База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Какой материк является самым большим по площади?
- Построй у себя в тетради координатную плоскость и отметь на ней точки А(-7; -1), B (-3; 3), C (-5; 3) и D (-7; -3). Найди координаты точки пересечения отрезков АВ и CD.
- 5. Найти стороны треугольника, периметр которого 65 см, если одна из них в 3 раза меньше другой и на 15 см больше третьей.
- 4. Найдите основание равнобедренного треугольника, если его периметр равен 98 см, а боковая сторона равна 31см.
- 3. На боковых сторонах AB и BC равнобедренного треугольника ABC отметили соответственно точки D и E так, что \(\angle ACD = \angle CAE \). Докажите, что AD = CE.
- 2. Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 33 см, а основание на 3 см меньше боковой стороны.
- 1. Докажите равенство треугольников ABF и CBD (рис. 42), если AB = BC и BF = BD.
- Solve the following: 7) 34/65 : 85/27 * 26/54 =
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- В среднем из каждых 150 поступивших в продажу аккумуляторов 12 аккумуляторов не заряжены. Найдите вероятность того, что случайно выбранный в магазине аккумулятор заряжен.
- Решите уравнение x² - 36 = 4x - 4. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения √24 · 81.
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам √0,6, -√1,7, -0,5, -0,01. Какому числу соответствует точка С?
- 10. Как можно оценить действовавший в Калининградской области в соответствии с положением о СЭЗ «Янтарь» и Законом об ОЭЗ (1996 г.) зональный механизм?
- 9. Как называются отрасли промышленности, производящие продукцию из импортного сырья и полуфабрикатов для других регионов России?
- 8. Когда в области начался экономический рост?
- 7. Назовите новые виды услуг, получившие распространение за последние 15 лет.
- 6. Назовите распространенные сейчас товары, которых до начала 1990-х гг. не было или было очень мало.
- 5. Какая экспортная сельскохозяйственная культура получила распространение с начала 1990-х гг.? Какая еще отрасль сельского хозяйства области производит продукцию преимущественно на экспорт?
- 4. Какие отрасли промышленности развивались благодаря Закону об ОЭЗ?
- 3. Почему был принят закон «Об Особой экономической зоне в Калининградской области»?
- 2. Чем мотивировалось в Калининградской области создание СЭЗ «Янтарь»?
- 7. Приём «пиццикато» - это игра на струнных... (1 балл)
- 6. Кому посвятил «Лунную сонату» Л.В.Бетховен? (1 балл)
- 5. Камерная музыка - это... (1 балл)
- 4. Как называется вступление к опере? (1 балл)
- 3. Вокализ - это... (1 балл)
- 2. К какой группе инструментов относятся литавры? (1 балл)
- 1. Как называется высокий мужской голос? (1 балл)
- 2. Какую часть в процентах ко всему населению составляет население старше трудоспособного возраста в 2022 году в Ростовской области? (Ответ округли до целого числа процентов.)
- 1. На сколько (тыс. чел.) больше население Краснодарского края чем Мурманской области в 2022 году?
- Вы играете с друзьями в настольную игру. На секцию с каким номером вы попадете, если ваш ход остановится на знаке вопроса?
- Бухгалтерский учет – это ...
- What is shown in the image?
- What is the main idea of the British tale? (hard work / cleverness)
- What is the main idea of the Russian tale? (teamwork / friendship)
- Who is the bad character in the British tale?
- What do the pigs build in the British tale?
- Who helps the old man in the Russian tale?
- What is the name of the Russian fairy tale?
- №5. Найдите значение выражения 37 : 2 3/17 - 17,8 + 1 1/7
- №4. Мужчины составляют 60% всех работающих на заводе. Сколько человек работает на заводе, если мужчин на заводе 2400?
- №3. Решите уравнение a) -9,14x = -18,28 б) -7(2x + 3) - (x - 5) = 14
- №2. Вычислите a) 15,4 +3,54 б) 6 - 2,45 в) 0,25 · 5,2 г) 24,48 : 3,6
- №1. Вычислите a) 34 + (-11) б) -34 + (-24) в) 28 · (-3) г) -45 : (-3)
- Почему дрожжевые грибы относят к эукариотам?
- 7.2. Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с сосудами будет обеспечивать проведение воды с растворёнными минеральными солями?
