База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Установите соответствие между органами и зародышевыми листками, из которых они развиваются.
- 6. Сколько разных генотипов получится в потомстве при скрещивании чёрной гетерозиготной самки кролика и белого самца? Ответ запишите в виде числа.
- 21. Какой орган выделительной системы главный? 1. кожа 2. сердце 3. почки 4. кишечник
- 20. К инфекционным болезням, передающимся через воздух, относится 1. инфаркт миокарда 2. СПИД 3. малокровие 4. туберкулез
- 5. Установите соответствие между органоидами клеток и их функциями.
- 19. В ротовую полость открываются протоки 1. печени 2. поджелудочной железы 3. надпочечников 4. слюнных желез
- 4. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 20% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с тимином в этой молекуле. В ответ запишите только соответствующее число.
- 18. При недостатке витамина В1 развивается 1. 2. 3. рахит 4. «куриная слепота» цинга расстройство деятельности нервной системы
- 3. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
- 17. Пластический обмен это 1. 2. 3. синтез минеральных веществ 4. окисление минеральных веществ синтез органических веществ из неорганических окисление органических веществ
- 2. Установите соответствие между функциями и компонентами клетки, обозначенными цифрами на схеме выше.
- 16. В органах пищеварения не расщепляются 1. углеводы 2. води и минеральные соли 3. жиры 4. белки
- 1. Каким номером на рисунке обозначено вещество, участвующее в хранении и передаче наследственной информации?
- 15. Дыхательные пути - это 1. 2. 3. только бронхи 4. трахея и бронхи носовая полость, гортань, трахея носовая полость, гортань, трахея, бронхи
- 14. К железам внешней секреции относят: 1. печень 2. половые железы 3. гипофиз 4. надпочечники
- 13. Как называется оболочка, которой покрыты легкие? 1. легочная плевра 2. эпителий 3. альвеола 4. мембрана.
- 12. Парным органом мочевыделительной системы является 1. мочеточник 2. мочевой пузырь 3. мочеиспускательный канал 4. почка
- 11. Наименьшая скорость движения крови в 1.артериях 2. аорте 3. капиллярах 4. венах
- 10. Какие обезьяны были предками человекообразных обезьян? 1. Пргипопитеки 2. Дриопитеки 3. Парапитеки 4. Австралопитеки.
- 9. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие 1. рецептор, воспринимающий сигнал 2. зона коры, где проводится анализ раздражений 3. проводящие пути 4. все указанные компоненты
- 8. Какие органы относятся к центральной нервной системе: 1. нервы, нервные узлы 2. спинной мозг, головной мозг 3. спинной мозг, головной мозг, нервные узлы 4. головной мозг, нервы, нервные узлы
- 7. Из чего состоит средний слой стенки артерий, вен, желудка и кишечника? 1. из гладких мышц 2. из скелетных мышц 3. из эпителиальной ткани 4. из соединительной ткани
- 6. Как называется чрезмерное повышение артериального давления? 1. гипертония 2. гипотония 3. аллергия 4. аритмия
- 5. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания 1. волосковых клеток 2. мембраны улитки 3. жидкости улитки 4. барабанной перепонки
- 4. Малый круг кровообращения начинается: 1. от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от правого предсердия
- 3. Как называются клетки, способные вырабатывать антитела? 1. фагоциты 2. лимфоциты 3. эритроциты 4. тромбоциты
- 2. Рефлекторная дуга заканчивается 1. исполнительным органом 2. чувствительным нейроном 3. рецептором 4. вставочным нейроном
- 1. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет 1. крахмал 2. жиры 3. белки 4. белки, жиры, углеводы
- Задание 5. Паронимы. В некоторых предложениях НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. II вариант 1. Он постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами. 2. ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе. 3. Гришаков уехал, и теперь все вопросы, касающиеся его жизни, становятся БЕЗОТВЕТНЫМИ. 4. ВЕЛИКОЕ дело поддержка друзей в трудную минуту! 5. В условиях ВЕКОВОЙ мерзлоты строительство жилых домов ведётся по специальным проектам. 6. Иван Матвеевич первым вздумал весь большой участок засадить ДВОЙСТВЕННЫМ рядом лип. 7. У идеального правосудия три ключевых признака: законность, справедливость и ГУМАННОСТЬ. 8. Руководство подтвердило ограничения на ВЫДАЧУ свидетельств о праве собственности. 9.В народных сказках животные иногда выступают в качестве ВРАЖДЕСКОЙ для человека силы. 10. Группа экономистов советует вложить свободные средства в акции ДЕЙСТВЕННЫХ предприятий.
