База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 5. Проанализируй финансовую ситуацию: «Семья тратит 40% доходов на развлечения и только 5% откладывает». Предложи 3 способа оптимизации бюджета для увеличения накоплений.
- 3. Создай свою версию одной из басен, сохранив её сюжет и мораль, но изменив детали и обстановку.
- Бабушка собирается испечь шарлотки из 5 ящиков яблок. На одну шарлотку требуется \frac{1}{3} ящика яблок. Сколько шарлоток получится? 5:\frac{1}{3} = ?
- Вопрос 7 из 24 : Пользуясь данными рисунка, найдите периметр треугольника АВС. В ответ запишите только число, например 5.
- 6x-10,2=0
- 101. Прочитайте. Подорожник — дорога, песочница, желток, по режье, железка, зайчонок, библиотекарь, медвежонок, календарик, столичный, пирожок, г..рошек, уж..на, комбайнер, пшеничный, орешник. • Подберите к каждому слову однокоренное слово, от рого оно образовалось. Запишите пары однокоренных слов, вставляя пропущ буквы. Выделите в них корень. • В корнях каких слов происходит чередование согласных звуков? Подчеркните буквы чередующихся согласных в корнях слов.
- Задание 4. Заполните таблицу «Ключевые события Смуты 1606-1610 гг.»:
- 387. Используя только неорганические реагенты, осуществите следующие переходы: a) CH3CH=CH2 → CH3CH2CH(OH)CH(CH3)2 б) CH3CHBrCH3 → CH2=CH–CH2OH в) CH3CHBrCH2CH3 → CH3CH(OH)CH(OH)CH3 г) CH₃C≡CH → (CH3)₂C(OH)–C≡C–CH3
- Вариант 1 1) Начерти прямоугольник ABCD со сторонами 3 см и 6 см. 2) Найди периметр прямоугольника ABCD. 3) Найди площадь прямоугольника ABCD. Увеличь в 6 раз 7 5 8 6 9 Уменьши в 5 раз 40 25 15 30 45 Выполни вычисления. 48:6-3= 3・6:18= 6-(11-7):3= Запиши все двузначные числа, в которых число единиц в 4 раза больше, чем число десятков.
- Задание 12. На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в мно- гоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,4 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части ри- сунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Справа от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора дверь в кладо- вую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение гос- тиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию. 1. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последо- вательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты гостиная спальня кухня кладовая Цифры 2. (ОБЗ) Найдите площадь коридора. Ответ дайте в квадратных метрах. 3. (ОБЗ) На сколько процентов площадь кухни больше площади кладовой? 4. (ОБЗ) Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выло жить пол гостиной? 5. (ОБЗ) В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 700 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наибо лее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план Абонентская плата Плата за трафик План «600» 650 руб. за 600 Мб трафика 2 руб. за 1 Мб в месяц сверх 600 Мб План «900» 830 руб. за 900 Мб трафика 1,5 руб. за 1 Мб в месяц сверх 900 Мб План 930 руб. за неограниченное «Безлимитный» количество Мб трафика Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 700 Мб?
- Температура воздуха – критический параметр, влияющий на терморегуляцию организма, а ее отклонения от нормы могут вызывать перегрев (...) или переохлаждение (гипотермию)
- 49 Вычислите среднее арифметическое числового набора: a) 2, 4, 7, 8, 9; б) 10, 20, 35, 40, 45; в) 50, 100, 175, 200, 225.
- Дополни предложения.
- 9. Разгадайте кроссворд По горизонтали 3. Ущемление мягких тканей между отломками костей 5. Участок омертвевшей ткани, свободно располагающейся среди живых тканей По вертикали 1. Скопление крови в полости сустава 2. Операция по высвобождению нерва от сдавливающих его тканей 4. Раздел медицины, изучающий воздействие на организм человека различных травмирующих воздействий, последствия травм, методы их лечения
- Задание 6 Скорость передачи данных через канал составляет 512000 бит/с. Файл был передан за 2 минуты. Определите размер файла в Кбайтах. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайтах. Единицы измерения писать не нужно.
- Какую осень хотел бы ты описать, взяв отдельные слова из стихов? Напиши.
