База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Действующая Конституция Российской Федерации была принята ... декабря 1993 года
- 5. Реши уравнения:
- 4. Сравни:
- 3. Прочитай выражения:
- 2. Реши примеры, обозначь порядок действия:
- 1. Реши примеры:
- 2 Complete the text with the words in the box.
- В соответствии с Конституцией РФ правосудие в Российской Федерации осуществляется только...
- Понимание государственной службы как института ведения публичных дел, реализации законов и функций государства характерно для ... подхода к государственной службе.
- 38988 : 57 . (129 - 32) - 17045 =
- 24598 : 49 . (135 - 44) - 32302 =
- 65424 . (723 - 692) : 464 + 836 =
- 27972 . (512 - 489) : 444 + 968 =
- 804 - (396 + 288) . 35 : 76 =
- 9301 - (273 + 119) : 22 : 28 =
- ((37936 + 292) : 38 + 509) . 24 =
- ((11781 + 507) : 48 + 424) . 53 =
- (69321 - 27426) : 133 + 68.184 =
- (72405 - 13420) : 251 + 29.354 =
- 27.106 + 120600 . (364 - 339) : 60 =
- 31.184 + 156730 . (568-548) : 70 =
- 840.91:13-3618:18.8 =
- 506.42:7-2958:29.3 =
- (6412-5308): 24 + 5.872:20 =
- (7102-6238): 54+7.681:21 =
- 204 + 73.50- 7912 : 43 =
- Вопрос 2 Вставьте пропущенное слово. Формула Π = r(n+1) 200 вычисляет дифференцированных платежей с процентной ставкой г? по кредиту на n периодов в форме
- 5 Complete the email to a penfriend. Use be and have got, affirmative, negative and interrogative.
- 4 Look at the table. Write questions and short answers with the correct form of have got.
- Complete the text with the words in the box.
- 5 Вставь буквы. Спиши. Подчеркни слова с непроверяемой безударной гласной в корне.
- 4 Подчеркни в тексте местоимения.
- 3 Найди в тексте и выпиши пять слов с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
- 2 Чему равна четвёртая часть суток? Подчеркни верный ответ.
- 1 Вычисли площадь фигуры.
- Признаком государственного служащего является ...
- Complete the text with the words in the box.
- На сколько процентов уменьшится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 225/40 R18? Результат округлите до десятых.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 205/60 R16?
- Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 225/40 R18?
- Шины какой наибольшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 16 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- Если принятие решений – это прерогатива политики, то реализация, обеспечение их исполнения – прерогатива ... службы (чиновников, бюрократии)
- Complete the text with the words in the box.
- Vocabulary Match 1-6 to a-f.
- 3. Сравни величины.
- 2. Лесенка.
- 17.) Дана трапеция ABCD с боковой стороной АВ, которая перпендикулярна основаниям. Из точки А на сторону CD опущен перпендикуляр АН. На стороне АВ взята точка Е так, что прямые СЕ и CD перпендикулярны. а) Доказать, что прямые ВН и ED параллельны. б) Найти отношение ВН к ED, если ∠BCD = 135°.
- При спусках со склонов на лыжах используют технику торможения:
- При игре в футбол на поле находятся:
- Гибкость подразделяется по способу её проявления на:
- Выносливость человека не зависит от:
- Назовите двигательные способности (физические качества) человека:
- Область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления здоровья и совершенствования его двигательной активности, это:
- Машина проехала 210 км за 3 часа. С какой скоростью ехала машина?
- Лодка прошла 36 км за 3 часа. С какой скоростью двигалась лодка?
- Велосипедист ехал 120 км за 4 часа. С какой скоростью он ехал?
- Поезд двигался со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние он проехал за 5 часов?
- 3,75:1½ + (1,5:3¾) · 2½ + (1-¹/⁷ - 23/49):²²/ⁱ47 / 2:3,2 + (3,25:13):²/³ - (2⁵/¹⁸ - 17/36) · 18/65
- Машина проехала 210 км за 3 часа. С какой скоростью ехала машина?
- Лодка прошла 36 км за 3 часа. С какой скоростью двигалась лодка?
- Велосипедист ехал 120 км за 4 часа. С какой скоростью он ехал?
- Поезд двигался со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние он проехал за 5 часов?
- Ручка и пенал стоят 11 рублей, а три ручки и пенал 17 рублей. Какова цена пенала?
- Площадь прямоугольника равна 36 кв. см. Найди периметр прямоугольника, если его длина равна 9 см.
- Назовите двигательные способности (физические качества) человека:
- Область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления здоровья и совершенствования двигательной активности, это: 1) физическая подготовка 2) физическая культура 3) физическое воспитание 4) физическое развитие
- К классическим ходам при передвижении на лыжах НЕ относится: 1) одновременный бесшажный ход 2) попеременный бесшажный ход 3) попеременный двухшажный ход 4) попеременный четырехшажный ход
- Физическое качество, проявляемое в двигательных действиях, требующих на со значительной быстротой предельное проявление силы мышц, определяется: 1) скоростные способности 2) скоростно-силовые способности 3) специфические физические способности 4) координационные возможности
- Овладение двигательным действием идёт в направлении от приобретения знаний, умений, навыков к действию и умению, а по мере его автоматизации — к технике и результативности.
