База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Рассмотри изображение российской банкноты. Стрелками покажи, где обозначен номинал банкноты.
- Write the chosen numbers in the table under the corresponding letters.
- Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Однодольные 3) Растения 4) Ячмень двурядный 5) Ячмень Царство Отдел Класс Род Вид Растения покрытосеменных однодольных Ячмень Ячмень двурядный Выберите из предложенного списка характеристики мукора. 1) грибница представлена одной разросшейся многоядерной клеткой 2) образует белый пушистый налёт на продуктах, который позже темнеет 3) споры располагаются на концах нитей грибницы, похожих на кисточки 4) используется человеком для производства антибиотика 5) грибница с перегородками, многоклеточная Ответ:
- 157 Площадь прямоугольника равна 36. Известно, что длины его сторон являются натуральными числами. Про какие из следующих утверждений можно сказать, что они являются истинными высказываниями?
- 156 Известно, что натуральное число х делится на 12. Какие из утверждений являются истинными высказываниями:
- 155 В пенале 6 синих карандашей и 3 жёлтых. Какие из следующих утверждений истинны:
- 154 В пенале 5 синих карандашей и 4 жёлтых. Какие из следующих утверждений истинны:
- 153 Приведите контрпример (пример, показывающий, что высказывание является истинным) к высказыванию:
- 152 Приведите пример, показавший, что любая высота равнобедренного треугольника является и медианой.
- У тепловой машины Карно температура нагревателя 527 °С, а температура холодильника 27 °С. За один цикл рабочее тело получает от нагревателя 25 кДж теплоты. Какую работу совершает за цикл рабочее тело машины?
- График нагревания воды показан на рисунке. Определите скорость поступления тепла к воде в этом процессе. Масса воды 0,1 кг.
- В процессе, отображенном на рисунке, газ совершил работу 2 кДж. Количество теплоты, полученное газом в этом процессе, равно
- Во сколько раз увеличилось давление газа, если при неизменной концентрации молекул абсолютная температура идеального газа была увеличена в 3 раза?
- В каком из изопроцессов внутренняя энергия постоянной массы идеального газа не изменяется?
- На рисунке изображено четыре бруска. Стрелки показывают направление теплопередачи от одного бруска к другому. Самую высокую температуру имеет брусок
- При переходе вещества из жидкого состояния в твердое
- В герметичном сосуде находятся жидкость и ее насыщенный пар. Как изменится давление насыщенного пара, если температуру в сосуде повысить в 2 раза?
- Газ нагревается в цилиндре, закрытом подвижным поршнем, так что давление газа и его масса остаются неизменными. Объем газа при этом меняется с изменением его температуры (по шкале Цельсия) так, как показано на рисунке. Какой из графиков, приведенных на рисунке ниже, показывает изменение плотности газа с ростом температуры?
- При закачивании газа в сосуд постоянного объема масса газа в сосуде возросла в 2 раза, а давление повысилось в 3 раза. Среднее значение энергии теплового движения молекул газа
- На стол поставили две одинаковые бутылки, наполненные равным количеством воды комнатной температуры. Одна из них завернута в мокрое полотенце, другая - в сухое. Измерив через некоторое время температуру воды в обеих бутылках, обнаружили, что температура воды в
- Хаотичность теплового движения молекул газа приводит к тому, что
- 1. Процесс, в ходе которого происходит усвоение веществ и накопление энергии называют: А) дыханием, г) энергетическим обменом 2. Рассмотрите рисунок строения нефрона. Что на нём обозначено под цифрой 1? 1) извитой каналец 2) собирательная трубка 3) почечная артерия 4) капсула нефрона 3. Важнейшим отличием плазмы крови от первичной мочи является то, что в плазме имеется 1) белок 2) глюкоза 3) мочевина 4) хлорид натрия 4. Вторичная моча образуется в: А) нефроне, б) извитом канальце, в) лоханке, г) мочевом пузыре 5. Кожа является органом следующего чувства: А) обоняния, б) осязания, в) слуха, г) равновесия 6. Что происходит в организме человека при недостатке в пище витамина A? 1) нарушается синтез зрительного пигмента и ухудшается зрительное восприятие 2) изменяется химический состав костной ткани, что приводит к искривлению костей 3) снижается проницаемость стенок капилляров и возникает кровоточивость 4) нарушается процесс всасывания аминокислот в тонком кишечнике 7. При нехватке витамина D развивается болезнь: А) Бери-бери, б) цинга, в) куриная слепота, г) рахит 8. Какой витамин может образовываться в организме под действием ультрафиолета: A) A, б) В, B) D, г) С
- 14. Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 13. Вычислите: 28:1 5/8 - 3 3/4 * (3 1/5)
- 9. Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 132 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Решение. Ответ:
- E. In the evening the family ...
