База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Как называют автора и исполнителя собственных песен?
- 13. Виртуозное произведение в переводе с латинского — состязаться, соревноваться, предназначено для одного или нескольких солирующих инструментов и оркестра.
- 12. Литературный термин, обозначавший в средние века народную танцевальную песню, позже — песню о драматических событиях часто с элементами фантастики.
- 11. Какой из стилей музыки является самым старинным?
- 10. Какие виды из перечисленных музыкальных произведений относятся к вокальным? (3)
- 9. Упражнение, пьеса, предназначенная для развития какого-либо вида техники?
- 8. Как называют музыканта и пианиста, играющего в немом кино и на танцевальных вечерах?
- 7. Бальный танец. Движение плавные, кругообразные. Музыкальный размер 3/4.
- 6. Заключительное построение музыкального произведения или части цикла?
- 5. Как называют 5 линеек, на которых пишутся ноты?
- 4. Одна из основных форм многоголосного склада музыки, состоящая в последовательном вступлении нескольких голосов, исполняющих одну и ту же тему.
- 3. Кто из русских композиторов создал первую русскую национальную оперу?
- 2. Какой инструмент не входит в группу струнно-смычковых инструментов?
- 1. Какой из инструментов является самым большим в мире?
- Найдите неизвестные углы данных фигур.
- Деревянную коробку массой 10 кг равномерно и прямолинейно тянут по горизонтальной деревянной доске с помощью горизонтальной пружины жесткостью 200 Н/м. Удлинение пружины 0,2 м. Чему равен коэффициент трения коробки по доске?
- Цель работы — научиться определять давление, производимое человеком при ходьбе и стоя. Приборы и материалы: двойной лист в клетку, напольные весы. Указания к работе 1. Измерьте массу т своего тела на бытовых весах. Измерения и вычисления производите в системе СИ. 2. Рассчитайте силу, которая численно равна силе тяжести, действующую на опору, по формуле F = mg. 3. Определите площадь опоры: поставьте ногу на лист клетчатой бумаги и обведите ее контур; расcчитайте число полных квадратиков, попавших внутрь контура, и прибавьте к нему половину числа неполных квадратиков, через которые прошла линия контура, это будет число квадратиков - N полученное число квадратиков N умножьте на площадь одного квадратика (0,25 см2), определите площадь опоры S одной ноги в см² S=0,25*N запишите полученную площадь в м² 4. Зная силу давления (равную весу) F и площадь опоры S, определите давление, которое вы создаете стоя p1=F/2S при ходьбе p2=F/S 5. Рисунок контура подошвы прикрепите к отчету. 6. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу: m, кг | F, H | N | S, м² | P1, Па | P2, Па 7. Ответьте письменно на вопросы: 1) Как отличается давление на опору стоя и при ходьбе? 2) Как изменится давление, если встать на коньки? 8. Сделайте вывод.
- 591. Рассмотрите таблицу «Разделы лингвистики». Заполните её соответствующими терминами. Расскажите по таблице, что изучается в каждом разделе.
- Итоговая контрольная работа по литературе за курс 7 класса Почему Бирюк всё же отпустил крестьянина?
- Годовой режим работы речного транспорта зависит от сроков начала ледостава и его окончания. На какой из перечисленных рек ледостав наступает раньше остальных? Запишите номер выбранной реки. Ответ:
- Ученики изучали геологическое строение территории родного края. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Вариант 1 Часть А Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 7 класса А1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ю? 1) та...щий снег 2) кле...щий карандаш 3) хорошо вид...щий 4) плещ...щиеся волны
- Из пунктов А и В навстречу друг другу одновременно выехали автомобиль и мотоциклист. Когда они встретились, оказалось, что мотоциклист проехал всего четыре девятых пути. Найдите скорость автомобиля, если известно, что она на 15 км/ч больше скорости мотоциклиста.
- Задание 3. Вставьте пропущенные буквы.
