База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Где яблоки?
- 3. Сколько лет Лулу? Ей 5 лет.
- 2. Я не люблю змей.
- 1. Сколько тебе лет? Мне 8 лет.
- Расположите по порядку этапы исторической эволюции жанра этюда.
- Часть 1 Задание 1. Как обозначаются величины: гидростатическое давление, площадь
- Используя данные таблицы, рассчитайте количество углеводов, которое человек получил во время ужина, если в его рационе было 50 г говяжьего паштета из печени, 45 г хлеба и 190 г гречневой крупы. Ответ округлите до целых.
- Отметьте на координатной прямой число 2/6.
- Найдите значение выражения \(\frac{7(3a^2)}{a^2}\) при \(a = \sqrt{42}\).
- Evaluate the expression: \(\sqrt{\frac{36}{\sqrt{5}-1}} - 9\sqrt{5}\)
- The OCR of the image is: --- --- OCR Start --- ружиться, добит 6 ся, занимает вся, 1. ся, кружит вся, кружатся, увлекаешься. Ненавидел Несётся - - Обуваешься - Смотрит - Пролетаешь - Жарили [ Получили [ Валяется [ Изменяет [ Забежала [ ] ] 1 ] --- --- OCR End ---
- 8. Утке в день нужно 150 г корма. Сколько килограммов корма нужно на десять дней восьми таким уткам?
- 5. Сколько всего детёнышей жирафа родилось за два года?
- 4. Сколько детёнышей бегемота родилось в 2002 год?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 613 - = 287
- Напишите ответ на вопрос: ... факторы чрезвычайных ситуаций – это элементы, вызывающие разрушения, ущерб здоровью людей, инфраструктуре и окружающей среде
- 179 Some of the tenses of the underlined verbs are wrong. Find the mistakes and correct them. John (1) waits for the bus now. He (2) takes the bus to school every morning because his school (3) was far away. It (4) is raining, so John (5) holds an umbrella. He (6) likes taking the bus because many of his friends (7) ride on it.
- Кто несет ответственность за организацию бухгалтерского учета на предприятии?
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2. На заправочной станции в январе бензин стоил 42 рубля за литр. К июлю цена на бензин выросла на 5%, а к ноябрю выросла ещё на 10%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре? Решение.
- 7) Диаметр первой окружности на рисунке 12 см. Диаметр второй окружности равен 4 см. Найдите расстояние между центрами двух окружностей (ОО'). А) 10 см Б) 20 см В) 40 см Г) 14 см
- 6) Верно ли, что диаметр является хордой? А) да, верно Б) нет, неверно
- 5) Что такое часть окружности, дуга? А) на 2 окружности Б) на 2 полу окружности В) на 4 окружности Г) на 4 полу окружности
- 4) Диаметр окружности равен 14 см. Каков радиус этой окружности? А) 14 см Б) 7 см В) 28 см Г) Невозможно определить
- 3) Сколько радиусов можно провести через одну точку? А) 1 Б) 2 В) 1 Г) 1 на окружности
- 2) Какая точка является центром окружности на рисунке? А) О Б) D В) C
- 1) Какой отрезков является диаметром на рисунке? А) DE Б) AB В) AO Г) AO и OB
- Determine the direction of the magnetic field and the direction of the current. The image shows a current-carrying wire in a magnetic field. The dots represent the magnetic field pointing out of the page, and the arrow labeled 'I' represents the current flowing upwards.
- Домашняя работа: Выполните полный синтаксический анализ данного предложения. Вставную конструкцию выделите скобками. Знаки препинания не расставлены. Заседание началось хотя некоторые важные лица опаздывали в числе их был и господин Мамалыга которого так ждали.
- 2. Тип 15 № 352436/ D Сторона треугольника равна 14, а высота, проведенная к этой стороне, равна 31. Най- дите площадь этого треугольника.
- The user has provided an image with text and a map. I need to extract the relevant information and present it in a structured format.
- 5. Соберите домики из элементов: впишите в элементы нужные числа.
- 4. Пусть А = «Вторая буква в слове гласная», В = «Третья буква в слове согласная». Найдите значение логического выражения AB для слов: а) доброта б) дружба в) ответственность.
