База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. Тип 10 № 12256 i Найдите значение выражения $$(m + 1)^2 + (6-m)(6+m) \text{ при } m = \frac{1}{2}.$$
- 11. Тип 9.2 № 12255 i На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 10. Тип 9.1 № 12254 i Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 10 часов утра выехал автомобиль. Од- новременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пунк- та Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта Б. Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились.
- 9. Тип 8 № 12253 i Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 50°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 6. Для создания скульптуры мастеру необходимы инструменты. Какие, ты узнаешь из текста задач. а) Одна стека стоит 19 тенге. Сколько стек можно купить на 95 тенго? б) За 20 петель заплатили 580 тенге. Сколько денег потре буется, чтобы купить 9 таких петель? в) Циркуль стоит 65 тенге, что в 13 раз дороже, чем линейка. Сколько нужно заплатить за циркуль и линейку? г) Деревянная стека стоит 19 тенге, а металлическая 76 тенге. Во сколько раз металлическая стека дороже деревянной?
- Сократите дробь: 204 306
- Then we 7 1 (play) beach volleyball. Amy and (be) Team A and the boys were Team B. It was a lot of fun. Amy and I were the winners!
- After that, we 4 We s (have) a picnic on the sand. (eat) sandwiches and 6 coke. Mum came and took us home in her car. We arrived home at 4 o'clock. It was a great day out!
- First, we 'went (go) to the beach and we went swimming. But the sea 2 3 (be) cold, so we (get) out quickly!
- выбери два негативных следстви я создания водохранилищ на рав нинных реках
- Добавить объект Отсутствие наречия в словосочетаниях идти по новому пути соскучился по настоящему делу нестись по зимнему тракту отправиться на встречу с другом снял с плеча стрекозу во время урока надеюсь на удачу Добавить объект Ответить Завершить досрочно 9/10 отвечено Наза
- Выберите верную запись географических координат.
- Complete the dialogue with one word in each gap. A: Are there 'any fish fingers in the fridge? B: No, 2 aren't. A: Is there 3 ice cream? B: Yes, there's 4 chocolate ice cream. A: How 5 ice cream is there? B: There's a 6 of ice cream - two litres! A: How 7 apples are there? B: There 8 many apples - only two.
- Спишите текст, найдите и подчеркните наречия как член предложения 1) Выполняй работу лучше. 2) Когда жара стала мягче, отец объяснил мне, как надо косить. 3) Это было страшнее всего. 4) Снежинки опускались все ниже и ниже. 5) Сокол выше солнца летает. 6) Тише воды, ниже травы. 7) Худой мир лучше доброй ссоры. 8) Он был сильнее духом и вел себя мужественнее. 9) А жилось нам здесь вольнее, чем в деревне.
- 2. Восстановите записи в модели:
- 2. Установите соответствие. Покажите стрелочками: Производители Потребители Разрушители Растения Бактерии и грибы Животные
- 1. Запишите определение: Круговорот жизни -
- В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДВУМЯСТАМИ вариантами У ДЕВЯНОСТА человек несколько пар ВАЛЕНОК крикнул более ГРОМКО немного ЗАМЁРЗНУЛ
- Замените дробь равной дробью, знаменатель которой равен 21: 5 x -- = -- 7 21 В ответе запишите значение х.
- 5*. Найдите, при каком натуральном значении и верна пропорция 4 n = 3n 3.
- 4. Теплоход прошёл расстояние между двумя пристанями со скоро стью 40 км/ч за 4,5 ч. С какой скоростью должен идти теплоход, чтобы пройти это расстояние за 3,6 ч?
- 3. Из 6 кг льняного семени получается 2,7 кг масла. Сколько масла получится из 34 кг семян льна?
- 2. Трубу разрезали на две части длиной 3,6 и 4,4 м. Во сколько раз первая часть трубы короче второй? Сколько процентов длины всей трубы составляет длина первой её части?
- 1. Решите уравнение 1 5 13 x:3=46:315-
- На каких шкалах встречаются положительные и отрицательные числа? Выбери все верные варианты ответа.
- 2) a = 17,5 b = 23,9 P=? S=?
- 1) a = 5$\frac{1}{6}$ b = 3$\frac{1}{7}$ P=? S=?
