База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между событием и датой.
- Какая из перечисленных реформ была проведена Генрихом II Плантагенетом?
- Что такое парламент в средневековой Англии?
- Сформулируйте рекомендации молодому педагогу по изучению нормативно-правовой базы в сфере воспитания.
- 12) $\sqrt{1369} -2 \cdot 37 \cdot 41 + \sqrt{1681}$.
- 11) $\sqrt{1369} - \sqrt{1681}$;
- 10) $\sqrt{289} : \sqrt{0,25} - \sqrt{2,25} \cdot \sqrt{900}$;
- 9) $\frac{1}{8}\sqrt{256} - \frac{2}{3}\sqrt{144}$;
- 8) $\sqrt{5\frac{4}{9}} - \sqrt{7\frac{1}{9}} + 0,07\sqrt{10000}$;
- 7) $5\sqrt{0,64} - \sqrt{5^2 + 12^2}$;
- Какие жизненные ценности утверждаются в повести о Петре и Февронии?
- Задачи текстовые. 1. Некто купил 36 акций двух видов - по 100 и по 125 рублей. Общая стоимость акций составила 4000 рублей. Сколько было акций по 125 рублей? 2. Из двух сел одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода и встретились через 1,5 ч. Расстояние между селами 12,3 км. Скорость одного пешехода 4,4 км. Найдите скорость другого пешехода. Задача №3 по желанию. 3. В клетке находятся фазаны и кролики. Всего 6 голов и 20 ног. Сколько кроликов и сколько фазанов в клетке?
- В какие годы доля пшеницы превышала 60%?
- В каком году доля пшеницы в урожае зерна была наименьшей?
- В каком году доля пшеницы в урожае зерна была наибольшей?
- Для каждого года в таблице найдите, какую долю в урожае составляла пшеница (в процентах). Заполните нижнюю строку в таблице 2.
- В каком году урожайность была наименьшей?
- В каком году урожайность была наибольшей?
- В каком году урожайность составила 19,4 ц/га?
- Какой была урожайность зерновых в 2000 г.?
- 3 Из жести сделан бак без крышки. Он имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 50 см и высотой 70 см. Бак надо покрасить снаружи и изнутри. Какую площадь надо покрасить?(выполняем чертеж и данные отмечаем на чертеже)
- 2 Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда (то есть сумму площадей его граней), если его измерения равны 5 см, 6 см и 3 см. Используя это решение, найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого: а) 6 см, 8 см и 4 см; б) 2 дм, 3 дм и 11 дм. (чертеж не делать)
- 1 Из проволоки сделали каркас прямоугольного параллелепипеда (рис. 1). Сколько понадобилось для этого проволоки? (чертеж не делать)
- Василий Блаженный, апостол Пётр, Мария Египетская, пророк Мухаммед. Кто выпадает из логического ряда и почему?
- Воздвижение Креста, Покров Божией Матери, Крещение, Пасха. Что общего у этих событий?
- Как называются круги вокруг голов у ангелов?
- Что стоит на столе у ангелов? Что символизирует этот предмет?
- Кто изображен в виде трёх ангелов на иконе?
- Где сейчас она хранится?
- Кто ее написал?
- Как называется эта икона?
- Найдите делимое, если делитель 83, неполное частное 17 и остаток 13
- Найдите делимое, если делитель 43, неполное частное 123 и остаток 5
- Разделите с остатком: а) 45 на 4; б) 123 на 11; в) 567 на 9; г) 4675 на 4674; д) 1041 на 345.
- Спишите любые десять слов, располагая их по алфавиту. В словарных словах подчеркните орфограммы.
- Все ли слова вам понятны? Какие из данных слов уже вышли из употребления, а какие появились в современном языке совсем недавно?
- Устно составьте текст на одну из данных тем: «В библиотеке»; «Вылечим книжки!».
- Спишите предложение. Запомните произношение выделенных слов.
- Что обозначают выделенные слова? Прочитайте значения этих слов в толковом словаре.
- Запишите слова, соответствующие данным толкованиям. Подчеркните в корне каждого из этих слов буквы, написание которых надо запомнить.
- Прочитайте. Определите по лексическому значению пропущенные слова. 1. M ... – столица России. 2. K ... – перерыв в школьных занятиях в летнее время. 3. У ... – вечерняя еда. 4. Я ... – плод яблони. 5. ... – седьмой день недели. 6. ... – упакованные в дорогу вещи. 7. ... – видимая граница неба и земной или водной поверхности.
- Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу. 1. tall 2. short 3. slim 4. fair hair 5. dark hair 6. funny 7. kind 8. friendly a) дружелюбный b) стройный c) забавный, смешной d) невысокий e) добрый f) светлые волосы g) высокий h) тёмные волосы
- Complete the sentences with the correct relative pronoun.