- 3. Укажите предложения, которые являются высказываниями: 1) Как пройти в поликлинику? 2) Мама спросила: «Когда ты вернешься?» 3) Число 3 является делителем числа 9. 4) Решение задачи – информационный процесс. 5) Ух ты!
- 2. Какому числу соответствует развернутая запись приведенного числа? В ответе укажите номер правильного варианта. 1 · 10³ + 3 · 10² + 8 · 10¹ + 4 · 10⁰ + 2 · 10⁻¹ 1) 1380,1 2) 1380,2 3) 1384,1 4) 1384,2
- 1. Установите соответствие между числами и минимально возможными основаниями систем счисления, им соответствующими. 1) 1010 2) 7817 3) 1023 4) 6767 5) 4 6) 9 7) 8 8) 2
- 6. Количество осадков во Владивостоке и Краснодаре примерно одинаковое — 800 мм/год. Есть ли разница в режиме выпадения осадков в этих городах? Если да, то, какие причины.
- 5. Используя различные тематические карты, дайте оценку природных условий Дальнего Востока для жизни и хозяйственной деятельности его населения.
- 4. Выберите верные утверждения: а) Территория Дальнего Востока расположена в области кайнозойской складчатости; б) господствующими ветрами на Дальнем Востоке являются пассаты; в) на климат района влияет большая протяжённость территории с севера на юг, г) хребты Дальнего Востока вытянуты с севера на юг вдоль побережья; д) юг Дальнего Востока — единственный в России район муссонного климата.
- 11. Напишите, что обозначено на рисунке цифрами 1-5?
- 10. Что образуется после слияния спермия с ядром центральной клетки?
- 9. Сколько спермиев участвует в двойном оплодотворении?
- 5. Зигота содержит: 1) один набор хромосом (n) 2) два набора хромосом (2n) 3) три набора хромосом (3n) 4) четыре набора хромосом (4n)
- 4. Гаплоидными называют половые клетки растений потому, что они содержат: 1) один набор хромосом (n) 2) два набора хромосом (2n) 3) три набора хромосом (3n) 4) четыре набора хромосом (4n)
- 1. Половое размножение происходит при помощи: 1) зооспор 2) спор 3) гамет 4) заростков
- 6
- 5
- 4
- 3
- 1 He plays basketball.
- 4. Определите, когда по московскому времени должен совершить посадк самолет в Новокузнецке ( VI часовой пояс), вылетевший из Санкт-Петербурга II часовой пояс) в 11 часов по местному времени, если расчетное время полет составляет 7 часов.
- 3. Дальний Восток и юг России заняты горными сооружениями. Укажите, почем современные вулканические процессы активно проявляются лишь на Дальнем Востоке.
- 2. Определите по синоптической карте, в каком городе в ближайшее время ожидается похолодание? Напишите название города.
- 1. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Архангельск; 2) Сыктывкар; 3) Ростов-на-Дону; 4) Нижний Новгород
- 20. Самая большая по площади природная зона России: а) степь 6) тайга а) тундра в) смешанные и широколиственные леса г) тундра
- 19. Самые плодородные почвы России а) дерново-подзолистые б) чернозёмы в) бурые г) каштановые
- 18. В условиях холодного климата с сильным переувлажнением формируются почвы а) подзолистые б) каштановые в) серые лесные г) тундрово-глеевые
- 17. Главное свойство почвы это а) влажность 6) температура в) плодородие
- №4 Найти напряжение на концах железного проводника длиной 200 см и площадью поперечного сечения 0,4 мм², если сила тока 200 мА.
- №3 Длина медной проволоки 240 см, площадь поперечного сечения 0,2 мм². Найти ее сопротивление.
- №2 При изменении напряжения О на участке электрической цепи сила тока I в цепи изменяется в соответствии с графиком (см. рисунок). Определить электрическое сопротивление на этом участке цепи.
- №1 Сила тока, идущего по проводнику, равна 0,5 А. Какой заряд проходит по проводнику за 10 минут?