- Установите соответствие. Покажите стрелочками: Производители Потребители Разрушители Растения Бактерии и грибы Животные
- Запишите определение: Круговорот жизни -
- Write this negative sentence with all subject pronouns. Use correct possessive adjectives. I have not bought the gifts for my friends. (Я не купил подарки моим друзьям.) 1. You 2. He 3. She 4. It has not eaten its food. 5. We 6. You 7. They
- Ресторан $100 A B ? 01:28 32 май ΤΕΛΕΦΘΗ 100 100 E 60FPS PHOT 2511 Nicephore Aience
- 3 Выполните: 1) 7$\frac{14}{15}$+2$\frac{1}{15}$: 2) 9$\frac{24}{27}$ +12$\frac{13}{27}$: 3) 1-\frac{12}{19}$: 4) 8-3$\frac{6}{15}$: 5) 12-11$\frac{6}{11}$: 6) 16$\frac{3}{13}$-6$\frac{8}{13}$: 7) 13$\frac{4}{9}$-2$\frac{8}{9}$: 8) 10$\frac{7}{16}$-4$\frac{12}{16}$: 9) 29$\frac{49}{53}$-8$\frac{49}{53}$: 10) (20$\frac{16}{25}$+13$\frac{9}{25}$)-(23$\frac{4}{14}$+7$\frac{13}{14}$).
- Сократите дробь и запишите в ответе значение х: 33 3 -- = -- 44 x
- 3. В классе 25 учащихся. На уроках труда они сделали 200 игрушек. Из них 5% всех игрушек они приготовили для школьной ярмарки, 2/5 всех игрушек подарили детскому саду, а остальные разделили поровну между собой. Сколько игрушек получил каждый ученик?
- 2. Выдели целую часть из дроби: 28 8 41 9 75 12 86 35
- 3. Перечислите, что сделал мужик для генералов?
- 2. Заполнить таблицу Качество Глупость Высокомерие Привычка жить чужим трудом Эгоизм Неблагодарность Пример из текста (цитата)
- В первой группе 18 студентов, из них юношей – 12, а остальные – девушки. Чему равно отношение числа юношей к числу девушек? (В ответе отношение сократи!) Отношение числа юношей к числу девушек равно : .
- 3. В каком предложении ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ нужно выделить запятыми? (Знаки препинания не расставлены) А) На столе лежал раскрытый на середине учебник. Б) Раскрытый на середине учебник лежал на столе. В) На столе лежал учебник раскрытый на середине. Г) Опавшие листья шу Акимова Ольга Сергеевна
- 2. Какое из этих слов является ДЕЕПРИЧАСТИЕМ? А) Улыбающийся Б) Улыбнувшись В) Улыбчивый Г) Улыбка
- 1. Найдите строку, в которой дано ПРИЧАСТИЕ: А) Бегство, бежать Б) Беговой, бегающий В) Бежавший, прочитанный Г) Быстро, бегая
- Переведите предложение Они уже имеют бизнес в Америке.
- 6. Запиши номер того треугольни- ка, периметр которого равен длине синего отрезка.
- В трапеции $MNCD$ с основаниями $MD$ и $NC$ известны длины сторон $MN = 9$, $NC = 12$, $MD = 18$. Найдите диагональ $ND$, если диагональ $MC = 15$. $ND = $
- 20 -10 CODE: WC3RD4 Богатыри Нестор-летописец тью на О на пи мл. 14 Берестяные грамоты ←
- Выпишите из предложения относительное прилагательное. Мы с удовольствием вдыхали морской воздух, подставляли грудь свежему прохладному ветру.
- Разложи многочлен на множители: a2-5ba + 15b - 9.
- 3. Определите, какими номерами указаны на схеме объекты.
- Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 3 и 4. Площадь поверхности этого параллелепипеда равна 94. Найдите третье ребро, выходящее из той же вершины.
- Водные ресурсы Беларуси включают в себя многочисленные водоёмы: реки, озёра, болота и др. Для изучения биологического разнообразия озера выловили 80 рыб, их пометили и выпустили в озеро. На второй день выловили 150 рыб, среди которых ока- залось 5 помеченных. Можно ли определить, сколько рыб в озе- ре? Где ещё можно применить такой способ?
- б) 5 г = ... кг, 7 ц = ... т, 12 кг = ... ц.
- В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. новая пара ЧУЛОК ПОДСКОЛЬЗНУЛСЯ на ступеньке знаменитые ПРОФЕССOPA КЛАДИТЕ на стол СЕМЕРО зайчат
- 6 This text is typical of one found in A a geography book. B an adventure story. Ca tourist magazine. Da history book.
