База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите корень уравнения 2 + 3x = -7x - 5.
- Найдите значение выражения \(\frac{a^9 \cdot a^{12}}{a^{18}}\) при \(a = 4\).
- Между какими целыми числами заключено число \[\frac{110}{13}\]?
- Найдите значение выражения 8,4 + 3,7
- Хозяин участка планирует устроить в жилом доме зимнее отопление. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице.Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разность в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Укажите, какая из точек зрения на происхождение названия «Россия» является более обоснованной.
- Выпишите имена историков, которые исследовали происхождение названия «Россия».
- American tourists like to pay
- Гипотенуза и катет равны 3 см и 1,5 см. Найдите угол, лежащий против другого катета. Закончите рисунок.
- Обратитесь к дополнительным источникам информации и дайте определение термина. Историография —
- Укажите, какая из точек зрения на происхождение названия «Россия» явля- ется более обоснованной.
- Выпишите имена историков, которые исследовали происхождение названия «Россия».
- _________ аспекты являются неотъемлемой частью лидерства и влияют на репутацию и доверие, которые лидер может получить от своих подчиненных и сотрудников.
- Укажи верный ответ. При фотосинтезе листья растений:
- переписать, выбрать орф.в словах, объяснить, выделить приставки, частицы корни с НЕ, в скобках объясуть), как в упр.1 Приставка не-: остановиться (станет) в нерешительности (неуверенность; 3-е скл., п. п.), упрёк в несерьёзности (легкомыслие; непр.; 3-е скл., п. п.), ошибки из-за невнимательности (рассеянность; 3-е скл., р. п.), неприветливость (враждебность; приближ.) в обращении (скл. на -ие, п. п.). неаккуратность (неряшливость) ученицы, выразить (непр., ист. заразный) несогласие (протест), неточность (ошибка) в ответе (2-е скл., п. п.), непримиримость (не употребл. без не; мир) к врагу, чувствовать (непр.) неприязнь (не употребл. без не), оставаться (остаться) неучем (не употребл. без не). непреклонность (не употребл. без не; пере-) характера, рассказывать небылицы (не употребл. без не). Не - часть корня: небрежность (не употребл, без не) в одежде (1-е скл., п. п.), оказаться (окажется) невеждой (не употребл. без не), большие невзгоды (не употребл. без не).
- 1. Птицы всегда поражали людей. Колибри-пчёлка, обитающая в тропических ле- сах Кубы, — самая маленькая птица на Земле. Её размер от клюва до хвоста не более 5 см, то есть с мизинец человека, а весит она как две канцелярские скрепки — 1,5–2 г. При этом половину длины тела составляют хвост и клюв. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, под- готовьте сообщение о рекордсменах среди птиц, имеющих самый большой раз- мах крыльев или развивающих самую большую скорость во время бега и т. д.
- 2. Сравните внешнее строение ящерицы и птицы. Результаты сравнения представьте в виде таблицы. Характеристики Отделы тела Форма тела Покровы тела Конечности, их функции Среда обитания и приспособленность к ней Ящерица Птица
- 4. Укажите ткань, которая образована тесно прилегающими друг к другу клетками, с незначительным количеством межклеточного вещества.
- Обозначь верный ответ. Фотосинтез может происходить в растительных клетках, которые содержат
- \(\begin{cases}6x + y = 12 \\ 2x - y = 0\end{cases}\)
- 3. Укажите, что называется тканью.
- Task 2. Подпиши действия, изображенные на картинках: pick flowers, play in the snow, rake leaves, go swimming
- Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных обрыве в карьере. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получ последовательность цифр. 1) глина 2) покровный суглинок 3) гранит
- ВПР. География. 8 класс. Образец Код Ученики изучали геологическое строение территории своего края анализировали геологического строения, показанный на рисунке. Установите соответствие между горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответс элемент из второго столбца. СЛОИ ГОРНЫХ ПОРОД ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЭР А) A 1) мезозойская Б) Б 2) кайнозойская B) B 3) палеозойская Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- В раздевалке было 60 пальто. Пальто было на 10 меньше, чем курток. Сколько всего курток и пальто было в раздевалке?
