, 48/60, 60/100
- 2. Подчеркните дроби, которые можно сократить: 2/4, 3/7, 6/9, 6/12, 12/24, 36/48, 55/88, 42/49, 101/211, 71/83
- 572. Поставьте глаголы в прошедшем времени. Можете ли вы сказать, кто производил эти действия? Почему в данном случае употреблены глаголы в форме среднего рода?
- №4 Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр — 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- №3 Найдите значение выражения (3204 – 2675) : 23 + 3 · 108 : 12. Запишите решение и ответ.
- №2 Принтер напечатал 208 страниц за 8 минут. Сколько страниц напечатает этот же принтер за 5 минут?
- №1 На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок? Запиши решение и ответ.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Weekend Plans
- E. People who are able to reach the lake...
- D. The book "Martin Eden" was written...
- 5. Лучи ОС и OD делят развернутый угол АОВ так, что градусная мера угла АОС составляет 2/9 градусной меры угла АОВ и 4/11 градусной меры угла BOD. Найдите градусную меру угла COD.
- 4. Постройте треугольник ABC со стороной AB = 5 см, ∠ABC = 30°, ∠BAC = 80°.
- 3. Начертите угол, составляющий 2/9 развёрнутого угла. Запишите его градусную меру.
- 2. Постройте угол, величина которого равна 170°.
- Петя в компьютерном магазине купил товары на сумму 1400 рублей. На покупку клавиатуры было израсходовано 50% этой суммы, а на покупку мыши - 35% всей суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Петей?
- Выбери предложение со вставной конструкцией (знаки препинания не расставлены). а. К счастью следом подошёл другой поезд. b. Екатерина Михайловна когда придут результаты экзамена? c. Макар перед уходом зашёл к соседке звали её Людмилой Петровной за садовыми яблоками. d. Читая новый роман я познакомился с совершенно уникальным миром.
- Analyze the provided image and describe its elements.
- 11 Тип 7 № 444 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Пытаясь перещеголять друг друга в смелости мы переплыли реку преодолевая течение. 2) Мы улеглись на траву утомлённые заплывом и стали болтать о пустяках. 3) Мы с приятелем часто играли в теннис вошедший тогда в моду. 4) Любимое мною издание романов Майна Рида находится на верхней полке.
- 10 Тип 7 № 5740 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Сегодня вдруг вскрылись непредвиденные обстоятельства мешающие закончить работу в срок. 2) И очень умные на всякое поганое дело сороки смекнули о полном бессилии погружённого в болото маленького человечка. 3) И однажды вся весёлая семейка улетела на залитые солнцем речные отмели. 4) Проглядывают ярко отражаясь в лужах первые лучи солнца.
- Запишите формулу для площади поверхности прямоугольного параллелепипеда Sпов. =
- 4 Рассмотри развёртку прямоугольного параллелепипеда. Раскрась видимые грани прямоугольного параллелепипеда также, как они подписаны на развёртке.
- 3 Вычислите объём куба с ребром 6 дм. V =
- 2 Вычислите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 6 м, 3 м и 4 м. V =
- 6. Начерти ломаную из трёх звеньев, длина которой вычисляется так: 3 ⋅ 2 + 4. 8 · 7 6 · 8 8 · 9 8 · 5 64 : 8
- B Larry's wearing a 1) T-......... and white 2) s...... . Lulu's wearing a hat, a T-shirt and a blue 3) s........... . It's hot today!
- Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 5√3.
- А. Для прорастания семян необходимы вода, тепло, углекислый газ и нитраты. Б. Независимо от типа почвы глубина заделки семян не должна превышать 2 с 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны Ответ:
- 3. Подпиши на схеме исток и устье реки. Стрел- кой обозначь направление течения реки. На правом берегу нарисуй человечка, а на левом — дерево. [Схема реки]
- 2. Муравей Вопросик раньше никогда не слышал слов «исток», «устье», «русло». Он хочет знать, что это такое. Научи Муравья, соединив таблички линиями. Исток Место, где река впадает в другую ре- ку, в озеро или море. Устье Углубление, по которому течёт река. Русло Начало реки.
- 1. С помощью учебника заполни таблицу. Водные богатства нашей планеты имеют естественное происхождение созданы искусственно
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- Б. Тип листа: 1) параллельное, 2) дуговидное, 3) пальчатое, 4) перисто-сетчатое. В. Тип листа: 1) широкояйцевидный, 2) округлый, 3) обратно-широкояйцевидный, 4) яйцевидный, 5) овальный, 6) обратно-яйцевидный.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части
- Б. Жилкование листа
- A. Ответ:
- 2) В сентябре 2022 года нескольким сотрудникам подняли зарплату на 3600 рублей, а шестерым сотрудникам снизили зарплату на 2400 рублей. В результате средняя зарплата всех сотрудников учреждения повысилась до 67 030 рублей. Скольким сотрудникам подняли зарплату?
- 1) Найдите среднюю зарплату всех сотрудников этого учреждения за август.
- Контрольную работу писало 30 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 70% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 15 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «чувство удовольствия, радости, удовлетворения».
- Укажите жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Утёс».
- 10. Какой из регионов Западно-Сибирского экономического района обладает наилучшими условиями для ведения сельского хозяйства?
- 9. Перечислите города Западно-Сибирского экономического района с населением свыше 1 млн человек.
- 8. Перечислите коренные народы Восточно-Сибирского экономического района.
- 7. Назовите две главные отрасли специализации промышленности Западно-Сибирского экономического района.
- 6. В каком субъекте Российской Федерации преимущественно расположен Кузнецкий каменноугольный бассейн и ведётся добыча угля?
- 5. Установите соответствие между минеральными ресурсами и субъектами Российской Федерации в составе Западно-Сибирского экономического района, лидирующими по их добыче в России. А.каменный уголь Б. природный газ В.нефть
- 4. На электростанциях какого типа производится большая часть электроэнергии на территории Западно-Сибирского экономического района?
- 3. Верны ли следующие суждения о хозяйстве Восточно-Сибирского экономического района? А. На территории Восточно-Сибирского экономического района расположены наиболее мощные ГЭС в России. Б. Большинство крупных ТЭС района работают на природном газе
- 2. Верны ли следующие суждения о Западно-Сибирском экономическом районе? А. Все крупные реки Западно-Сибирского экономического района принадлежат к бассейну Енисея. Б. Большая часть территории района расположена в условиях континентального климата умеренного пояса.
- 1. Установите соответствие между городами Восточно-Сибирского экономического района и наиболее развитыми в них отраслями промышленности. 1 А.Норильск 2Б. Братск ЗВ. Иркутск ЧГ.Усть-Илимск
- Вопрос №9.От какого события началось новое летоисчисление?
- Вопрос №8. Что, по христианскому учению, есть добро?
- Вопрос №7. Что такое проповедь?
- Вопрос №6. Что в древности означало слово «Библия»?
- Вопрос №5. Какая молитва считается самой известной?
- Вопрос №4. Что такое молитва?
- Вопрос №3. Кто в православии понимается под словом Бог?
- Вопрос №2. Что такое религия?
- Вопрос №1. Укажите официальное название нашего государства.
- Выбери верный адрес ячейки.
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, раскрывает тему становления человека, осознания им жизненных ценностей? Чему именно Вас научило это произведение? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Вставь числа в «окошки». . 3 = 690 4. = 840 : 2 = 150 480: = 120 3. = 750 : 5 = 120 . 2 = 480 960: = 320
- 7. Сравни (>, =, <). 180:2 180:3 600:4 500:5 360:6 480:8 280:4 420:7 720:2 600:3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.