База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Книга в нашей стране проникла в те места, которые прежде сч..тались (не)доступными и (не)проезжими. 2. Ныне (не) найдёшь такого города или райо(н, нного цен- тра, где бы (не)было книг..любов. 3. Настоящий книг..- люб ищ..т книг-спутников, книг-учителей, книг-друзей. 5 Наши библ. отекари хорошо знают этого нового читателя. Он ищ..т (не) только развлекательных книг, а книг глубо- ких, сер(?)ёзных. 4. Таков подлинный книг..люб. (В. Лидин. «Друзья мои – книги (Заметки книголюба)»)
- 607. Опираясь на содержание данных отрывков, сделайте вывод: ка- ким должен быть «подлинный книголюб». Спишите, подчёркивая члены предложения, выраженные указательными местоимениями. Определи- те падеж этих местоимений. Объясните написание не с разными частями речи. • Назовите синонимы к выделенному слову. [ Какое предложение соответствует данной схеме? ].
- Указательное местоимение столько склоняется так же, как и вопросительное местоимение сколько (см. с. 87). 606. Просклоняйте устно словосочетания столько лет, столько мнений, произнося правильно слово столько.
- Сопоставьте записи дробей в левой и правой колонках. В ответе запишите число, состоящее из номеров ответов согласно буквенному порядку. 5 A) 10 000 5 Б) 100 000 505 B) 1 000 505 Г) 100 1) 0, 505 2) 0,0005 3) 5, 05 4) 0, 00005
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 КОД 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 240 г. до н.э.; 25 г. до н.э.; 140 г. н.э. Рождение Иисуса Христа +++++ +++ ++ 2 Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично находится река Тигр.
- Вопрос: Неверно, что для успешного включения инвалида в среду обучения, перед тьютором стоит задача ...
- прочти выскаывание писателя Максима Горького. Запиши получившееся выражение. АТОЧНЕЙ В СИРЕ БСТЭЙТДАЕМΓΕ ВИО-КСОРГВОШ ТРУД ВСЕХОЛУЧ
- He worked for the king, travelled a lot, and take part in important events.
- Chaucer were not only write books.
- He was born in London around 1343, at a time when most educated people wrote on Latin or French.
- 15. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на
- 14. Тип 13 № 2068 Вычислите: 4:\frac{16}{19}+3\frac{3}{5}\cdot(\frac{5}{12}-3\frac{13}{24}). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13055 Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады работая встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая - 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 13047 На координатной прямой отмечены точки В(-2), А(6), Х(а). Найдите длину отрезка ВХ, если точки В и Х симметричны относительно точки А.
- 11. Тип 10 № 2035 В ящике стола лежат 3 синие ручки, 2 чёрные и 2 красные. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет хотя бы одна чёрная. 2) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно будет хотя бы одна синяя. 3) Если достать 4 ручки, то все они будут одного цвета. 4) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будут ручки трёх разных цветов.
- 10. Тип 9 № 12940 Найдите среднее арифметическое чисел 8, 4, 2, 11 и 5.
- 9. Tun 8 № 12982 Решите уравнение: 8-5(8 + 3x) = 13.
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Какими жанрами представлена древнерусская литература?
- В 1815 году Н. М. Карамзин приступил к созданию «Истории государства Российского», над которой работал до 1816 года. Выберите один ответ: • а. Верно • в. Неверно
- Описание духовных подвигов и добрых дел святых. Выберите один ответ: • а. Житие О в. Хождение О с. Поучение
- Выберите наиболее характерные проявления депрессии у подростко (возможно несколько вариантов ответа): Приступы плача на занятиях Идеи самообвинения Самоуничижение Неприятные телесные ощущения
- Соедини равные числа Тяни шнурок, чтобы соединить 0,00078 7,8 0,78 0,078 78 сотых 7 целых 8 десятых 78 тысячных 78 стотысячных
- Найдите значение выражения 98760:15 (901-888)-13579.
- На рисунке показана голова кенгуру. Затем она последовательно зеркально отражается относительно общих сторон треугольников (как показано на примере двух отражений). Этот процесс продолжается, пока не заполнятся все ячейки. Как будет выглядеть кенгуру в сером треугольнике?
- ① Среди предложений 7-9 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним. ② Выполните синтаксический анализ предложения 13.
- Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре или му- зее? Ответ:
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет полив на прорастание семян и развитие ростков, с помощью како- го опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники всегда равны. 2) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 3) Угол, вписанный в окружность, всегда равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Диагональ прямоугольника образует угол 68° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 94°, угол СAD равен 57°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 35. Начерти: 1) отрезок D, вине длины отрезка в 1 дм; 2) отрезок CD, длина половины которого равна 2 см. 6. Верны ли записанные равенства? Дай ответ и проверь вычислениями. 800-296 = 168.3 888:3=703 - 407 7. Записали подряд все трёхзначные числа. всего цифр записано в этом ряду?
- 4. Автор пишет, что классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три функции государства в рыночной экономике.