- Из одного и того же посёлка одновременно выехали в противоположных направлениях автомашина и автобус. Автобус шёл со скоростью 50 км/ч, а автомашина - 80 км/ч. Через сколько часов расстояние между автобусом и автомашиной будет 520 км?
- Из двух городов, расстояние между которыми 390 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Скорость одного мотоциклиста 60 км/ч, а другого - 70 км/ч. Через сколько часов мотоциклисты встретятся?
- 1. Рассчитайте массовую и мольную доли, молярность и моляльность для раствора, полученного растворением 36 г гидроксида натрия в 164 г раствора. Плотность полученного раствора равна 1,2 г/ мл.
- Рассмотри рисунок. Выбери верный ответ. На рисунке изображены результаты опыта, иллюстрирующего
- Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова по двум колонкам в зависимости от вида орфограммы и заполните таблицу. Прекл..нить, р..стение, прил..жение, сл..гаемое, заг..р, г..ре- ние, разг..рается, пол..жение, ск..чок, выр..щивать, скл..нился, изл..жение, пол..гаться, выр..с. Правописание гласной в корне зависит от ударения Правописание гласной в корне зависит от конечной согласной в корне
- Экология Чередниченко Е.В. Образец выполнения: Практическая работа № 5 Индекс «живой планеты». Расчет экологического следа Экологический след - это метод, по которому можно приблизительно определить размер территории в гектарах, которая требуется для производства потребляемых нами ресурсов. Экологический след измеряют в общих гектарах на человека в год. Расчет моего экологического следа: 1. Жилье: ваше число баллов 2. Использование энергии: ваше число баллов И т.д. Сумма баллов = Число га = Число планет = Вывод: Как уменьшить величину экологического следа?
- 2. Укажите, в чем проявляется социальная природа человека.
- переписать, выбрать орф.в словах, объяснить, выделить приставки, частицы корни с НЕ, в скобках объясуть), как в упр.1 Приставка не-: остановиться (станет) в нерешительности (неуверенность; 3-е скл., п. п.), упрёк в несерьёзности (легкомыслие; непр.; 3-е скл., п. п.), ошибки из-за невнимательности (рассеянность; 3-е скл., р. п.), неприветливость (враждебность; приближ.) в обращении (скл. на -ие, п. п.). неаккуратность (неряшливость) ученицы, выразить (непр., ист. заразный) несогласие (протест), неточность (ошибка) в ответе (2-е скл., п. п.), непримиримость (не употребл. без не; мир) к врагу, чувствовать (непр.) неприязнь (не употребл. без не), оставаться (остаться) неучем (не употребл. без не). непреклонность (не употребл. без не; пере-) характера, рассказывать небылицы (не употребл. без не). Не - часть корня: небрежность (не употребл, без не) в одежде (1-е скл., п. п.), оказаться (окажется) невеждой (не употребл. без не), большие невзгоды (не употребл. без не).
