База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 31. Установите соответствие между примерами и видами социальных норм: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Город или поселок, а также территории, предназначенные для развития его инфраструктуры, называется
- Способ приватизации муниципальной собственности:
- Муниципальная должность, не является должностью муниципального служащего:
- Документ, выполняющий конститутивную функцию в муниципальном образовании:
- Две однородные пластины одинаковой толщины имеют форму равнобедренных треугольников с одинаковыми основаниями. Их соединили вместе так, как показано на рисунке. Высоты, проведённые к основаниям треугольников, равны \(a = 30\) см и \(b = 10\) см. Отношение плотностей левой и правой пластин \(\frac{\rho_1}{\rho_2} = 2\). Определите расстояние от центра масс получившейся пластины до точки \(O\), расположенной на прямой, вдоль которой соединили пластины, и на оси симметрии пластины. Ответ дайте в см, округлив до десятых.
- sin 2x - sin(x-π) = 0
- 16. (3 балла) Решите уравнение. sin²x + 4cos2x=4cosx.
- 14. (1 балл) Объём прямой призмы равен 45 см³. Её высота равна 5 см. Найти площадь основания призмы.
- 13. (1 балл) Найдите производную функции f(x)=x6- 4x²+ 8x³- 32х в точке с абсциссой х=1
- 12. (1 балл) Известно, что значение тригонометрической функции cosx= 3/5, угол 0 < α <π/2. Найти значение функции sinx.
- 11. (1 балл) Найдите координаты вектора СБ, если С (-3; 2; 0), D (1; −4; 5).
- Коммерческие торги проводятся при ... муниципального имущества.
- Начертить два отрезка, длина первого в три раза длиннее второго. Чему равна длина второго отрезка, если первый отрезок равен 240 см?
- 35. Ответьте на вопросы.
- 4. (1)Колибри – очень красивые и, наверное, самые маленькие птицы в мире: многие их виды едва достигают размера обыкновенного шмеля и весят всего полтора-два грамма. (2) Окраска этих птиц очень яркая и меняется на глазах в зависимости от того, как падает свет. (3) Пёрышки на голове образуют подчас длинный хохолок, а хвост у некоторых видов очень длинный, с причудливо вырезанными перьями. (4) В яркий солнечный день птички перепархивают с одного цветка на другой и, повисая в воздухе перед венчиком, запускают внутрь свой длинный шиловидный клюв, чтобы высосать нектар или захватить мелких насекомых. (5) Интенсивное движение колибри требует больших затрат энергии, и поэтому птички чрезвычайно прожорливы: в течение дня они съедают вдвое больше, чем весят сами! Задание 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) весят полтора-два грамма (предложение 1) 2) падает свет (предложение 2) 3) образуют хохолок (предложение 3) 4) высосать (или) захватить (предложение 4) 5) они съедают (предложение 5) Ответ:
- Местный бюджет – это план ...
- 47. Заполните пропуск в таблице.
- 46. Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 45. В государстве Z регулярно проводятся парламентские выборы. Лидер победившей на выборах партии становится главой правительства. Парламент избирает президента, который выполняет представительские функции. Какова форма правления данного государства?
- 44. Заполните пропуск в таблице.
- 43. Верны ли следующие суждения о классификации права российских граждан? А. Право на свободу и личную неприкосновенность относится к группе политических прав. Б. Право обращаться в государственные органы относится к группе личных (гражданских) прав.
- 42. Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя защищается этими действиями?
- 41. Молодые люди распивали пиво на детской площадке. Эти действия являются
- 40. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Решение по вопросам местного значения или по вопросам осуществления отдельных государственных полномочий, принятое населением муниципального образования непосредственно, органом местного самоуправления и (или) должностным лицом местного самоуправления, получило название ...
- По глубине прогноза и длительности последствий намечаемых действий стратегический план является...
- 5. Формулы определения пути.
- 8. Вычислите площадь криволинейной трапеции, ограниченной линиями y=-x²; y=x-2.
