База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: 1) FeO → FeSO<sub>4</sub> → Fe(OH)<sub>2</sub> → FeO → FeCl<sub>2</sub>
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: 1) Ca → CaO → Ca(OH)<sub>2</sub> → CaCl<sub>2</sub>
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: 1) CuO → CuCl<sub>2</sub> → Cu(OH)<sub>2</sub> → CuO → CuSO<sub>4</sub>
- Укажите тип каждой реакции и под формулой каждого вещества подпишите, к какому классу оно относится.
- 5. Определите значения переменной «а» после выполнения фрагмента алгоритма. a:=56; b:=77; да a = b? нет да a > b? a:=a-b; нет b:=b-a;
- Каково значение растений в природе? Назовите одно из них.
- Лотерейные билеты нумеруются числами от 00000 до 99999. Найдите вероятность, что у случайного билета первая цифра больше 5, а вторая равна 5.
- Лотерейные билеты нумеруются числами от 00000 до 99999. Найдите вероятность, что у случайного билета первая цифра больше 5.
- 4) Underline the correct variant:
- 3) Underline Present Perfect or Present Perfect Continuous:
- Calculate the value of the expression: д) (1/7)^2 + 17/49
- Calculate the value of the expression: B) 2/5 : 1/7 * 3/13
- Calculate the value of the expression: -2/15, 6) 7 * 1/14 * 3/7
- Calculate the value of the expression: 2 - 1/5 : 5/7 + 2/5 * 3
- Read and write. Then stick your photo.
- Match and write. Use: ballerina, toy soldier, puppet, teddy bear, jack-in-the-box.
- Что из перечисленного препятствует образованию оврагов?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно тёплое лето (+16 °C ... +18 °С), холодная зима (-12 °С ... -14 °С), устойчивый снежный покров с конца ноября до конца марта. Годовое количество осадков относительно небольшое — до 600 мм. Чётко выражены четыре времени года».
- 630. В одной силосной яме 110 т силоса, а в другой — 130 т. После того как из второй ямы взяли силоса в 2 раза больше, чем из первой, в первой оказалось на 5 т больше, чем во второй. Сколько тонн силоса взяли из каждой ямы?
- В двух одинаковых тиглях находятся одинаковые массы меди и серебра. Используя таблицу, найдите отношение времени нагревания меди на 20 °С к времени нагревания серебра на ту же температуру, если мощности печей одинаковы, а потери теплоты пренебрежимо малы. Ответ округлите до десятых долей.
- Какова разница между показателями Ямало-Ненецкого АО и Москвой?
- 3 — морфологический анализ слова;
- Выполните сложение: 258 + 338. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы указывать не нужно.
- Расположите числа в порядке возрастания: А=3528, В=D816, C=111100002.
- Переведите число 11001012 из двоичной системы счисления в десятичную. Основание системы писать не нужно.
- События А и В независимы. Отметьте верное утверждение.
- Являются ли независимыми события "завтра пойдёт снег" и "сегодня на улице +31°С"?
- Определите долю городского населения (в %) от общей численности населения Республики Крым, если известно, что численность её населения на 1 января 2023 г. составляла 1916 805 человек, из которых горожан было 963 958 человек. Полученный результат округлите до целого числа. Ответ: %. Глобальное потепление климата может привести к повышению уровня Мирового океана и вследствие этого к затоплению территорий некоторых стран. Определите, части территорий каких двух из перечисленных стран могут оказаться затопленными из-за повышения уровня Мирового океана. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти страны. 1) Армения 2) Дания 3) Венгрия 4) США 5) Швейцария Ответ:
- На рисунке изображена схема участка электрической цепи. Известно, что ом участке равно 3 В. Чему равна сила тока, текущего через лампочку с сопротивлением? Значения сопротивлений лампочек указаны на схеме.
- Определите напряжение в дуге при электросварке, если сопротивление дуги ока в ней достигает 120 А.
- Какова разница между показателями Ямало-Ненецкого АО и Москвой?
