База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Изредка его синие, как бы немного полинявшие от истощения глаза с робким извинением поглядывали на кормивших его солдат. Их было в палатке двое: те самые разведчики, которые вместе с сержантом Егоровым подобрали его в лесу. Один – костистый великан с добродушным щербатым ртом и непомерно длинными, как грабли, руками, по прозвищу «шкет», ефрейтор Биденко, а другой – тоже ефрейтор и тоже великан, но великан совсем в другом роде – вернее сказать, не великан, а богатырь: гладкий, упитанный, круг-голи-й сибиряк Горбунов с калёным румянцем на толстых щеках, с белобрысыми ресницами и светлой поросячьей щетиной на розовой голове, по прозвищу Чалдон. Оба великана не без труда помещались в палатке, рассчитанной на шесть человек. Во всяком случае, им приходилось сильно поджимать ноги, чтобы они не вылезали наружу. До войны Биденко был донбасским шахтёром. Каменноугольная пыль так крепко въелась в его тёмную кожу, что она до сих пор имела синеватый оттенок. Горбунов же был до войны забайкальским лесорубом. Казалось, что от него до сих пор крепко пахнет ядрёными, свежеколотыми берёзовыми дровами. И вообще весь он был какой-то белый, берёзовый. Они оба сидели на пахучих еловых ветках в стёганках, накинутых на богатырские плечи, и с удовольствием наблюдали, как Ваня описывает крошёнку. Иногда, заметив, что мальчик смущён своей неприличной прожорливостью, общительный и разговорчивый Горбунов доброжелательно замечал: – Ты, пастушок, ничего. Не смущайся. Ешь вволю. А не хватит, мы тебе ещё подбросим. У нас насчёт харчей крепко поставлено. Ваня ел, облизывавал ложку, клал в рот большие куски мягкого солдатского хлеба с кисленькой каштановой корочкой, и ему казалось, что он уже давно живёт в палатке у этих добрых великанов. Даже как-то не верилось, что ещё совсем недавно – вчера – он пробирался по страшному, холодному лесу один во всём мире, ночью, голодный, больной, отравленный, как волчонок, не видя впереди ничего, кроме гибели.
- К вам приехал селлер FBO и привёз поставку. Но на складе вашего пункта физически не хватает места, чтобы разместить все транзитные коробки. Что нужно сделать?
- Переведите предложения на английский язык.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B) Б) Г) ФОРМУЛЫ 1) y = -2x²; 2) y = 2x²; 3) y = 2x; 4) y = -2x. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- Контроль за исполнением федерального бюджета и бюджетов федеральных внебюджетных фондов, организацией денежного обращения, использованием кредитных ресурсов, состоянием государственного внутреннего и внешнего долга включает:
- Площадь прямоугольника ABCD равна 80 см², К, М, N, P – середины его сторон. Найди площадь четырёхугольника KMNP.
- 7. На рисунках изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
- 6. В трёх салонах сотовой связи один и тот же телефон продаётся в кредит на разных условиях. Определите, в каком из салонов покупка обойдётся дешевле всего (с учётом переплаты).
- Экзаменационный билет № 5 по дисциплине «Физика». Пружина жёсткостью 150 Н/м растянута на 20 см. Определите силу упругости. Как изменится сила упругости, если удлинение пружины увеличить втрое?
- 9. Найдите наибольшее и наименьшее значения функции f(x)=1/3 x³ - 5/2 x² + 6x :
- 8. Набирая номер телефона, абонент забыл две последние цифры и, помня лишь, что эти цифры различны, набрал их наугад. Какова вероятность того, что номер набран правильно?
- 7. Постройте график функции: y = x² - 4x + 3. Выполните следующие шаги: 1. Определите вид графика и направление ветвей; 2. Найдите координаты вершины параболы. 3. Найдите точки пересечения с осями координат; 4. Постройте таблицу значений; 5. Постройте график, отметив все ключевые точки
- 6. Решить уравнение: lg |2x| = 0,25 lg |x-15|⁴.
- 5. Найдите производную функции. f(x)=2x⁵-4x³+x²-8.
- 4. Решить уравнение: Sin3x + COS2x = 1.
- 3. Решите квадратное уравнение: x² - 5x + 6 = 0
- 2. Решить неравенство: (1 - √1 - 4x²)/x > 3/2
- 1. Решить систему уравнений: (x² - y² = 5, (x² - xy + y² = 7.
- Консолидация расходов федерального бюджета по реализации федеральных целевых программ, которые направлены на создание единой социальной инфраструктуры, осуществляется в рамках
- Что требуется сделать, если селлер привёз в ПВЗ не все транзитные коробки, заявленные в поставке?
