База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Установите соответствие между примерами и видами издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры А) выплата кредита и процентов по нему Б) плата за аренду офиса В) заработная плата работников Г) покупка комплектующих для производства товаров Д) оплата страховых взносов Виды издержек 1) переменные 2) постоянные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 1. Из предложенного списка выберите неверные суждения об инфляции. 1) По видам причин, вызывающих инфляцию, экономисты различают инфляцию спроса и инфляцию издержек. 2) Инфляция может проявляться в дефиците и ухудшении качества товаров. 3) Гиперинфляция — инфляция с очень высоким темпом роста цен: от десятков до десятков тысяч процентов в год. 4) Инфляция — это процесс обесценивания денег, который проявляется в виде устойчивого повышения общего уровня цен на товары и услуги в экономике. 5) В зависимости от причин инфляция делится на ползучую, галопирующую и гиперинфляцию. 6) Инфляция может проявляться только в повышении цен. Объясните свой выбор и исправьте ошибки.
- 2.2. Какую функцию выполняет камбий у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Каково значение данного процесса в жизни растения?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где а, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, значение уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (1, 2), то команда Сместиться на (3, -3) переместит Чертёжника в точку (4, -1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 2 раз Сместиться на (5, -4) Сместиться на (3, -2) Конец Сместиться на (-6, 7) Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- как называется комплекс мероприятий, направленных на обезвреживание и обеззараживание людей, техники, объектов и других объектов, подвергшихся загрязнению (заражению) радиоактивными и отравляющими веществами, а также биологическими средствами
- Ребятам в процессе выполнения проекта надо получить данные о весе семян. Как думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) штативная лупа 2) линейка 3) весы 4) мензурка Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Бордан и Арина выполняют проект, посвящённый растению Тростник обыкновенный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) лиственный лес 2) степь 3) тайга 4) пруд Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Вспомните героев (героинь) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, умеющих быть верными обещанию и отвечать за свои слова. Кто из этих героев (героинь) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны тундры являются
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата, этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 °С. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250-300 мм. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
- 151 Отрезки AB и CD — диаметры окружности с центром O. Найдите периметр треугольника AOD, если известно, что CB=13 см, AB=16 см.
- 261. Подберите нужные числа и решите задачи.
- 260. Числа, полученные от измерения, замените десятичными дробями и выполните действие.
- 259. 28,8 т : 48, 31,5 т : 35, 65,1 м : 93, 37,6 м : 47
- 258. От 25 коров молока, а от 36 коров ярославской породы — 167400 л молока. От коровы какой породы молока больше и на сколько литров больше?
- Все свободные жители Римской империи получили римское гражданство в ... веке
- С какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли во время всего путешествия по озеру?
- Определите жёсткость пружины таких весов.
- В чём состоит это свойство?
- 4 We .................... go by bike because it is very far away.
- 3 After you finish your homework, you .................... go out and play.
- 2 Mum says you .................... stay up too late or you will be tired in the morning.
- Законы XII таблиц появились в ... период римского права
- 1. ВПР. Информатика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. раздели на 2 2. прибавь 1 Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая увеличивает число на 1. Оставьте алгоритм получения из числа 47 числа 14, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Например, 11221 — это алгоритм: раздели на 2, раздели на 2, прибавь 1, прибавь 1, раздели на 2. Это алгоритм: который преобразует число 40 в число 6.) И таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них. ет:
- Задания 23 и 24 выполняются с использованием приведённых ниже статистических данных. Компоненты изменения численности населения отдельных регионов РФ в 2023 г., человек
- 22 В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о естественном движении населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) К 2020 г. в России прогнозировалось увеличение средней ожидаемой продолжительности жизни населения до 76 лет. 2) В 2023 г. большинство жителей России, выехавших из сельских поселений, переезжали в ближайшие крупные города. 3) Естественный прирост населения России в последние годы сменился его убылью. 4) В 2023 г. в Республике Дагестан число родившихся более чем в два раза превышало число умерших. 5) На 1 января 2023 г., по данным Росстата, в России проживало 146,5 млн постоянных жителей - на 890 тыс. больше, чем на 1 января 2022 г. Ответ: ⬜⬜
- 21 Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью ЭГП этой области является положение на границе Европейской и Азиатской частей страны. Административный центр расположен на берегу крупной реки, впадающей в Каспийское море. В области развиты добыча нефти и природного газа, медных и никелевых руд. Сельское хозяйство специализируется на производстве зерновых культур и подсолнечника, разведении крупного рогатого скота и пуховых коз. Ответ: область.
