База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- She __________ (never / be) to the USA.
- We __________ (visit) Paris last year.
- 5. Цели: • Ускорение социально-экономического развития страны. • Демократизация общественно- политической жизни (гласность). • Обновление социализма («социализм с человеческим лицом»). • Внешнеполитическая разрядка (новое мышление). Практическая работа: Этапы перестройки Номер Название этапа Дата Что сделано 1 Ускорение 1985- 1987 Курс на тех. перевооруже антиалкоголь- кампания 2 Демократизация 1987- 1989 Закон о госпредприят первые альтернативн выборы 3 Политическая 1990- реформа 1991 4 Кризис и распад 1991 Учреждение поста Президента СССР, отмена й статьи Конституции Попытка переворота (ГКЧП), Беловежские ...ов перестройки. - пошаговое решение онлайн
- Прочитай характеристики помещиков и укажи, о ком из них идёт речь. 1. 2. 3. Плюшкин Коробочка Манилов Ноздрёв Собакевич
- 5. Редактируем Спишите текст, исправляя пунктуационные ошибки, восстанавливая графический об- лик авторского текста. Комментируйте собственные действия. Обратите внимание на последнее предложение: объясните его пунктуацию.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. КРЕМЛЁВСКИМ КУРСАНТАМ. 1941 ПОСВЯЩАЕТСЯ В какой по счётУ год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятный мемориал? Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, событиям которой посвящен этот мемориал. Ответ:
- Из вершины А и D параллелограмма ABCD проведены биссектрисы, которые пересекаются в точке Е, лежащей на ВС. Найдите периметр параллелограмма, если ВС = 7.
- 6. Какое направление принято за направление магнитной линии магнитного поля? 1) Направление, которое указывает северный полюс магнитной стрелки 2) Направление, которое указывает южный полюс магнитной стрелки 3) Направление, в котором устанавливается ось магнитной стрелки
- 5. Магнитная линия магнитного поля - это 1) линия, по которой движутся железные опилки 2) линия, которая показывает действие магнитного поля на магнитные стрелочки 3) линия, вдоль которой устанавливаются в магнитном поле оси магнитных стрелочек
- 4. Что нужно сделать, чтобы магнитная стрелка, расположенная на магнитной линич магнитного поля прямого проводника с током, повернулась на 180°? 1) Отключить проводник от источника тока 2) Отклонить проводник от вертикального положения 3 Изменить направление электрического тока в проводнике на противоположное
- 2. Что служит источником магнитного поля? 1) Электрический заряд 2) Электрический ток 3) Проводник, который включается в цепь
- вар 1. О чем свидетельствует опыт Эрстеда? 1 О влиянии проводника с током на магнитную стрелку 2) О существовании вокруг проводника с током магнитного поля 3) Об отклонении магнитной стрелки около проводника с током
- 1 Her mother is a very nice person. 2 My English teacher is a William. 3 I have two years old. 4 Many British drink tea. 5 Not those toilets, Mr Davis! They're for not
- Человек сидит в центре вращающейся по инерции вокруг вертикальной оси карусели и держит в руках длинный шест за его середину. Если он переместит шест вправо от себя, то частота вращения карусели в конечном состоянии...
- 11. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: Na→ Na2O2 → Na2O → NaOH → NaCl → Na
- 10.Оксид какого металла называют жженой магнезией? а) бария б) кальция в) магния г) калия
- 9.Какой из данных щелочных металлов при взаимодействии с кислородом образует оксид: а) натрий б) литий в) рубидий г) калий
- 8. Состав известняка, мрамора, мела можно выразить формулой: a) Ca(NO3)2 6) CaSO4 · 2H2O в) CaSO4 г) СаСО3
- 7. Укажите неизвестное вещество в цепочке превращений Са→ X → CaCO3
- 6.Гидроксид магния можно получить реакцией ионного обмена при взаимодействии: а) хлорида магния с гидроксидом калия в) оксида магния с водой б) оксида магния с гидроксидом калия г) карбоната магния с гидроксидом калия.
- 5.Взаимодействуют ли щелочноземельные металлы с хлором? а) взаимодействуют б) не взаимодействуют в) взаимодействуют при нагревании г) взаимодействуют при высоком давлении
- 4.Какой из перечисленных металлов легче всего окисляется на воздухе: а) натрий б) цезий в) литий г) калий
- 3.В молекуле пероксида натрия: а) ионная связь б) ковалентная полярная связь в) ковалентная неполярная связь г) металлическая
- 2.Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции калия с водой равна: а) 3 б) 5 в) 7 г) 9
- 1.Барий взаимодействует с водородом. Продукт этой реакции называется: а) барид водорода б) гидрид бария в) гидроксид бария г) пероксид бария
- 10. Постройте таблицу истинности для логического выражения: А&В V ¬А&В
- 9. Выберите оператор ввода данных на языке Паскаль?