- 3. Какие два возможных источника (пути) экономического роста названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждый из этих источников (путей). (Сначала указывайте источник (путь), затем приводите примеры, которые его иллюстрируют.)
- 2. Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая ответственность». Как автор описывает экономическую цель фирмы? Какие средства достижения этой цели названы в тексте? (Назовите любые три средства.)
- 1. Как в тексте раскрыта сущность рационального поведения хозяйствующих субъектов? Каковы, по мнению автора, главные экономические цели современного общества? (Назовите любые три цели.) Как автор понимает свободу предпринимательства?
- 15. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на
- 14. Тип 13 № 2068 Вычислите: 4:16/19 +3/5 * (5/12-13/24). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13055 Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады раб встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая - 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в рах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 13047 На координатной прямой отмечены точки В(-2), А(6), Х(а). Найдите длину отрезка ВХ, если точки В и Х симметричны от тельно точки А.
- 11. Тип 10 № 2035 В ящике стола лежат 3 синие ручки, 2 чёрные и 2 красные. Выберите утверждения, которые верны при указанных усло запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет хотя бы одна чёрная. 2) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно будет хотя бы одна синяя. 3) Если достать 4 ручки, то все они будут одного цвета. 4) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будут ручки трёх разных цветов.
- 10. Тип 9 № 12940 Найдите среднее арифметическое чисел 8, 4, 2, 11 и 5.
- 9. Tun 8 № 12982 Решите уравнение: 85(8 + 3x) = 13.
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других допол символов. Ответ:
- Под _________________ КоАП РФ понимает "нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам".
- 177. Скорость подводной лодки на поверхности воды — 18 км/ч, а её скорость под водой — в 2 больше. Лодка прошла 540 км, из них 180 км под воде. Сколько времени лодка затратила на весь путь?
- На вагончиках размещены магниты. В каких случаях вагончики притянутся друг к другу? Укажите номера верных ответов
- В треугольнике ABC угол C равен 120°, АВ = 18\sqrt{3}. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 41 °. Ответ дайте в градусах.
- У бабушки 20 чашек: 14 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники всегда равны. 2) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 3) Угол, вписанный в окружность, всегда равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Диагональ прямоугольника образует угол 68° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Четырехугольник \(ABCD\) вписан в окружность. Угол \(ABC\) равен 94°, угол \(CAD\) равен 57°. Найдите угол \(ABD\). Ответ дайте в градусах.
- Что может произойти с изделием, если не соблюдать направление нити основы при его изготовлении?
- 4. Рассмотри картину. Опиши, какой момент Куликов- ской битвы на ней изображён.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ | КООРДИНАТЫ A | 1) 0,03 B | 2) 3,6 C | 3) 3,4
- Найдите значение выражения 5x - (x - 2) при х = -5.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Соедини равные числа Тяни шнурок, чтобы соединить
- АТОЧНЕЙВСИРЕ БСТЭИТДАЕМΓΕ ВИО-КCОРГВОШ ТРУД ВСЕХ ОЛУЧ
- ② Вычисли (16+17)-3+8.
- ① Вычислик 64-28.
- 890. Решите уравнение: a) x² - 16 = 0; б) у² – 81 = 0; B) \frac{1}{9} x² = 0; г) а² – 0,25 = 0; д) в² + 36 = 0; е) x² - 1 = 0; ж) 4х2 – 9 = 0; 3) 25x2 – 16 = 0; и) 81x² + 4 = 0.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Идёш.. по лесу. (2) Тихо. (3)Каж..т..ся ты для всех (не) замет..н. (4)И вдруг застрек..тала с..рока с..дящая на дер..в... (5) Замет..в тебя она громко об..явила о по..влени.. чужака. (6) (Тот) час всё живое в лесу наст..рожилось напр..глось, (7)Но разуме..т..ся и к другим звукам лес очень чуток. (8) Мне как(то) пр...шлось наблюдать оленей мирно щипл..щих тр..ву. (9) Близкий стук дятла внушал им сп..койствие п..зв..ляя (не)з..ботит..ся о своей безопас..ности. (10) Но дятел замет..л человека и остав.в своё з..нятие с криком взл..тел. (11) От (не) ожид.. (н, нн)ости олени встр.....нулись наст..р..жились и мгнове(н, нн)о и(з/с)чезли в кустах. (12)Ш..рох бобра грызущ..го дер..во служ..т с..гналом сп.к..йствия для всех окружа..щих. (13) Но сто..т бобру нырнуть удар..в хв..стом по воде как об. татели леса (тот) час исч..зают. (14)Звери живущие в дикой пр..роде пр..красно разл..чают внешне похожие звуки. (15) Лося (не) тор..пливо бр..дущ..го по воде (ни)кто (не) боится. (16)А человек шагая там же (не) пр..ме(н, нн)о застав..т всех спрят..т..ся. (17)(Не) пр..стая система информац..и действу..т в жизн.. пр..роды.
- 500 р. – 183 р. 40 к.