- 5. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки С и D. Известно, что ∠ CBA = 48°. Найдите угол CDB. Ответ дайте в градусах.
- 4. Точка О – центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ ОСВ = 38° и ∠ ABC = 62°. Найдите ∠ OAB. Ответ дайте в градусах.
- 3. В окружности с центром О проведены диаметры АС и BD, угол ОВА равен 36°. Найдите величину угла OCD.
- 2. Точка О – центр окружности. ∠ BAC = 67°. Найдите величину угла ВСО.
- 1. Точка О – центр окружности. ∠ ABC = 47°. Найдите величину угла АОС.
- Какое событие является пересечение событий А и В?
- На 12 карточках написаны числа от 1 до 12. Случайным образом выбирают одну из карточек. Пусть событие А — это "на выбранной карточке число, кратное трём", событие В — "число на выбранной карточке меньше 5". Сколько элементарных событий входит в событие A U B?
- ДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ СИГНАЛЕ "ВНИМАНИЕ ВСЕМ" Если начинают работать тревожные сирены, как можно быстрее включите телевизор, радиоприёмник, войдите в сеть интернет или подойдите к уличным средствам оповещения и ПРОСЛУШАЙТЕ СООБЩЕНИЕ. Помните, что в первую очередь необходимо взять документы, деньги и по возможности запас еды и питьевой воды на сутки. Действуйте согласно услышанным правилам. Услышав единый сигнал опасности — "Внимание всем!", люди должны немедленно: надеть средства индивидуальной защиты (СИЗ) включить имеющиеся у них средства приема речевой, чтобы прослушать информационные сообщения прекратить всякие работы и убыть в убежище собрать необходимые вещи и прибыть на пункт эвакуации
- ВПР. Литература. 5 класс. Образец. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 50 слов. 6. Вспомните, какие добрые поступки совершали герои (героини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Поступок какого героя (какой героини) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- 6.5. Вычислите массу 0,15 моль карбоната кальция.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещество, содержащее атомы щелочного металла. Запишите химическую формулу этого вещества и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится.
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Газ без цвета, вкуса и запаха, необходимый для дыхания живых организмов»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
- (178 * 4500 - 825 * 904) : 400
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Дальневосточном федеральном округе, чем в Южном.
- 1) В каких федеральных округах в 2020/2021 учебном году было более 2000 тысяч школьников?
- Подпиши названия указанных элементов цветка:
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух травянистых растений Вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие абиотические факторы влияют на жизнедеятельность тростника? Запишите в поле ответа названия двух любых абиотических факторов.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «29 сентября 2009 г. между островами Западного и Восточного Самоа произошло сильное землетрясение магнитудой 8,3. Подземные толчки привели к возникновению гигантской волны высотой 6 м, которая обрушилась на побережье островов, вызвав значительные разрушения. Следующей „жертвой
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- 5. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки С и D. Известно, что ∠ СВА = 48°. Найдите угол CDB. Ответ дайте в градусах.
- 4. Точка О – центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ ОСв = 38° и ∠ ABC = 62°. Найдите ∠ ОАВ. Ответ дайте в градусах.
- 3. В окружности с центром О проведены диаметры АС и BD, угол ОВА равен 36°. Найдите величину угла OCD.
- 2. Точка О – центр окружности. ∠ BAC = 67°. Найдите величину угла ВСО.
