База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Недифференцированный (массовый) маркетинг – это стратегия ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов. Варианты ответа: выхода на рынок с одним продуктом выхода на рынок с разными продуктами полного охвата одного сегмента рынка
- К факторам эффективных маркетинговых коммуникаций относят ... (укажите 4 варианта ответа)
- Вопрос: Типовые методы сбора ... информации включают телефонные, почтовые, письменные, устные и интернет-опросы и персональные интервью. Тип ответа: Текстовый ответ. Введите ответ:
- 8. Качественная задача. Почему провода линий электропередач делают толстыми? (Укажите физическую причину, связанную с тепловым действием тока).
- 7. Задача. Напряжение на концах проводника 120 В, его сопротивление 40 Ом. Чему равна сила тока в проводнике?
- Часть В (2 балла за каждый полностью верный ответ; 1 балл, если допущена одна ошибка) 6. Установите соответствие между физической величиной и единицей её измерения (СИ).
- 5. Каков порядок скорости света в вакууме?
- 4. Что является источником электромагнитных волн?
- 3. Какое физическое явление используется в электродвигателе?
- 2. По какой формуле вычисляется сила тока на участке цепи по закону Ома?
- Часть А (1 балл за каждый верный ответ) 1. Как взаимодействуют два положительных электрических заряда?
- В современных исследованиях применяются четыре вида шкал для измерения различных величин: номинальная, порядковая, интервальная и ...
- 5. They ………………………………………….. (work) every day.
- 4. They ………………………………………….. (work) now.
- 3. He ………………………………………….. (work) now.
- 2. He ………………………………………….. (work) every day.
- 1. I ………………………………………….. (work) every day.
- Выявление целевой аудитории, построение имиджа и обеспечение согласованной работы между сотрудниками компании – все это относится к ... интегрированных маркетинговых коммуникаций.
- Определение позиции фирмы на данном рынке или его сегменте и прогноз состояния рынка относится к ...
- Решите кроссворд.
- Оборонительная стратегия в рамках деятельности компании на целевых рынках и используемого комплекса маркетинга заключается в ...
- К основным характеристикам рекламы относятся такие, как ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Придание товарам (услугам) отличительных свойств, которые смогут заинтересовывать покупателей и которые отличают товар от предложений конкурентов, относится к стратегии
- При SNW-анализе оценивается состояние ... среды компании по ряду позиций.
- Систематическое и объективное выявление, сбор, анализ, распространение и использование информации для оценки маркетинговых возможностей, - это ... исследование
- Особая форма сегментации рынка, где небольшая фирма не имеет сильных конкурентов и может рассчитывать на коммерческий успех, представляет собой
- Аналитическая функция маркетинга предполагает ...
- Which of the following types of marketing research are included? (select 3 answer options)
- К видам маркетинговых исследований относят ... (укажите 3 варианта ответа)
- 278. Упростите выражение: 1) 3a⁻³ ⋅ 4a⁴; 2) 10b⁻⁴ / 15b⁻⁵; 3) (2c⁻⁶)⁴; 4) m⁻²n ⋅ mn⁻²; 5) abc⁻¹ ⋅ ab⁻¹c; 6) kp⁻⁶ / k⁴p⁴; 7) (c⁻⁶d²)⁻⁷; 8) ⅓ a⁻³b⁻⁶ ⋅ ⁶⁄₇ a⁷b⁴; 9) 0,2c⁻³d⁵ ⋅ 1,5c⁻²d⁻⁵; 10) 4x⁸ ⋅ (-3x⁻²y⁴)⁻²; 11) (13m⁻¹⁰ / 12n⁻⁸) ⋅ (27n / 26m²); 12) (18p⁻⁶k² / 7) : (15k⁻² / p⁶)
- 277. Найдите значение выражения: 1) 6⁻⁹ ⋅ 6⁶; 2) 7⁻¹⁶ : 7⁻¹⁸; 3) 5⁻⁷ : 5⁻⁶ ⋅ 5³; 4) (4⁻⁷ ⋅ (4⁻⁵)³) / ((4⁻³)⁷); 5) 0,8⁻⁴ ⋅ (1 ¼)⁻⁴; 6) 11⁻² / 22⁻²
- 276. Найдите значение выражения: 1) 9⁵ ⋅ 9⁻⁷; 2) 10⁻⁸ ⋅ 10¹²; 3) 3⁻¹⁸ : 3⁻²¹; 4) 2⁻⁹ ⋅ 2⁻¹² : 2⁻²²; 5) (17⁴)⁻¹² ⋅ (17⁻⁶)⁻⁸; 6) (6⁻⁵ ⋅ (6⁻³)⁴) / ((6⁻⁷)² ⋅ 6⁻³)