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ NC BEING AHEH UK САМОСТОЯТЕЛЬНОИ РАБОТЫ ВИД ЗАНЯТИЯ ПРАКТИЧЕСКCE ТЕМА ЗАНЯТИЯ ЧС МИРНОГО ХАРАКТЕРА ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯХ СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИИ, СВЯЗАННЫХ С ТЕМСИ ФОРМА РАБОТЫ KOHCNEKT ФИЛЬМА ТЕМА РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЯ ВЫЖИВАНИЯ В ЧС ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ ФИЛЬМ ЧЕЛОВЕК ВСЕМОГУЩИИ сериал «тайные знаки» ВыполнитЬ ЗАДАНИЯ 1. 2. ПОСМОТРЕТЬ ФИЛЬМ ВЫПИСАТЬ КЛЮЧЕВЫЕ ФРАЗЫ *(письменно) Дополнить обьем конспекта (в случае его нехватки) из других источников по данной теме или собственными суждениями 3. 4. 5. 1/2 ВЫДЕЛИТЬ В НАПИСАНОМ ТЕКСТЕ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОЗДАТЬ СXEMY NO CОДЕРЖАНИЮ КОНСПЕКТА ИСПОЛЬЗУЯ ВЫ ДЕЛЕННЫЕ ПОНЯТИЯ *(не обязательное задание на дополнительную оценку) СДЕЛАТЬ ОБЩИЙ ВЫВОД ΠΟ ΤΕΜΕ ΠРАКТИЧЕСКОГОЗАНЯТИЯ
- д) -3,6-0,1+(-4,6) (-3,1)-(-6,5) (-0,3); e) (3,4(-1,6) – 1,2(-0,6)) · (-2,5); ж) -4,2 (-2,5) - (-1,6). 0,5 – 4,5; 3) -4,243(-7,4 + 1,8 – 2,6 + 7,2) – 3,786.
- Обозначь, в чём заключается отличие растений от других организмов (за исключением некоторых бактерий).
- 1. Определите верность суждений о положении человека в системе живой природы. А. Человека относят к типу Хордовые, подтипу Позвоночные. Б. Признаком принадлежности человека к отряду Приматы является наличие ногтевых пластин.
- Задание 19. Дайте определение Ополье
- Задание 17. Какие качества Юрия Долгорукого выделяет историк Лимон
- Задание 16. Расположите события в правильном порядке 1. перенос столи Владимир 2. первое упоминание Москвы 3. взятие Киева войсками Андрея начало княжения Юрия Долгорукого 5. приход к власти Юрия Всеволодов
- Задание 15. Заполните схему «Причины усиления власти князя»:
- Задание 14. Что стало причиной Липицкой битвы 1216 года
- Задание 13. Почему его прозвали «Большое Гнездо»
- Задание 12. Какие земли он подчинил
- Задание 11. Какими качествами обладал Всеволод
- В раздевалке было 60 пальто. Пальто было на 10 меньше, чем курток. Сколько всего курток и пальто было в раздевалке?
- Из одного и того же посёлка одновременно выехали в противоположных направлениях автомашина и автобус. Автобус шёл со скоростью 50 км/ч, а автомашина – 80 км/ч. Через сколько часов расстояние между автобусом и автомашиной будет 520 км?
- Из двух городов, расстояние между которыми 390 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста. Скорость одного мотоциклиста 60 км/ч, а другого – 70 км/ч. Через сколько часов мотоциклисты встретятся?
- Task 2. Подпиши действия, изображенные на картинках: pick flowers, play in the snow, rake leaves, go swimming ** ** 1. ✓ цветы играть в 2. идени по 3. compone 4. Task 3. Подчеркни верный вариант: 1. They always pick// rake flowers in May. 2. They sometimes play / go in the snow, don't they? 3. They usually shine/rake leaves in the autumn. 4. They always go / play swimming in the summer. 5. It's warm and the sun is shining/raking. 6. It's raining greatly/ heavily now. 7. It's swimming/freezing today, isn't it? 8. It's very cold / hot today. We can go swimming. едебатьлисти
- Определи, что происходит в зелёных листьях при протекании фотосинтеза:
- Заполните таблицу истинности выражения (-AA)^B
- Укажите имя, для которого ИСТИННО высказывание: НЕ (Первая буква гласная) И (Последняя буква гласная) 1) Глеб 2) Анастасия 3) Татьяна 4) Олег
- Выполните вычитание: 4816-1916- Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- Выполните сложение: 1038 +2058. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе, удовлетворяет условию CB16<a<315g? 1) 11111100 2) 11000000 3) 11001101 4) 11001100
- Сколько единиц содержит двоичная запись числа 151?