- Заполните пропуски в тексте, выбрав верный вариант из предложенных. Плодородие почвы зависит от содержания в ней питательных веществ или ______. Под влажными экваториальными лесами формируются почвы, обладающие ______, так как корни многочисленных растений поглощают образующиеся органические вещества, а ______ количество осадков вымывает все оставшиеся питательные вещества. Наиболее плодородные ______ почвы находятся в ______, где растут однолетние травы при ______ количестве тепла и влаги. Далее по ______, при движении к полюсам, степени плодородия следуют серые лесные почвы, характерные для ______ природной зоны ______ лесов.
- Опишите в письме к бабушке подарок, полученный вам в день рождения. Какой он? Какие имена (слова именных частей речи) вы употребили в своём описании? С какой целью они были использованы вами? А какие вы употребили глаголы? Для чего?
- Решите уравнение (2x−9)²= (4x-3)².
- 16.6 В треугольнике АВС проведена биссектриса AL. Угол АВС равен 110°, угол ALC равен 135°. Найдите угол ВАС.
- 16.5 В выпуклом четырёхугольнике ABCD известно, что АВ = ВС, AD = CD, ∠B = 55°, ∠D=117°. Найдите угол А.
- 16.4 Один из углов равнобедренного треугольника равен 40°. Какие значения могут принимать величины двух других углов?
- 16.3 Высота АН треугольника АВС опущена на продолжение стороны ВС за точку В. Известно, что ∠BCA=20°, ∠BAH = 30°. Найдите величину угла ВАС.
- кое событие 1480 года считается концом ордынского владычества
- Как называлась независимость церкви (после 1448 г.)?
- Как назывался сбор при уходе крестьянина к другому владельцу?
- 7. В каком году был составлен общерусский Судебник?
- 16. Как называлась система должностей по знатности рода?
- 15. Как называлась система, при которой наместники жили за счёт местных налогов и штрафов?
- 14. Что Иван III потребовал в 1477 году от Новгорода?
- 13. Как звали хана, который в 1438 году сделал Казань столицей своего ханства?
- 12. В каком году из Орды выделилось Крымское ханство?
- 2. В фитнес-клуб привезли оборудование для спортивного зала: тренажёры для бега и скамейки - общей массой 3 т. При этом масса тренажёра 250 кг, а масса скамейки - 50 кг. Тренажёров привезли 9 штук. Сколько привезли скамеек? Запиши решение и ответ. Решение:
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что во вторник было самое низкое атмосферное давление, а в среду — самое высокое. Запишите значения атмосферного давления в виде целого числа.
- Определи компоненты последнего действия: x : 16 + 96 = 100
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Марко Поло Б) Фернан Магеллан ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) первое кругосветное путешествие 2) первое плавание вокруг Австралии 3) путешествие в Китай, Индию и Юго-Восточную Азию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8. В каких единицах выражается сила тока?
- 7. На рисунке 3 представлена модель атома лития. Сколько протонов содержится в ядре атома лития?
- 4. What is Calypso? 5. How many years did Captain Cousteau explore the oceans for? 6. How did he protect oceanic life?
- 6. Три тела 1, 2, 3 обладают зарядами (рис. 2). Какие из них отталкиваются между собой?
- 73 Answer the questions. 1. What was Jacques Yves Cousteau by profession? 2. What did he think about when he began to swim underwater? 3. What did he invent?
- 5. На рисунке 1 показан разрез двигателя внутреннего сгорания. Каким номером обозначены клапаны на схеме?
- 4. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
- 3. Вода превращается в лед при постоянной температуре 0° С. Поглощается или выделяется при этом энергия?
- 2. Спирт испаряется при постоянной температуре 78°С. Поглощается или выделяется при этом энергия?
- 1. Как изменяется температура тела с момента начала плавления до его окончания?
- 310 мин = ? ч ? мин
- 3 ч 10 мин = ? мин
- > < или =.
- 15у. 18 ч 47 мин - 13 ч 29 мин = ?
- 1262 кг 704 г - 34 кг 366 г = ?
- 23623 т. 7 ц + 14 т 9 ц = ?
- 63 : 7 = 9
- 528 : 6 = 88
- 10 = 90
- 122 : 6 = ? (в клетке)
- 10 - 31 = ?
- Задумали число. Это число на 105 больше задуманного числа.