- 275. Представьте выражение в виде степени с основанием а или произведения степеней с разными основаниями: 1) a⁶ ⋅ a⁻¹⁰; 2) a⁴ : a⁷; 3) a⁻⁵ : a⁻⁹; 4) (a⁻²)⁶; 5) (a⁻³b⁻¹c⁷)⁻⁴; 6) (a² / (bc⁻¹))⁻³; 7) a⁻¹⁶ ⋅ a⁸ : a⁴; 8) (a⁻³)⁸ ⋅ (a⁻¹)⁷ ⋅ (a⁻⁷)⁴
- 274. Представьте выражение в виде степени с основанием а или произведения степеней с разными основаниями: 1) a⁻⁶ ⋅ a³; 2) a⁵ ⋅ a⁻⁸; 3) a⁻⁵ ⋅ a¹⁰ ⋅ a⁻¹²; 4) a⁻² : a⁶; 5) a⁷ : a³; 6) a⁻³ : a⁻¹⁵; 7) a¹² ⋅ a⁻²⁰ : a⁻⁹; 8) (a⁻⁵)⁴; 9) (a⁻⁶)⁻⁸; 10) (a²)⁻⁴ ⋅ (a⁻³)² : (a⁻⁸)³; 11) (a⁴b⁻²c³)⁻¹⁰; 12) (a¹⁰b⁻⁷ / c⁶d⁻¹⁴)⁻²
- Целью стратегического маркетинга является разработка комплекса мер воздействия на рынок и реагирования на складывающуюся на нем обстановку, чтобы обеспечить ... товара
- Стратегический маркетинговый анализ необходим при решении таких задач, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- 6. Расположите в порядке возрастания основных свойств вещества: анилин, аммиак, дифениламин, этиламин.
- 5. Составьте формулы аминобутана и его изомеров. Назовите вещества.
- 4. Составьте уравнения химических реакций, соответствующих схеме: гексан → циклогексан → бензол → нитробензол → анилин → 2,4,6-триброманилин.
- 3. Назовите аминокислоты:
- 2. Составьте структурные формулы аминокислот: а) 3-аминопентановая б) 2-амино-3-метилгексановая
- 1. Приведите примеры доказывающие, что аминокислоты проявляют основные свойства. Напишите уравнения химических реакций.
- 6. Какими свойствами (основными или кислотными) будут обладать растворы аминокислот: a) O=C-CH2-CH-C=O; б) CH2-CH2-CH2-CH2-CH-C=O.
- 5. Составьте формулы аминопропана и всех его изомеров. Назовите вещества.
- 4. Составьте уравнения химических реакций, соответствующих схеме: Этилен → этиловый спирт → этаналь → уксусная кислота → хлоруксусная кислота → аминоуксусная кислота
- 3. Назовите аминокислоты: a) CH2-CH-CH2-COOH; б) CH3-CH-CH2-COOH.
- 2. Составьте структурные формулы аминокислот: а) 2-аминобутановая; б) 3-амино-2 метилпентановая.
- 1. Приведите примеры уравнений химических реакций, характеризующие отличительные свойства органических амфотерных соединений.
- 6. Какими свойствами (основными или кислотными) будут обладать растворы аминокислот: a) O=C-CH2-CH-C=O NH2 б) CH2-CH2-CH2-CH2-CH-C=O NH2 OH
- 5. Составьте формулы аминопропана и всех его изомеров. Назовите вещества.
- 4. Составьте уравнения химических реакций, соответствующих схеме: Этилен → этиловый спирт → этаналь → уксусная кислота → хлоруксусная кислота → аминоуксусная кислота
- 3. Назовите аминокислоты: a) CH2-CH-CH2-COOH NH2 б) CH3-CH-CH2-COOH NH2
- 2. Составьте структурные формулы аминокислот: а) 2-аминобутановая б) 3-амино-2-метилпентановая
- 1. Приведите примеры уравнений химических реакций, характеризующие отличительные свойства органических амфотерных соединений.
- Для достижения большей однородности сегментов на рынке B2B может применяться ... рынка, основанная на показателях, характеризующих деятельность закупочных центров покупателей. Тип ответа: Текстовый ответ
- Для достижения большей однородности сегментов на показателях, характеризующих деятельность закупочных
- Сущность маркетинга наиболее полно отражает цели (укажите 3 верных ответа):
- К основным принципам стратегии маркетинга относят принцип ... (укажите 2 варианта ответа)
- Вопрос: Стратегический маркетинговый анализ необходим при решении таких задач, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Вопрос: Стратегический маркетинговый анализ необходим при решении таких задач, как ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Переведите число 730 из десятичной системы счисления в двоичную. В ответе укажите одно число — количество значащих нулей полученного числа.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Определите, сколько существует различных путей из города А в город Л.