- 5 The entrance to the cave is A big. deep. C tiny. D unique.
- 4 At the bottom of Barracuda Lake A the water is very cold. B you can see fish. it is difficult to see in the water. D the water is very clear.
- 3 Barracuda Lake is A not easy to reach. B full of Barracuda fish. C next to an active volcano. Da legend.
- 2 The number of Japanese ship wrecks near Coron is A 10. B12. C 43. D 60.
- 1 The author recommends Coron Island to A photographers. B explorers. divers. D fishermen.
- Here is the original image and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- Из предложенных разложений на множители выберите разложения на простые множители. За каждый верный ответ будет начислен 1 балл, а за каждый неверный снят 1 балл. 180-2.3.30 9=3.3 420=2.2.3.5.7 90=2.5.9
- Сплав из цинка и меди содержит 21 кг цинка и 42 кг меди. В каком отношении взяты цинк и медь? Ответ (если возможно, сократи дробь): цинк и медь взяты в отношении
- При пересечении двух прямых секущей образовалось несколько углов. Некоторые из них пронумеровали. Первый и второй углы образуют пару накрест лежащих углов. Сумма их величин равна 167°. Второй и третий, а также первый и четвёртый углы образуют пары односторонних углов. Найдите сумму величин третьего и четвёртого углов.
- Дополните верное утверждение: Отмеченные углы являются соответственными при пересечении двух прямых секущей
- На сторонах АВ и АС треугольника АВС отмечены точки М и N соответственно. Известно, что AM : MB = 3 : 4 и AN : NC = 3 : 2. Найдите площадь треугольника AMN, если площадь треугольника АВС равна 70.
- Вставьте в ячейку одно слово. Экватор разделяет поверхность земного шара на и полушария, а нулевой меридиан на и полушарие.
- Укажи для выделенного слова род, склонение, число, падеж А когда войдёшь из тёмного места на свет, отчего глазам больно?
- 8.Mike loves his family.
- 7. Mike has got a black cat.
- 6. His sister is seven.
- 5. Mike has got a dad, Jack.
- 4. Mike has got a mum, Jill.
- 3. His family is from Russia.
- 2. His family is happy.
- 1. Mike has got a big family.
- 20. Успеешь приехать до полудня — сможем сходить в кино на дневной сеанс.
- 19. Он сказал правду_ ему не поверили.
- 18. Я посмотрел на часы_ было уже поздно.
- 17. Лето кончилось_ наступила прохладная осень.
- 16. Выполнить пятое задание я не смог_ пришлось сдавать контрольную без него.
- 15. Он замолчал_ в этой ситуации слова были излишни.
- 14. Я пришёл вовремя_ смысла в этом, как оказалось, не было_ половина класса опаздывала.
- 13. Она улыбнулась_ всё шло по плану.
- 12. Поспешишь_ людей насмешишь.
- 11. Я обернулся_ за мной никого не было.
- 10. Солнце село_ стало быстро темнеть.
- 9. Он устал_ работа была тяжёлой.
- 8. Было уже темно_ в декабре световой день не радует своей продолжительностью.
- 7. Он открыл дверь_ в комнату ворвался холодный ветер.
- 6. Лес рубят_ щепки летят.
- 5. Знаю_ ты не подведёшь.
- 4. Хотел пойти гулять_ как назло, начался ливень.
- 3. Он посмотрел в окно_ на улице шёл сильный дождь.
- 2. Резко зазвонил телефон_ все, кто был в комнате, вздрогнули.
- 1. Я поднял голову_ над нами сияли звёзды.
- Реши ребус. Напечатай слово. M = K
- 3. Найдите периметр прямоугольника, если радиус окружности равен 6 (см. рисунок).
- 5. Полезные ископаемые часто не похожи на те изделия, которые получаются из них. Рассмотри изображения полезных ископаемых и изделий из них. Установи соответствие, соедини фотографии стрелками. Подпиши полезные ископаемые.
- Укажите ряд, в котором все прилагательные являются относительными.
- Юле 10 лет, а мама в четыре раза старше Юли. Сколько лет назад Юля была в 7 раз младше мамы? В бланк ответов запиши решение и ответ. 1)10·4=40 (лет) МАМЕ СЕЙЧАС 2)40-10=30 (лет) РАЗНИЦА ВОЗРАСТА МАМЫ И ЮЛИ.
- 6 This text is typical of one found in A a geography book. B an adventure story. Ca tourist magazine. D a history book.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.