- На клетчатой бумаге клетки 1×1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Сторона квадрата равна 54. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- В треугольнике АВС известно, что ∠BAC = 36°, AD - биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 486. а) Найдите градусную меру центрального угла АОВ, если известно, что ВС - диаметр, а угол Две равен 20°. Ответ дайте в градусах
- 486. а) Найдите градусную меру центрального угла АОВ, если известно, что ВС - диаметр, а угол Две равен 20°. Ответ дайте в градусах
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4. Ответ: 6.2. Какую функцию он выполняет? Ответ:
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Спирогира В стоячих водоёмах часто плавают скользкие зелёные комки — скопления водоросли спирогиры. По своему строению спирогира — это ______ (А) зелёная водоросль. Внутри клеток находятся зелёные ______ (Б) в виде спирально закрученных лент. В них осуществляется фотосинтез, в процессе которого растение активно выделяет ______ (В). Список слов: 1) углекислый газ 2) нитчатая 3) кислород 4) хлоропласт 5) одноклеточная 6) хроматофор Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 776. Почему между плитами бетонных тротуаров делают зазоры?
- 4) Найти площадь и
- 5) Реши уравнение: 3 264 : x = 204
- Какова разница между
- Выполните сложение: 258 + 338. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Расположите числа в порядке возрастания: А=3528, B=D816, C=111100002.
- Переведите число 11001012 из двоичной системы счисления в десятичную. Основание системы писать не нужно.
- На шёлковых нитях висят два маленьких отрицательно заряженных шарика (рис. 1). Снизу к ним поднесли небольшой отрицательно заряженный шар на изолирующей ручке (рис. 2). При этом положения шариков немного изменились. Изобразите на рисунке 2 примерные положения шариков при взаимодействии с отрицательно заряженным шаром (пунктиром обозначены их исходные положения). Ответ:
- Идеальный газ находится в сосуде под массивным поршнем, и давление газа поддерживается постоянным. Плотность идеального газа меняется с течением времени так, как показано на рисунке. Какова плотность газа в тот момент, когда его температура минимальна? Ответ: ______ кг/м³.
- Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях, Запишите в ответе их номера. 1) Если модуль скорости тела увеличивается, а направление скорости не меняется, то вектор ускорения тела сонаправлен вектору скорости. 2) В идеальной тепловой машине КПД определяется температурой нагревателя и температурой холодильника. 3) В металлических проводниках электрический ток представляет собой упорядоченное движение положительно заряженных ионов, происходящее на фоне их теплового колебательного движения. 4) Два неподвижных точечных заряда в вакууме действуют друг на друга с силами, обратно пропорциональными расстоянию между ними. Ответ:
- ВПР. Физика. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 Код Если случайно поднести руку к носику кипящего чайника, то можно очень сильно обжечься, даже если на руку попадёт небольшое количество пара. Подсчитайте, какое количество теплоты выделится при конденсации 6 г водяного пара, если удельная теплота парообразования воды L = 2300 Дж/г. Ответ: Дж. 2 На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 1,5 А. Какая мощность выделяется на лампе с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме. 2 Ом 3 Ом 6 Ом
- Что из перечисленного препятствует образованию оврагов?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно тёплое лето (+16 °C ... +18 °С), холодная зима (-12 °С ... -14 °С), устойчивый снежный покров с конца ноября до конца марта. Годовое количество осадков относительно небольшое – до 600 мм. Чётко выражены четыре времени года».
- 1004.02
- ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова;
- 5. Что из перечисленного было результатом социальной политики Екатерины II?
- 4. Дайте определение термину Жалованная грамота -
- 3. Соотнесите сословия и их права:
- 2. Кто из перечисленных относился к категории «благородных» людей в XVIII веке?
- 1. Какие обязанности были у крепостных крестьян в XVIII веке? Назовите не менее трёх обязанностей.
- Изучите текст и решите задачу. Арсений вечером смотрит фильм с вероятностью 0,2. Если Арсений решил посмотреть фильм, то он выберет российский фильм с вероятностью 0,7. Чему равна вероятность, что завтра вечером Арсений будет смотреть российский фильм?
- Выберите из предложенного списка организмы, образующие слоевище лишайника.
- Кристина и Николай собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Каково значение растений семейства лилейные в жизни человека? Назовите одно из них.
- 6. Вычислите: полезную работу Ап = Fh; затраченную работу Аз = Fl; полученные результаты запишите в таблицу 14.