- D. After lunch the family ...
- C. Helen's mother ...
- B. In the park Helen and her father ...
- A. Helen and her parents went to the park for ...
- Write a short story about yourself: My name is..., I live..., My favourite subject is..., My favourite food is.... I'm..., My family is..., I can..., but I can't...
- Insert the article 'a' or 'an': mouse, ear, desk, armchair.
- Write the plural form of the following words: School, Foot, Shelf, Glass.
- Translate into Russian the following text: Cats can jump well. Children like to play. I often read books. My dog usually eats meat. Look! They are playing football. We like burgers. I have got a big family. Sam has got a cat. This is my big brother. They have got some cake.
- 345.2 354+96 50+124 84:12.7
- 8. 1) Когда произведение может быть равно множителю? Когда оно может быть меньше одного из множителей? 2) Может ли сумма двух чисел быть меньше одного из слагаемых? 3) Может ли разность быть больше уменьшаемого?
- 7. При выпечке хлеба из 3 кг пшеничной муки получается 660 г припёка. Сколько припёка получается из 2 кг такой муки?
- 6. Периметр равностороннего треугольника 24 см. Чему равна длина каждой его стороны?
- 5. Выпиши названия равносторонних треугольников.
- 4. 116.6 492.2 436+280 725+175 90+854 612-97 420-120:3 280+60-2
- 3. В четырёх больших пакетах лежат груши, по 20 в каждом, а в трёх маленьких пакетах по 5 груш в каждом. Сколько всего груш ...? Поставь вопрос, чтобы задача решалась так: 20.4-5.3.
- 2. Запиши уравнения и реши их. 1) Неизвестное число разделили на 8 и получили 120. 2) На какое число нужно разделить 81, чтобы получить 37 3) Какое число нужно умножить на 4, чтобы получить 767?
- 1. Реши с объяснением. 152.4 87.5 8-62 3-283
- A8. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?
- A7. Что из перечисленного относится к социальной сфере общества?
- A6. Верны ли следующие суждения о природе?
- A5. Что свойственно человеку и животному?
- A4. Человека от животного отличает
- A3. Верны ли следующие суждения об обществе?
- A2. В широком смысле слова под обществом надо понимать
- A1. В узком смысле слова под обществом надо понимать
- Перечислите виды оркестров.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) y B) y x 0 -1- 0 1 Б) y Г) y -1- 0 1 0 ФОРМУЛЫ 1) y = x+3; 3) y = 2x-3; 2) y = -x+3; 4) y = -x-3. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВГ Ответ:
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос «Почему Калашников промолчал? Что сильнее: страх казни или чувство собственного достоинства?» Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
- Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 6. От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: А --- Б -... Л --- П --- P --- C ... Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму. Ответ:
- 5. В лагере встретились четыре девочки: Ирина, Марина, Арина, Карина. Фамилии девочек — Иванова, Максимова, Александрова, Кириллова. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. Ирина и Максимова живут в комнате № 4, а Арина и Кириллова в комнате № 3. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию. ИМЕНА А) Ирина Б) Марина В) Арина Г) Карина ФАМИЛИИ 1) Иванова 2) Максимова 3) Александрова 4) Кириллова Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 4. Доступ к файлу water.txt, находящемуся на сервере river.kz, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) water 2) 3) txt 4) kz 5) https 6) river 7) Ответ:
- 8. Верны ли следующие суждения о прорастании семян у цветковых растений? А. Для прорастания семян необходимо наличие почвы. Б. После проникновения воды в семена происходит их набухание.