- 20.В каком произведении тема самопожертвования ради людей является центральной? А) «Легенда о Данко» Б) «Бирюк» В) «Тарас Бульба» Г) «Станционный смотритель» Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания. Текст. Первый снег (1) Серебро, огни и блёстки, Целый мир из серебра! В жемчугах горят берёзки, Чёрно-голые вчера. (2) Это – область чьей-то грёзы, Это – призраки и сны! Все предметы старой прозы Волшебством озарены. (3)Экипажи, пешеходы, На лазури белый дым. Жизнь людей и жизнь природы Полны новым и святым. (4) Воплощение мечтаний, Жизни с грёзою игра, Этот мир очарований, Этот мир из серебра! В.Я. Брюсов 1. Выпишите из текста слово, которое означает «мечты, образы, созданные воображением». Ответ ________
- Задание 5 опрос: ли у трапеции диагонали равны, то она берите один из 2 вариантов ответа: авнобедренная
- Задание 4 Вопрос: Трапеция, у которой есть прямой угол, называется
- Задание 3 Вопрос: Из вершины А трапеции ABCD опущен перпендикуляр АМ, который называют
- Задание 2 Вопрос: Параллельные стороны трапеции называются
- Задание 1 Вопрос: Четырёхугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие нет, называется
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- и Карачаево-Черкесия, чуть севернее Главного Кавказского хребта. Это самая высокая точка в России, по праву считается одним из семи чудес нашей страны. Гора представляет собой конус потухшего вулкана, извергавшегося последний раз вначале нашей эры. Высота западной вершины Эльбруса 5642 метра, восточной - 5621 метр, вершины разделены глубокой седловиной (5325 метров). Характеристики Форма вулкана Диаметр кратера Глубина кратера Последнее извержение Высшая точка Абсолютная высота Относительная высота Расположение Стратовулкан 600 м 300 м 900 лет назад 5642,7 м 4741 м 43°20′45″ с. ш. 42°26′55″ в. д 13.2 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пт обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице - по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по центру, в ячейках второго столбца краю. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал между абзацами и интервал между текстом и таблицей не менее 12 пт и не более 24 пт. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx. --- OCR End ---
- 8. Сторона правильного шестиугольника равна а. Найдите радиус описанной окружности.
- 7. Постройте образ правильного треугольника АВС при повороте вокруг его центра О на 120° против часовой стрелки.
- 6. Какой образ получится при повороте прямоугольника на 180° относительно центра пересечения его диагоналей?
- 5. Постройте треугольник А'B'C', который является образом треугольника АВС при параллельном переносе на вектор а.
- 4. Найдите отношение периметра правильного треугольника к диаметру описанной окружности.
- 3. Радиус окружности равен 7 см. Найдите длину хорды, которая находится на расстоянии 3 см от центра. (Используйте теорему Пифагора).
- 2. Найдите величину центрального угла, образованного двумя соседними вершинами и центром.
- 1. Найдите радиус описанной окружности около правильного восьмиугольника.
- 7. Кто был назначен губернатором Кантона в Китае в 1839 голу?
- 1. Военно-морской ... а в 1854 году заставил Японию А) США В) Великобритания С) Франция D) Россия
- Диаметры AB и CD окружности пересекаются в точке O. Найдите величину угла ADO, если LBOD=150°
- 1. Шеңберге сырттай сызылған трапецияның қабырғасының қосындысы 5 см-ге тең, ал басқа екі қабырғасының қатынасы 2 : 3 қатынасындай . Осы қабырғалардың ұзындықтарын табыңыз.
- The image shows a geometric figure with points labeled K, L, and M. There are lines connecting these points, forming an angle at point L. The question is implied to be about identifying the sides of the angle or related segments. The options provided are pairs of letters representing line segments, and a single letter 'L'. The Russian text at the top translates to 'Mark the sides of the given angle.' Given the visual representation, the sides of the angle at L are the rays LM and LK. The options are ML, KM, KL, LK, L, MK, LM.
- 7.10. Оксид алюминия сплавили с гидроксидом натрия с образованием соли NaAlO2 и воды. Определите: а) массу гидроксида натрия, необходимую для реакции с 0,3 моль оксида алюминия, б) массу соли, полученную из 51 г оксида алюминия, в) массу оксида алюминия, необходимую для получения 32,8 г соли, г) массу образовавшейся воды, если израсходовано 16 г гидроксида натрия.