- 8. Выберите целочисленный тип данных в программе Паскаль:
- 7. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, схема которого представлена ниже?
- 6. Свойство алгоритма, заключающееся в отсутствии ошибок, алгоритм должен приводить к правильному результату для всех допустимых входных значений, называется:
- 4. Какое из логических выражений соответствует следующей схеме?
- 3. Переведите число 338 из восьмеричной системы счисления в двоичную систему счисления:
- 2. Чему равно двоичное число 100110 в десятичной системе счисления?
- 8. Через сколько часов после начала похода туристы вернулись на базу?
- The 12th of May ПП Изучение строения Лишайников? 1) Какую роль в теле лишайни и выполняют нити грибовницы? и клетки водорослей? 2) Каким организмом по типу пит 3) В чем преимущество такого способа
- 10. На денежных купюрах изображены российские города. Прочитайте описания изображений. Какие это купюры? Назовите города. 1. На лицевой стороне: памятник дипломату, благодаря работе которого граница страны стала проходить по пограничной реке. На оборотной стороне: мост через эту реку. 2. На лицевой стороне: вантовый мост, соединяющий остров Русский с материковой частью этого города. На оборотной стороне: космодром «Восточный».
- 9. 2. Жан-Франсуа де Гало де Лаперуз – великий французский мореплаватель. В конце XVIII в. он возглавил кругосветную морскую экспедицию, целью которой было упорядочивание открытий, сделанных Джеймсом Куком в Тихом океане, и «снискание дружбы вождей далёких племен». Он обогатил географические и этнографические знания европейцев о малоизученных землях, прежде всего о побережье Дальнего Востока, Сахалине и Курильских островах. Какой из перечисленных географических объектов носит имя Жана-Франсуа де Лаперуза? 1) вулкан 2) течение 3) водопад 4) пролив
- 9. 1. Пётр Фёдорович Анжу – русский исследователь Арктики. В 1820 г. был назначен руководителем экспедиции, целью которой было исследование северного побережья Сибири. В 1821–1823 гг. Пётр Фёдорович Анжу дал описание и составил карту Новосибирских островов. Также он исследовал северное побережье Сибири между реками Оленек и Индигирка. Какой из перечисленных географических объектов на карте России назван в честь Петра Фёдоровича Анжу? 1) город 2) полуостров 3) острова 4) хребет
- 8. Подпишите города из таблицы в кружочки на карте-схеме в задании 4. Ответьте на вопросы. 1. В каком из перечисленных населенных пунктов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наибольшим? 2. В каком из городов 1 ноября ночь будет наиболее долгой? 3. В каком из городов 23 сентября (день осеннего равноденствия) Солнце позже всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
- Задание 6. Как распознать вещества в пробирках?
- Задание 5. Выбери вещества, необходимые для подтверждения качественного состава сульфата алюминия.
- Задание 4. Составь полные и сокращенные ионные реакции, используя задание 3.
- Задание 3. Напиши уравнения химических реакций, согласно схеме: Fe → FeCl<sub>3</sub> → Fe(OH)<sub>3</sub> → Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub> → Fe.
- Задание 2. Закрась пламя в цвет катиона.
- Задание 1. Почему со временем цвет осадка гидроксида железа (II) меняется с зеленого до бурого? Обоснуйте свой ответ.
- 1. Что такое централизация? 2. Кратко опиши органы власти: • Боярская дума Казна 3. Что такое уезды и откуда они взялись? 4. Объясни своими словами, что такое кормление. 5. Запиши определение местничества. 6. Что такое Судебник? В каком году он был принят? 7. Как работал переход крестьян от одного владельца к другому? Что такое пожилое? 8. Заполни таблицу с помощью пункта 3. Сословие Служилые люди «по отечеству» Служилые люди «по прибору» Белое духовенство Черное духовенство Горожане Крестьяне Казаки 9. Заполни таблицу с помощью пункта 4: Предводитель Идеи Чем занималось (объяснить отличие разных видов крестьян) Нестяжатели Иосифляне Российское государство и общество во второй половине XV в. Записать тему: $38-39 Строго по учебнику!
