База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Дар муодилаи мазкур квадрати дуаъзогиро чудо намуда, муо- дилаи ҳосилшударо ҳал мекунем: x²−2x+2=0.
- 13. Решение какого из неравенств соответствует изображённому на числовой прямой интервалу? 1) x² - 9 > 0 2) x² + 9 > 0 3) x² - 9 < 0 4) x² + 9 < 0
- 2. To feel the season more deeply, I usually ________ to something snowy or festive.
- 1. When I want to relax in the evening, I like to light a winter- cozy smell.
- * О чем информирует этот знак?
- Какую первую помощь необходимо оказывать при ссадинах?
- 126 Масса арбуза 6 кг 300 г. Найдите ма
- 125 Какую часть года составляют: а) шес
- 124 Какой знак (< или >) надо поставить верное неравенство: a) \(\frac{3}{11}\) ? \(\frac{6}{11}\); б) \(\frac{41}{208}\) ? \(\frac{31}{208}\);
- 2. Найдите значение 1010: 12 11 a) 221 22 ⋅ 61; 2
- 187. а) Спишите. С багаж..м, перед дач..й, с нож..м, под крыш..й, с лапш..й, перед смерч..м, за туч..й, за ключ..м, с продавц.. м, со шприц..м, с пряж..й.
- 186. Спишите. Определите склонение и падеж имён существительных. В зоопарк.. у клетк.. с обезьянами всегда много людей. Ветки черёмух.. стояли в кув- шин.. на окошк... Кисти белых цветов сирен..
- 184. Спишите. К словам подберите однокоренные слова другого склонения в том же числе и падеже. По тетрадк.. - ... ... в морков.. - плет....., в упряж.. -
- 184. Спишите. К словам подберите однокоренные слова другого склонения в том же числе и падеже. На брош..- ноч.. - ..., на снег.. - лыбельк.. - ..., о медал.. - ..., в бутыл......
- 10. Расстояние между пунктами А и В равно 130 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 10 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после Встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- 9. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол В равен 27°. Найдите угол между стороной АС и высотой АН этого треугольника.
- 8. Найдите корень уравнения $$2x^2+4x-4 = x^2+5x+(-3+x^2)$$.
- 7. Вычеркните в числе 23462141 три цифры так, чтобы получившееся число делилось на 12. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- 6. Автомобиль ехал из пункта А в пункт В. По дороге он сделал остановку на автозаправке. На рисунке дан график зависимости расстояния S (в километрах) между пунктом А и автомобилем от времени t (в минутах) на пути из Ав В. Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути от автозаправки до пункта В. Ответ дайте в км/ч.
- На сколько примерно человек снизился пассажиропоток в сентябре по сравнению с августом?
- Материальное обеспечение судьи служит одной из __________ его независимости и подчинения только закону. Введите свой ответ
- ЗАДАНИЕ №8 Переведите 4096 байт в килобайты.
- ЗАДАНИЕ №7 ДАНО СООБЩЕНИЕ Hello, World! Кодировка: ASCII (8 бит на символ). Определите размер сообщения в битах.
- Найдите $ctg∠C$, если сторона клетки равна 1.
- 234. Прочитайте. Аппетит, троллейбус, грамматика, теннис, суббота, бассейн, терраса, дрожжи, коллектив, хоккей, колледж, кроссворд, пассажир, кросс, антенна, коллекция. • Объясните лексическое значение каждого слова. • Запишите слова в алфавитном порядке. Подчеркните в них удвоенные согласные. • Образуйте от выделенных слов однокоренные слова названия лиц, которые занимаются этим видом спорта.
- 439. 658: 7 9 235 + 4 526
- 438. Найди значения выражения ь: с при ь = 7569 и c=3; b = 345 365 и с = 5.
- 437. Найди значения выражения a·b при a = 17 296 и b = 8; a = 137 009 и b = 7.
