База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Контроль за выполнением правил личной гигиены работниками цеха осуществляют:
- 1. Объясните правописание пропущенных орфограмм. 2. Спишите предложения о водяных птицах, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. 3. Найдите глаголы. Среди определённой форме. Определите их неопределенную форму. Определите глагол в неопределённой форме. Определите глагол в неопределённой форме.
- 5. Узнай слово по его лексическому значению. Допиши предложения, используя слова для справок. 1) Перечень блюд и напитков, подаваемых в кафе, 2) Шейный платок или шарф 3) Мастерская по шитью и ремонту одежд 4) Сладкое студенистое кушанье из фруктово-ягодных соков 5) Глазированное мороженое на палочке 6) Музыкальный клавишный инструмент Слова для справок: пианино, эскимо, меню, ателье.
- 4. Прочитайте слова. Поставьте их в форму множественного числа родительного падежа. Впишите получившиеся слова в четверостишие по порядку. Апельсин, яблоко, груша, мандарин, баклажан, помидор.
- ) (1436
- Найдите
- либри ле
- Колибри
- одного
- педиста
- Глава 5. Живая природа и человек § 26. Изменения в природе в связи с деятельностью человека Работаем с информацией 1. Изучив текст параграфа и рисунок 115, выполните задания. А. Рассмотрите рисунки — символы экологических проблем, вызванных деятельностью человека. Расшифруйте и запишите кратко их смысл. 1. 2. 3. Загрязнение воздуха от автомобильного транспорта. 4. 5. 6. Б. Объясните, как вы понимаете, что такое эпоха рационального природопользования.
- Периодичность обработки емкостей из-под сиропа для промочки и бисквитной крошки цехов (участков), вырабатывающих мучные кондитерские изделия с кремом, следующая:
- pizza
- main course
- chicken
- delicious
- Scotch egg
- dessert
- tasty
- pasta
- salty
- starter
- lemon pie
- spicy
- grilled
- The image contains a matching task. The left side displays four different natural landscapes, labeled A, B, C, and D. The right side shows a map of North America with four numbered points (1, 2, 3, 4). Below the images and map, there are labels 'точка 1', 'точка 2', 'точка 3', 'точка 4', and rows labeled A, B, C, D with checkboxes. The task is to match the landscapes to the locations on the map.
- Превратите обыкновенную дробь в
- 39. Найдите значение выражения:
- 338. Колибри легче воробья в 19,3 раза. Если колибри легче воробья на 31,11 г, найдите массу воробья.
- 13) Возьми: Мази эритромицина 15,0 Выдай. Обозначь.
- 12) Возьми: Фосфата кодеина 0,2 Воды мяты перечной до 10 мл Выдай в тёмной склянке Обозначь.
- 11) Возьми: Сульфата цинка Ацетата свинца по 0,3 Воды дистиллированной до 200 мл Смешай. Выдай. Обозначь.
- 10) Возьми: Флюконазола 0,15 Выдай в капсулах числом 5 Обозначь.
- 9) Возьми: Драже бромгексина 0,04 Выдай таких доз числом 50 Обозначь.
- 8) Возьми: Хлороформа Этилового спирта 95% по 20 мл Этилового эфира 10 мл Нашатырного спирта 5 капель Смешай. Выдай. Обозначь.
- 7) Возьми: Таблетки тиреоидина 0,1, покрытые оболочкой числом 50 Выдай. Обозначь.
- 6) Возьми: Фосфата кодеина 0,015 Ацетилсалициловой кислоты 0,5 Аскорбиновой кислоты 0,1 Рутина 0,02 Димедрола 0,02 Лактата кальция 0,1 Выдай такие дозы числом 20 Обозначь.
- 5) Возьми: Сульфата цинка 0,025 Гидрохлорида кокаина 0,05 Дистиллированной воды до 10 мл Смешай. Выдай. Обозначь.
- 4) Возьми: Настойки красавки 5 мл Настойки валерианы Настойки ландыша поровну по 10 мл Ментола 0,1 Смешай. Выдай. Обозначь.
- Дистиллированной воды 15 мл Смешай. Выдай. Обозначь.
- Укажи варианты ответов, в которых (за)то является союзом, а не сочетанием местоимения и частицы. Запиши номера ответов в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до отрезка ВС.
- 17. В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 6, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь этой трапеции.
- 16. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Прямые AB и CD пересекаются в точке K, BK = 18, DK = 9, BC = 16. Найдите AD.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АВ = 14, BC = 5, sin ∠ABC = 6/7. Найдите площадь треугольника АВС.
- Окна снаружи моются:
- Укажи варианты ответов, в которых (что)бы является союзом, а не сочетанием местоимения и частицы. Запиши номера ответов в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.
- 17. Через пункты М и Б, расстояние между которыми 150 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус — со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- Объясните, каким настроением и чувствами наполнено это стихотворение А.А. Блока.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Лениво и тяжко плывут облака По синему зною небес. Б) И кажется: если бы голос молчал, Мне было бы трудно дышать, И конь бы, храпя, на дороге упал... В) ...Но песня – мой спутник и друг. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) сравнение 2) олицетворение 3) эпитет 4) гипербола
- ешаи муодиларо ёбед: 2⋅3x+1 + 5⋅3x-1 = 69.
- Суммаи решаҳои муодиларо ёбед: 9x-4.3x + 3 = 0.