- 10. Расставь в тексте знаки препинания. Подчеркни главные и второстепенные члены предложений. Напиши, какой частью речи они выражены.
- 9. Укажи в предложениях грамматическую основу.
- 8. Продолжи правило, напиши свои примеры.
- 7. В каких предложениях есть дополнение?
- 6. Какое сочетание слов не является словосочетанием?
- 5. В каком предложении второстепенные члены поясняют сказуемое?
- 4. Найди неверное утверждение.
- 3. В каких словосочетаниях главным словом является глагол? 1) заготовить на зиму 2) встретиться у поезда 3) на звёздном небе 4) последствия наводнения
- 2. В каком предложении перед союзом И нужно поставить запятую? 1) Снег помогает зайцу стать незаметным и скрыться от врагов. 2) Зимой белки спасаются от лютого холода и сильного ветра в глубоких дуплах. 3) Легко и неслышно скачет по снегу рысь. 4) Наступила ночь и филин отправился на охоту.
- 1. Укажи правильную грамматическую основу предложения. В развилине елового сучка белка развесила красноголовый подосиновик, тонконогие маленькие опенки. 1) подосиновик развесила 2) тонконогие опёнки 3) белка развесила 4) маленькие опёнки
- Analyze the provided chemical structures and identify the reaction type.
- 3. В каких словосочетаниях главным словом является глагол?
- 2. В каком предложении перед союзом и нужно поставить запятую?
- 1. Укажи правильную грамматическую основу предложения. В развилине елового сучка белка развесила красноголовый подосиновик, тонконогие маленькие опёнки.
- 1. глицин CH3 | CHNH2 | COOH + H2N-CH2 | COOH →
- 2. Farm animals: cows, pigs, sheep 1) Explain the importance of water in farm animal nutrition. How much water do cows, pigs and sheep typically need per day, and what factors influence their water intake? (3-5 sentences)
- 1. Domestic animals: cats and dogs 4) Who needs more care: cats or dogs?
- 1. Domestic animals: cats and dogs 3) Imagine a client wants to switch their pet to a raw food diet. What are 2 potential health risks you would discuss? What balanced dietary alternatives would you recommend instead? (3-5 sentences)
- 1. Domestic animals: cats and dogs 2) Compare the vaccination schedules for puppies and kittens. Which core vaccines are mandatory for each, and why are they important?
- 1. Domestic animals: cats and dogs 1) What are the key differences in basic nutritional requirements between cats and dogs? Why can't cats be given dog food? (3-5 sentences)
- Образуй из слогов слова. Напиши слоги в рамки.
- Future Profession of Veterinarian 6. Professional Role How do you plan to stay updated with the latest advancements in veterinary medicine throughout your career?
- Future Profession of Veterinarian 6. Professional Role In your opinion, what is the most important role veterinarians play in society?
- Future Profession of Veterinarian 5. Personal Qualities How do you plan to maintain work-life balance while pursuing this demanding career?
- Future Profession of Veterinarian 5. Personal Qualities What personal qualities do you possess that will help you succeed as a veterinarian?
- Future Profession of Veterinarian 4.Future Vision What impact do you want to make in the field of veterinary medicine?
- Future Profession of Veterinarian 4.Future Vision How do you envision your career as a veterinarian in 5-10 years?
- Future Profession of Veterinarian 3.Challenges and Preparedness How have your previous experiences prepared you for the demands of veterinary school and practice?
- Future Profession of Veterinarian 3.Challenges and Preparedness What do you think are the biggest challenges in veterinary medicine, and how do you plan to overcome them?
- Future Profession of Veterinarian 2. Professional Development What areas of veterinary medicine interest you the most (e.g., small animals, large animals, exotic pets, research
- Future Profession of Veterinarian 2. Professional Development How do you plan to develop the necessary skills and knowledge to become a successful veterinarian?
- Future Profession of Veterinarian 1.Motivation and Interest Why do you think veterinary medicine is the right career path for you?
- Future Profession of Veterinarian 1.Motivation and Interest What inspired you to choose a career as a veterinarian? Can you describe a specific experience that made you interested in this profession?
- Задание № 21. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Задание № 20. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Задание № 19. Установите соответствие между социальными фактами и историческими типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ А) аграрно-сырьевой тип хозяйства Б) появление массовой культуры В) развитие глобальных компьютерных сетей Г) создание конвейера Д) ведущая роль науки в производстве ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ 1) информационное 2) индустриальное 3) традиционное Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B Г Д
- Задание № 18. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) сословная структура общества Б) серийное производство товаров массового потребления В) низкая социальная мобильность ТИП ОБЩЕСТВА 1) аграрное 2) индустриальное 3) постиндустриальное Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б B Г
- Задание № 17. Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.