База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19. Задумали трёхзначное число, которое делится на 11 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 400. Какое число было задумано?
- 18. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 17. Четыре насоса накачивают воду в бассейн за 4 часа. Известно, что производительности насосов относятся как 1:2:3:4. Какую часть бассейна заполнят за 2 ч 12 мин второй и четвертый насосы?
- 16. Прямые ти и параллельны. Найдите 23, если 41 = 133°, 22 = 43°. Ответ дайте в градусах.
- 15. В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько руб- лей стоил сервиз до снижения цены?
- 14. Решите систему уравнений 3x-y=-1, -x+2y=7.
- 13. Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- 12. Найдите значение выражения 9 (a²b²)2 ab6 - при а = 5,02 и b = 3.
- Вывод. Сделайте вывод о проделанной работе, вставив в предложения пропущенные слова. Кислоты взаимодействуют только с металлами ______. В результате реакции ______ выделяется ______. Некоторые металлы, как ______, не взаимодействуют с кислотами.
- 2. Составьте уравнения возможных химических реакций, укажите их тип, назовите продукты реакций.
- Граждане Российской Федерации Игорь и Анна решили вступить в брак. Найдите в приведённом перечне условия, соблюдение которых необходимо для заключения брака в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. Запишите в поле ответа последовательность цифр в порядке возрастания, без пробелов и без запятых. 1) отсутствие судимости у лиц, вступающих в брак 2) достижение брачного возраста женихом и невестой 3) наличие у лиц, вступающих в брак, постоянного источника доходов 4) отсутствие близкого родства между лицами, вступающими в брак 5) расторжение невестой и женихом ранее зарегистрированных браков 6) взаимное добровольное согласие лиц, вступающих в брак
- Только соли представлены в ряду
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 13 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 400. Какое число было задумано?
- В треугольнике ABC проведена биссектриса AL. Угол ABC равен 100°, угол ALC равен 135°. Найдите угол ВАС.
- Установите соответствие между физическими понятиями и примерами этих понятий. Для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из выпадающего списка.
- 3 Read again and tick (✔). 1 Don't put on your coats. 2 Don't wear your hats. 3 Put on your raincoats. 4 Wear your sun hats. 5 Don't put on your tracksuits. 6 Put on your shorts and T-shirts. 7 Take your umbrellas.
- 2 Read again. Write the weather. 1 It's break time. What's the weather like? 2 It's PE time. What's the weather like? 3 It's home time. What's the weather like?
- 1 Read.
- При посеве моркови расходуется 0,3 кг семян на 1 ар. Сколько килограммов семян моркови потребуется для посева на участке площадью 2,5 ар?
- I'll have ................. chicken soup.
- There isn't ................. sugar.
- We've got ................. strawberries so we can make ................. dessert.
- Do you want ................. orange?
- Let's have ................. orange juice.
- I'll make ................. tuna sandwich for you.
- Have we got ................. potatoes?
- I'm hungry. I'll take ................. salad.
- I need ................. drink.
- I don't like ................. vegetables.
- There is ................. egg sandwich on your plate. Eat it, please.
- Does she drink ................. milk?
- I don't want ................. tea. Thank you.
- We don't have ................. milk left.
- I want ................. hot dog, please.
- Is there ................. butter in the fridge?
- We need ................. apple and ................. cherries for the cake.
- I'd like to eat ................. chips.
- Are there ................. grapes?
- Give me ................. banana, please?
- 6 Put the verbs in Perfect or Present Perfect 1 We ...... (not/see) Alex holiday. 2 Their clothes are dirty garden? 3 They are very happy competition. angry.
- b) Choose the correct word. 1 I haven't booked my plane ticket to Thailand just/yet. I'll do it tomorrow. 2 I haven't seen Arkady since/for last week. 3 He taught in a village in India since/for 2 years. 4 She's already/since left for Moscow. 5 He's yet/just sent the email and is waiting for an answer.
- 3 a) Read the theory. Find examples in the text from Ex. 2.
- 5) 278362:59120864:20
- 2 425-206-102616:489-24644=
- 1 четверть задуманого числа 22 от 56. Какое число задимано?