- ешаи муодиларо ёбед: 25x-4.5x = 525.
- ешаи муодиларо ёбед: 3⋅4x - 5⋅2x = 152.
- Муодиларо ҳал кунед: 2⋅3x+1 - 3x = 15.
- Суммаи решаҳои муодиларо ёбед: 2x²-2x-1 = 128.
- Суммаи решаҳои муодиларо ёбед: 2x²-x-5 = 128.
- Я посмотрел вокру(г/к). Вся (3) трава была в таких св..тящихся пёстрых шариках. Это роса! Как жаль что её нельзя пр.. нести в ведёрке(2) маме!
- Сколько со..нца! Оно было в..зде на небе в воздухе в тр..ве. Между двумя ёлками в..села п..утина. На её ниточ..ках перел..ваясь с..яло что-то разн.. цветное и бл..стящее. Зам..рев от восторга, я см..трел на эту уд..вительную кр..соту. Это, наверное, дорогой кам..нь, как в маминых серё(ш/ж)ках. Я тронул его пальц..м и он ра(с/сс)ыпался на множество мелких камешков. Эти ка-мешки запрыгали заскол..зили по п..утине к земле(4).
- Этой осен..ю папа в первый раз взял меня (с) собой на н..чную рыбалку. Н..ч..вали мы в палатк(и/е). Я пр..снулся рано надел р..зиновые с..поги выбрался из палатки на л..сную п..ляну.
- Версия сайта для слабовидящих
- На территории какого государства находится самая северная материковая точка Северной Америки?
- Какой по счету (по размерам) континент Северная Америка?
- Чем прославился Пётр Иванович Багратион?
- По дополнительным источникам информации узнай, кто такой Пётр Иванович Багратион. Запиши.
- 2. Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов Николай Николаевич Раевский Денис Васильевич Давыдов
- 1. Отечественной называют войну, когда на защиту Родины встаёт весь народ, независимо от сословия и имущественного положения. В истории России были две отечественные войны. Какие? Запиши.
- 4 1.36 Listen to six people talking about their everyday life. Match speakers 1-6 to A-G. There's one extra letter. This speaker...
- 3 Read the Strategy. For each phrase below, underline three words on the same topic.
- 2 Read the text. Choose the correct answer, (A-D). Homeschooling - how does that work?
- 245. Составьте свой текст — сравнительное описание ваших друзей, одноклассников или родных. Подумайте, по каким признакам вы будете проводить сравнение (лицо, причёска, одежда, черты характера).
- 1 Read the Strategy. Match A-E with 1-5.
- Укажите годы войны, по итогам которой была учреждена данная медаль. Почему Победа в данной войне до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- Какую функцию оно выполняет? Ответ:
- Растительные клетки снаружи, кроме мембраны, покрыты клеточной стенкой (оболочкой). Какое вещество содержится в клеточной стенке растений? Ответ:
- b) Tell your group.
- 11 a) Write 3 things which you are used to doing and 3 things which you aren't use to doing.
- Продолжительность хранения яичной массы при температуре не выше 6 °С для изготовления выпечных полуфабрикатов:
- 16. За первый час Игорь проехал половину всего пути; за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 30 км. Сколько километров составляет весь путь Игоря?
- 9. MgSO4•nH2O tarkibli kristallogidrat tarkibida magniyning massa ulushi 8/70 bo'lsa, (n) qiymatini aniqlang.
- Укажи варианты ответов, в которых (по)скольку является союзом, а не сочетанием предлога и местоимения. Запиши номера ответов в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.
- Укажите годы войны, по итогам которой была учреждена данная медаль. Почему Победа в данной войне до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- Зона степей в Северной Америке называется
- Самая низшая точка Северной Америки - минус 86 метров. Место называется...
- Версия сайта для слабовидящих ГИГТЕСТ
- 2) Анна собрала три браслета, использовав все детали, причем в каждом браслете есть детали всех трех видов и число деталей в браслетах одинаковое. Какое наименьшее количество шариков могло оказаться в браслете?
- 1) Какое самое большое число браслетов сможет собрать Анна?
- 20. Al2(SO4)3·nH2O tarkibli kristallogidrat tarkibida alyuminiy va oltingugurtning massa ulushi 75/216 bo'lsa, (n) qiymatini aniqlang.
- В помещении для мойки внутрицеховой тары и инвентаря должны быть предусмотрены:
- 9 Complete the conversation between two friends. What does Harriet say to Marion? Choose from the answers (a-h). There are two more expressions than you need.
- Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице.
- Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.
- Укажите годы войны, по итогам которой была учреждена данная медаль. Почему Победа в данной войне до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- В хозяйственной зоне на территории размещаются:
- В амфитеатре 24 ряда, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В пятом ряду 27 мест, а в седьмом ряду 31 место. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «место, где человек чувствует себя безопасно, уютно и спокойно».
- Укажите жанр произведения Л.Н. Толстого «Детство».
- Как называется человек, от лица которого ведётся повествование в художественном произведении?
- 32. NaHSO₄ · nH₂O tarkibli kristallogidrat tarkibidagi natriy va kislorod atomlari son nisbati 1:12 ga teng boʻlsa, (n) qiymatini aniqlang.
- 4. Вставь пропущенные буквы. Запиши глаголы в два столбика. Заведовать, заглядывать, странствовать, заучивать, налаживать, ночевать, жонглировать, отказывать.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.