- 3. На координатной прямой отмечены числа х и у. Какое из приведённых утверждений для этих чисел верно?
- 2. Установите соответствие и впишите ответ. На рисунках изображены графики функций вида y=ax²+bx+c. Установите соответствие между знаками коэффициентов а и с и графиками функций.
- 1. Найдите значение выражения. 1/5 + 53/50 = Ответ:
- Первый маляр за 3 ч покрасил потолок в комнате площадью 27 м². Второй маляр, выполняя такую же работу, потратил на 2 ч больше времени. Но площадь его комнаты была на 13 м² больше, чем у первого. У кого из них производительность больше и на сколько?
- 2. Пользователь работал с каталогом C:\Программы\Стандартные\Редактор. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом еще раз поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог История и открыл в текстовом редакторе Реферат.txt. Укажите полный путь редактируемого файла.
- 1. Выберите устройства без которых компьютер не будет функционировать и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- 5. Из сливок получили 18 кг масла, что составляет 1/5 массы сливок. Сколько было взято сливок?
- Точка О – середина биссектрисы АМ треугольника АВС. На стороне АС отмечена точка D такая, что DO ⊥ АМ. Докажите, что DM || AB.
- Боковая сторона равнобедренного треугольника делится точкой касания вписанной окружности в отношении 2 : 7, считая от вершины угла при основании треугольника. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 110 см.
- В треугольнике АВС известно, что ∠A = 70°, ∠B = 50°. Биссектриса угла А пересекает сторону ВС в точке М. Найдите угол АМС.
- Докажите, что АС = BD (рис. 70), если AD = BC и ∠DAB = ∠CBA.
- В треугольнике CDE известно, что ∠C = 28°, ∠E = 72°. Укажите верное неравенство:
- 17. Какое место в круговороте вещества и энергии занимает бересклет? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Выберите точку, которая находится ближе всего справа к точке с координатой π.
- С1. Рассказ очевидца: «Я пришел из школы. Поставил кастрюлю с супом на газовую плиту и включил максимально конфорку, а сам пошел играть на компьютере. Через некоторое время я почувствовал запах горелой пластмассы, прибежал на кухню. Там был пожар: на плите и на столике рядом. Я быстро набрал воды в другую кастрюлю и выплеснул на плиту и столик. Раздался взрыв. Из окошка повалил черный дым, и моя соседка вызвала пожарных». Что не правильно было сделано? Найдите четыре ошибки.
- В-3. В зависимости от травмирующего источника, воздействующего на кожу, выделяют следующие виды ожогов: Соотнесите их. Вид ожога 1. Термические 2. Химические 3. Лучевые 4. Электрические Травмирующий источник а) как следствие воздействия на кожный покров агрессивных кислотных растворов. б) как следствие соприкосновения с неисправным электроприбором или его неправильного использования; в) при соприкосновении с горячими жидкостями, паром, поверхностями, предметами; г) как следствие длительного пребывания под прямыми солнечными лучами или искусственными источниками ультрафиолета
- В-2. Вспомни основную терминологию по курсу ОБЗР: 1. Опасная обстановка на определённой территории, вызванная негативной деятельностью человека, которая может нанести ущерб жизни и здоровью людей или природной среде, привести к значительным материальным потерям. 2. Ситуация, при которой возникает прямая угроза жизни и здоровью человека. 3. Чрезвычайная ситуация, связанная с промышленной деятельностью человека. 4. Состояние, при котором кому-нибудь, чему-нибудь не угрожает опасность. 5. Место, на котором пересекаются две или более дороги. 6. Дорожка — конструктивно отведённый от проезжей части и тротуара элемент дороги (либо отдельная дорога), предназначенный для движения велосипедистов и лиц, использующих для передвижения средства индивидуальной мобильности. 7. Идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами власти, связанные с устрашением населения и иными формами противоправных насильственных действий. 8. Состояние полного физического, духовного и социального благополучия человека. 9. Регулирует движение автомобилистов и пешеходов через определённый участок дороги.