- 7.2. При каких условиях окружающей среды ульва размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображена часть жизненного цикла ульвы. Какой способ размножения представлен на схеме?
- The program prints 'NO' for which pairs of numbers (s, t)?
- 225. Прочитайте. Месяц. Туман. Солнце. Дождик. Трава. Небо. Звезда. Роса. Заря¹. Зеленеть. Синеть. Алеть. Лить. Белеть. Всходить. Гаснуть. Сверкать. Светить. Найдите пары слов, которые могут сочетаться друг с другом по смыслу. Составьте из них нераспространённые предложения, употребляя глаголы в настоящем времени. Запишите. Объясните их смысл.
- Найди |a|, если |b| = 16, a⋅b = 40 и ∠(a; b) = 60°.
- На заводе по производству подшипников работнику отдела контроля качества понадобилось проверить, различается ли материал подшипников по плотности. Вначале экспериментатор убедился в том, что подшипники имеют одинаковые размеры. Объём каждого подшипника оказался равен 0,6 см³. Далее он решил использовать весы. Работник каждый раз добавлял на чашу весов по одному подшипнику и записывал показания весов, соответствующие общей массе подшипников на весах. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 100 и меньше 130?
- 5. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объем сообщения в этой кодировке. Длинна данного сообщения 32 символа. 1) 32 бита2) 320 битов3) 32 байта4) 256 байтов
- 4. Укажите команды, при выполнении которых выделенный фрагмент текста попадет в буфер обмена: 1) Открыть 2) Копировать 3) Удалить 4) Вырезать 5) Вставить6) Переместить 7) Отменить8) Повторить9) Заменить10) Найти11) Сохранить
- 3. Укажите вид графики, соответствующий описанию: В памяти компьютера сохраняется информация о простейших геометрических объектах, составляющих изображение 1) Растровая графика2) Векторная графика3) Фрактальная графика
- 2. Пользователь работал с каталогом D:\ УЧЕБА \ МАТЕМАТИКА \ 2015 \ ВЕСНА. Сначала он поднялся на три уровня вверх, потом спустился в каталог ЭКЗАМЕН и после этого спустился в каталог РАСПИСАНИЕ. Укажите полный путь для того каталога, в котором оказался пользователь (в ответе укажите номер правильного ответа): 1)D:\ УЧЕБА\ МАТЕМАТИКА \ РАСПИСАНИЕ 2)D:\ УЧЕБА\ РАСПИСАНИЕ | ЭКЗАМЕН 3)D:\ УЧЕБА\ ЭКЗАМЕН \ РАСПИСАНИЕ 4)D:\ УЧЕБА\ МАТЕМАТИКА | 2015 | ВЕСНА \ ЭКЗАМЕН \ РАСПИСАНИЕ
- 1. Установите свойство информации, соответствующее описанию: Информация выражена на языке, доступном для получателя 1) Объективность 2) Достоверность 3) Актуальность 4) Полезность 5) Понятность 6) Полнота
- 6.1. Напишите название структуры пыльцы сосны, обозначенной на рисунке цифрой 4. Ответ: 6.2. Какую функцию она выполняет? Ответ:
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Ламинария В холодных морях можно встретить заросли ламинарии сахаристой — представителя отдела (А) водоросли ламинарин сахаристой. Она прикрепляется к подводным камням тонкими (Б), от которых вверх отходит слоевище длиной до 5,5 метров. Ламинария съедобна и продается под названием « (В)». Список слов: 1) морской салат 2) морская капуста 3) зелёная 4) корень 5) ризоид 6) бурая Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Compare the given cultural monuments and state whether they are from Russia or other countries. Record your findings in the table.
