База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 10. В чём основное различие универсальных графических форматов и собственных форматов графических приложений?
- 9. Чем вы можете объяснить разнообразие форматов графических файлов?
- 8. Почему масштабирование не влияет на качество векторных изображений?
- 7. Какая операция по преобразованию растрового изображения ведёт к наибольшим потерям его качества — уменьшение или увеличение? Как вы можете это объяснить? Какой эксперимент можно провести для доказательства вашей гипотезы?
- 6. Почему считается, что растровые изображения очень точно передают цвет?
- 5. В чём разница между растровым и векторным способами представления изображения?
- В предложенные схемы химических реакций впишите структурные формулы пропущенных веществ, выбрав их из приведённого выше перечня. Расставьте коэффициенты в полученных схемах, чтобы получились уравнения химических реакций.
- Из приведённого перечня выберите вещества, которые соответствуют указанным в таблице классам/группам органических соединений. Запишите в таблицу структурные формулы соответствующих веществ.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка.
- 5.2. Сделайте описание бурого медведя по следующему плану.
- 5.1. В каких предложениях текста описываются признаки внешнего строения бурого медведя? Запишите номера выбранных предложений.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма. Запишите в ответе название страны.
- -348 + a = -546
- 56 - (-x) = -36
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- 7. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:
- 6. Процедура форматирования текста предусматривает:
- 5. Отформатировать шрифт полужирным можно через кнопку:
- 4. Редактирование текста представляет собой:
- 3. При наборе текста одно слово от другого отделяется:
- 2. Одной из основных функций графического редактора является:
- 1. Для вывода графической информации используется
- 17 На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место занимает тля, паразитирующая на зелёных частях василька? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам травянистых растений, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие группы экологических факторов влияют на рост и развитие кувшинки? Запишите в поле ответа названия двух любых групп экологических факторов.
- Выберите верные суждения о брачном договоре запишите цифры, под которыми они указаны.
- 8. Преобразуйте алгебраическое выражение в многочлен стандартного вида
- 7. Вынесите общий множитель за скобки
- 6. Запишите многочлен в стандартном виде
- 5. Вычислите:
- 4. Упростите выражение и найдите значение одночлена $(-2a^3b^2)^2 · 5a^2(b^2)^2$ при $a=2, b=\frac{1}{2}$.
- 3. Упростите выражение $3\frac{3}{7}x^5y^6 · (-2\frac{1}{3}x^5y^2)$.
- 2. Запишите одночлен в виде квадрата другого одночлена:
- 1. Запишите выражение в виде степени.
- Задумали чётное трёхзначное число, которое делится на 21 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано?
- В1. Определите страну по ее описанию. Одна из самых крупных и заселенных стран в Западной Европе, знаменита своими колбасами и сосисками.
- А5. Какое государство его жители называют «Суоми»?
- А4. Укажите ошибочное утверждение.
- Объясните, почему в субэкваториальных поясах в сухой сезон не происходит выпадение атмосферных осадков.
- На какое время года приходится влажный сезон в субэкваториальном поясе Северного полушария?
- Определите страну по её краткому описанию. Это островное государство располагается в Восточном полушарии, его территорию омывают воды Тихого океана. Большую часть территории занимают горы, есть действующие вулканы. Часто бывают землетрясения. Северная часть страны лежит в субтропическом климатическом поясе, а южная в умеренном. Население говорит на английском языке.
- 5. Замените словосочетание, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание:
- 4. Замените словосочетание, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование:
- 3. Замените словосочетание, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление:
- 2. Выпишите из предложения одно словосочетание со связью примыкание, одно словосочетание со связью управление, одно словосочетание со связью согласование. По высокому небу быстро плыли пушистые облака.
- 1. Определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях: С (согласование), У (управление), П (примыкание).
- Используя отрывок, укажите причину быстрого роста численности участников движения, о котором идёт речь. Какова была, по мнению автора, основная причина неудачных действий римских войск против восставших?
- Назовите предводителя восстания, имя которого дважды пропущено в отрывке. Укажите век, когда произошло событие, начальный этап которого описан в отрывке.
- 2. На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует эта связь?
- 1. Начинающий студент- зоолог, занимающийся изучением поведения грызунов, заметил, что при сильном снижении температуры окружающей среды у грызунов приостанавливаются процессы жизнедеятельности, а затем восстанавливаются, когда температура поднимается. Как называется данное состояние?
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- В некотором каталоге хранился файл с именем Таблица.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Реферат и переместили в него файл Таблица.jpg, полное имя файла стало D:\Биология\7_класс\Реферат\Таблица.jpg. Каким было полное имя этого файла до перемещения?
- Выберите устройства, являющиеся одновременно устройствами ввода и вывода информации, и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Выполнение
- Составь из фрагментов корректный IP-адрес.
- Алевтине предложили вложить все её сбережения в привилегированные акции одного предприятия - кондитерской фабрики. Какое финансово грамотное действие следует предпринять Алевтине в данном случае? Объясните свой ответ.
- Установите соответствие между примерами и видами стимулов к труду: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Укажите жанр произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
- Каким термином в литературе и искусстве обозначается одна из разновидностей комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное, безобразное и возвышенное?
- 2. Посмотрите на планы Полли и Джека на следующую неделю. Закончите предложения, используя to be going to.
- 1. I am going to bring some cassettes. 2. He 3. You 4. They 5. We 6. He 7. She Is there anything you're going to fix?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется слой атмосферы, который простирается от поверхности Земли до высоты 18 км?
- 4. В повести Р. И. Фраермана «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви» семья главной героини Тани:
- 3. В одном из рассказов Р. П. Погодина из книги «Кирпичные острова» главный герой (мальчик) чувствует себя одиноким, но находит поддержку в общении с:
- 2. Кто становится для мальчика из «Уроков французского» почти родным человеком, помогая ему справиться с голодом и одиночеством?
- 1. В рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» мать отправляет героя в райцентр, потому что:
- На территории Московского Кремля находятся необычных исторических экспоната Царь-пушка Царь-колокол. Подготовь рассказ об одном из них. напиши план своего рассказа.
- Сооружения, которые находятся внутри Кремля, начинать зеленым цветом. Сооружения, которые находятся на Красной площади, — красным.
- Укажите номера истинных утверждений.
- Г
- В
- Б
- А
- Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Вариант 2, Задание 3
- Вариант 2, Задание 2
- Вариант 2, Задание 1
- На рисунке представлено дерево случайного эксперимента. Определите вероятность наступления события В.
- 3. б) Муравей прополз 18 3/5 м. Сколько это сантиметров?
- 3. а) Песня звучала 3 5/12 мин. Сколько это секунд?
- 2. Найди значение выражения:
- 1. Составь и реши задачи по схемам: б)
- 1. Составь и реши задачи по схемам: а)
- Суммируйте числа: +25, +46, +21.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются:
- Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен гранитный слой.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Найдите tg a, если cos a = -√20/10 и α ∈ (π; 3π/2).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.