- Система производства и поставки комплектующих или товаров к месту производственного потребления или к моменту продажи в торговом предприятии в требуемом количестве и в нужное время это система
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 18 ёлочных шаров: 7 красных, 6 зелёных и 5 синих. Наугад из коробки вынимают один шар. Укажите номера истинных утверждений:
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис 23, Виталий – 17, Глеб – 25, Денис – 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(2x-5)-11=4x-4.
- Даны числа: 10/9, 4/9, 9/10, 17/8 и 17/9. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 2х+12x+11+3 при х=-9.
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- 10. Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 30 A) 28 54 Б 26 9 B) 14 3 Г) 8 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0,5, но меньше 1. 4) Число больше 2. В ответе запиши последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- Соотнесите часть сердца с названием.
- 6.2. Сделай вывод, как количество воздуха в почве влияет на прорастание семян и развитие ростков петрушки.
- Ученики проводили опыты по про- ращиванию семян. В первый стакан дети поместили глинистую почву, во второй - такое же количество почвы для рассады (рыхлой почвы специального состава). В оба стакана посадили одинако- вое количество одинаковых семян петрушки. Затем поста- вили стаканы на подоконник и, обеспечив одинаковый по лив, стали наблюдать за появляющимися ростками. Ребята заметили, что во втором стакане семян проросло больше и ростки развивались быстрее, чем в первом. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Вид семян: Полив семян: Освещённость стаканов: Количество воздуха в почве:
- Составь два правила: подбери к началу каждой фразы столбца, левого столбца продолжение из правого столбца.
- Мультфильм начался в 10 часов 20 минут, а закончился в 11 часов 10 минут. Сколько времени длился мультфильм?
- Вал швейной машины за минуту делает 1380 оборотов. Сколько C
- В коробки разложили 7кг печенья. В большую коробку помещается 500г, а в маленькую 300г печенья. Было использовано 5 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 59 A)44 55 Б)27 27 B)16 31 г) 28 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1.25. 3) Число больше 2 4)Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения АБВГ
- Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков склеили фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для покраски всех граней получившейся фигуры? Единицы измерения указывать не нужно.
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из четверых, включая Петю, досталось хотя бы по 4 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- 4. Тип 4 № 42 i Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Зои из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Zoe@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Homework ...My teachers at school don't give me much homework. I think it's good. When do you do your homework? Do your teachers give you a lot of homework? What is the most difficult subject for you? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в со ответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу з полученное письмо.
- 695. Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того что изображено на рисунках?
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 13 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 400. Какое число было задумано?
- В треугольнике ABC проведена биссектриса AL. Угол ABC равен 100°, угол ALC равен 135°. Найдите угол RAC.
- 2. Join the sentences to make defining relative clauses. Make the necessary changes. 1. Pass me the dictionary. I put it on the shelf. 2. Will you help me to do the exercises? I don't understand the exercises. 3. We haven't met Mr Smith yet. His daughter studies with Paul. 4. We won't forget the day. We went to Justin Beaber's concert that day. 5. Peter has read the book. I recommended the book to him. 6. They sent me a postcard of the hotel. They stayed there on holiday. 7. This is my best friend. I met her at school ten years ago. 8. Is this the man? This man accused you of stealing his wallet. 9. Peter made a lemon cake. It is his speciality. 10. I want you to introduce you to Mrs Black. Her husband is an engineer. 11. Can you show me the room? Meetings are held in that room. 12. I don't know the man. Sue is dancing with him. 13. We last saw Mary on Christmas Day. She came to our party then. 14. You have to correct the mistakes. You've made mistakes in the letter. 15. I like Mrs White. She is in charge of the Marketing Department.
- 1. Fill in the blanks with: who, whom, which, whose, where or when. 1. Can you give me back the money .................. I lent you last month? 2. This is the restaurant .................. we used to eat when we lived in Boston. 3. Mark has sent me an e-mail ...... haven't replied yet. 4. Who's the person .................. is sitting next to Nancy? 5. They complained about the wrong goods ... were sent to them. 6. This is Susan ..... in the sales department. husband works 7. Candy is wearing a new dress .................. she bought in the summer sales. 8. Monday is the day ............... bills have to be paid. 9. The secretary showed me the filing cabinet ...... filed. important documents are 10. Do you like the boy............... Mary is talking to? 11. We enjoyed the party... ........ Peter and Pam had to celebrate Christmas. 12. Are you the person applied for a job as a receptionist? 13. Is this the pub ...... you meet your friends? 14. You have to delete the sheet .................. is repeated. 15. April is the month... we have Easter holiday in Spain. 16. The advice ..... ...... Sam gave me was quite senseless. 17. Have you bought the food ..... asked you? 18. Phone Mrs Smith ... have to talk to tomorrow. you will 19. Let's visit the park............... we played after school. 20. Celebrities receive lots of invitations .................. they don't accept. 21. Did you refuse the offer ..... the company made you?