- 9. Определите, какая информация представлена в данном документе и какое блюдо можно приготовить по данному описанию? Запишите в таблицу.
- 8. Рассчитайте расход ткани на изготовление фартука - передника размером: длина — 65 см, ширина — 75 см, припуск на швы составляет 2 см по периметру, при ширине ткани 150 см.
- 7. Расставьте этапы подготовки деталей швейного изделия к шитью в правильной последовательности.
- 6. Определите, какие материалы используются в декоративно-прикладном творчестве:
- 5. Что может являться историческим настоящим русской печки? Выберите все правильные ответы.
- 1. По заданию учителя в рабочей тетради, пользуясь чертежными инструментами, проведите вертикальные, горизонтальные и наклонные линии, а также окружности.
- 1. Как подготовить к работе чертежный циркуль? Как проводят им дуги окружностей? 2. Для чего нужна рейсшина? Как с ней работать? 3. Как подготовить к работе карандаш? Какие бывают карандаши по твердости? 4. Как правильно подготовить рабочее место для черчения?
- 4.4. 1) Градусные меры углов hk и kl, изображенных на рисунке 19, относятся как 1:4. Найдите эти углы. 2) На рисунке 20 $AD \perp BE$, $OC$ – биссектриса угла $DOB$. a) Может ли угол $FOE$ быть равным 45°1′? б) Чему равна разность градусных мер углов $FOB$ и $EOC$?
- Create your own sentences using the given verbs.
- Complete the gaps with another or other. 1 ..... clever detective is Miss Marple who is very intelligent. 2 ..... books written by Jules Verne are also popular. 3 "Journey to the Centre of the Earth" is ..... adventure story. 4 I want a camping holiday but my friend has ..... ideas.
- 1. Определи, в каком ряду изображены только естественные тела. Закрась кружок так: В каком ряду изображены только искусственные тела? Закрась кружок так: А какие тела изображены в оставшемся ряду? Подумай, как лучше закрасить кружок возле этого ряда. Сделай это. Объясни своё решение. 2. Приведите примеры (не менее трёх в каждом пункте). Не повторяйте того, что было изображено на рисунках в задании № 1. a) Естественные тела: б) Искусственные тела: Какие примеры привели другие ребята? Добавьте в каждый пункт по одному примеру из их ответов.
- Определи, к какому жанру публицистического стиля относится текст: В минувшие выходные в центре города прошла масштабная экологическая акция «Чистый город». Множество волонтеров вышли на улицы, чтобы убрать мусор и посадить деревья Организаторы отметили, что такие мероприятия помогают не только улучшить экологическую обстановку, но и объединяют жителей. Особенно приятно было видеть молодых людей, которые с энтузиазмом участвовали в благоустройстве Надеемся, что эта инициатива станет традиционной и вдохновит других на заботу о природе.
- Put the verb into the correct form, present continuous or present simple. 1 Why are all these people here? What's happening (What / happen)?
- Put the verb into the correct form, present continuous or present simple. 1 a I usually get (I / usually / get) hungry in the afternoon. b I'm getting (I / get) hungry. Let's go and eat something. 2 a (you / listen) to the radio?' 'No, you can turn it off.' b (you / listen) to the radio a lot?' 'No, not very often.' 3 a The River Nile (flow) into the Mediterranean. b The river (flow) very fast today - much faster than usual. 4 a I'm not very active. (I / not / do) any sport. b What (you / usually / do) at weekends? 5 a Rachel is in New York right now. (She / stay) at the Park Hotel. b (She / always / stay) there when she's in New York.
- Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях. Благодаря сильным морозам погибли кусты роз. В июне месяце мы всем классом ездили в Санкт-Петербург. На олимпиаде победила ученица тысяча двухсот тридцать второй школы. Вася - настоящий патриот своей баскетбольной команды.
- Задание 4. Какими частями речи являются слова «грустно» и «больше» в нижеприведенных предложениях? Мать грустно посмотрела на детей. Ожидание было грустно. Нам грустно расставаться. Щенок больше котёнка. Щенок ест больше котёнка.
- Задание 3. Какие из приведенных слов этимологически родственны: проволока, волкодав, невольно, облако, волнушка, наволочка? Аргументируйте свой ответ.
- Задание 2. Укажите русский эквивалент к иноязычным словам: дебаты, интуиция, изолировать, метаморфоза, приз, тотальный, социальный, превалировать.
- Задание 1. Выпишите слова и словоформы, в которых ударение ставится на последний слог. Черпать, асимметрия, краны, пломбировать, абонировать, библиограф, мещанин, отвар.