- 1. Выполните деление: 1) a) $$rac{3a^2}{b} div \frac{b}{a^3}$$; б) $$-\frac{2x^2}{y} div \frac{6x^3}{b^2}$$; в) $$\frac{9m}{14n} div \frac{4m^2}{21n^2}$$; г) $$12x^2 div \frac{6x}{c}$$; д) $$\frac{56y^2}{a^2} div (16y^3)$$;
- Д/3: допиши сказку «Суффиксы» Жили да были друзья-суффиксы -щих, ист, НИК и -ТЕЛЬ. К кому ни придут в гости, всех трудиться научат. Сначала познакомился суффикс-ИСТ с гитарой, планина и Баяном. Теперь целый ансамбль заиграл, гитарист, пианист и баянист. А суффиксы -ТЕЛЬ, НИК и щих пошли к глаголам строить, учить, охранять, грузить.... (Обрати внимание на выделенные слова, подбери к ним выделенные суффиксы и допиши сказку)
- Задание: Ответить письменно на вопросы (полным ответом) в ТЕТРАДЕ Вопросы к главам 1-4 романа А.С.Пушкина «Дубровский» 1. Как проходила жизнь Кирилы Петровича Троекурова? 2. Что послужило причиной ссоры Троекурова и Дубровского? 3. Кому принадлежала деревня Кистеневка? 4. Как повел себя Андрей Гаврилович Дубровский на суде? 5. Какое решение принимает Владимир Дубровский, узнав о болезни отца? Вопросы к главам 5-7 романа А.С.Пушкина «Дубровский» 1. Как ведут себя чиновники, приехавшие объявить крестьянам о решении суда? Как они разговаривают? 2. Почему Владимир Дубровский не позволяет своим крестьянам бунтовать? Что он им обещает сделать? 3. Кто решил запереть чиновников в горящем доме? 4. Какие слухи о разбойниках появились по всем окрестностям? 5. Какие обстоятельства заставили Владимира Дубровского стать разбойником?
- 5 Complete the dialogue with the words in the box. first guess next no poor what A: Guess what happened to Angie Walters yesterday? B: 1 ? A: She wanted to buy a birthday present for her mother, but she didn't want to buy her flowers again. 2 , she went to a shop with accessories. She looked at hundreds of bracelets and necklaces, but she didn't like them. B: So, what happened 3 ? A: Then, she went to a book shop. She was there for an hour, but she didn't buy a book. B: Why not? A: She said her mother has too many books! B: 4 way! Then what? A: She went to a flower shop and bought some flowers. B: 5 Mrs Walters! Flowers - again.
- Оля за 13 минут прочитала $\frac{1}{11}$ книги. Сколько минут потребуется Оле, чтобы прочитать всю книгу?
- 3 a Complete the times.
- Блок 2. Равнобедренный треугольник и его свойства. 1 Дано: \(\triangle ABC\), AB=BC, AC-AB= -3 см, Р= 15,6 см. Найдите: AC, AB, BC 3 Дано: \(\triangle ABC\), AB=BC, AB=1,6 AC, Р-21 м. Найдите: АС, АВ и ВС 5 Дано: Д'АBC, ∠A=∠C, AC:AB=3:4, Р-5,5 м. Найдите: АВ, ВС и АС
- 4. Касты Индии Заполните таблицу:
- 61) Запиши слова по группам в соответствии с данными схемами. Дедушка, перелётный, детский, пришкольный, вылет, запруда.
- 14 Под каким номером изображен орган человека, расположенный в грудной полости?
- 1. Дополните новым терминам. 2 Установите соответствие. 3. Установите правильную последовательность организации организма и подпишите их названия. 4. Используя рисунки, подпишите названия систем органов.
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- Бабушка собирается испечь шарлотки из 5 ящиков яблок. На одну шарлотку требуется \frac{1}{3} ящика яблок. Сколько шарлоток получится? Выбери выражение для подсчёта числа шарлоток
- Установите соответствие опасностей, связанных с электрическим током, и их характеристик:
- В первую рабочую смену Инны – администратора в гостинице, у важного гостя затопило номер. Других свободных номеров нужного класса больше нет. Гость сильно ругается и требует администратора. Инна разволновалась. Когда она поднялась к гостю, то уже спокойно и уверенно объяснила всю ситуацию и предложила ему сначала поужинать за счет отеля, а потом переехать в номер дороже без всякой доплаты.
