База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычислите 10^(9/7):10^(2/7)-5^(5/6)*5^(1/6).
- 16. Найдите наибольшее Ртах и наименьшее Ртіп значения выражения Р = 2 – 3sina.
- Установить соответствие:
- 9. Вставить в «окошки» числа, чтобы равенства были верными. .6> .9 :5< :4 3. > 63: 81: < .4 36: > 40: 7. >8. :8< 2 5<49:
- Какая из перечисленных крупнейших стран мира является христианской православной?
- Используя транспортир и угольник, постройте биссектрису СМ и высоту ЕН треугольника АСЕ, изображенного на рисунке.
- Используя данные, отмеченные на рисунке, найдите ∠ACK.
- Используя данные, отмеченные на рисунке, запишите сначала медиану, затем биссектрису и затем высоту данных треугольников.
- Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 8, основание равно 10. Найдите периметр треугольника.
- 8. While Mary ...
- 7. When Peter ...
- 6. When I ...
- 5. While my father ...
- 4. When I ...
- 3. When I ...
- 2. We ...
- 1. When 1 ...
- Выберите верные характеристики имени существительного из предложения. Фиалки, ландыши для нас весёлый май в тиши припас. Я. Полонский Ландыши – имя существительное. Во-первых, оно обозначает предмет и отвечает на вопрос что? Во-вторых, начальная форма – ландыш, имеет постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, род мужской, склонение 2-е. Употреблено в винительном падеже, в множественное числе. В-третьих, в предложении является
- 8 B Дано: АВ = ВС. a K P b A 80° 40° C
- 7 a P E b M
- 6 a D C K b A B
- 5 a 60°+ α C b 120°- α
- 15. Двузначное число: • больше суммы его цифр на 27; • меньше квадрата суммы его цифр на 45. Найдите произведение цифр данного числа.
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Пользуясь банком данных, вставьте на места пропусков слова и словосочетания.
- I. Listen to Kenneth talking to a new friend about his free-time activities. What does he usually do every day? Match the activities to the days (1-5). There are two extra that you do not need.
- V. I feel exhausted. I _______________ a nap. a. am going to take b. take c. am taking d. will take
- IV. -What are you going to do tomorrow evening? - Tomorrow evening. I _______________ my dentist. My gums are killing me! a. will see b. am going to see c. am seeing d. see
- III. -So what are you doing this weekend? - I _______________ of going out with Ryan. What about you? a. am thinking b. am going to think c. will think d. think
- II. Don't talk again like that or I swear I _______________ you! a. am going to hit b. will hit c. am hitting d. hit
- 2. Choose between Funure Simple, be going to, Present Simple or Present Continuous. I. Joseph, where are you? The plane _______________ at 8.30! a. is going to land b. lands c. is landing d. will land
- 10. Ashley is helping her mum with the housework. She is dusting the furniture a) tomorrow b) at the moment c) yesterday d) next week
- 18. Ruth: Why Fred sleeping? Bill: Because mosquitoes disturbing him. a) is/aren't b) is / are c) isn't / aren't d) isn't / are
- 17. The kids monkey bars. They are now. a) isn't/swinging b) isn't/sliding c) aren't/ swinging d) aren't / sliding
- 16. Mrs. Collins is getting angry as some students to her during the lesson. a) are listening b) aren't listening c) is listening d) isn't listening
- 15. Jake: brother Maya: To school. a) Where/going b) What/doing c) Who/coming d) Which/running
- 10. I think Ralph race because the others running faster. a) is / are b) isn't / are c) are / is d) aren't/is
- 9. now, Donna so I can't go shopping with you. a) am not working b) am working c) is not working d) is working
- 8. Mr. and Mrs. Smith at the moment. They are just lying in their bed. a) are sleeping b) aren't sleeping c) is sleeping d) isn't sleeping
- 5. Mr. Knight packages right now. He seems quite busy. a) aren't delivering b) isn't delivering c) are delivering d) is delivering
- 2. Robert and Nancy married. They look so cute. a) is getting b) isn't getting c) are getting d) aren't getting
- 14. contest at the moment. Please be quiet! a) is practice b) is practising c) am practise d) am practising
- 13. It snowing. a) aren't snowing b) isn't snowing c) aren't raining d) isn't raining
- 12. Donald is and to his English teacher carefully. a) sitting / listening b) listening / sitting c) sits / listening d) listens / sitting
- 11. friends because I've got a broken leg. a) not going b) are not going c) is not going d) am not going
- 7. Our neighbour flowerbed in his garden at the moment. a) are weeding b) aren't weeding c) is weeding d) aren't making
- 6. Mrs. Hall at the moment because she has a terrible headache. a) is taking b) are taking c) isn't taking d) aren't taking
- 1. Kimberley to her aunt in Newcastle. a) is writing b) are writing c) is writeing d) are writeing
- 4. Kenneth He is snowballing a snowman. his friend Thomas. a) is making b) are making c) isn't making d) aren't making
- 3. They working in the office today because they are on holiday. a) are b) aren't c) is d) isn't
- 8. Как вы думаете, откуда появилось пожелание «Попутного ветра!»