- Копирование условного форматирования в текущей версии Р7 работает некорректно, поэтому для каждой фамилии условное форматирование настраивается индивидуально.
- Сделайте аналогично для остальных ячеек ФИО.
- Для проверки работы условного форматирования замените у «Кудряшов Юрий» оценки на следующие.
- Нажмите ОК
- Настройте форматирование: цвет текста красный, фон прозрачный
- В строку формулы напишите следующую формулу: =ЕСЛИ(СРЗНАЧ(D4:W4)<3;1;0)
- 1. Основные положения МКТ. 2. Магнитное действие электрического тока. 3. Какое из перечисленных свойств характерно только для кристаллических тел? 1) Изотропность. 2) Отсутствие определенной температуры плавления. 3) Существование определенной температуры плавления. 4) Текучесть.
- Количество объектов социальной инфраструктуры, которые должны существовать на территории каждого субъекта РФ, определяется для того, чтобы стало возможным распределение средств
- Перепишите диалог, исправив ошибки в тексте Екатерины и Григория.
- Соотнесите характеристику партнера и стили общения:
- Circle the correct words. 1 While Pops wrote / was writing in his diary, he heard the front door open. 2 Pops went / was going downstairs, shouted: 'Hello, Grandad! It's ...
- Complete the text with when or while. 1 While Pops, Eva and Mac were cycling through the desert, they saw a tomb. They were trying to find a way into the tomb 2 Pops saw a small door. They went inside. Pops and Mac were looking at the walls of the tomb 3 Eva found Princess Zara's necklace. 4 she was trying to put on the necklace, somebody touched her neck. Mac was standing near Eva 5 she screamed. Then they saw Princess Zara! 6 they were running out of the tomb, the dropped the necklace.
- Бюджеты государственных внебюджетных фондов принимаются: Выберите ответ • Правлением внебюджетных фондов в форме документа для внутреннего пользования; • Президентом РФ в форме указа. • Государственной Думой ФС РФ в форме федерального закона; • Правительством РФ в форме постановления;
- 5. Образуй однокоренные слова. Больница — ____
- 4. Запиши слова по их звуковым обозначениям. Поставь в каждом слове знак ударения. [зай'иц] — ____ [д'ир'эв'й'а] — ____ [й'агада] — ____
- 3. Образуй и запиши от данных слов имена прилагательные и глаголы. Найди и выдели в них корни. Образец: темнота — тёмный — темнеть. стрела — ____ — ____ голос — ____ — ____ свет — ____ — ____ голод — ____ — ____
- 2. Образуй однокоренные глаголы с помощью приставок. Укажи времена глаголов. Образец: говорил — поговорил (прош. вр.) играл — ____ плыл — ____ лил — ____ ходил — ____ прыгал — ____ строил — ____
- 1. Раздели текст на предложения и спиши. Укажи части речи над словами в четвёртом предложении. В зимнем лесу много следов на снегу тут ямки в снегу это ночевали рябчики выдра вырыла своим брюшком канавку а след соболя ведёт к высокой рябине зверёк любит её ягоды сколько интересного можно узнать по следам на снегу!
- К основным видам социального страхования не относится: Выберите ответ пособие по беременности и родам. оплата медицинскому учреждению расходов, связанных с предоставлением застрахованному лицу необходимой медицинской помощи; пенсия по старости; пособие по временной нетрудоспособности; возмещение имущественного вреда;
- Билет 9 1. Основные положения МКТ. 2. Магнитное действие электрического тока. 3. Какое из перечисленных свойств характерно только для кристаллических тел? 1) Изотропность. 2) Отсутствие определенной температуры плавления. 3) Существование определенной температуры плавления. 4) Текучесть.
- Что требуется сделать, если на транзитной коробке селлера отсутствует штрихкод?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 9. Гена пошел с папой в тир. Договорились, что Гена делает 5 выстрелов и за каждое попадание в цель получает право сделать еще 2 выстрела. Всего Гена сделал 17 выстрелов. Сколько раз он попал в цель?
- 8. На викторине было 30 вопросов. За каждый правильный ответ участнику викторины засчитывалось 7 очков, а за неправильный – списывалось 12 очков. Сколько верных ответов дал один из участников, если при подсчете оказалось, что он набрал 77 очков?
- 7. На олимпиаде ученикам было предложено решить 10 задач. За каждую решенную задачу засчитывалось 5 очков, а за каждую нерешенную списывалось 3 очка. Сколько задач ученик решил правильно, если он получил 10 очков?