- 2. К биотическим факторам относится
- 1. Территория, на которой запрещена любая хозяйственная деятельность человека
- 7. Территория, на которой сохраняется в естественном состоянии весь природный комплекс и запрещена любая хозяйственная деятельность.
- Тема: Металлургия § 36 1. Какие металлы встречаются в свободном состоянии? 2. Что означает выражение «благородные металлы»? 3. Что означает выражение, обогащение руды"? 4. Какие металлы называются черными, какие цветными? 5. Для чего используют доменные печи? 6. Что такое чугун? 7. Что такое сталь? 8. Для получения каких металлов/сплавов подходит пирометаллургия? 9. Что такое гидрометаллургия? Примеры реакций. 10. Что такое электролиз? Как электролиз металлr можно получать этим методом? 11. Перечислите основн[ые] получения металлов.
- 9. * Скорость автомобиля на 30 км/ч больше скорости мотоцикла. Они едут навстречу к друг другу из пунктов А и В, расстояние между которыми 240 км. и встречаются в пункте С. Найдите скорость автомобиля, если автомобиль был в пути 3 ч, а мотоцикл 2 ч.
- 8. Решить систему уравнений:
- 7. Построить график функции y=2x-5 и найдите точки пересечения с осями координат.
- 4. Разложите многочлен на множители:
- 2. На рисунке жирными точками показана среднесуточная температура воздуха в Бресте каждый день с 6 по 19 июля 1981 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали - температура в градусах Цельсия. Для наглядности жирные точки соединены линией. Определите по рисунку, какого числа среднесуточная температура была наименьшей за указанный период.
- 16. Какой микронутриент активизирует гормоны щитовидной железы?
- Вася даёт своим ученикам задания с большими числами. Он написал на доске два числа: 1357 и 2. Кто первым посчитает все арифметические операции с этими числами — получит шоколадку. Чтобы проверить вычисления детей, Вася решил написать проверочную программу. Он уже задал переменные а и b. Допиши программу так, чтобы она выводила через пробел в одну строчку: • сумму а и в • разность а и b (a - b) • произведение а и в • а в степени в • неполное частное при делении а на в • остаток при делении а на в Программа должна выводить 6 чисел через пробел.
- Процесс двойного оплодотворения у цветковых растений открыл в 1898 году русский ученый
- 4. Выполните деление: a) 0,9 : 0,3; б) 0,00864 : 0,08; в) 35,028 : 0,63
- The question is about where the characters of the story "Tolstoy and Thin" meet, with options provided.
- Задание 4. Расставь слова в правильном порядке и запиши. played, We,games, with, yesterday, my friend yesterday, Mark, to, green, the, forest, went lessons, I, have, maths, didn't, last, month.
- 14. Направление на «север» соответствует азимуту: a) 0:
- 13. Условная линия на географической карте, разделяющая Землю на Северное и Южное полушария, — это: а) нулевой меридиан б) экватор; в) северный тропик; г) южный тропик
- 12. Кто из путешественников первым совершил кругосветное путешествие? а) Христофор Колумб б) Фернан Магеллан: в) Васко да Гама; г) Марко Поло.
- 11. Как называется водная оболочка Земли? а) атмосфера; б) литосфера; в) гидросфера; г) биосфера.
- 10. Установите соответствие между природными явлениями и датами их наступления: 1. весеннее равноденствие: 2. летнее солнцестояние: 3. осеннее равноденствие; 4. зимнее солнцестояние. Варианты ответов: 23 сентября, 22 декабря, 21 марта, 22 июня.
- 9. Самая высокая горная система суши — это: а) Альпы; б) Памир; в) Гималаи, г) Кавказ.
- 8. Чем океаническая земная кора отличается от материковой? а) температурой, б) твёрдостью; в) толщиной; г) влажностью.
- 7. Главной причиной неравенства дня и ночи на Земле является: а) осевое движение Земли; б) размеры Земли, в) форма Земли; г) наклон земной оси к плоскости орбиты.
- 6. Распределение тепла на Земле определяет: а) растительность; б) продолжительность дня; в) наклон солнечных лучей; г) положение Луны.
- 5. Земля вращается вокруг своей оси: а) по часовой стрелке; б) против часовой стрелки.
- 4. Выберите верное утверждение: а) Солнце по размерам равно Земле; б) Солнечную систему образуют Земля и Солнце, в) Солнце — раскалённая звезда, которая даёт нам свет и тепло; г) Земля — пятая по счету от Солнца планета.