- 7. Проанализируйте свой календарь погоды за месяц. Сделайте вы изменялось атмосферное давление; б) какие ветры преобладали в меся розу ветров.
- 6. Какое утверждение верно? А. Ветер всегда дует в том направлении, в каком понижается атмос ние. Б. Бриз меняет направление дважды в сутки. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба верны 4) Оба неверны
- 5. Ветер, меняющий своё направление два раза в сутки, называется б) бризом; в) муссоном.
- 4. Стрелкой укажите, откуда и куда будет дуть ветер: 775 мм 761 мм 753 мм 760 мм 758 мм 748 мм
- 3. Поверхность Земли нагревается и остывает неодинаково, так как нагревается суша, а остывает вода; б) быстрее нагревается вода, а ост в) суша нагревается и остывает быстрее воды.
- 2. Жители каких азиатских стран хорошо знают, что такое муссон? политическую карту в атласе и карту на рисунке 99 учебника.
- 1. В чём сходство и различия между бризом и муссоном?
- Сопоставьте значение воды в природе и для человека с её свойствами: Лёд на поверхности водоёмов не даёт им промерзать зимой до дна
- Сопоставьте значение воды в природе и для человека с её свойствами: Водород рассматривается как экологически чистое топливо
- Сопоставьте значение воды в природе и для человека с её свойствами: Мировой Океан делает климат Земли более мягким, сезонные колебания температуры имеют меньшую амплитуду
- Сопоставьте значение воды в природе и для человека с её свойствами: Вещества в живых организмах транспортируются в виде растворов
- Сообщение объёмом 1,5 Кбайта содержит 3072 символа. Какова мощность алфавита, при помощи которого было записано сообщение? В ответе запишите только число, единицы измерения указывать не надо.
- Признаки сравнения 1 вариант- Бразилия 2 вариант - Великобритания 1 вариант- Египет 2 вариант - Конго 1 На каком материке и в какой его части расположена страна. Определите столицу государства. 2 Преобладающий народ 3 Занятия населения в промышленности 4 Занятия населения в сельском хозяйстве 5 Природный фактор, ограничивающий развитие хозяйства в стране на всей территории 6 Общие черты в занятиях населения
- 4. Complete the sentence with the correct form of the Present Perfect Tense. Jake ________ (cook) his supper. It is ready.
- 2. Complete the sentences: dó, make, hang out, keep, dust, toke, mop. dust 1) The only thing to do is the furniture, and then the house will be ready
- Spotlight 9. Module 2, V-I 1. Match the words in Column A with the words/ phrases in Column B. Example: 9 - h Column A 1 sleeping a 2. football 3. household 4. work 5. mop 6. zero 7. vacuum 8. do 9.float 10.space ev a Column B the floor V out c) bag pitch e) chores f) station ✓ (9)the ironing h) away i) hose j) gravity V
- 14. Найдите значения выражения х · у для каждого решения системы уравнений: { x² - 2xy + 4y² = 7 x + 2y = 5
- 3. Жители полиса: Кто есть кто? Соедини линией группу населения с её описанием. Группа населения Описание 1. Аристократы А) Свободные чужеземцы, не имевшие гражданских прав 2. Демос Б) Простой народ: земледельцы, ремесленники, торговцы 3. Граждане В) Выходцы из знатных семей, стоявшие во главе полиса 4. Метеки Г) Полноправные жители, мужчины, имевшие права и обязанности 5. Рабы Д) «Говорящее орудие», не имевшее никаких прав
- 2. Проверь свои знания о полисе. Поставь галочку ✓ в нужной колонке, если согласен с утверждением. Утверждение 1. Полис – это только город, без сельской округи. 2. В Народном собрании могли участвовать все жители полиса. 3. Агора была центром торговой и общественной жизни. 4. Акрополь – это укреплённая верхняя часть города. 5. Гоплиты сражались в строю, называемом фалангой.