- 7.1. Школьники рассмотрели растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1? Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 6. Для лабораторной работы учащиеся приготовили препарат кожицы лука и окрасили его раствором йода. После окрашивания клетки препарата стали лучше видны. Какая структура в клетках окрасилась наиболее интенсивно? Какую функцию выполняет эта структура клетки?
- some, any, much, many, a lot of, few/ a few, little/a little.
- во внешнем виде. Например, татары предпочитали подчёркивать свою этническую принадлежность с помощью специальных головных убо- ров. Калфаки и тюбетейки сочетались с нарядами городской моды на- чала ХХ века. В ХІХ – начале ХХ века Казань стала крупным центром нау- ки, культуры и образования. Технический прогресс менял архи- тектурный облик больших и малых городов и образ жизни людей в Казанской губернии. • Вопросы и задания ? 1. Чем прославили нашу страну Казанский университет и его учёные? Выберите одного из профессоров университета и подготовьте презентацию о его жизни и открытиях. 2. Почему именно в Казани получило развитие российское востоковедение? 3. Какую роль сыграл Казанский университет в просвещении народов восточной части Российской империи и почему? 4. Чем отличалась система образования для мальчиков и девочек? Чем это могло объясняться? 5. Какие особенности были характерны для просвещения народов Поволжья? 6*. Используя рекомендованную литературу и интернет-ресурсы, найдите на карте Казани здания, в которых размещались упомянутые в тексте учебные заведения. Что в этих зданиях располагается сейчас? 7*. Составьте план экскурсии на тему «Казань – центр российского просвещения и науки». 8. Расскажите о вкладе одного из видных татарских просветителей этого времени в просвещение и культуру татарского народа. 9. Каким образом университет повлиял на развитие культуры в нашем городе? 10. Что позволило Казани стать крупнейшим центром издания татарской и мусульманской литературы для всей России и мира? 11. Используя доступные интернет-ресурсы, составьте презентацию о жизни и творчестве выдающихся русских актёров Щепкина и Качалова. 12. Какую роль Казань сыграла в жизни и творчестве Ф. Шаляпина? 13. Послушайте музыкальные записи татарских исполнителей конца XIX - начала ХХ века, опишите свои впечатления. 145 • История нашего края. Республика Татарстан На какие особенности записей вы обратили внимание? Чем они обусловлены? 14. Объединитесь в небольшую исследовательскую группу для работы над учебным проектом об истоках татарского театра. В результаты проекта могут включаться аудиовизуальные материалы, инсценировки и другие художественные приёмы. 15. Прочитайте стихотворения Тукая, написанные для детей. Какие идеи и образы использует автор? Что он стремится донести до юных читателей? 16. Составьте краткий доклад об одном из выдающихся деятелей культуры, прославивших наш край и российское искусство во всём мире. Рассмотрите картины Б. Урманче и Н. Фешина. Что общего в них можно обнаружить? 17. Почему изменения в жизни людей быстрее происходили в горо- дах, чем на селе? Что повлияло на появление городской моды? 18. Составьте маршрут экскурсии на тему «Памятники истории и архитектуры нашего города в конце XIX - начале XX века».
- 6. Укажите, какое из перечисленных событий относится к XVI в.
- 5. «Смутным временем» принято называть период
- 4. Укажите имя правительницы Руси в годы малолетства Ивана Грозного
- 3. Главное направление внешней политики России на протяжении всего XVII в.:
- 2. Началом конца Смутного времени можно считать:
- 1. Указ об «урочных летах» 1597 г.:
- А15. Определите страну по описанию
- А14. В чем своеобразие животного мира Австралии?
- А13. Укажите материк, на котором обитают самая маленькая птица и самая длинная змея.
- А12. Укажите ошибочное сочетание «материк — река».
- А11. Укажите правильное сочетание почв и природной зоны, в которой они формируются.
- А10. Укажите правильное сочетание острова и материка, к которому он относится.
- А9. Тайга занимает наибольшую площадь в:
- А8. Родиной каких культур является Южная Америка?
- А7. Какой материк Земли самый высокий?
- А6. Какое растение называют деревом-гигантом, «мамонтовым» деревом, реликтом Северной Америки?
- А5. Укажите приокеаническую пустыню.
- А4. Укажите правильный вариант ответа. В Южной Америке - страус нанду, а в Австралии:
- АЗ. В органическом мире какого материка преобладают эндемики?
- А2. Какой материк Земли самый жаркий?