- 436. Составь уравнения и реши их. 1) Произведение задуманного числа и числа 8 равно разности чисел 11288 и 2 920. 2) Частное чисел 2 082 и 6 равно сумме задуманного числа и числа 48.
- 435. Для математического кружка купили сначала 10 одинаковых калькуляторов, заплатив за них к р., потом купили ещё 8 таких же калькуляторов. Запиши выражение, которое обозначает стоимость второй покупки; стоимость первой и второй покупок.
- 434. Волонтёры должны посадить 350 саженцев кустов. В первый день они посадили одну седьмую часть всех саженцев. Это в 2 раза меньше, чем во второй день.
- 433. Спектакль для детей начался в 11 ч и закончился в 12 ч 35 мин. Сколько времени длился этот спектакль?
- 432. Ане 12 лет. Она в 3 раза старше брата. На сколько лет Аня старше брата?
- 431. Узнай число, которое: 1) на 85 больше, чем 19600; 2) в 8 раз меньше, чем 1600; 3) на 5000 меньше, чем 12 000; 4) в 9 раз больше, чем 9.000.
- 430. Вычисли и выполни проверку. 960 120:8 70 209:9 56 630:7 453 520:5
- 71087√727+10849 16 (log37+2). 108633= log2 3√6-log32 √6 log3 18
- 9 $\int 4x^3dx$
- Задание 37. Заполните таблицу. 1) 3 5 5-3=2 7 a₇ =3+2.(7-1)= 3+12=15 2) 4 7 5 3) 2 -2 8 4) -1 5 10 5) -10 -5 6 6) 12 5 14 7) 15 3 22 8) 11 7 16 9) -12 -3 27 10) 0,4 1,1 11
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Какую первую помощь необходимо оказывать при ушибах?
- Угадай и запиши название литературного произведения по его краткому описанию. Обрати внимание, что название произведения следует записывать с большой буквы, без знаков препинания (кавычек). Определи разряд имени прилагательного, которое содержится в названии рассматриваемого произведения.
- 7 Укажите предложения, в котором выделенные слова являются предлогами. О (В) ТЕЧЕНИ.. двух дней я чувствовал себя великолепно. О (НЕ) СМОТРЯ НА непогоду, я готовлюсь к празднику, который пройдёт в парке. (В) СВЯЗИ науки и практики учёные видят залог успеха. Соседи отправились (НА) ВСТРЕЧУ С актёрами нового фильма.
- 12. Чтобы найти радиус вписанной в прямоугольный треугольник окружности, пользуются формулой r = a+b − c 2, где а и b — катеты треугольника, с — его гипотенуза. Чему равна гипотенуза, если r = 1, a = 2,5, b = 6?
- 6. Дискуссионный клуб «За и против» Согласны ли вы с утверждением, что XVI век стал периодом нанавысшего расцвета душкой средневековой культуры?
- 9. Кто я? По описанию определите, о каком памятнике культуры или халении идёт речв 1. Этот собор на Красной площади был построен в честь взятия Казани и является вершиной шатрового стиля, поклевский собор 2. Грандиозное оборонительное сооружение ужение протяженностью около 6 км с 38 башнями, построенное для защиты западных рубежей. смоленская крепятся ско 3. Центральное хранилище драгоценностей, оружия и предметов искусства, возникшее на основе великокняжеской сокровищницы одужская пелена 4. Икона-картина середины XVI века, прославляющая взятие Казаня и представляющая русское вониство во главе с прем слоя церковь воинствуешняя
- Фамилия и имя Вашевой вакили Класс 46 Дата В.01. 4. Исторический редактор Исправьте три фактические ошибки в тексте. Культура России XVI века развивалась в изоляции, без контактов с другими странами. Шатровый стиль в архитектуре был полностью заимствован из Византия. В XVI веке прикладное искусство пришло в упадок за отсутствия заказов Home: Kompe Pocм разбившите вещимодействие с другимия мень Исправление: все Исправление: просивше к расцвету.
