База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7.2. Из какой клетки развивается бесполое поколение мхов?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл мха. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой Б?
- Зависит ли вероятность вытащить вторым красный карандаш от цвета первого карандаша?
- В ящике лежат 16 красных и 4 зелёных карандаша. Миша достаёт карандаши по очереди в случайном порядке. Какова вероятность того, что в первый раз он достанет зелёный карандаш третьим по счёту? Ответ округлите до сотых.
- С каким ответом Вы НЕ согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 31 октября 2025 г.
- Find the odd word. 1 cold-leaves - warm - hot 2 boots - gloves - scarf - shorts 3 high heels - caps - shoes - trainers 4 Alaska - May - July - April
- 2.2. Какую функцию выполняет камбий у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Объясните, почему летом на полуострове Индостан дуют ветры с Индийского океана. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются дуб, клён и липа?
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- Write the names of the seasons. What season is it now? 1 s.....r 2 w..... 3 s..... 4 a.....
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый в измененния погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой и его относительной влажностью 31 октября. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы НЕ согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 31 октября 2025 г.
- B. Polly fell into the water because ...
- A. What can you learn about Polly from the first paragraph?
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название клетки листа мха сфагнума, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- 778. Поршни цилиндров двигателей обычно делаются из того же материала, что и стенки цилиндров. Почему?
- Укажите время с точностью до половины века, когда в России появились полки «нового (иноземного) строя». Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Елены Глинской способствовала формированию России внутреннего рынка»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) проведение денежной реформы 2) издание Новоторгового устава 3) принятие Соборного уложения Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- What is the precipitation amount on Thursday at 18:00?
- What is the relative humidity on Sunday at 06:00?
- What is the atmospheric pressure on Saturday at 00:00?
- What is the temperature on Friday at 13:00?
- What is the date for Thursday?
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1 Найдите значение выражения 1 1/5 · 11/15 : 1 3/8
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Подсолнечник — важнейшая продовольственная культура. Он относится к семейству ______(А). На верхушке его стебля расположено огромное соцветие ______(Б). Плод у подсолнечника ______(В) с плотным околоплодником и маслянистым семенем. Из семян выжимают масло. Список слов: 1) семянка 2) зонтик 3) сложноцветные 4) лилейные 5) корзинка 6) орешек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А | Б | В --|---|-- | |
- 2) Translate: бутылка приготовл. на гриле мясо соль горошек мёд низкой жирности молочные продукты бутерброд аптечка первой помощи магазин канц. товаров банка
- 1) Insert off, away, out, back: a) A hamburger to take ___, please. b) He wants to take me __ to the park. c) She took ___ her hat when she came home. d) I will take ___ this toy, it is not in order.
- На тарифе географии Аркадий построил профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Какая вероятность, что Мария будет есть на обед борщ?
- Какая вероятность, что Мария пойдет в "Колобок"?
- 8. Верны ли следующие суждения о строении растительной клетки?
- 7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой Б?
- Выберите из предложенного списка названия бактерий, используемых человеком в пищевой промышленности. 1) уксуснокислые 2) цианобактерии 3) серобактерии 4) железобактерии 5) молочнокислые
- Укажите время с точностью до половины века, когда в России появились полки «нового (иноземного) строя». Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Елены Глинской способствовала формированию в России внутреннего рынка»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б?
- Рассчитайте давление одного моля воздуха, заключённого в объёме V = 20 л при температуре T = 15 °С. Дайте ответ в мегапаскалях (МПа) и округлите до сотых долей. Универсальная газовая постоянная R = 8,31 Дж/(моль. К). Воздух в этих условиях можно считать идеальным газом.
- 708. Спишите, заменяя одно предложение с местоимением я предложением с безличным глаголом, чтобы избежать неоправданного повторения. Определите спряжение всех глаголов. Какие из них переходные? Сегодня я закон(?)чу полоч(?)ку для книг. Когда всё пс кой, я работаю ле..ко. Лак л..жится² ровно. Ещё оди и полоч(?)ка г..това. Я хочу под..рить адшей сестрёнке. Пусть поставит на неё свои кни -то будет радости! а ма..ка
- Маргарита и Артём собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Акация 2) Покрытосеменные 3) Двудольные 4) Акация нильская 5) Растения
- 8. Верны ли следующие суждения о строении растительной клетки? А. Крупная вакуоль с клеточным соком обеспечивает внутриклеточное давление, за счёт которого клетка держит форму. Б. Клетка имеет постоянную форму за счёт наличия в клеточной стенке плотного вещества — хитина. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды улотрикс размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл улотрикса. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой Б?
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a + x > 0, x - b < 0, -x + c > 0.
- 3. Сумма двух чисел равна -2, а их произведение равно -80. Найдите эти числа.
- 2. Решите уравнение \(x + 6 - 2x^2 = 0\) Ответ:
- 1. Найдите значение выражения \(1 \frac{1}{5} : 1 \frac{3}{8}\) Ответ:
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- На диаграмме указана средняя температура воздуха в Якутске в каждом месяце. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали — месяца. В каком месяце второго полугодия средняя температура воздуха была самой высокой?