- Распредели примеры информации по категориям
- Задание 2. Заполнить таблицу. Сравнительная характеристика Простейших
- 4 A. Who is ....................... (fast) man on Earth? B. Usain Bolt, at the moment. He has got the world record in the 100m. 5 A: Is Andy in the volleyball team? B: Yes, he is one of ....................... (good) players. 6 A: Are you good at PE? B: No, I'm ....................... (bad) in my class. 7 A: Is football ....................... (popular) than cricket in the UK? B: Yes, it is. 8 A: Is Tracy ....................... (good) at tennis than Michelle? B: Yes! And she is also two years ....................... (young) than her. 9 A: Jonathan is very good at cycling. B: I know, he has got ....................... (many) medals in the team. 10 A: Who's Michael Phelps? B: He is one of ....................... (famous) swimmers of all time.
- Синица. Я работа № 2 с переменной Вариант 2 8х - 10,2 = 0
- Сколько изображений размером 12 Мбайт может уместиться на Flash-карте объёмом 1 Гбайт?
- 4. Покажи одну из цепей питания, характерную для лесной зоны, стрелками на рисунке. Запиши её. Подготовься устно рассказать о цепи питания, которую ты показал. 5. Рассмотри репродукцию картины В. М. Васнецова «Алёнушка». Ответь на вопросы. Какой лес изображён на картине: тайга, смешанный
- 18. Составьте и запишите по 3-4 пары существительных: на -ия, -ья (например: МАРИЯ - ДАРЬЯ), поставив их в Р., Д., П. п.: на -ие, -ье (например: ЗДАНИЕ – СЧАСТЬЕ), поставив их в П. п.: с окончанием а и ь на конце слова (например: ПОСТЕЛЬКА – ПОСТЕЛЬ), поставив их в Р., Д., П. п.: В записанных словах выделите окончания.
- Вопрос: ... – это одновременное прогрессирующее во времени и пространстве в пределах определенного региона распространение инфекционной болезни среди большого числа одного или многих видов сельскохозяйственных животных, значительно превышающее обычно регистрируемый на данной территории уровень заболеваемости Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- of the verbs in brackets. Hi Jack, How are you? I'm staying (stay) with my uncle in Birmingham this weekend because there's a big computer games show here. My uncle 2 (come) to this event every year. You 3 (know) I 4 (love) games and I 5 (play) them for me. At the moment, I 6 every day at home, so this is a great place a big hall with lots of other games fans. (sit) in We 7 (try) a new game - it's awesome! I 8 (wear) special you earphones so I can hear all the sounds in the game really well. The only problem is it's a difficult game and I 9 (not do) very well! OK, I know you 10 (not like) computer games because (think) they're all boring, but maybe you should try this one. What 12 (you/do) this weekend? Write and tell me. Paul
- Под каким номером изображён орган человека, расположенный в грудной полости?
- 4/7 + 3/5 - 1/2 = ?
- Пете 9 лет. Его возраст составляет треть возраста Олега. Сколько лет Олегу?
- Используя лишь цифры 5, 4, 0, запишите все трехзначные числа, кратные 3: (в ответе запишите через запятую числа в порядке возрастания)
- Choose the correct question word: 1. What did you do yesterday? 2. Whom did you help at home? 3. Whet received a gold medal? 4. Woos bike is it? 5. When will you go to Spain? 6. Whereis the disco club? 7. Why are you so so dirty? 8. How do you run? 9. How old is your granny? 10. W book is yours? 11. Where will you meet? 12. Which is your favourite sport? 13. What tim will you come home? 14.Why are you so sad? 15. How is your dog? 16. Whose kitten is it? 17. W was the first to run? 18. We will you invite to the party? 19. will you go to Berlin? 20. test is the most difficult? 21. are your friends? 22. is your favourite subject? 23. did you write your test? 24. is your school? 25. do you train with? 26. is your school? 27. is the next train to Glasgow? 28. do you feel?
- НАРИСУЙТЕ ЦАРСКУЮ ДОРОГУ, ЧТО И КТО ТАМ ДОЛЖНЫ БЫЛИ НАХОДИТЬСЯ?
- Вопрос 6 из 24 : «Средняя линия равностороннего треугольника ...». В каком варианте представлено продолжение данного суждения?
- Задание 1. Угол между диагоналями прямоугольника равен 60°, а меньшая сторона прямоугольника равна 10 см. Найдите диагональ прямоугольника. Задание 2. Докажите, что если диагонали параллелограмма образуют равные углы с одной из его сторон, то этот параллелограмм является прямоугольником.