- 3. Архитектура и строительство Заполните таблицу, указав памятники, их создателей и значение. Памятник / Объект Покровский собор (храм Василия Блаженного) Смоленская крепостная стена Московский Кремль (укрепления) Успенский собор в Свияжске Автор / Строитель Бариа Постник Федр хонь (Разные мастера) (Неизвестный автор) Значение и особенности построен в часто взя тий Казани протяжённасти около 6 км. Центральное храни мище предметов исску прославляли взаmul Казани
- 2. Хронология культуры Расположите ключевые культурные события XVI века в хронологическом порядке: 1. Начало строительства Покровского собора (храма Василия Блаженного). 2. Создание иконы «Церковь воинствующая». 3. Возведение Смоленской крепостной стены под руководством Федора Коня. 4. Расцвет творчества мастеров Оружейной палаты. Ответ: 2134
- Фамилия и имя Валихвой Ранеши Класс 76 Дата 16.01.26 Развитие культуры в XVI в. 1. Базовые понятия Дайте определения следующим ключевым терминам: Шатровый стиль - это этишь русского каменного задостаства. Оружейная палата - это московский музей Прикладное искусство - это cosgasul youust medicaх предметов Теория «Москва- Третий Рим» это политическая
- Тестовые вопросы к Разделу 2 Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие. Выберите один вариант ответа
- Задание 10. Сгруппируйте понятия, характерные для: а) яльгости стианства, в) ислама, и запишите видовы, под которыми заны, в соответствующие колонки таблицы. 1. Храм 4. Священник 7. Библия 10. Волхвы 2. Идол 5. Мечеть 8. Капище 11. Жертвоприношен 3. Икона 6. Коран 9. Минарет 12. Десятина Язычество Христианства
- Задание 9. Какой из предлагаемых скжетов отразил языческие представе мия, а какой христианские? Объясните свой выбор. Пар кните ключевые слова в ваших рассуждениях. У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Воё ходит по цели кругом Идёт направо - песнь заводит Налево - сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит Русалка на ветвях сидят Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей: Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей... A. С. Пушкин Немного лет тому назад Там, где, сливаясь, шумит Обяявились, будто две сестры Струи Арагвы и Куры, Был монастырь. Из-за горы И нынче видит пешеход Столбы обрушенных ворот И башни, и церковный свої Но не курится уж под ни Каляльниц благовонный дом Не сльно пенье в пnosmi Молящих иноков за нас
- Задание 8. Заполните схему. Используйте пункт 58 78 и отрывока нения историка Н. Карамзина (с. 42 учебника). Принятие Русью христианства год Последствия для Руси Последствия для самого Владимира
- Из перечисленных утверждений выберите те, в которых верно раскрывается взаимосвязь между элементами погоды.
- 5.54 В високосном году 366 дней. Какую часть года состав- ляет: а) февраль; б) март; в) апрель?
- 85.53 Разбираемся в решении. По лесной дороге путь между посёлками Солнечное и Ясногорское равен 12 км (рис. 5.18). Велосипедист проехал 7 км. Какую часть пути он проехал?