- Термин «Олимпиада» означает: 1) четырехлетний период между Олимпийскими играми 2) первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры 3) соревнования, проводимые во время Олимпийских игр 4) соглашение между государствами о поддержке спорта
- При игре в баскетбол кольцо с сеткой находится на высоте: 1) 290 см 2) 243 см 3) 315 см 4) 305 см
- Различают два вида собственно силовых способностей: 1) максимальная и относительная 2) максимальная и абсолютная 3) абсолютная и относительная 4) максимальная и минимальная
- Физическая культура-это: 1) стремление к высшим спортивным достижениям 2) разновидность развлекательной деятельности человека 3) часть человеческой культуры 4) физическую подготовленность
- Укажите два основных режима работы скелетных мышц человека: 1) статический и динамический 2) однотипный и разносторонний 3) абсолютный и относительный 4) максимальный и минимальный
- Для построения класса в одну шеренгу подается команда: 1) Класс, в шеренгу по одному СТРОЙСЯ 2) Класс, в шеренгу по одному СТАНОВИСЬ 3) Класс, в одну шеренгу СТРОЙСЯ 4) Класс, в одну шеренгу СТАНОВИСЬ
- 4. Катер плыл 48 км за 2 часа. С какой скоростью плыл катер?
- 3. Пешеход шёл со скоростью 5 км/ч в течение 4 часов. Какое расстояние он прошёл?
- 2. Самолёт пролетел 900 км за 3 часа. С какой скоростью летел самолёт?
- 1. Автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч. Он был в пути 2 часа. Какое расстояние проехал автомобиль?
- 479. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Подчеркните орфограммы в корнях слов в предложениях 3, 4, 5. К выделенному слову подберите однокоренные слова, образованные разными способами. К какой функциональной разновидности языка относятся данные предложения? Докажите. 1. (C)верху очень осторожно что(бы) (не)смешать жидко- сти³, нал..вают слой чистой воды. 2. К выводу о сущ..ст- вовани.. сил всем..рного т..готения пришёл Ньютон в р..зультате изучени.. движени.. Луны во- круг³ Земли и планет вокруг Солнца. 3. Обычно нужно приложить значительное усилие что(бы) тело состоящ..е из твёрдого вещества со- гнуть сд..вить или разорвать. 4. Нужно (не)большое усилие что(бы) отд..лить одну часть жидкости от другой. 5. Что(бы) опр..делить плотность вещества, надо ма(с, сс)у тела раз- делить на его объём.
- Количество корней уравнения |x² - 6| = 1 равно
- Решением неравенства x² - 4x < 0 является множество чисел
- Корень уравнения x² - 4x + 4 = 0 равен
- Значение выражения sin² 40° + cos² 40° равно
- Значение log₄ 256 равно
- Если a = 1, b = 9, то a³ - 3a²b + 3ab² - b³ равно
- Над каждым словом второго предложения укажи, какой частью речи оно является.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в первом предложении грамматическую основу.
- Укажи буквами особенности существительных в строчках. 1) Каникулы, сумерки, сутки, молоко, золото. 2) Реки, ученики, деревья, звезда, портфель. А. Существительные, которые изменяются по числам. Б. Существительные, которые не изменяются по числам.
- Имена существительные могут употребляться в единственном или во множественном числе. Существительные в единственном числе обычно называют один предмет, а во множественном — несколько.
- Укажи, чем различаются имена существительные в строчках А и Б. А. Облако, туча, карась. Б. Облака, тучи, караси. 1) Они стоят в разном числе. 2) Это существительные разного рода.
- В баскетболе игрок имеет право вести мяч:
- Способность человека выполнять движения с большой амплитудой, зависимой от морфофункциональных способностей его опорно-двигательного аппарата определяется, как:
- Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время проведения...
- Стабильность выполнения технических приёмов в стандартных условиях и их устойчивость в усложненных условиях понимается, как:
- Первые современные летние Олимпийские игры состоялись: 1) в 1884 году 2) в 1896 году 3) в 1812 году 4) в 1904 году
- 478. Проанализируйте орфограммы в предложениях, взятых из басен И. Крылова. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Как вы думаете, с какой целью персонаж басни употребляет вопросительные предложения?
- 478. Проанализируйте орфограммы в предложениях, взятых из басен И. Крылова. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Как вы думаете, с какой целью баснописец употребляет вопросительные предложения? 1. Смотри, кума, что(бы) не осрами(т, ть)ся: ворит(?)ся, что дело мастера боит(?)ся. 2. Во терпенья что(бы) квартет в порядок наш пр- рись за(то), к чему ты сроден, коль хочешь, ч успешный был конец. 4. Не правда ли, что нами дерево так пышн- д..лины всей? Что(б) было в(не)р ра(з, с)кидисто и величаво?
- 6 В каких строчках в загадках о лесе, листьях и берёзе допущены ошибки с расстановкой запятых?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.