- Разность острых углов прямоуголь- ного треугольника равна 28°. Найди- те угол, лежащий против большего из катетов. Запишите решение. Ответ:
- 279. Прочитайте. Замените союзные предложения бессоюзными. Определите смысловые отношения между их частями. Запишите бессоюзные сложные предложения. 1) Когда будете в Ярославле, навестите меня. 2) Было очень темно, и мы уже с трудом различали дорогу. 3) День меркнет ночью, а человек — печалью. 4) Бежать ему было трудно, так как у него сильно болела нога. 5) На полу лежал бледный квадрат света, и в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей. 6) Все переглянулись, но засмеяться никто не посмел. 7) Скоро будет гроза. Я видел, что вдали уже сверкнула молния. 8) Если будешь плохо заниматься, не сдашь экзамены. 9) Я выглянул в окно и увидел, что небо затянуто тучами. 10) Гроза прошла, и только вдали ещё слышались слабые раскаты грома. 11) Я не
- Приставка не: остановиться (станет) в нерешительности (неуверенность; 3-е скл., п. п.), упрёк в несерьёзности (легкомыслие; непр.; 3-е скл., п. п.), ошибки из-за невнимательности (рассеянность; 3-е скл., р. п.). неприветливость (враждебность: приближ.) в обращении (скл. на -ие, п. п.). неаккуратность (неряшливость) ученицы, выразить (непр., ист. заразный) несогласие (протест), неточность (ошибка) в ответе (2-е скл., п. п.), непримиримость (не употребл. без не; мир) к врагу, чувствовать (непр.) неприязнь (не употребл. без не), оставаться (остаться) неучем (не употребл. без не). непреклонность (не употребл. без не; пере-) характера, рассказывать небылицы (не употребл. без не). Не часть корня: небрежность (не употребл. без не) в одежде (1-е скл., п. п.), оказаться (окажется) надеждой (не употребл. без не). большие невзгоды (не употребл. без не).
- мист, небрежность в одежда для grey 3 by лебариветливость в общении с грубоowy Оказаться свеждай меднакер, буни, пре вдооже palgaone. Хобуд Xodyy, ubor, прост, односоcom, pokay свіже обр. переписать, выбрать орф в словах, объяснить, выделить приставки, частицы корни с НЕ, в скобках объясуть), упр.1
- Преобразить Палочки Лассо FX Фильтр Кисть Ластик Палец Размытие Специальный Заливка T Текст Разделитель 105.0px Пипетка Холст 105.0
- § 18. Что англичане считают началом своих свобод В каком веке и как возникло объединенное гос дарство Англия? (Проверьте себя, прочитав п.4 §5.) Почему оно так называлось? Для чего во Франции были созваны Генеральные штаты? Какую роль в управлении страной она играли?
- 1. Как происходит круговорот веществ в биосфере? 2. Какое утверждение верное? А. Из общего числа видов организмов примерно пятая часть приходится на растения. Б. Растения вырабатывают органические вещества и выделяют в атмосферу углекислый газ. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Оба верны 4) Оба неверны 3. Как живые организмы разместились на Земле? 4. Сравните животных на рисунках 112 и 113. И верблюд, и лама относятся к семейству верблюдовых. Верблюды – жители жарких пустынь, ламы – высокогорных Анд. К каким климатическим условиям вынуждены приспосабливаться и те и другие? С помощью чего? 5. Нарисуйте схему «Связь биосферы с другими оболочками Земли». Подтвердите её примерами.
- Выбери верную последовательность действий при закладке опыта, доказывающего необходимость света для фотосинтеза, и запиши обозначающие их буквы (без пробелов):
- Научная конференция проводится в 4 дня. Всего запланировано 60 докладов: первые два дня — по 12 докладов, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. На конференции планируется доклад профессора М. Порядок докладов определяется случайным образом. Какова вероятность того, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции?
- Найдите корень уравнения 2+5/5x+18.
- Найдите значение выражения (√13-2)(√13+2).