- 3 Complete the text with the Past Simple or Past Continuous forms of the verbs in brackets. It was a warm day. The sun °was shining (shine) and the birds 1 (sing) in the sky. Suddenly, the explorers 2 (hear) a strange noise in the forest. They 3 (not know) what it was. So, what 4 (they / do)? They 5 (run) back to the car.
- Match the times to pictures A-F.
- 617. Разложите на множители квадратный трехчлен: a) 3x² - 24x + 21; б) 5z² + 10z – 15; в) 1/6x² + 1/2x + 1/3; г) х² - 12х + 20; д) -у² + 16y - 15; e) -t² - 8t + 9; 618. Разложите на множители квадратный трёхчлен: a) 2x² - 2x + 1/2; б) -9x² + 12x - 4; в) 16а² + 24а + 9; г) 0,25m² - 2m + 4. 619. Разложите на множители квадратный трёхчлен: a) 2x² + 12x - 14; б) -m² + 5m - 6; в) 3x² + 5x - 2; г) 6х² - 13x + 6. 620. Докажите тождество: a) 10x² + 19x - 2 = 10(x - 0,1)(x + 2); б) 0,5(x - 6)(x - 5) = 0,5x² - 5,5x + 15.
- Определи, какая температура установилась в жидкости объёмом 2,8 л при увеличении её внутренней энергии на 50 кДж. Начальная температура жидкости – 18 °C. Справочные данные: удельная теплоёмкость жидкости – 2474 Дж/(кг· °С), плотность жидкости – 1260 кг/м³. (Ответ округли до целых.)
- Сколько видеофайлов размером 634 Мбайта может уместиться на Flash-карте объёмом 8 Гбайт?
- Вы поспорили с подругой о том, кто режиссер фильма, который Вы посмотрели вчера в кинотеатре. Подруга была уверена, что она права. Но когда Вы проверили кто режиссер, оказалось, что спор выиграли Вы. Что Вы чувствуете? Спокойствие Жалость Радость Злорадство
- 21. Запиши в порядке увеличения десять четырёхзначных чисел, составленных из цифр 6, 0, 3, 9. Цифры в записи каждого числа не должны повторяться. 22. Вставь пропущенные числа. 23. Заполни таблицу.
- 1. Вычислить: $10^{-2\lg{\frac{1}{2}}}$ 2. Найти х: а) $log_x 32 = -5$; б) $log_5 x = 3$ 3. Вычислить: $-2\log_3 e \cdot \ln{\frac{1}{9}}$ 4. Прологарифмировать по основанию 2: $x = \frac{2 \sqrt{a^3}}{\sqrt[3]{4b^2}}$ 5. Пропотенцировать: $\lg x = 2 + \frac{2}{3}(2\lg a - \lg 8) + \frac{1}{2}\lg b$ 6. Решить уравнение: $\log_{x-1}(2x^2 - 14) = 2$ 7. Решить неравенство: $\log_{\frac{1}{2}}(8 + 11x) > \log_{\frac{1}{2}} 7$
- Число 23 является $\frac{1}{9}$ искомого числа. Найди это число.