- В-1. Вставь пропущенные слова. Аварийно химически опасное вещество (АХОВ) — это 1. _____ химическое вещество, применяемое в 2. _____ и в сельском хозяйстве, при аварийном выбросе которого происходит 3. _____, окружающей среды в больших концентрациях, что может привести к гибели людей. По всей длине куска с обеих сторон заворачивают свободные от ваты края 4. _____, закрывая вату. После этого на концах марли посередине делают ножницами 5. _____ длиной 25-35 см. С помощью разрезов делают две пары завязок.
- Use the image to determine the values of R and P based on the given information.
- Выпиши цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятые при обращении.
- 3. Choose the correct item.
- 2. Underline the correct item.
- 1. Complete the sentences with the correct word. Armed, computer, homeless, identity, human, sickness, search, evidence, nervous, dangerous, rise
- Задание №7: Установи соответствие между страной и полуостровом, на котором она находится
- Задание №6: Запиши 4 страны — островные государства, расположенные на материке Евразия
- Задание №5: Выбери из списка страны Евразии, не имеющие выход в море (подчеркни их)
- Задание №4: Установи соответствие между страной и её столицей:
- Хозяин собаки вышел из дома со скоростью 60 м/мин. Почуяв хозяина, собака тут же выскочила с игровой площадки в том же направлении и помчалась за хозяином со скоростью 120 м/мин. На каком расстоянии от дома находилась игровая площадка, если собака догнала хозяина через 1/30 часа?
- А9. Какое из предложений является односоставным?
- Какое утверждение верно? А. Северный конец магнитной стрелки компаса показывает на географический Южный полюс Б. Вблизи географического Северного полюса располагается южный магнитный полюс Земли 1) A 2) Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б
- 14.Пользуясь таблицей «Пищевая ценность некоторых рыб», ответьте на следующие вопросы. Таблица Пищевая ценность некоторых рыб Названия рыб|% белков| % жиров| Калорий в 100 граммах Вобла 18 2,8 95 Шпрот 17 7,6 136 Лосось 24 12 200 Стерлядь 17 6 116 Карп 20 1,5 94 Карась 17 0,5 74 Окунь 17 0,6 73 1) В какой рыбе содержится наибольшая доля белков по сравнению с остальными рыбами?
- 13. Прочитайте текст и выполните задания. ПРИМАТЫ И ДРУГИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ Древние приматы вели древесный образ жизни. Их конечности стали крепко схватывать предметы. В связи с этим их пальцы стали более подвижны и независимы друг от друга. В первую очередь это касается больших пальцев стопы и кисти, которые противопоставляются остальным. Ещё одна особенность приматов сросшиеся подушечки на пальцах. У первобытных и многих современных млекопитающих подушечки на лапах чётко разделены. Это хорошо видно по следам кошек и собак, волков и медведей. Передние конечности приматов служат им не только органами передвижения, но и органами исследования незнакомых предметов. Они также нужны для собирания плодов и поднесения пищи ко рту. Приматам становится ненужной удлинённая челюсть, которая характерна для других животных. В связи с жизнью на деревьях у приматов, в отличие от других млекопитающих, можно заметить постепенное снижение остроты обоняния. Зато животным, живущим на высоте, необходимо иметь острое зрение, и естественный отбор благоприятствовал развитию этого органа чувств. Постепенно глазницы стали перемещаться с боковой поверхности на переднюю. В результате такого перемещения и соответственного расположения глаз у высших приматов поля зрения перекрываются, и возникает стереоскопическое зрение, столь необходимое для жизни на деревьях. Живущим на деревьях приматам необходима всесторонняя информация об окружающей среде. Вместе с развитием цветового зрения, осязания и других органов чувств совершенствовались области головного мозга, связанные с анализом поступающих в него сигналов. Также развивались и двигательные центры коры головного мозга, совершенствовалась их связь с мозжечком. Задание №1. Дайте развернутый ответ. Используя содержание текста «Приматы и другие млекопитающие» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Каковы особенности строения передних конечностей у приматов? 2) В связи с каким образом жизни у приматов развивалось стереоскопическое зрение? 3) Назовите признак, по которому приматов относят к классу млекопитающих.