- Назовите числитель и знаменатель каждой дроби. 5.52 Запишите обыкновенной дробью: а) четыре восьмых; б) одна треть; в) половина; г) две четверти; д) восемь десятых; е) три сотых; ж) тринадцать сорок девятых.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) В сложном предложении 1 однородное соподчинение придаточных частей. 2) Первая часть сложного предложения 2 – односоставное определённо-личное предло жение. 3) Сложное предложение 3 включает четыре грамматические основы. 4) Во всех частях сложного предложения 4 составные глагольные сказуемые. 5) В сложном предложении 5 неоднородное соподчинение придаточных частей.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) грустно, тяжело (предложение 1) 2) вглядитесь (предложение 2) 3) сказать (предложение 3) 4) что знает (предложение 4) 5) поэму надо перечитывать (предложение 5)
- 14. Чем можно объяснить гнев Платова на тульских оружейников? а) ничего не придумали нового (6) сломали блоху в) потеряли блоху
- 13. Что сделали тульские мастера? а) сломали английскую блоху 6) подковали английскую блоху в) сделали новый футляр из изумруда г) сбежали с царской драгоценностью
- 12. Куда отправились оружейники помолиться перед ответственной работой? а) в Москву б) на Дон в) в Киев г) в Мценск
- 11. Кому поручил Николай Павлович превзойти англичан? а) первому министру б) донскому атаману Платову в) военному министру
- 10. Что поручил Платову новый император Николай Павлович? а) найти жениха для царевны б) передать блоху русским мастерам, чтобы те с ней что-нибудь сдела в) съездить в Англию за новой блохой г) сделать новый футляр для блохи
- 9. Что взял Платов у англичан? а) «мелкоскоп» б) карету «двухсестцую» в) «буреметри морской г) Мортимерово ружьё
- 8. Какую сумму заплатил русский царь за стальную блоду? а) 1 тысячу рублей б) миллион рублей в) 10 тысяч рублей
- 7. Какой футляр был сделан для блохи? а) золотая шкатулка 6) футляр из рыбьей кости в) перламутровая коробочека г) бриллиантовый орех
- 6. Что умела стальная блоха а) прыгать 6) шевелить усиками в) танцевать
- 5. Чем удивили англичане русского государя Александра Павловича а) оружием б) танцующей стальной блохой в) новой модой г) достижениями и в образовании
- 4. Что было написано на собачке английского пистолета а) «Иван Москвин во граде Туле» (6) «колотых дел мастеря 1) «Гульский мастер Левшая г) «Сделано в Москве
- 3.Что испытывал Александр Павлович при виде заграничных чудес? 6) удивление в обиду за дусских мастеров, не умерших
- 2.Что хотел посетить в Англии Александр Павловичу HOUSIN CO 6) картинщую галерею а) чувство зависти в) кунсткамеру
- Тест по произведению П. Лескова «Левша» 1. Укажите жанр произведения. а) сказка 3) рассказ но поведа 1) сказ
- 9. Отметьте, какие из утверждений верны (В), а какие – нет (Н). 1 Субтропический пояс в России занимает обширную территорию на побережье Черного моря. 2 Континентальность климата возрастает с запада на восток в пределах умеренного пояса. (3) Муссонный климат на Дальнем Востоке характеризуется сухим летом и влажной зимой. 4) Полюс холода Северного полушария находится в Якутии. 5 Атлантические воздушные массы приносят основную массу осадков на Дальний Восток летом.
- 4. Сопоставьте климатическую характеристику с ее последствиями для жизни и хозяйственной деятельности людей.
- По горизонтали: 1. Специальная «палочка» из кости, металла или дерева для письма на бересте. 4. Техника украшения ювелирных изделий. 5. Запись событий по годам. 6. Первый из русских людей митрополит, современник Ярослава Мудрого.
- Find in the text "How It All Began" the word combinations with the opposite meaning to the following. Example: it died it was born. 1) At the beginning; 2) the last show; 3) finally; 4) common film the- atres; 5) slowly developed; 6) disappeared from the screen; 7) silent films.
- Past simple or past perfect? Complete the sentences with the appropriate forms of the verbs in brackets. 1) Many British critics wrote that The King's Speech (be) the best film of the year 2010. They (say) it (mark) the rebirth of the British film industry. 2) John was sure that film-makers (use) the press to sell their product to the public. 3) Alice answered that she really (enjoy) the movie. 4) The film director said he (make) a funny comedy. 5) We mentioned that we already (buy) tickets.
- Основания трапеции MNCD равны MD = 13 и NC = 4, а диагонали МС = 15 и ND = 8. Найдите угол, под которым пересекаются диагонали этой трапеции.