- 7. Вычислите значение X, при котором производная функции f(x) = 4x² +16x+3 равна 0.
- 6. Решите уравнение √2x + 3 = 6 - x.
- 5. Найдите область определения y = √log<sub>3</sub>(x - 2) - 1.
- 4. Решите уравнение log<sub>0,5</sub> (2x - 4) = -2.
- 2. Упростите выражение sin 2a cos 3a – cos 2a sin 3a.
- 1. Вычислите значение выражения 0,1¹º9 0,12 – 0,1.
- 32. Вставьте –S там, где это необходимо. (§ 15) 1. I want... to be a vet... 2. He want... to be a teacher... 3. Oleg like... to play the piano... 4. Oleg and I like... to play the guitar.... 5. Denis, let's fly... a kite.... 6. Denis like... to fly... kite.... 7. Denis, do you like... to fly... a kite...? 8. Does Denis like... to fly... a kite...? 9. Lena drive... a car... 10. Lena like... to drive... a car.... 11. Lena can drive... a car....
- 31. Допишите предложения. Употребите Present Simple. (§ 15) fly read teach watch write 1. He 2. He 3. She 4. The bird 5. She English books. TV. Maths at school. to Africa. letters to her grandfather.
- 4 A:Where are ______? B: The little girls are playing in the garden.
- 3 A:Why are ______? B: Kate and I are going home because it's late.
- 2 A:What ______? B: Louisa is drinking orange juice.
- 1 A: Are I ______ in the staff room? B: No, the teachers aren't sitting in the staff room.
- 0 A:Where is your dad going? B: My dad is going to work.
- Квадрат со стороной а = 22 см составлен из четырёх тонких стержней одинакового сечения, сделанных из разных материалов с плотностями р. 4р. 2р. 3р. С квадратом связана система координат. Найдите координаты центра масс системы. Ответ дайте в см, округлив до десятых.
- Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявляется сила духа?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, соблюдая нормы современного русского литературного языка. ► Показать устаревшее условие (по демоверсии до 2025-2026 года)
- Стержень спаян из двух одинаковых по сечению стержней, изготовленных из материалов с плотностями р₁ и р₂, причём р₂/р₁ = 1,44. При каком отношении длин l₁/l₂ центр масс системы будет находиться в плоскости спая? Ответ округлите до десятых.
- От однородного стержня отрезали кусок длиной 30 см. На сколько сместился центр масс стержня? Ответ дайте в см, округлив до целого числа.
- 29. Напишите по образцу. (§§ 27-28)
- В вершинах равнобедренного прямоугольного треугольника с длиной катета а = 3,6 см находятся точечные массы m, 2m, 3m. С треугольником связана система координат XOY. Найдите координаты центра масс системы. Ответы дайте в см, округлив до десятых.
- План для сравнение стран Азии: Израиль и Иран (преимущества/недостатки) 1. Географическое положение 2. Население 3. Ресурсность 4. Сельскохозяйственное производство 5. Промышленность 6. ВПК (военно-промышленный комплекс) 7. Вооружённые силы 8. Международные связи
- Четыре точечные массы m, 3m, 2m и 4m находятся на одной прямой так, что расстояния между соседними массами одинаковы и равны a = 10 см. Определите расстояние от центра масс системы до точечной массы m. Ответ дайте в см, округлив до целого числа.
- Управление недвижимым имуществом осуществляется ...... опосредованно, через механизм рыночного саморегулирования
- Сумма возрастов трёх друзей 29 лет. Сколько лет им будет вместе через 5 лет?
- Цели управления собственностью административно-хозяйственного органа территории: Выберите несколько ответов
- Может ли формирование муниципального бюджета осуществляться за счет муниципальннго имущества?
- Укажите, может ли юридическое лицо быть арендатором государственной собственности.
- Перемещение тела, траектория, путь. Единицы измерения расстояния.