- Восстановите пословицы.
- Задание 5 Как только Алиса отправила задание, она получила от Кристины новое. Вот так выглядит сообщение: Известно, что использовались только следующие буквы: Сколько букв зашифровано в исходном сообщении?
- 1 Выполните действия: 1) (1,8 + 1\frac{2}{7}) : (1,8 - 1\frac{2}{7})
- Какое давление оказывает Витя на горизонтальный пол, когда ровно стоит, отвечая у доски, если масса Вити 49 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,0175 м²? Ускорение свободного падения 10 Н/кг.
- Какие воздушные массы господствуют в летнее время в климатическом поясе, обозначенном на карте штриховкой? Укажите тип воздушных масс.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона занимает около 40% территории Африки, также распространена в Южной Америке и Австралии. 2) Хорошо выражена сезонность: влажное лето и сухая зима. 3) Для растительного покрова характерны травы, а также деревья, кроны которых разрежены и не образуют густой полог. 4) Типичны красные ферраллитные, красно-бурые и коричнево-красные почвы, обладающие высоким плодородием и широко используемые в сельском хозяйстве. 5) Для животных характерны сезонные миграции, в поисках воды и пищи они преодолевают огромные расстояния. Ответ:
- Окружность с радиусом 8, 3 см вписана в прямоугольный треугольник. Найди периметр треугольника, если точка касания Q делит гипотенузу на отрезки, равные 14, 9 и 8 см. Вырази ответ в см.
- № 2. К окружности с центром О проведена касательная АВ (А - точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ = 10 см и ∠ABO = 30°.
- № 1. На рисунке 64 точка О – центр окружности, ∠MON = 68°. Найдите угол MKN.
- Рассмотрите изображение Чины луговой и выполните задания. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Чина луговая. 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Мотыльковые (Бобовые) 3) Пасленовые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- 4 В январе художниками мастерской было расписано 286 наборов матрёшек, что в 2 раза меньше, чем в феврале, а в марте – на 397 наборов больше, чем в январе и феврале вместе. Сколько наборов матрёшек было расписано в мастерской в марте?
- 6. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y=-2x+4 Б) y=2x-4 B) y=2x+4 ГРАФИКИ 1) 2) 3) Под каждой буквой укажите соответствующий номер графика.
- 5. Найдите координаты точки пересечения графиков функций y = 47x - 3 и y = -13x + 23.
- 4. Изобразите на координатной плоскости множество точек, которых удовлетворяют условию: a) x = 5; б) y = -3; в) y = 4x.
- 3. а) Постройте график функции y = -3х + 3. б) Укажите с помощью графика, при каком значении х значение у равно -2.
- 2. Функция задана формулой y = 6x - 15. Определите: а) значение y, если x = -2,5; б) значение x, при котором y = -6; в) проходит ли график функции через точку В (3;-3).
- 1. Изобразите на координатной прямой промежутки: a) x ≤ -2; б) 0 < x < 5.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Обе экспедиции отплывали от берегов Пиренейского полуострова. 2) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 3) Обе экспедиции пересекли экватор. 4) Обе экспедиции проходили вдоль тихоокеанского побережья Южной Америки. Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- 11. У Дениса на 6 книжек меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 44 книжки?
- 10. Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 9. Четырёхзначное число 61*3 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Пояснение. Микротемы к тексту «Некоторые считают, что человек взрослеет»
- Некоторые считают, что человек взрослеетв каком-нибудь определённом возрасте, например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым?
- Учитель на уроке предложил ученикам охарактеризовать науку и религию. Сравните две области (формы) духовной культуры: науку и религию. Выберите соответствие 1. Черты сходства 2. Черты различия Ответы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.