- Заполните таблицу «Представители животных, Покровы тела, Выполняемые функции» на основе школьных знаний.
- Упражнение 5. Тема 3. Можно ли в интернете найти настоящих друзей? Не забудьте дать ответы на вопросы: 1. Что такое дружба? 2. Какого человека можно назвать другом? 3. Можно ли друзья по Интернету стать настоящими? 4. Что подталкивает людей заводить знакомства в интернете?
- Упражнение 4. Тема 1. Моя семья. Опишите фотографию. Не забудьте ответить на следующие вопросы: 1. Кто изображён на фотографии? 2. Где происходит действие, запечатлённое на фотографии? 3. Какое общее настроение, которое передано на фотографии?
- Какие из перечисленных природных ресурсов относятся к исчерпаемым невозобновимым?
- Что носится к природным условиям:
- Приспособление организма человека к изменяющимся условиям природной и социальной среды, называется
- Часть природы, которая влияет на жизнь и деятельность человека
- Все компоненты природы, которые используются или могут быть использованы человеком в хозяйственных целях:
- Какой из перечисленных видов природных ресурсов является неисчерпаемым?
- Какой из перечисленных видов природных ресурсов относится к исчерпаемым возобновимым?
- Острый угол ромба равен 64°. Найдите угол между стороной и меньшей диагональю ромба. Ответ дайте в градусах.
- В угол C величиной 126° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках A и B, точка O — центр окружности. Найдите угол AOB. Ответ дайте в градусах.
- На стороне AC треугольника ABC отмечена точка D так, что AD=8, DC = 28. Площадь треугольника ABC равна 450. Найдите площадь треугольника ABD.
- Заполните пропуски в предложениях глаголом to be (формы am, is, are)
- Сократите дробь: a) $$rac{39x^3y}{26x^2y^2}$$; б) $$rac{5y}{y^2-2y}$$; в) $$rac{a^2-b^2}{3a-3b}$$
- Какие из перечисленных природных ресурсов относятся к исчерпаемым невозобновимым?
- Что носится к природным условиям:
- Приспособление организма человека к изменяющимся условиям природной и социальной среды, называется
- Часть природы, которая влияет на жизнь и деятельность человека
- Все компоненты природы, которые используются или могут быть использованы человеком в хозяйственных целях:
- Какой из перечисленных видов природных ресурсов является неисчерпаемым?
- Какой из перечисленных видов природных ресурсов относится к исчерпаемым возобновимым?
- Use words from the list to label the places on the map.
- № 3 Вычислите: Б) $$\frac{a}{11-x} + \frac{2}{x-11}$$
- № 3 Вычислите: А) $$\frac{18a}{21+a} - \frac{5a}{21+a}$$
- № 2 Сократите дробь: Б) $$\frac{300-30x}{10}$$
- № 2 Сократите дробь: А) $$\frac{25-a^2}{a+5}$$</p>
- № 1 При каких значениях х дробь не имеет смысла? $$\frac{278-x}{5x-10}$$
- Соотнесите географический фактор с его значением для климата.
- Выделите синим цветом параллель, указывающую на северное положение нашей страны. Рассчитайте её протяжённость по территории России в градусах. Полученный результат запишите в легенде.
- Обозначьте крайние материковые точки страны. Подпишите названия и укажите рядом их географические координаты.
- Подпишите водные объекты береговой линии нашей страны.
- Обозначьте красным цветом границу России. Подпишите физико-географические объекты, по которым проходит наша государственная сухопутная граница.
- В начале отступления: Красный сотой от Москвы. Желтый дружится от Твери. Зеленый десяток от Пскова. Голубой десяток от Киева. Фиолетовый дружится от...
- Определить высоту точки А и высоту точки В
- Определите вид универсальных учебных действий для достижения метапредметных результатов по освоению ФРП ООО по русскому языку. Курсором мыши переместите выбранный ответ в нужное поле.
- 3 задание. Определи, к какому жанру публицистического стиля относится текст. В минувшие выходные в центре города прошла масштабная экологическая акция «Чистый город». Множество волонтеров вышли на улицы, чтобы убрать мусор и посадить деревья Организаторы отметили, что такие мероприятия помогают не только улучшить экологическую обстановку, но и объединяют жителей. Особенно приятно было видеть молодых людей, которые с энтузиазмом участвовали в благоустройстве Надеемся, что эта инициатива станет традиционной и вдохновит других на заботу природе
- Задание 11. Переведите предложения со словарем: 1. At birth "milk teeth" are already forming within the gums. 2. When the blood is passing through the body, it loses oxygen. 3. Lymph is constantly moving around the body. 4. When you are working or playing hard, the sweat glands accelerate their production of perspiration.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.