- 1. Античный подл: из чего состоял полис? Заполни пропуски в тексте, используя материал параграфа. Заполни пропуски в тексте, используя материал параграфа. Древние греки называли своё независимое государство __________. столько участок земли, сколько сплочённый ___________. Жизнь в таком государстве кипела на _________. главной площади __________ , где шла бойкая торговля и решались важные вопросы на _________. Высшую и укреплённую часть города, где находились главные храмы и городская казна, называли _________. А защищали свою землю в тесном строю-фаланге отважные воины, которых звали ___________. ATHENA
- 2. Русский правовед П. И. Новгородцев (1866-1924) писал: «Там, где право отказывается давать какие-либо предписания, выступает со своими велениями нравственность; там, где нравственность бывает не способна одним своим внутренним авторитетом сдерживать проявление эгоизма, на помощь ей приходит право со своим внешним принуждением». Объясните, в каких случаях право ограничено в своих возможностях, а в каких — мораль. Приведите примеры.
- 1. Познакомьтесь с двумя римскими афоризмами. «Для закона важно то, что важно с точки зрения справедливости». «Что не запрещает делать закон, то запрещает стыд». О чём говорят эти выражения: о близости морали и права или об их различии? Объясните.
- 1) Чем обусловлено в юридической науке разделение действующих в обществе норм на две большие группы? 2) Почему технические нормы нельзя приравнивать к законам природы? 3) Каковы типичные признаки социальных норм? 4) Почему социальные нору сер мы в совокупности представляют собой систему? 5) Почему меж- ской Феду чертами морали и правом нельзя поставить знак равенства? 6) В чём суть утверждения, что право — это моральный минимум? 7) Какие особенности права позволяют отличать его от других социальных регуляторов? 8) Какие черты обычая делают его самостоятельной социальной нормой? 9) Почему обществу необходимо добиваться гармонического взаимодействия всех социальных регуляторов?
- Выбери верные варианты из списков. Лидия Аркадьевна, отличавшаяся странным бессердечием по отношению ко всему загнанному, подвластному и приниженному, спросила со своей обычной презрительной миной: — Вы умеете, молодой человек, играть кадриль? (А. И. Куприн) Отличавшаяся I. Отличавшаяся (сад) — Выбери ответ . Обозначает Выбери ответ , образовано от глагола Выбери ответ . II. Н. ф. — Выбери ответ . Постоянные признаки: Выбери ответ , Выбери ответ вр., Выбери ответ вид, Выбери ответ . Непостоянные признаки: в Выбери ответ Ф., Выбери ответ р., Выбери ответ ч., Выбери ответ п. III. Лидия Аркадьевна ( Выбери ответ ) отличавшаяся странным бессердечием по отношению ко всему загнанному, подвластному и приниженному — Выбери ответ .
- 6. Главный вопрос: что такое полис? Ответь на главный вопрос параграфа, используя знания из текста и выполненных заданий. Вопрос: В чём заключалось главное своеобразие древнегреческого полиса как государства? Ответ:
- 5. Внешние связи: полис и мир Ответь на вопросы, используя материал параграфа. Вопрос Почему полисы были вынуждены торговать с другими странами? Что вывозили греческие купцы? Что было главным предметом ввоза и почему? Какие достижения других народов заимствовали греки? Ответ
- 4. Два великих полиса: Афины и Спарта Сравни два известных полиса. Заполни таблицу. Критерий для сравнения Афины Географическое положение Основные занятия населения Особенности Спарта
- 1. Найди с помощью интернет-ресурсов, в материалах журналов и газет информацию о малых предприятиях. Сделай вывод о том, в каких сферах или отраслях экономики действует их значительное число. 2. На что, по-твоему, может опираться моря" в бизне-
- 1. Чем предпринимательская деятельность отличается от других форм хозяйствования? 2. Какие функции в обществе выполняет предпринимательство? 3. От чего зависит успех предпринимательской деятельности? 4. Назови цели фирмы. 5. В чём преимущества и недостатки основных организационно-правовых форм предпринимательства? 6. Какова роль малых предприятий в экономике?