- Проверочная работа по истории 7 класс Страны Азии и Африки в XVI–XVII вв. 2 вариант 1. Главная причина, по которой европейцы стремились проникнуть в страны Востока в XVI–XVII вв., – это 1) Экономические и политические интересы (поиск ресурсов, рынков сбыта) 2) Просветительские цели и желание познакомить с культурой других народов 3) Бегство от религиозных преследований в Европе 4) Научный интерес к географии 2. Что способствовало объединению Индии под властью Великих Моголов? 1) Военная помощь европейских держав 2) Политика веротерпимости, которую проводил император Акбар 3) Единство религии по всей территории Индии 4) Отсутствие внешних врагов 3. Какая проблема, связанная с работорговлей, волновала короля Конго Афонсу I? 1) Рабы умирали, не успев принять крещение 2) Не хватало кораблей для перевозки рабов 3) Португальцы уводили в рабство его подданных, в том числе знатного происхождения, нанося урон королевству 4) Рабы были недостаточно квалифицированными работниками 4. Установите соответствие между страной и событием/процессом XVI–XVII вв. Страна А) Китай Б) Япония В) Османская империя Событие/Процесс 1) Завоевание маньчжурами и установление династии Цин 2) Соперничество с Ираном и начало внутреннего упадка 3) Правление сёгунов Токугава и начало политики изоляции 4) Создание империи Великих Моголов 5. Почему Китай в XVII в. стал склоняться к политике самоизоляции, подобно Японии? 1) Стремление оградить свою культуру и государственность от разрушительного внешнего влияния после завоевания маньчжурами 2) Полное отсутствие интереса к торговле с другими странами 3) Давление со стороны Японии 4) Исчерпание всех природных ресурсов 6. Установите хронологическую последовательность событий. А) Правление Сулеймана I Великолепного Б) Начало проникновения португальцев в Индию В) Правление Аурангзеба в Индии Г) Захват маньчжурами власти в Китае (установление Цин) 7. Каковы были последствия религиозной политики Аурангзеба для империи Великих Моголов? 1) Она позволила наладить прочные связи с Европой 2) Она не имела никаких значительных последствий 3) Она способствовала укреплению единства и мощи империи 4) Она привела к ослаблению государства из-за роста религиозных конфликтов 8. Что такое «янычары»? 1) Привилегированный род войск в Османской империи, часто набиравшийся из христианских мальчиков 2) Китайские чиновники, сдавшие экзамен на должность 3) Индийские воины-аристократы 4) Японские самураи, охранявшие сёгуна 9. Почему попытки христианизации в Африке приносили разные результаты? 1) Европейцы использовали для этого одинаковые методы во всех регионах 2) Формы взаимодействия европейской культуры с местными имели свои особенности в каждом регионе 3) Все африканские народы одинаково легко принимали христианство 4) Все африканские народы оказывали одинаково яростное сопротивление 10. Установите соответствие между понятием и его определением. Понятие А) Сёгун Б) Падишах В) Султан Определение 1) Правитель империи Великих Моголов 2) Военно-феодальный правитель в Японии 3) Титул монарха в Османской империи 4) Высший религиозный лидер в Иране 11. Что объединяло «пороховые империи»? 1) Расположение на одном континенте 2) Демократическая форма правления 3) Общее происхождение правящих династий 4) Использование достижений Европы в военном деле для создания мощной армии
- Упрости выражение $\frac{a(c-2)}{(3b-4)} : a = $
- Задание 5. Проанализируй финансовую ситуацию: «Семья тратит 40% доходов на развлечения и только 5% откладывает». Предложи 3 способа оптимизации бюджета для увеличения накоплений.
- Вопрос: Расположите примеры вредных веществ в газообразном, жидком и твердом состоянии (в порядке перечисления агрегатных состояний в тексте задания):
- 5. Заполните таблицу на основе рисунка 25 в учебнике (стр. 37). Освещение Земли Солнцем в разное время года в Северном полушарии
- 1) $x^2 = 25$
- Дан треугольник MNK. В нём проведена высота NL. LE MK, MN = 41, ML = 40, LK = 12. Найди №К.
- Изучите текст о случайных событиях и решите задачу. Определите, произошло ли случайное событие А – «произведение выпавших очков больше 10», если при двукратном бросании игрального кубика выпала комбинация (3; 2)?
- Задание 3 Переведи: 65 536 бит в Кбайты 65 536 бит =
- 3 Дано: АВ=АC, AF=AK Доказать: ДАВΚ=ΔΑCF
- го - 75 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 4 ч? 222. Расстояние между городами 660 км. Одновременно навстречу друг другу вышли 2 автобуса и встретились через 6 ч. Определите ско- рость второго автобуса, если скорость первого - 60 км/ч. 223. Из одного города одновременно в противоположных направле ниях вышли 2 поезда. Через 4 ч между ними было расстояние 480 км. Определите скорость второго поезда, если скорость первого - 55 км/ч. 224. Из двух городов, расстояние между которыми 650 км, на- встречу друг другу одновременно вышли 2 грузовика и встретились через 5 ч. Определите скорость второго грузовика, если скорость пер- вого - 70 км/ч. 225. Из двух городов, расстояние между которыми 220 км, навстре- чу друг другу вышли 2 теплохода, причем второй теплоход вышел на 1 ч позже первого. Первый теплоход плыл со скоростью 40 км/ч, второй - 50 км/ч. Через сколько часов после своего отплытия первый теплоход встретится со вторым?