- Какое из следующих чисел заключено между числами 2/13 и 4/15? 1) -0,1 2) -0,2 3) -0,3 4) -0,4 В ответ запишите номер выбранного числа.
- Найдите значение выражения 0,8 (-10)+5-(-10)-76.
- Рулон ткани имеет длину 19,2 м и ширину 150 см. На фабрике из этого рулона были вырезаны треугольные клинья для 21 зонтика, таких же, как зонтик, который был у Миши и Гриши. Каждый треугольник с учётом припуска на швы имеет площадь 1000 кв. см. Оставшаяся ткань пошла в обрезки. Сколько процентов ткани рулона пошло в обрезки?
- Гриша нашёл площадь купола зонта как площадь поверхности сферического сегмента по формуле S=2πRh, где R — радиус сферы, а h — высота сегмента. Рассчитайте площадь поверхности купола способом Гриши. Число π округлите до 3,14. Ответ дайте в квадратных сантиметрах с округлением до целого.
- Гриша предположил, что купол зонта имеет форму сферического сегмента. Вычислите радиус R сферы купола, зная, что ОС=R (рис. 2). Ответ дайте в сантиметрах.
- Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР) Напишите 3-5 предложений о том, какие меры вы хотите предпринять для защиты дома.
- Иван с Марией живут в Свердловской области. Они решили на майские отправиться в путешествие в Республику Карелия. Они купили билеты на самолёт областного центра до Петрозаводска - республиканской столицы. Заполните в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилета в пункт назначения время).
- 3. Что необходимо для протекания фотосинтеза? (Укажи два условия.)
- 2. Влияние какого фактора на протекание фотосинтеза иллюстрирует данный опыт?
- 1. Какое вещество обнаружено в листе с помощью йода?
- Верны ли данные утверждения? А) Теории лидерства являются полезными инструментами для изучения и понимания лидеров и их влияния, они помогают нам расширить наши знания и перспективы на эту тему, исследовать различные аспекты лидерского поведения и применять их в практике руководства. В) Теория Трансформационного лидерства утверждает, что эффективность лидерства зависит от качественного взаимодействия между стилем лидера и контекстом ситуации. В соответствии с этой теорией, эффективный лидер должен адаптироваться к ситуации, выявлять потребности и предпочтения подчиненных и выбирать подходящий стиль лидерства. Подберите правильный ответ.
- 2 «Поскольку зонт сшит из треугольников, – рассуждал Миша, – площадь его поверхности можно найти как сумму площадей треугольников». Вычислите площадь поверхности зонта методом Миши, если высота каждого равнобедренного треугольника, проведённая к основанию, равна 63,7 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах с округлением до десятков. Ответ:
- 1 Длина зонта в сложенном виде равна 28,8 см и складывается из длины ручки (рис. 3) и трети длины спицы (зонт в три сложения). Найдите длину спицы, если длина ручки зонта равна 7 см. Ответ:
- Прочитайте текст, вставьте пропущенные слова.
- В какой строке допущена ошибка в употреблении числительных?
- В какой строке есть количественное имя числительное?
- Определите естественный прирост населения в Республике Марий Эл в 2022 г. Ответ запишите в виде числа. Ответ: человек(а).
- На основе анализа данных приведённого графика укажите год, в котором число родившихся в Республике Марий Эл было максимальным. Ответ: г.