- 1. 53,17 - (5,62 + 27,17) = 20,90 2. 7,08 * 125 = 7,40 3. 0,225 * 116 = 1,325 4. 528,2 : 139 = 3811 5. 5,4 : 216 = - 6. 0,036 * 100 = 0,006 7. 47,5 : 5 8. 8304 : 10 9. 0,35 : 10,000 10. 18,900 - 54 = 11. 7,66 * 10 12. 53,17 - (5,52 + 27,17) 13. 306,33 - 80,506 14. 475,339 + 4,93 15. 40,005 : 127
- К государственной политике в области управления и развития рынка недвижимости относится:
- Может ли политическая партия быть признанной банкротом?
- Может ли религиозная организация быть признанной банкротом?
- Земельные ресурсы это...
- 38. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
- 35. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
- 4. Перемещение тела, траектория, путь. Единицы измерения расстояния.
- 7. Решите задачу
- 6. Решите задачу Зависимость объёма спроса q (единиц в месяц) на продукцию предприятия-монополиста от цены р (тыс. руб.) задаётся формулой: q=170-10р. Выручка предприятия за месяц r (тыс. руб.) определяется какr(p) = q. p. Определите наибольшую цену р, при которой выручка за месяц г(р) составит 520 тыс. руб. Ответ приведите в тысячах рублей.
- 5. Решите задачу Найдите площадь трапеций, вершины которой имеют координаты (3;2), (5;2), (9;6), (6;6).
- 4. Найдите множество значений функции y = 12,7 +5 sin(3x – 2)
- 3. Решите уравнение 3x+2 = 0,75.4x+2
- 2. Решите задачу Из 5 кг слив получается 1,5 кг чернослива. Сколько чернослива получится из 17кг свежих слив?
- 1. Найдите значение выражения (√54-√6+√√24)÷√6
- Недропользование это ...
- Экстенсивное использование основных производственных фондов характеризует...
- 5. Решите задачу. Найдите площадь трапеции, вершины которой имеют координаты (3;2), (5;2), (9;6), (6;6).
- 4. Найдите множество значений функции y = 12,7 + 5sin(3x - 2)
- 3. Решите уравнение 3<sup>x+2</sup> = 0,75 · 4<sup>x+2</sup>
- Перечень вопросов для проведения дифференцированного зачета по дисциплине ОД.11 Физика
- Коэффициент выбытия основных средств определяется как отношение...
- Найдите точку минимума функции.
- В правильной треугольной пирамиде SABC с основанием ABC угол ASB равен 36°. На ребре SC взята точка М так, что AM – биссектриса угла SAC. Площадь сечения пирамиды, проходящего через точки A, M и B, равна 25√3. Найдите сторону основания.
- Решите неравенство log₂ x + 2log₄ x - 3 < 0
- Найдите площадь поверхности вращения прямоугольника ABCD со сторонами AB = 4, BC = 3 вокруг прямой, проходящей через середины сторон AB и CD.
- Найдите точку минимума функции y = x³ - 3x² + 17.
- Восстановительная стоимость основных средств определяется:
- К активной части основных средств относятся...
- Что такое основные фонды?
- 18 Ответственность за соблюдение порядка ведения кассовых операций.
- 17 Понятие ревизии кассы и контроля за соблюдением кассовой дисциплины.
- 16 Правила эксплуатации и порядок работы на ККТ.
- 15 Характеристика современной контрольно-кассовой техники (ККТ).
- 14 Правила определения признаков подлинности и платежности денежных знаков российской валюты и других иностранных государств.
- 13 Основные требования и рекомендации по обеспечению сохранности денежных средств и денежных документов при их хранении и транспортировке.
- 12 Требования к введению кассовой книги и хранение денег и денежных документов.
- 11 Понятие денежных документов и их виды.
- 10 Правила выдачи наличных денег и оформление кассовых документов.
- 9 Правила приема наличных денег и оформление кассовых документов.
- 8 Понятие и документальное оформление материальной ответственности кассира, права и обязанности работодателя и кассира.
- 7 Правила организации кассы на предприятии.
- 6 Направления выдачи наличных денег.
- 5 Объем, источники поступлений наличных денег.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.