- 1. A fish _______ swim in the water. 2. A bird _______ fly in the sky. 3. An elephant _______ jump. 4. A kangaroo _______ jump very high. 5. A dog _______ climb a tree. 6. A penguin _______ swim very well. 7. A cow _______ run fast. 8. A bat _______ fly at night. 9. A horse _______ climb trees. 10. A cat _______ climb trees. 11. A dolphin _______ swim in the ocean. 12. A chicken _______ fly high. 13. A rabbit _______ hop quickly. 14. A snake _______ walk. 15. A turtle _______ move very fast.
- Изучите дерево это случайного эксперимента и ответьте на вопросы. Какая вероятность, что Мария пойдет в "Колобок"?
- 3. Зачем было нужно хранить городовую печать в запертом ящике?
- 2. Почему нельзя было использовать личные печати?
- 1. Зачем воевода использовал печать?
- На сколько показатель Магаданской области превышает средний?
- Каково среднее значение показателя среди регионов-лидеров?
- Какова разница между показателями Ямало-Ненецкого АО и Москвой?
- 5. Найдите в тексте глаголы совершенного и несовершенного вида, выпишите их в два столбика.
- 4. Разделите глаголы текста на две группы: относящиеся к І спряжению и ко II спряжению.
- 3. Определите и выпишите все глаголы настоящего времени.
- 2. Найдите глаголы прошедшего времени и укажите их спряжение.
- 1. Выпишите из текста все глаголы в неопределённой форме (инфинитиве).
- 3. Какие глаголы относятся к І и ІІ спряжению? Кратко сформулируйте правила.
- 2. Какие наклонения есть у глаголов? Приведите по одному примеру для каждого наклонения.
- 1. Что такое глагол? Назовите его постоянные и непостоянные признаки.
- Solve the system of equations: 2x - 3y = 9 3x + 5y = 8 -3x + y = -2
- Рассмотрите карту и выполните задания 4 и 5. 4 Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1». Ответ: 5 Подпишите на карте город Москву и реку Волгу.
- 777. Почему во время полировки зеркал крупных телескопов важно поддерживать температуру в помещении постоянной?
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [, О, и - О - , О] и . Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 5. Запишите ответ.
- Из предложения 11 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Задания 28–30 выполняются с использованием приведённого ниже текста. Различия в солёности вод Мирового океана. Средняя солёность поверхностных вод Мирового океана составляет 35 промилле (%%), однако в разных его частях она может быть выше или ниже средней. То есть в одном литре воды может быть растворено больше или меньше 35 г солей. Максимальная солёность поверхностных вод наблюдается в Красном море, где она достигает 42%%. Показатель солёности является важным условием распространения жизни в океане.
- 27 В каких двух из перечисленных городов России работают автомобильные заводы? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города. 1) Ижевск 2) Калининград 3) Воронеж 4) Барнаул 5) Йошкар-Ола
- 26 Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Хабаровский край 2) Ставропольский край 3) Тюменская область
- 25 В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Челябинская область 2) Красноярский край 4) Республика Бурятия 5) Республика Коми 3) Самарская область
- 24 Определите величину миграционного прироста населения в Республике Коми в 2023 г. Ответ запишите в виде числа.
- 23 На основе анализа данных приведённой таблицы укажите регион, в котором в 202 наблюдалось наименьшее превышение числа умерших над числом родившихся. Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их пифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Спирогира В стоячих водоёмах часто плавают скользкие зелёные комки – скопления водоросли ____________ (А) зелёная водоросль. Внутри спирогиры – это ____________ (Б) в виде спирально закрученных лент. В них клеток находятся зелёные ____________ (В). В них осуществляется фотосинтез, в процессе которого растение активно выделяет ____________ (Г). Список слов: 1) углекислый газ 2) нитчатая 3) кислород 4) хлоропласт 5) одноклеточная 6) хроматофор Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г
- Поставьте знак ударения в следующих словах: Облегчить, создала, тезис, фольга.
- Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для отделения карбоната кальция?
- Какой метод разделения веществ при этом используется?
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно отделить карбонат кальция от раствора нитрата калия. Отделить карбонат кальция от раствора нитрата калия можно с помощью прибора, изображённого на рисунке:
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ.
- 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
- На графике представлена зависимость давления р разрежённого газа от его температуры Т в процессе 1–2–3–4. Масса газа оставалась неизменной. Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера. 1) В процессе 1–2 наблюдалось изотермическое расширение газа. 2) В процессе 1–2 внутренняя энергия газа увеличивалась. 3) В процессе 2–3 объём газа уменьшался. 4) В процессе 2–3 газу сообщали некоторое количество теплоты. 5) В процессе 3–4 объём газа увеличивался.
- Explain the resource conversion to energy and the point system.
- How to interact and conduct transactions in the game?
- Describe the mission and rules for the 'Secret of the Dark City' mission.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.