- Блок 2. Равнобедренный треугольник и его свойства. 1. Дано: ΔABC, AB=BC, AC-AB=3 см, P=15,6 см. Найдите: AC, AB, BC 3. Дано: ΔABC, AB=BC, AB=1,6 AC, P=21 м. Найдите: АС, АВ и ВС 5. Дано: ΔABC, ∠A=∠C, AC:AB=3:4, P=5,5 м. Найдите: АВ, ВС и АС
- Начало царствования Ивана IV • 1. Соедините стрелками. • 2. Работа с источником. «Государство без грозы, что конь без узды» а) Как вы понимаете смысл этой фразы? b) Почему такие идеи были востребованы в России середины XVI века? • 3. Ответьте на вопросы а) Какие причины побудили Ивана IV начать реформы?
- Вопрос 5 из 24 : Установите соответствие между треугольниками и их средними линиями.
- Распредели примеры информации по категориям
- ВОПРОС: Как характеризует Остапа поведение во время казни?
- 35 В одной из школ опросили 30 учеников и учителей о домашних животных, живущих в их семьях (из одной семьи опрашивали только одного человека). Результаты опроса занесены в таблицу 21. Таблица 21. Домашние животные Кошка Собака Птица Рыбка Другие Нет 18 10 5 2 7 6 а) Суммарное число животных больше, чем число опрошенных семей. Чем это можно объяснить? б)* Предположим, что в каждой семье есть животные не более чем двух видов. Пользуясь таблицей 21, найдите число семей, где ровно один вид животных. Постройте круговую диаграмму, показывающую доли семей: без домашних животных; с одним видом животных; с двумя видами.
- 3. Портниха рассчитывала за 1 9/20 ч выкроить платье и за 4 13/15 ч сшить его. Однако на всю работу она потратила на 1 2/5 ч меньше, чем предполагала. Сколько времени потратила портниха на всю работу? 4. Решите уравнение: A) a-3 7/15 = 4 11/20; Б) (x+7 5/8)-4 13/24 = 5 1/16. 5. Найдите четыре дроби, каждая из которых больше 7/11 и меньше 9/11.
- 1. Чёрное море омывает берега нашей страны на юго-западе. Далеко в море выдаётся Крымский полуостров. Прочитай текст учебника на стр. 102. Используя источники дополнительной информации, составь характеристику растительного и животного мира Крыма. Растительный мир Крыма Деревья Кустарники Травы Животный мир Крыма Насекомые Птицы Крупные млекопитающие Морские обитатели 2. Как использует южную природу человек? 3. Запиши названия одного заповедника, расположенного в Крыму, и одного на Черноморском побережье Кавказа. Крым: Черноморское побережье Кавказа:
- 1 a Put these time words in order.
- 4. Сумма вертикальных углов ∠AОВ и ∠СОВ, образованных при пересечении прямых BD и BC, равна 108°. Найдите ∠BОВ.
- Задание 3. Перечертите данную таблицу в тетрадь. Используя статистические данные таблицы, заполните пустые ячейки, рассчитав долю населения стран в возрасте 15-65 лет, которые составляют основу трудовых ресурсов государства.
- 52. Моторная лодка прошла по реке против течения 42 км за 3 ч. Сколько времени ей понадобится на обратный путь, если ее собственная скорость равна 17,5 км/ч?
- Тема «Гидросфера». Вариант ІІ. 1. Воды Мирового океана покрывают ... земной поверхности: a) 80% б) 96% в) 75% г) 60% 2. Самый маленький океан: а) Индийский б) Северный Ледовитый в) Атлантический г) Тихий 3. Окраинное море: а) Средиземное б) Красное в) Балтийское г) Аравийское 4. Самый широкий пролив: а) Гибралтарский б) Магелланов в) Берингов г) Дрейка 5. Средняя соленость Атлантического океана в тропических широтах составляет 37 ‰. Определите, сколько граммов соли растворено в 2 литрах его воды Ответ 6. Самое несоленое море: а) Средиземное б) Красное в) Балтийское г) Баренцево 7. Волны образуются от подводных землетрясений а) ветровые б) приливные в) цунами г) вертикальные 8. Течение не действующее в Атлантическом океане: а)Бразильское б) Перуанское в) Гольфстрим г) Западных Ветров 9. Устье - это: а) место впадения реки в другой водоём б) начало реки
- Международное движение Красного Креста и ... – международное гуманитарное движение, включающее в себя организации, которые оказывают гуманитарную помощь в зонах чрезвычайных ситуаций, занимаются эвакуацией пострадавших, предоставляют медицинскую помощь и поддерживают уязвимые группы населения
- Упрости выражение $\frac{a(m + 1)}{n} : a = $
- Петр считает, что его рецепт щей – единственно верный. Петр познакомился с Георгием, который пытается убедить его в том, что щи надо варить иначе. Георгий в целом кажется Петру непривлекательным человеком. Какие чувства по отношению к Георгию испытывает Петр?