- Контрольная работа № 3 Тема: «Электромагнитные волны. Световые явления» Вариант 2 Во всех задачах принять скорость распространения электромагнитных волн с = 300 000 км/с 1. а) Какие физические величины периодически меняются в электромагнитной волне? Как должна двигаться заряженная частица, чтобы она излучала электромагнитные волны? Ответ обосновать. б) Чему равна длина волн (в м), посылаемых радиостанцией, работающей на частоте 1400 кГц? Ответ округлить до десятых долей. 2. Прямолинейный проводник длиной 40 см помещён в однородное поле под углом 30 градусов к линиям индукции. На проводник, по которому проходит ток 2 А, со стороны магнитного поля действует сила в 4,5 Н. Определить магнитную индукцию поля. 3. На рисунке 1 показан график колебаний силы тока в колебательном контуре с антенной. Определить длину волны, излучаемой антенной, а также период, частоту и амплитуду колебаний. 4. Видимый свет — это небольшой диапазон электромагнитных волн. Длина волны соответствует красному свету и равна 750 нм. Определить частоту красного света. 5. а) Оптические силы трёх линз таковы: -0,5; 2; -1,5 дптр. Есть ли среди них рассеивающие и собирающие линзы? Ответ обосновать. б) Постройте изображение предмета АВ в линзе (рис. 2). Какое это изображение? 6. а) Что называют дисперсией света? В чём заключается физическая причина различия цветов окружающих нас тел? б) Угол падения на границу двух прозрачных сред составляет 60 градусов, а угол преломления 45 градусов. Определить относительный показатель преломления. Результат округлить до сотых. Сделать рисунок.
- 20. Объясните, как построить середину данного отрезка.
- 19. Объясните, как построить прямую, проходящую через данную точку, лежащую на данной прямой, и перпендикулярную этой прямой.
- 18. Объясните, как построить биссектрису данного угла.
- 17. Объясните, как отложить от данного луча угол, равный данному.
- 16. Объясните, как отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному.
- 15. Что такое определение? Дайте определение окружности. Что такое центр, радиус, хорда и диаметр окружности?
- 14. Сформулируйте и докажите теорему, выражающую третий признак равенства треугольников.
- 13. Сформулируйте и докажите теорему, выражающую второй признак равенства треугольников.
- 12. Сформулируйте и докажите теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
- 11. Докажите, что углы при основании равнобедренного треугольника равны.
- 10. Какой треугольник называется равносторонним?
- 9. Какой треугольник называется равнобедренным? Как называются его стороны?
- 8. Какой отрезок называется высотой треугольника? Сколько высот имеет треугольник?
- 7. Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
- 6. Какой отрезок называется медианой треугольника. Сколько медиан имеет треугольник?
- 2. Какие треугольники называют равными?
- Практическая работа по анализу животноводческих комплексов региона включает изучение структуры поголовья, определение ключевых факторов развития (кормовая база, рынки сбыта), оценку технологий содержания, а также анализ экологического влияния и рисков. Основными отраслями являются скотоводство, свиноводство и птицеводство. Основные этапы проведения анализа: Изучение текущего состояния: Сбор данных о численности крупного рогатого скота (КРС), коров, свиней, овец и птицы в хозяйствах всех категорий. Технико-экономический анализ: Анализ специализации комплексов (производство молока, мяса). Оценка уровня механизации и автоматизации процессов. Анализ эффективности использования кормов и ветеринарного обеспечения. Экологический аспект: Оценка влияния комплексов на окружающую среду, включая управление отходами (навоз, помет). Определение ключевых факторов: Выявление влияния региональных особенностей (климат, логистика) на функционирование предприятий. Ключевые факторы, влияющие на эффективность: Ветеринарная профилактика: Ключевой риск - занос инфекций персоналом или транспортом. Кормовая база: Обеспеченность собственными кормами повышает устойчивость хозяйства. Технологии содержания: Соблюдение требований к микроклимату, полам и вентиляции. Вывод: выявление лидеров отрасли в регионе и разработка предложений по улучшению их работы.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.