- В окружности с центром в точке О проведены два диаметра АВ и СД. Докажите, что хорды АС и BD равны.
- На рис. BE = EC, AB = CD, BD = AC. Докажите, что...
- На рис. ∠BAD = ∠CAD, ∠BDE = ∠CDE. Докажите, что ΔABD = ΔACD.
- Вставь в текст пропущенные слова: яйцеклетка, пыльцеваятрубка, семязачаток, пыльцевое зерно, два, центральная
- Расставь в правильном порядке и запиши цифры, указывающие передвижение мужских клеток к завязи, начиная с пыльника тычинки (задание 4):
- В окружности с центром в точке О проведены два диаметра АВ и СД. Докажите, что хорды АС и BD равны.
- На рис. AB = CD, BD = AC. Докажите, что BE = EC.
- На рис. ∠BAD = ∠CAD, ∠BDE = ∠CDE. Докажите, что ΔABD = ΔACD.
- Look at the table. Write sentences about what you can/can't do on a safari.
- О чём, согласно данному отрывку, просили жители Москвы царя и великого князя через митрополита Афанасия? Что, согласно данному отрывку, потребовал учредить «на своём государстве» царь в качестве условия принятия челобитья архиепископов и епископов?
- Укажите название территории, не вошедшей в названное в отрывке вновь «учинённое» царское владение.
- Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли описанные в отрывке события.
- Как в цветовой модели RGB кодируется тёмно-фиолетовый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Слово - серебро, молчание - золото. Единицы измерения писать не нужно.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 12000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 6 144 000 бит/с. В ответе укажите одно число – время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 32-символьного алфавита, если его объём 45 байт?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 64 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 20 Гбайт.
- 5. На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что < АОВ=45°. Длина меньшей дуги АВ равна 91. Найдите длину большей дуги.
- 4. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 5/3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 3. Трапеция АBCD с основаниями AD и ВС описана около окружности, AB=10, BC =16, CD = 12. Найдите AD.
- 2. Сторона квадрата равна 34. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- 1. Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 28. Найдите высоту этой трапеции.
- Read the text below. Transform, if necessary, the words in capital letters at the end of the lines with gaps, denoted by the letters A-E, so that they grammatically correspond to the content of the text. Write the resulting words in the gaps in legible handwriting. My Summer Vacation Spending time outdoors makes me happy. than usual in my city. A Last summer was HOT We B to the beach nearly every day to swim and relax. GO My family rented a small house near the sea for two weeks. Many tourists from different countries stayed nearby. I loved seashells and long walks on the shore. C COLLECT The sunsets were beautiful, and I took many D I tried PHOTO surfing, but it was difficult. Next year I E to visit the mountains. Summer is one of PLAN the best times of the year for me.
- E. Choose a TRUE sentence. 1) Jack never joins book clubs. 2) Jack likes discussing books with his friends. 3) Many people prefer reading to playing games. 4) Jack recommends reading only one book a month.
- D. Jack reads books because... 1) they remind him about everyday worries. 2) he doesn't have friends. 3) he doesn't have a phone. 4) it is relaxing.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. A ∧ (A ∨ B)
- Укажите имя, для которого ИСТИННО высказывание. (Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква согласная)
- Выполните вычитание: 1001112-101012. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Выберите из предложенного списка организмы, образующие слоевище лишайника. 1) одноклеточные водоросли 2) бактерии-сапрофиты 3) гифы гриба 4) многоклеточные водоросли 5) бактерии-паразиты Ответ:
- Кристина и Николай собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Двудольные 2) Растения 3) Хурма восточная 4) Покрытосеменные 5) Хурма Царство | Отдел | Класс | Род | Вид
- ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 Каково значение растений семейства лилейные в жизни человека? Назовите одно из них. Ответ:
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. По данным гражданской обороны Мексики, в 31 штате страны зафиксированы сильные осадки, в результате чего реки вышли из берегов, затоплены целые населённые пункты, произошли обрушения дорог и мостов. Наиболее пострадал центральный штат Идальго: там повреждены около 1000 домов, а 90 общин оказались недоступны спасателям. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 20 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- Пункт 4. Борьба московских князей за престол. Задание 5: «Заполни пропуски»
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.