- a) \frac{1}{3} x = 12
- a) $x^2=25$
- Число увеличили в шесть раз и получили 78. Найди исходное число.
- 5 Read the dialogues. Choose the correct option.
- Вопрос 4 из 24 : Чему равна средняя линия треугольника?
- 3 * Put the adjectives in brackets in the correct comparative or superlative form. 1 A: Who is your favourite footballer? B: Lionel Messi. He's ........................................... (great) player in the world. 2 A: Is Gordon ........................................... (tall) basketball player in the team? B: No, Paul is ........................................... (tall) than him. 3 A: Carla isn't a very fast swimmer. B: I know, she's ........................................... (slow) in the class.
- 1 Look at Ronnie and complete the description with clothes, patterns and styles. Ronnie isn't happy because his clothes are too big for him. He's wearing long white socks and white trainers. He's also wearing 'b_____ brown shorts, a long black 2b_____, a blue 3c_______ and a blue and white 4s_______ shirt. The red 5s_______ round his neck is very long!
- Задание 4. Заполните таблицу «Ключевые события Смуты 1606-1610 гг.»:
- Задание 2 Переведи: 33 554 432 бит в Мбайты 33554 432 бит=1
- Верны ли следующие утверждения о химической лабораторной посуде? А. Склянки из тёмного стекла предназначены для хранения реактивов, которые могут портиться от солнечного света. Б. Любая химическая посуда выдерживает резкие перепады температуры.
- Вопрос: Примерами ... воздействия на человека в процессе трудовой деятельности являются токсичные газы и пары, аэрозоли и пыль, кислоты и щелочи
- 52. Моторная лодка прошла по реке против течения 42 км за 3 ч. Сколько времени ей понадобится на обратный путь, если ее собственная скорость равна 17,5 км/ч?
- Проверочная работа № 2 Можно ли 234 человека рассадить в 5 автобусов поровну? Запишите все делители числа 60. Известно, что двузначное число делится на 9 и состоит из одинаковых цифр. Выпишите все такие числа. Известно, что нечётное трёхзначное число делится на 5 и состоит из цифр 0, 5, 7. Что это за число? Катя купила 9 тетрадей и потратила на покупку 357 р. Могло ли такое быть, если цена тетради выражается натуральным числом рублей? Не вычисляя суммы, установите, делится ли на 3 каждое из слагаемых и бу- дет ли делиться нацело на 3 их сумма: a) 321 + 459; б) 323 + 4571. В числе 345* вместо звездочки поставьте цифру так, чтобы полученное число: а) делилось на 5: 0) делилось на 3 и на 9: в) делилось на 2, на 3, на би на 10.
- 340/567 + 129/42 + 413/54 + 760/81 - (53/10 - 37/84) - (3/14 + 12/35)
- Число уменьшили в три раза и получили 78. Найди исходное число.
- ПЕРСИДСКАЯ ДЕРЖАВА «ЦАРЯ ЦАРЕЙ» Какие три державы называют великими после падения Ассирии? Стала такой же большой как Ассирия Первые монеты, царь Очень большая. Не все подчинялись Царю КУДА СОВЕРШАЛ ПОХОДЫ ПРЕДВОДИТЕЛЬ ПЕРСОВ КАКОЙ ПРАВИТЕЛЬ ПЕРСИИ СЧИТАЕТСЯ САМЫМ МОГУЩЕСТВЕННЫМ? ПОЧЕМУ ИМЕННО ОН? НАРИСУЙТЕ ЦАРСКУЮ ДОРОГУ, ЧТО И КТО ТАМ ДОЛЖНЫ БЫЛИ НАХОДИТЬСЯ? ПОЧЕМУ ПРАВИТЕЛИ ПЕРСИИ НОСИЛИ ТИТУЛ «ЦАРЯ ЦАРЕЙ»? ДАТЫ ЗАХВАТ НИНЕВИИ КИР В ВАВИЛОНЕ Захват Египта сыном Кира
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.