- Спишите предложения, подчеркните грамматические основы (как члены предложения). Поставьте пропущенные знаки препинания. Запишите в скобках вид сказуемого (ПГС, СГС, СИС). 1) Трижды три девять. 2) Я обязательно стану врачом. 3) Больной покинул палату. 4) Две девочки пели песню. 5) Никто из нас не сможет переплыть эту реку.
- Переведите 40 960 бит в Кбайты.
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Ученица написала текст (в нём нет лишних пробелов): «Цвета: красный, синий, зелёный, фиолетовый, оранжевый, жёлтый». Ученица удалила из списка название одного цвета, а также лишние запятую и пробел – два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 12 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе удалённое название цвета.
- Переведите 2 байта в биты.
- 7dx 2 7dx
- 1 \int dx 2 \int 5dx 3 \int \frac{6}{7}dx
- Реши систему уравнений. { 4x + 3y = 23 5x − y = −14
- Таблица 31. Измерения напряжения в бытовой сети, В Сколько значений из таблицы 31 превышают номинальное и сколько меньше номинального? Можно ли считать, что шансы событий, "напряжение в случайный момент выше 220В", и момент ниже 220В примерно одинаковы ?
- 2. Найдите значение 1010: 12 11 a) 221 22 • 61;
- 4) Подвижный образ жизни - что я делаю: что следует исправить:
- 3) Сочетание труда и отдыха что я делаю: что следует исправить:
- 2) Правильное питание что я делаю: что следует исправить:
- 1. Ведёшь ли ты здоровый образ жизни? Как ты считаешь, что в твоём образе жизни следует изменить, сделать лучше? Проанализируй основные правила. 1) Соблюдение чистоты что я делаю: что следует исправить:
- 2. To feel the season more deeply, I usually with these words
- 1. When I want to relax in the evening, I like to with these words
- 6. Выбери точки, соответствующе числам √7 и √17. Запиши соответствующую букву для каждого числа. √7 Введи ответ √17 Введи ответ
- Укажите предложения, в котором выделенные слова являются предлогами. О (ВО) ВРЕМЯ выполнить домашнее задание – главное условие. • Я ошибся (В) СЛЕДСТВИ.. своей невнимательности. (В) ТЕЧЕНИ.. быстрой реки образовались мели. О (ПО) СРЕДИ реки проплывали пассажирские пароходы.
- 7 Work in pairs. Ask each other the following questions: • Which media is the most popular in your family? • Have you got a radio? • Have you got a television? • Is it a colour or black and white television? • Which television or radio programme do you like best? • Who in your family watches television more than others? • How many radio / TV channels do you have in your area? • Which radio / TV broadcasting company is your favourite? • What programmes does your local radio / TV station broadcast? • Have you got satellite TV in you area? • Can you watch any American or British programmes in your area? • Do you video some TV programmes and watch them later?
- Write there's / is there or it's / is it. 1 There's a train at 10.30′ Is it a fast train?' 2 I'm not going to buy this shirt. too expensive. 3 "What's wrong? something in my eye! 4 a red car outside your house. yours? 5 want to see at 8.15' anything good on TV tonight? 'Yes, 6 'What's that building? a school. 7 a restaurant in this hotel? 'No, I'm afraid not
- №1. Найдите корни уравнения: a) x² + 3x - 1 = 0; в) 6x - x² + 3 = 0; б) 5x²-2x-4 = 0; г) 8-5x² + x = 0.
- Дан четырёхугольник, три точки которого лежат на окружности, а четвёртая — в её центре. Отрезки, соединяющие эти точки, образуют следующие углы: ∠ADC = 105°, ∠DAB = 35°. Найдите ∠BDC.
- 15 Продолжи ряд на два числа, сохраняя закономерность: б) 7/15, 17/105, 27/1005, ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.