- 1. Точка О – центр окружности. ∠ ABC = 47°. Найдите величину угла АОС.
- Какого цвета лето? Лето цветное². Оно и зелен и красное, и бел...., и син...., и оранжев...., м..линов... 2. Так нар..дили его цветы: лютики, р машки, ..дуванчики, анютины гла..ки, незабудк иван-чай. Сколько цветов укр..шают лето! И кажд цветок — чудо!
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- В каких органах растения, кроме листа, протекает данный процесс? Назовите один орган.
- С помощью какого метода удалось выяснить, что в ходе данного процесса выделяется кислый газ?
- нак называют данный процесс?
- Комплекс мероприятий по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера включает:
- Взвешивая на рынке пакет с картошкой с помощью пружинных весов (безмена), тётя Оля увидела, что пружина растянулась на 0,05 м, а масса пакета
- При резком торможении автобуса люди, стоящие в салоне и не держащиеся за поручни, могут упасть вперёд по ходу движения. Каким механическим свойством тел это объясняется? В чём состоит это свойство?
- Дима проспал, поэтому не глядя закинул в портфель несколько книг со стола и побежал в школу. Пусть событие А — это "Дима взял учебник по алгебре". Известно, что вероятность этого события равна 0,2. Укажите противоположное событие и найдите его вероятность.
- ... мог рассчитывать на защиту в рамках цивильного иска
- Укажите год, когда была сделана данная фотография. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой была сделана эта фотография.
- What can be used as biological (bacteriological) weapons?
- Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 18 Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- 5. This is St Paul's Cathedral. It is a very big church (церковь). The bishop (епископ) of London works here. 6. Madame Tussaud's is a wax cabinet. Here you can see wax dolls of famous people. перевод What are these things?
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 1) лепестки 2) пыльники 3) семяпочки 4) чашелистик 5) завязь пестика Ответ: | А | Б | |---|---| | | |
- Дано: окр (O,r); r=13 см; ∠BOM = 45°. M - точка касательной. Найти: BM
- Как называется система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера (ответ из двух слов)
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимает тростник?
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Попал осколок зеркала:
- Какие качества проявляет Герда из сказки «Снежная королева» в своих поступках:
- 10. Какое слово должен был выложить Кай из ледяных осколков, чтобы получить от Снежной королевы весь мир и пару новых коньков:
- 9. На чем добралась Герда к замку Снежной королевы:
- 8. Кто отвел Герду во дворец к принцессе и ее жениху:
- 7. Что напомнило Герде о цели ее путешествия, когда она гостила у старой волшебницы:
- 6. Кто рассказывал Каю и Герде удивительные истории и сказки по вечерам:
- 5. Какие цветы цвели летом на крыше у детей:
- 4. Как звали лучшего друга Герды, который был ей, словно родной брат:
- 3. Какую волшебную жестокую игрушку создал злой тролль:
- 2. К какому литературному жанру принадлежит произведение «Снежная Королева»:
- 1. Кто является автором произведения «Снежная Королева»:
- Тема 8.1 «ЧС и защита населения» Сколько подситем в РСЧС (ответ цифрой)
- Перечислить и написать названия геометрических тел, составляющих форму детали. Дочертить невидимые элементы (основания, рёбра) каждого геометрического тела.
- Объясните, почему Степан назван автором «услужливым».
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Муму, отроду ещё не бывавшая в таких великолепных покоях... Б) ...выколачивал н вытряхивал бочку, перевёртывая её в руках, как детский барабан. В) Приживалка тотчас порхнула в переднюю. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 239
- 13. Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 25° ю. ш., если известно, что параллель 25° ю. ш. пересекает западное побережье материка в точке с координатами 25° ю. ш. 15° в. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 25° ю. ш. 34° в. д. Длина дуги 1° параллели 25° ю. ш. равна 101 км. Запишите решение задачи.
- 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Главное богатство — это особая дикая красота — это особенно; исчезает бесследно. Бери шкурки и мясо диких животных с прекрасными и... и т.д.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.