- 12. Дайте развернутый ответ. Мучной хрущак — это один из вредителей, обитающих рядом с человеком. Взрослые особи и личинки питаются мукой, манной крупой, отрубями. Они также способны портить запасы гречневой крупы, риса и сухофруктов. На рисунке представлены мучной хрущак и график, отражающий пределы выносливости по температуре для развития личинок и взрослых особей. К какому классу относят это животное? Предложите одну из мер борьбы с мучным хрущаком, исходя из данных, представленных на графике.
- Реши неравенство: 0,5x > 15.
- В какой форме представляется информация в компьютере?
- P₂O₃, NaCl, CuOH, Ca₃(PO₄)₂, HNO₃ Ba(OH)₂, MgO, H₂SO₄, KOH, SO₃, CaCO₃ P₂O₅ – оксид фосфора
- Write the Roman numerals XV and XVI.
- Задание 3. Познакомьтесь с алгоритмом построения куба и параллелепипеда на клетчатой бумаге.
- Задание 2. б) Дан чертеж куба. Запиши: вершины куба, ребра куба, грани куба.
- Задание 2. а) Дан чертеж параллелепипеда. Измерь длину, ширину и высоту параллелепипеда. Запиши результаты измерений.
- Задание 1. Установи соответствие.
- 3. Какая из парабол является графиком функции y = - x² – 6x – 5.
- 2. На рисунке изображен график функции y = f (x). Решите неравенство f (x) < 0.
- 1. Решить графическим способом уравнение x² + 2x – 2 = 0.
- 20. Определите, о чём идёт речь: «Место, где стаял снег и открылась земля».
- 19. Определите значение слова «чаща»: 1) Травянистое дикорастущее растение 2) Густой, труднопроходимый лес 3) Помещение в театре, кинотеатре, концертном зале
- 18. Подберите синоним к слову «потчевать»: 1) угождать 3) уговаривать 2) угощать 4) награждать
- 17. Определите синоним к слову «ключ»: 1) выключатель 3) родина 4) клочок 5) люк
- 16. Выберите слова, в которых все согласные мягкие. Выберите несколько номера. 1) декабрь 2) мороз 3) зимовье 4) метель 5) пирог 6) лебедь 7) снегир
- 15. В какой строчке ударение падает на второй слог? 1) облако, скучный, торты 2) звонит, директор, ракушка 3) сантиметр, инженер, километр
- 14. Какие слова употребляются только во множественном числе? Выберите несколько номеров. 1) ножницы 2) качели 3) метро 4) санки 5) грабли 6) тетради 7) банты
- 13. Выберите строчку, в которой все слова обозначают действие предмета: 1) пишет, рисует, замолчал, перезвонит 2) брат, город, Жучка, перекрёсток 3) прелестный, прочитанный, удивительная, тяжёлое
- 12. Выберите строчку, в которой все слова обозначают признак предмета: 1) музыкант, грачи, варенье, вопрос 2) летнее, красный, весёлая, удивлённый 3) читать, играл, поедет, перебежал
- Сколько букв и звуков слове «голубь»: Букв: __ Звуков: __
- Укажите слово категории состояния:
- Выпишите грамматическую основу предложения
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется частица НЕ?
- Выберите правильный ответ: Где не, где ни?
- Какое слово пишется через дефис?
- В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- Укажите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах пишется буква А:
- Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис:
- В каком ряду во всех словах пишется Н?
- Укажите слово категории состояния:
- Выпишите грамматическую основу предложения
- Выберите правильный ответ: Где не, где ни?
- Какое слово пишется через дефис?
- В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- Найдите строку, в которой на месте пропуска букв во всех словах пишется буква А:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.