- 6. Фермер купил корову, козу, овцу и свинью, заплатив 1325 рублей. Коза, свинья и овца вместе стоят 425 рублей, корова, свинья и овца стоят вместе 1225 рублей, а коза и свинья стоят вместе 275 рублей. Сколько стоит каждое животное?
- 5. Для подарка сыну отец купил 4 книги. Все книги без первой стоят 84 рубля, без второй – 80 рублей, без третьей – 76 рублей, без четвертой – 72 рубля. Какова стоимость каждой книги?
- 4. Пять учеников купили 100 тетрадей. Коля и Вася купили 52 тетради, Вася и Юра – 43, Юра и Саша – 34, Саша и Миша – 30. Сколько тетрадей купил каждый из них?
- 3. Маша и Катя вместе весят 40кг, Катя и Света - 50кг, Света и Даша – 60кг, Даша и Галя – 70кг, Галя и Маша – 80кг. Сколько весит каждая из девочек?
- Бюджетные ссуды предназначены для:
- Площадь квадрата равна 1225 см². Найти сторону квадрата. Ответ дайте в сантиметрах
- Признаки правовых норм
- Форма права
- Виды социальных норм
- Социальные нормы - правила поведения людей, установленные и одобряемые всем обществом.
- Вы приняли три тарных места из четырёх, но на последнем обнаружили сильное повреждение, что требуется сделать в этом случае?
- 2 Read and circle. 1 We start school in / at 9 o'clock. 2 My birthday is at / on June 25th. 3 Ben's on holiday in Spain in at the moment. 4 I go to the beach in / on the summer. 5 They always eat lunch in / at noon. 6 She usually watches TV in / on the evening. 7 Is your birthday in at February? 8 My friends go to the park in/on Saturday afternoon. 9 Let's meet at / on Tuesday. 10 He always gets up in / at 7 o'clock. 11 My sister's birthday is (on)/ in January 27th.
- 1 Write in, at or on. 1 in 2 Tuesday afternoon 3 night 4 Wednesday evening 5 10 o'clock 6 1821 7 the spring 8 the afternoon 9 Saturday morning 10 the weekend 11 Thursday 12 May 1st 13 the evening 14 Sunday evening 15 1912 16 January 17 midnight 18 the summer 19 March 2nd 20 7 o'clock 21 August
- В прямоугольнике ABCD диагонали пересекаются в точке O, ∠BOA = 60°, ВК ⊥ АО. Найди диагональ АС, если АК = 7 см.
- А в это время Ваня Солнцев, поджав под себя босые ноги, сидел на еловых ветках в палатке разведчиков и ел из котелка большой деревянной ложкой необыкновенно горячую и необыкновенно вкусную крошенку из картошки, лука, свиной тушенки, перца, чеснока и лаврового листа. Он ел с такой торопливой жадностью, что непрожеванные куски мяса то и дело останавливались у него в горле. Острые твёрдые уши двигались от напряжения под косичками серых, давно не стриженных волос. Воспитанный в степенной крестьянской семье, Ваня Солнцев прекрасно знал, что он ест крайне неприлично. Приличие требовало, чтобы он ел не спеша, изредка вытирая ложку хлебом, и не слишком сопел и чавкал. Приличие требовало также, чтобы он время от времени отодвигал от себя котелок и говорил: «Много благодарен за хлеб, за соль. Сыт, хватит», — и не приступал к продолжению еды раньше, чем его трижды не попросят: «Милости просим, кушайте ещё». Всё это Ваня понимал, но ничего не мог с собой поделать. Голод был сильнее всех правил, всех приличий. Крепко держась одной рукой за придвинутый вплотную котелок, Ваня другой рукой проворно действовал ложкой, в то же время не отводя взгляда от длинных ломтей ржаного хлеба, для которых уже не хватало рук.
- К важнейшим функциям социального страхования не относится: Выберите ответ
- 2. Укажи словосочетания. Составь с ними предложения. ) бежать к финишу ) солнце светит 3) гудок парохода 4) вижу цель Каких словосочетаний нет в предложении "Стоит сник на опушке леса?" сущ. (гл.) + прилаг. гл. (гл.) + сущ. сущ. (гл.) + сущ. сущ. (гл.) + сущ.