- А1. Какой материк самый влажный на Земле?
- Найдите в толковых словарях или в ресурсах Интернета определения слов: мангуст, мускусная крыса, очковая змея, кобра, птица-портной (краснолобая портниха). Подготовьте краткую информацию о животных, ставших персонажами сказки Р. Киплинга.
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = 3х – 7 и проходит через начало координат
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций / = 47х - 37 и у = -13х + 23.
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: 1) y = -2x; 6) y = 3.
- 2. а) Постройте график функции у = 2x - 4. 5) Укажите с помощью графика, чему равно значение у при х = 1,5.
- 1. Функция задана формулой у = 6x + 19. Определите: 1) значение у, если х = 0,5; 5) значение х, при котором у = 1; 3) проходит ли график функции через точку А (-2; 7).
- 1. Вычислите:
- «Ах, мой... Жив ли старый смотритель?» — никто не мог мне дать удовлетворительного ответа. (А.С. Пушкин)
- 9) «Музгарко, да ты в своём уме ли? — удивился старик. — Пропал обоз!». (Д.Н. Мамин-Сибиряк)
- 8) «Скажи, пожалуйста, Ерофей, — заговорил я, — что за человек этот Касьян?». (И.С. Тургенев)
- 7) «Слазная у тебя лошадь! — говорил Азамат. (М.Ю. Лермонтов)
- 6) Тут он совсем обомлел: «Ваше благородие, батюшка барин, да как вы... — и заплакал вдруг. (Ф.М. Достоевский)
- 5) «Куда же вы?» — ужаснулся Старцев, когда она вдруг встала и пошла к дому. (А.П. Чехов)
- 4) Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?». (М. Горький)
- 3) «Я в театр не пойду,- неприязненно отозвался Шариков и перекрестил рот. (М.А. Булгаков)
- 2) Она взглянула и воскликнула: «Это Казбич!». (М.Ю. Лермонтов)
- 1) Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со словами: «Вы очень мало взяли». (Н.В. Гоголь)
- Задание 3 Посчитай: 40 Мбайт = Мбит
- Определите величину миграционного прироста населения в Республике Тыва в 2022 г. Ответ запишите в виде числа. Ответ: человек.
- 3. В каком из указанных в таблице регионов в 2022 г. превышение числа родившихся над числом умерших было наибольшим? Ответ:
- 22. В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация об урбанизации? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) Показатель средней ожидаемой продолжительности жизни в Республике Северная Осетия — Алания в 2016 г. превысил среднероссийский показатель и составил 75,05 года. 2) На 1 января 2016 г. в Белгородской области насчитывалось 29 городских населенных пунктов, в которых проживало в общей сложности более 1 млн человек. 3) В 2016 г. количество родившихся в Ставропольском крае составило 36 335 человек, что на 3523 человека больше количества умерших людей за тот же период. 4) Наибольшая доля городского населения среди регионов Сибирского федерального округа характерна для Кемеровской области, она составляет 85,7%. 5) В 1997 г. в России был зафиксирован самый низкий показатель рождаемости в современной истории страны, который составил 8,3 родившихся на 1 тыс. жителей. Ответ:
- 21. Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна, полностью расположенная в Южном полушарии, входит в десятку крупнейших стран мира по площади территории. Территория страны преимущественно равнинная, невысокие горы расположены на востоке. Около половины территории занимают пустыни и полупустыни. Для страны характерна низкая плотность населения. Столица — не самый крупный по численности населения город. Большую роль в хозяйстве страны играет добыча угля, железной, алюминиевой руды и других видов сырья. Ответ:
- 2. Выполните действия: 1) 18,21 · 9,5 - 0,3 · 4,62 2) (7,08 + 16,94) · 6,7 - 2,334
- 1. Выполните умножение: 1) 6,8 · 4,9 2) 7,06 · 8,5 3) 4,05 · 9,08 4) 0,64 · 0,015 5) 420 · 5,6 6) 82,5 · 8,004 7) 0,721 · 3800 8) 65,1 · 8 9) 580 · 7,8
- 14. Все календарные праздники славян сопровождали песни. Какие?
- 13. Как называется инструмент, на котором играли в Китае? гучжен, гитара, кора
- 12. Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры: а) популярная музыка б) легкая музыка в) современная музыка г) классическая музыка
- 11. Какой музыкальный инструмент относится к группе духовых в оркестре?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.