- Экология Чередниченко Е.В. Практическая работа № 5 Индекс «живой планеты». Расчет экологического следа Экологический след - это метод, по которому можно приблизительно определить размер территории в гектарах, которая требуется для производства потребляемых нами ресурсов. Экологический след измеряют в общих гектарах на человека в год. Практическая часть Рассчитайте, какой экологический след лично у вас, для этого ответьте на вопросы теста. Для того чтобы вычислить экологический след, необходимо выбрать соответствующее вашему образу жизни утверждение и провести сложение или вычитание количества баллов, указанных справа. Суммируя баллы, вы получите величину экологического следа. 1. Жилье 1.1. Площадь вашего жилья позволяет держать кошку, а собаке нормальных размеров было бы тесновато +7 1.2. Большая, просторная квартира +12 1.3. Коттедж для всей семьи +23 Полученные очки за первый вопрос разделите на то количество людей, которое живет в вашей квартире или в вашем доме. 2. Использование энергии 2.1. Для отопления вашего дома используется нефть, природный газ или уголь +45 2.2. Для отопления вашего дома используется энергия воды, солнца или ветра +2 2.3. Большинство из нас получает электроэнергию из горючих ископаемых, поэтому добавьте себе +75 2.4 Отопление вашего дома устроено так, что вы можете его регулировать в зависимости от погоды -10 2.5. Дома вы тепло одеты, а ночью укрываетесь двумя одеялами -5 2.6. Выходя из комнаты, вы всегда гасите в ней свет -10 2.7. Вы всегда выключаете свои бытовые приборы, не оставляя их в дежурном режиме -10 3. Транспорт 3.1. На работу выездите городским транспортом +25 3.2. На работу вы идете пешком или едете на велосипеде +3 3.3. Вы ездите на обычном легковом автомобиле +45 3.4. Вы используете большой и мощный автомобиль с полным приводом +75 3.5. В последний отпуск вы летели самолетом +85 3.6. В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял до 12 часов +10 3.7. В отпуск вы ехали на поезде, причем путь занял более 12 часов +20 4. Питание 4.1. В продуктовом магазине или на рынке вы покупаете в основном свежие продукты (хлеб, фрукты, овощи, рыбу, мясо) местного производства, из которых сами готовите обед +2 4.2. Вы предпочитаете уже обработанные продукты, полуфабрикаты, свежемороженые готовые блюда, нуждающиеся только в разогреве, а также консервы, причем не смотрите, где они произведены +14
- В какой строке в слове на месте пропуска не пишется буква Ь?
- Из предложенного перечня выберите оксид хлора, в котором валентность хлора равна его номеру группы в периодической системе Д.И. Менделеева Cl2O3 Cl₂O,
- Иван с Марией живут в Свердловской области. Они решили на майские п отправиться в путешествие в Республику Карелия. Они купили билеты на самолёт областного центра до Петрозаводска - республиканской столицы. Заполните в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения время). Петрозаводск
- ВПР. География. 8 класс. Образец Код ③ 3 Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континен шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца + 1 2 3 4 5 12 миль 200 миль + 200 м Осадочный слой + Гранитный сл Базальтовый слой ГРАНИЦЫ КОНТИНЕНТАЛЬНОГО ШЕЛЬФА РОССИИ А) внутренняя Б) внешняя 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 ОБОЗНАЧЕНІ НА РИСУНК Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБ Ответ:
- Твоя подруга собирается заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». цифрой запиши только одно слово (без артиклей). Числа записывай словами. Ann is from England. She is 14 years old. Ann lives in Brighton. She has got a younger sister. The children have got a dog. Ann likes cooking. She wants to be a chief at a restaurant in the future. She is a good pupil. Her favourite subject is Literature. Also Ann is fond of playing tennis. She likes to eat pizza but she doesn't eat hamburgers.
- b) Find phrases/idioms which mean: 1 I am tired of 2 It doesn't suit me 3 How are you doing?
- 5 a) Read the text and answer the questions. 1 What is the weather like in Scotland now? 2 What is Gus doing in Scotland? 3 Where is it snowing? 4 What season is it in Australia now?
- b) Look at the text. How many people are online? Where are they? Listen and read to find out.
- Острые углы прямоугольного тре- угольника относятся как 2 : 3. Най- дите угол, лежащий против меньшего из катетов. Запишите решение. Ответ:
- Заполните схему.
- Укажите вещество, образующееся при сгорании серы.
- Какое преступление с точки зрения Уголовного кодекса совершали лиса Алиса и кот Базилио, завладевавшие имуществом путем обмана и злоупотре- бления доверием?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.