- 4 Put the words in the correct order to make sentences. There is always one extra word. 1 you're / look / worried / you /. You look worried. 2 happened / what's / wrong /? 3 Mum / was / I / calling / when / its / my / phone / broke /. 4 terrible / a / that's / .
- 15. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на
- 14. Тип 13 № 2068 16 3 5 13 Вычислите: 4:19 +3(\frac{5}{12}-\frac{13}{24}). Запишите полностью решение и ответ. 19 5 2/3
- 13. Тип 12 № 13055 Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады раб встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая - 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в рах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 13047 На координатной прямой отмечены точки В(-2), А(6), Х(а). Найдите длину отрезка ВХ, если точки В и Х симметричны от тельно точки А.
- 11. Тип 10 № 2035 В ящике стола лежат 3 синие ручки, 2 чёрные и 2 красные. Выберите утверждения, которые верны при указанных усло запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будет хотя бы одна чёрная. 2) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно будет хотя бы одна синяя. 3) Если достать 4 ручки, то все они будут одного цвета. 4) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будут ручки трёх разных цветов.
- 10. Тип 9 № 12940 Найдите среднее арифметическое чисел 8, 4, 2, 11 и 5.
- 9. Tun 8 № 12982 Решите уравнение: 85(8 + 3x) = 13.
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других допол символов. Ответ: A B C
- Звук в воздухе при температуре 20°С за 3 секун- ды преодолевает расстояние в 1029 метров. Какое расстояние преодолеет звук при температуре воз- духа 20°С за 1 минуту и 10 секунд? Ответ вырази- те в метрах.
- Минька съел с новогодней ёлки на 15 пастилок и конфет меньше, чем Лёлька, а вместе они съели с новогодней ёлки 57 пастилок и конфет. Сколько пастилок и конфет съела Лёлька? Ответ:
- В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: 4213
- В чём состояло главное достоинство «Истории государства Российского»? Выберите один ответ: а. Впервые была предпринята попытка в одном сочинении обозреть такой огромный период истории России • в. Впервые были собрана воедино информация из летописных списков и исторических документов, ранее разбросанных по архивам и частным коллекциям с. Впервые исторический труд был составлен не историком, однако
- Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл. Выберите один ответ: • а. Басня b. Поэма О с. Баллада
- Задание 14. Выбери верное утверждение: 1) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусов. 2)Сумма накрест лежащих углов равна 90 градусов. 3) Высота - это перпендикуляр.
- Задание 13. Дочертите до треугольника, и вычислите его площадь.
- Задание 12. В треугольнике одна из сторон 13, а высота, опущенная к этой стороне 10. Определите среднюю линию параллельную этой стороне.
- Задание 11. В окружности хорды АВ и CD пересекаются в точке К. Найдите АК, если КВ=6, CK=10, KD=12.
- Автомобиль проезжает расстояние между городами за 36 минут. Автобус проезжает то же самое расстояние за 1 час 12 минут. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся, если они поедут одновременно навстречу друг другу?
- За три дня туристы прошли 45 км. В первый день они прошли 24% всего пути, во второй день — на 8 км меньше, чем в третий день. Сколько километров прошли туристы за третий день?
- Зрительный зал вмещает 1014 человек. В каждом ряду одинаковое число мест. Сколько рядов в зрительном зале, если в каждом ряду больше 20, но меньше 30 мест?
- Длина окружности равна 18,84 м. Найдите площадь круга, ограниченного этой окружностью. Ответ дайте в квадратных метрах. Число π примите равным 3,14.
- социальная недостаточность вследствие нарушений здоровья со стойким расстройством функций организма и ограничений жизнедеятельности; является юридическим фактом, имеющим значение при пенсионном обеспечении граждан
- На рисунке показана голова кенгуру. Затем она последовательно зеркально отражается относительно общих сторон треугольников (как показано на примере двух отражений). Этот процесс продолжается, пока не заполнятся все ячейки. Как будет выглядеть кенгуру в сером треугольнике?
- 18. Тип 17 № 1959 Катя, Вова и Женя играли в снежки. Первым кинул снежок Вова и попал в Женю. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было четы- ре попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- 17. Тип 16 № 13238 Мотоциклист в первый час проехал \(\frac{6}{21}\) всего пути, во второй час \(\frac{7}{12}\) оставшегося пути, а в третий час — остальной путь, причём во второй час он проехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа.
- 16. Тип 15 № 13208 В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая — за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- 15. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число я принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 14. Tan 13 № 2068 3/5 Вычислите: 4:16+33 12-3 195 13 24. Запишите полностью решение и ответ.
- 17 Задумали нечётное трёхзначное число, которое делится на 9. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было заду- мано? Решение.
- 10 Ответь на вопросы, используя подсказки. 0. Do tigers like vegetables? 1. Do frogs like sweets? 2. Do butterflies like flowers? 3. Do mice like cheese (сыр)? 4. Do birds like to fly? 5. Do cats like to swim? 6. Do Ginger and Polly like to dance?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.