- 19. Установите соответствие
- 18. Письменно ответьте на вопросы: а) Какие океаны омывают Евразию б) В какой части Сев. Америки происходят чаще всего землетрясения в) Какие озера входят в систему Великих озер? г) Самое высокое дерево Сев. Америки д) Назовите 1 внутреннее озеро Евразии е) Где в Сев. Америке выпало наибольшее количество снега за год (31 102 мм)
- 17. Какой вулкан находится в Сев. Америке а) Ламингтон б) Агунг в) Карисимби г) Тахумулько
- 16. Какой национальный парк Евразии охраняет мангровые заросли а) Ха-лонг б) Убсунурская котловина в) Сундарбан г) Тайшань
- 15. Какую природную зону нельзя встретить в Сев. Америке а) постоянно влажные леса б) прерии в) тундра г) тайга
- 14. Какая река переводится как «желтая река» а) Миссисипи б) Колорадо в) Хуанхэ г) Тарим
- 13. Самое засушливое место в Сев. Америке а) Ванкувер б) Квебек в) Гватемала г) Юма
- 12. Самое холодное место в Евразии а) Черрапунджи б) Москва в) Эр-Рияд г) Оймякон
- 11. Самое жаркое место в Сев. Америке а) Юма б) Мехико в) Барроу г) Квебек
- 10. Кто исследовал Евразию (несколько ответов) а) Ванкувер б) Пржевальский в) Паллас г) Гудзон д) Загоскин е) Черский
- 9. Каких стран нет в Сев. Америке (несколько ответов) а) Бутан б) Сальвадор в) Гондурас г) Белиз г) Аппалачи
- 8. Какие горные системы расположены в Евразии (несколько ответов) а) Сихотэ-Алинь б) Скалистые горы в) Карпаты г) Аппалачи д) Кордильеры
- 7. В каких полушариях находится Сев. Америка (несколько ответов) а) южное б) северное в) западное г) восточное
- 6. Самая длинная река Евразии а) Енисей б) Ганг в) Рейн г) Янцзы
- 5. В Сев. Америки не обитает а) опоссум б) пума в) тигр г) броненосец
- 4. В Евразии не обитает а) вапити б) сайгак в) манул г) панда
- 3. Самое большое озеро Сев. Америки а) Каспийское б) Верхнее в) Бол. Медвежье г) Байкал
- 2. Самая низкая точка Евразии а) Долина Смерти б) Прикаспийская низм. в) Турфанская впад. г) впад. Гхор
- 1. Крайняя северная точка Северной Америки – это мыс а) Челюскин б) Пиай в) Мерчисон г) Принца Уэльского
- Circle the correct answer. 4 I am seeing / will see my dentist on Wednesday.
- Circle the correct answer. 3 Dr Brown is travelling / will travel to Paris tomorrow morning.
- Circle the correct answer. 2 The doorbell is ringing. I will / am going to answer it.
- Circle the correct answer. 1 She's tired. She will / is going to sleep early tonight.
- 29. Что из перечисленого не является дисциплинарным взысканием? А. Лишение нагрудного знака отличия Б. Профилактическая беседа В. Выговор Г. Дисциплинарный арест
- №6. Постройте в одной системе координат графики функций: y = x - 1 и y = -2x + 5. Найдите координаты точки пересечения (решите алгебраически).
- №5. Найдите координаты точек пересечения с осями координат графика функции y=-1,5x + 3
- 14. Известно, что на поле Робота нет стен и закрашенных клеток. Не делая рисунка, определите, сколько клеток будет закрашено после выполнения следующих команд:
- 13. Что можно считать алгоритмом?
- 12. Закончите предложение «Алгоритмом называется...»
- 11. Выберите истинные утверждения. Для безопасной работы в сети Интернет рекомендуется:
- 10. Какого инструмента нет в графическом редакторе Paint?
- 9. Текстовый редактор может быть использован для:
- 8. Какое слово получится в результате последовательности действий? КОТЁНОК Delete Delete Delete Delete
- В какой срок необходимо проводить частичные недовозы при доставке из транзитного РЦ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.