- В ящике 99,4 кг картофеля. Какое наибольшее количество семикилограммовых мешков можно наполнить этим картофелем?
- 5. Составить предложения по схемам.
- 4. Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. В некоторых м_стах воду для питья берут из рек озер колодцев. Эта в да не всегда чистая. В р ке полощут белё купаются люди вотные. В реку ст кает грядь с дорог мостов фабрик заво- дов. В открытые колодцы попадают пыль сор гряь. Самая лучшая вода для питя — из водопровода. Ж
- 3. Распространить предложения однородными членами. Указать (подчеркнуть), какими членами предложения они являются. В саду росли яблоки У меня в доме живут хомячки Зимой мы катаемся на санках Желтые листья покрывают землю мягким ковром.
- 2. Расставьте знаки препинания. Стреляет редко, да метко. В гостях хорошо, а дома лучше. Солнце светит, но не греет. 2 Сначала думай, а потом делай. Не по словам судят, а по делам. Гуляй но дела не забывай.
- 1. Восстановить текст. Однородные члены предложения отделяются друг от друга
- Площадь прямоугольника равна 85 кв. см. Одна из его сторон равна 5 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5 «А» классе. Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 130 или хотя бы по одному предмету набрано не мень- ше 75 баллов. Укажите фамилии учащихся 5 «А», получивших похвальные грамоты. Запишите решение и ответ.
- 8. How do people may prevent the risk to be infected by syphilis?
- 7. What problems may a pregnant woman with syphilis have?
- 6. What is the last stage characterized by?
- 5. Are chancres painful? Are they infectious?
- 4. What are the main symptoms of the first stage?
- 3. How many stages is the disease divided in?
- 2. When do symptoms appear after exposure?
- 1. What is syphilis?
- Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр Ответ: 3 Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей. Ответ: Пото му что
- В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошли события, которым посвящён данный памятник? По чему необходимо сохранять память о Великой Отечественной войне?
- На каких двух изображениях представлены памятниками культуры России, а на каких — памятники культуры н? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Мемфис, пурпур, циклоп, «неприкасаемые», Ветхий Завет, Поднебесная. Ответ: Мемфис Объясните смысл этого слова (словосочетания). Ответ: это главныйсьгород ta.
- "... - это план осуществления бизнес-операций, действий фирмы, содержащий сведения о фирме, товаре, его производстве, рынках сбыта, маркетинге, организации операций и их эффективности"
- Васёка (произведение В.М. Шукшина «Стенька Разин»)
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствия между героями и их характеристиками. Чудик (произведение В.М. Шукшина «Чудик»)
- MT ΒΠΡ ΓΕΟ(1)(1).docx MT Выберите любую из придённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Климатические показатели пункта Средняя температура воздуха, °С в январе в июле Годовая амплитуда температур, °C Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Кейптаун (33°55′ ю.ш. 18°29′ в.д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- В начале ноября Марина с родителями ездила отдыхать в Турцию на Средиземное море. Вернувшись, она рассказала подруге о своих впечатлениях: «Мне понравилось: вода в море была тёплая, днём нежарко. Только вот каждый день, когда мы приходили на пляж после завтрака, с моря начинал дуть прохладный и довольно сильный ветер, а вечером, когда темнело, и купаться уже не разрешали, этот ветер стихал. Не понимаю, почему так происходило». Объясните Марине, почему ветер с моря дуд только днём. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Тело массой 20 кг опустили в воду, оно потеряло в весе 40 Н. Каков вес тела в воде?
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Реши задачу. Мы живём в 21 веке. Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов родился триста лет назад. В каком веке родился М.В. Ломоносов?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.