- 3. Один оборот вокруг своей оси Земля совершает: а) за 24 часа, б) за 12 часов; в) за 34 часа; г) за 29 часов
- 2. Какая из перечисленных горных пород является обломочной по происхождению? а) гранит, б) базальт, в) кварцит, г) песок.
- 1. Что изучает география? а) наука о растениях, 6) наука о планете Земля; в) наука о животных; г) наука о небесных телах.
- 5. Вектор индукции магнитного поля направлен а) перпендикулярно магнитной линии б) параллельно магнитной линии в) по касательной к магнитной линии в данной точке
- 4. Вектор индукции магнитного поля направлен: а) перпендикулярно магнитной линии б) параллельно магнитной линии в) по касательной к магнитной линии в данной точке
- 3. Магнитное поле характеризуется: а) силой б) индукцией в) массой
- 2. На рисунке изображен проводник с током в магнитном поле. Магнитное поле действует на проводник с силой, направленной: а) против тока б) перпендикулярно линиям магнитной индукции в) по касательной к линиям магнитной индукции г) по направлению тока
- 27. Расставьте предложенные ниже слова в местах пропусков. Слова даются в алфавитном порядке в именительном падеже. Ответом должно быть сочетание соответствующих букв, поставленных в том порядке, в котором в тексте пропущены слова. Например. ГЗВБАЖЕЛ Учтите итог А. Вече Б. Киевская Русь В. Князь
- 26. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Исторический период: А. Становление и расцвет Древнерусского государства Б. Период феодальной раздробленности В. Становление централизованного государства Событие: 1. Призвание варягов на Русь. 2. Учреждение пожилого. 3. Нашествие хана Батыя.
- 25. Продолжите логический ряд и укажите недостающее название. Александр Ярославич – река Нева Дмитрий Иванович - река Дон Иван III – река
- 24. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Понятие: А. Вотчина Б. Поместье В. Слобода Определение: 1. Часть города, населённая людьми сходных профессий. 2. Земельное владение, даваемое за военную и государственную службу, без права продажи, обмена, наследования. 3. Наследственное земельное владение феодала.
- 23. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Категория населения: А. Рядовичи Б. Дружинники В. Дворцовые крестьяне Определение: 1. Зависимые крестьяне, проживающие на землях великого князя. 2. Воины вооружённых отрядов князей. 3. Лица в Древнерусском государстве, служившие феодалам по договору.
- Задание 4 Разгадайте ребус и определите, как называется изучающая лишайники. MO XE 2,3,2 Ответ:
- 9. Решите уравнение x² – 15 = 2x. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения \(\frac{2^{75}}{9^{36}}\).
- Заполните таблицу: Освобождение от Золотоордынского ига (Стояние на реке Угре)
- 4. Reading Read the text and answer the questions. (Прочитайте текст в ответьте на not much colder usually. That is why when it is cold or it begins to snow carb morning she saw that her garden was full of snow. The stow was so deep for in. Jane said to this man, "Don't throw any snow on the bushes in my grand to work. When Jane came back, there was no snow on the bushes, or the fenc in winter it does not usually snow in Britain. Temperatures can get a low as fresting ping winter the temperature was low. One night there was a heavy stowstorm. So when Jane Winegle in. Jane said to this man, "Don't throw any snow on the bushes in my grand not happy when she saw that all the snow was on top of her car. The garage was full of She phoned and asked a man to clear the snow away. When the man fence. And don't throw any snow into the street." Then Jane went to her offici A. Usually in Britain in winter... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3 there is not m B. Last year ... feelin C. In the morning Jane could not ... 1) it was warm in winter. 2) it was cold in winter. 3 it didn't stow in winter D. Choose the TRUE sentence. 1) take out her car. 2) open her gate. 3)get out of her house. 1) Jane asked the man to throw the snow on her bushes. 2) Jane told the man not to throw the snow on her fence. 3) The man could throw the snow into the street. 1) on her fence. 2)in the street. 3)on her car. E. When Jane returned the snow from her path was...
- 16. У инфузории туфельки отсутствует:
- 15. К типу кишечнополостных относится:
- 14. Пояс передних конечностей у собаки состоит из:
- 13. К птенцовым относятся:
- 12. Через плохо проваренное мясо можно заразиться:
- 11. Развитие прямое у:
- 10. Оплодотворение наружное у большинства:
- 9. Первичная полость тела имеется у:
- 8. Туловищные почки имеют:
- 7. Органы дыхания отсутствуют у:
- 6. Непереваренные остатки пищи выбрасываются через рот у:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.