- 1. В каком словосочетании главным словом является глагол? 1) кленовый лист 2) катание на коньках 3) выступать в цирке 4) прогулка в парке
- Характерные признаки субсидий:
- 014. Укажите средство для профилактики обострения бронхиальной астмы, уменьшающее воспалительные явления в бронхах и обладающее противоаллергической активностью: а) Кромолин натрия
- 013. Укажите препарат для лечения бронхиальной астмы из группы глюкокортикоидов: а) Беклометазона дипропионат b) Кромолин натрия c) Теофиллин d) Димедрол
- 012. Укажите бронхолитик, относящийся к группе симпатомиметиков: а) Бромгексин b) Эфедрин c) Атропина сульфат d) Салбутамол
- 011. Для какого бронхолитика характерно активирующее влияние на бета-адренорецепторы: а) Метацин b) Салбутамол c) Теофиллин d) Кетотифен
- 010. Укажите средство из группы М-холиноблокаторов для профилактики приступов бронхиальной астмы: а) Кромолин натрия b) Ипратропия бромид c) Сальбутамол d) Эуфиллин
- 009. Укажите бронхолитическое средство миотропного действия: а) Кромолин натрия b) Ипратропия бромид c) Сальбутамол d) Эуфиллин
- 008. К стимуляторам дыхания смешанного типа действия относится: а) Кофеин b) Кордиамин c) Лобелин d) Этимизол
- 007. Какое из указанных ниже средств относится к стимуляторам дыхания рефлекторного действия: а) Кофеин b) Этимизол c) Цититон d) Бемегрид
- 006. Укажите средство, непосредственно активирующее дыхательный центр: а) Кофеин b) Цититон c) Лобелин d) Дибазол
- 005. К муколитикам из группы протеолитических ферментов относится: а) Трипсин кристаллический b) Атровент c) Карбоцистеин d) Теопек
- 004. Укажите муколитическое средство: а) Кодеина фосфат b) Бромгексин c) Либексин d) Тусупрекс
- 003. Укажите отхаркивающие средства рефлекторного типа действия: а) Препараты ипекакуаны и термопсиса b) Протеолитические ферменты c) Натрия гидрокарбонат и калия йодид d) Амброксол и бромгексин
- 002. Укажите центральное противокашлевое средство с ненаркотическим типом действия: а) Либексин b) Коденна фосфат c) Тусупрекс d) Этилморфина гидрохлорид
- 001. Укажите центральное противокашлевое средство с наркотическим типом действия: а) Кодеина фосфат b) Бромгексин c) Глауцина гидрохлорид d) Либексин
- Выберите правильный ответ. В параллелограмме ABCD AB ⊥ BD, ∠BCD = 30°, BD = 8 см. Найдите AD.
- 2. Поставь, где надо, запятые.
- 1. Рассмотри схемы. Поставь пропущенные запятые.
- 5. Раздели текст на предложения. Расставь необходимые знаки препинания.
- 4. Вставь пропущенные буквы, расставь знаки препинания. Найди предложение с однородными сказуемыми и подчеркни в нём главные члены.
- 3. Поставь нужные знаки в конце предложений. Подчеркни повествовательное невосклицательное предложение, в котором есть однородные подлежащие.
- Характерные признаки дотаций: целевое назначение средств; платность; предоставление средств без конкретной цели использования; долевое финансирование расходов.
- 5 Choose two jobs and write what the people wear at work.
- 4 Look at the picture and complete the blog entry
- 1 D floral 2 spotted 3 plain 4 striped
- Источником формирования внебюджетных фондов не являются:
- 10. Объем шара равен 36л см. Найдите площадь поверхности шара.
- 9. Найти косинус угла между векторами AB и AC если координаты точек A (4; 3; -2), B (-3; -1; 4), C (2; 2; 1).
- 8. Найти значение производной функции f(x) = x³ ln x при x = 4
- 7. Найти площадь фигуры ограниченной линиями y = 0 и y = -x^2 + 5x
- 6. Найдите целые значения неравенства 6 \(\le\) 6^{1-x} \(\le\) 216
- (7x^3 - 2x^2 - 6x + 2)'=
- 9. Найдите наибольшее и наименьшее значения функции: \( f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x + 1 \)
- 8. Среди 100 электроламп 5 испорченных. Какова вероятность того, что выбранная наугад лампа окажется исправной?
- 7. Постройте график функции: \( y = -x + 2x + 3 \). Выполните следующие шаги: 1. Определите вид графика и направление ветвей. 2. Найдите координаты вершины параболы. 3. Найдите точки пересечения с осями координат. 4. Постройте таблицу значений. 5. Постройте график, отметив все ключевые точки.
- 6. Решить уравнение: \( \frac{\log_2 x}{\log_4 2x} = \frac{\log_4 4x}{\log_{10} 8x} \)
- 5. Найдите производную функции: \( f(x) = 3x^4 - 2x^3 + 5x - 7 \)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.