- Вставьте пропущенное в определении слово: Отрезок треугольника, соединяющий вершину треугольника с точкой противоположной стороны, называется...треугольника
- Study the theory box. Use the adjectives to describe the people (1-3). Then make your own sentences.
- 13. Найдите значение y , являющеееся решением системы уравнений: {x − y = 5 √ x/y − √ y/x = 5/6
- Вставьте пропущенное в определении слово: Отрезок треугольника, соединяющий вершину треугольника с точкой противоположной стороны, называется...... треугольника
- 3. Подчеркните фразеологизмы. Докажите, что в их состав входят деепричастия. Употребляются ли эти деепричастия в современной речи?
- 2. Какой схеме соответствуют все словосочетания?
- 321 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Докажите, что данный перечень состоит из словосочетаний и фразеологизмов. Р..здвинув занавески, спустя рукава, опустив руки, р..зинув рот, распахнув в..рота, п..ложив руку на стол, выпучив глаза, сл..мя голо- ву, держа кувшин, сп..ша на работу, сл..жа руки, повесив пальто, повесив нос, скр..пив листы, скр..пя сердце, затаив дыхание.
- Вставьте пропущенное в определении слово: Отрезок треугольника, соединяющий вершину треугольника с точкой противоположной стороны, называется......треугольника
- рактерны для вашей местности? 2. Напишите эссе на тему «Почва — мать-кор-милица».
- Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для ответа используйте арабские цифры, дробные и кратные коэффициенты недопустимы, коэффициент 1 ставить не нужно (в этом случае оставьте поле ввода пустым) Ba + H2O → Ba(OH)2 + H2↑ Cr + H2O→ Cr2O3 + H2↑
- Какой металл не реагирует с водой?
- Какой металл может реагировать с водой без нагревания?
- Найди, не выполняя построения, координаты точки пересечения графиков линейных функций: у = х + 2 и y = 3x-2.
- Шар вписан в цилиндр. Площадь боковой поверхности цилиндра равна 24. Найдите площадь поверхности шара. Ответ: __________.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите несколько вариантов ответов Выберите из предложенных стран мира те, в которых преобладают промышленные отрасли в структуре хозяйства.
- Choose the correct verb, from the box and fill in the blanks with the correct form of it 1. Sharon and Mike to music now. 2. Pamela a letter to her aunt. 3. Two elephants in the forest. 4. Mr. Temper to work right now. 5. Jessica and Thomas at a party. 6. Mr. Talent a clock at the moment. 7. Steve and Brian room at the moment. 8. The children 9. Fanny's granmother 10. A tourist the museum at the moment. 11. Joseph 12. Mr.Peak book in the living in the park together. her hair now. at an antique statue in in the sea right now. 13. The engineer 14. Diana and Thomas 15. Larry 16. The girls about the surprise 17. Mr. Tasteful 18. The father building on his desk at the moment. their horses. a hamburger in the school playing at the fish for his guests golf in the garden now.
- 20. Ruth: Why Fred sleeping? Bill: Because mosquitoes disturbing him. a) is/aren't b) is/are c) isn't/aren't d) isn't/are
- 19. Donald is content at the moment. Please be quiet! a) is practice b) is practising c) am practise d) am practising
- 18. The kids monkey bars. They are now. a) isn't/swinging b) isn't/sliding c) aren't/swinging d) aren't / sliding
- 17. Jake: brother is Steven's little ? Maya: To school. a) Where/going b) What/doing c) Who/coming d) Which/running
- 16. Mrs. Collins is getting angry as some students to her during the lesson. a) are listening b) aren't listening c) is listening d) isn't listening
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.