База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 247. Запишите цифрами число, в котором: а) 1 десяток 3 еди- ницы 2 десятых и 7 сотых; б) 8 единиц 1 десятая 6 сотых и 5 ты-
- 246. Разложите по разрядам числа: 56,8; 47,52; 6,3581.
- 245. Упростите выражение: a) 6,1+n+3,5; б) 4,22+m-2,12.
- 244. От мотка проволоки отрезали 124,65 м. Сколько осталось проволоки, если первоначально в мотке было 568,4 м проволоки?
- 243. Найдите значение выражения, применяя свойства вычи- тания: a) (18,23+7,983) — 7,23; б) 13,23-4,87-5,13.
- 242. Найдите разность: а) 9,2-3,4; в) 10,3-8,17; д) 11-2,68; ж) 4,1-2,754; б) 8,6-7,9; г) 25,6-9; e) 7-0,39; 3) 0,33-0,2291.
- 241. Найдите длину ломаной АВС, если АВ=4,7 м, а BC на 1,8 м больше АВ.
- 240. Найдите значение выражения, применяя свойства (зако- ны) сложения: a) (3,75+0,237)+0,25; б) 2,47+3,57 +4,43..
- 239. Найдите сумму: a) 1,7+2,8; в) 3,6+9; б) 0,9+3,2; )r) 18+2,7; д) 2,1+1,36; ж) 7,3+0,865; e) 24,95+4,3; 3) 0,55+0,668.
- В чём особенность продуктов животного происхождения?
- Насколько предложенное меню восполняет суточную норму по углеводам 10-летних школьников?
- Какова энергетическая ценность школьного завтрака?
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Стрелок 3 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,8. Найдите вероятность того, что стрелок первые 2 раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- Письмо из Смутного времени Предложите ученикам выбрать роль и написать письмо. Например: • боярин • крестьянин • стрельец • польский шляхтич • монах • житель Москвы • сторонник Лжедмитрия • участник ополчения Задание: Написать письмо другу или родственнику, в котором рассказать: • что происходит в стране; • кому он служит; • чего он боится; • на что надеется. Объём - 1 страница.
- Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Укажите решение системы неравенств: 12. 1) 3,7 3) x-3,7≤0, x-221. 2) 3,7 3 + 4) 3 3 3.7
- Укажите решение системы неравенств: 11. 1) 2) -4 3) -4 -0,7 x+0,7≤0, x-12-5. -0,7 4) -4 -0,7
- Укажите решение системы неравенств: 10. 1) -3.2 -2 + 3) 4) -3.2 x+3,2≤0, (x+1≤-1. 2) -3.2 -2 -3.2
- Укажите решение системы неравенств: 9. 1) нет решений 3) 4 -9+3x > 0, 2-3x>-10. 2) 3 4 4)
- Укажите решение системы неравенств: 8. 1) -9 3) 1 -5+5x < 0, } 4-3x<31. 2) нет решений 4) -9 1
- Укажите решение системы неравенств: 7. 1) 3) 7.4 x-7,420, x+223. 2) 1 7,4 4) 7,4
- 2. Вставь, если необходимо, <strong>ъ</strong>. В скобках записывай доказательства правильности написания выделенных букв. Поставь пропущенные знаки препинания. Белки Кто из вас, кому приходилось (- ) бывать в лесу, не ви- ( ) этого лёгкого ( ) и провор- ного звер__ка ( )? Идёш__ по лесной тропинке ( ) собираеш__ ( ) в ку- зовок грибы и вдруг услышиш__ ( ) резкий ( ) звук. Это играют ( ) ревзят__ся ( ) на дереве весёлые ( ) белки. Можно долго ( ) любоват__ся, как
- Запиши только те числительные, в которых ъ пишется в середине слова. 18, 50, 700, 16, 17, 60, 500, 200, 400, 900, 15, 80
- ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ • Составь с друзьями календарь интересных меро приятий, посвящённых охране природы. День недели Мероприятие Кто участвует Понедельник лижи я, мамя Вторник Среда делаем коли Я пома м Четверг Пятница Саша и Аня с друзьями уже сделали такой календарь. • Подумай, какие мероприятия предложили мальчи ки, а какие - девочки.
- Текст с изображения отсутствует
- Найдите значение выражения -2|y-1| при y = -4.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. На вертикальной оси указано число учеников, получивших отметки «2», «3», «4» или «5». Сколько всего учеников писали эту контрольную работу?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 250. Выполните действие: a) 0,613+32,7; б) 5,2+317,9; в) 0,41-0,385; г) 62,5-8,419.
- 249. Начертите координатный (числовой) луч, приняв за единичный отрезок длину десяти клеток тетради. Отметьте на нем точки Е (0,9), F (0,2), М (1,6) и N (1,1).
- 248. На координатном (числовом) луче отмечены точки А, В, С и Д (рис. 6). Запишите координаты этих точек. (Запишите числа, соответствующие этим точкам.)
- Предприятия без выплавки чугуна относятся к так называемой... металлургии (когда сырьем служит металл)
- Ausnahma эти вещи. 7. Прочитай вопрос и напиши, кому принад Образец: Whose is this musical box? (мамина) It's Mum's 1. Whose is this pencil case? (Maйш 2. Whose is this jacket? (де A. Whose la 4. Whose 18 6. Whose this e a that s 円 & that tov d that orange These apples
- He asked me a few questions but I answer a great number of them. I was upset but Robert said:
- "I you ," he said, "but first I need to check your knowledge in math."
- Once I asked Robert to help me prepare for a test. To my surprise he immediately.
- Округлите: a) 574,57; 874,24; 0,499 до десятых; б) 3,8563; 1,8463; 5,2985; до сотых; в) 710; 846,3; 26347,89 до сотен; г) 24,2; 35,51; 49,7; 0,4 до единиц.
- Запишите вместо * цифру, зная результат округления: 3,* 3,* 3,* ≈3 3,* 3,* 3,* ≈4 3,*
- Стрелок три раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,7. Найдите вероятность того, что стрелок первые два раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- Прочитай отрывок. Только отъехал Илья три версты, увидал большой камень в триста пудов. А на том камне написано: «Кому камень под силу свернуть, тому богатому быть». Принатужился, упёрся ногами, по колена в землю ушёл, поддал могучим плечом - свернул с места камень. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) рассказ 2) повесть 3) басня 4) былина Ответ:
- К какому виду относится сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»? 1) бытовая сказка 2) волшебная сказка 3) сказка о животных Ответ:
- Задание 4 У Маши есть коробка с конфетами. Она решила поделиться конфетами с двумя своими друзьями: Катей и Петей. Кате она дала 15 конфет, Пете - на 3 конфеты больше, чем Кате. После этого у Маши в коробке осталось 12 конфет. Сколько конфет было в коробке у Маши изначально?
- Задание 3 Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 5440 см³, длина равна 32 см, а ширина равна 17 см. Ответ дайте в дециметрах.
- Задание 2 Масса пятнадцати одинаковых ящиков с яблоками равна 186 кг. Масса пустого ящика равна 400 грамм. Чему равна масса яблок в одном ящике?
- 5 класс. Математика. Урок №55 Задание 1 В фруктовый сад привезли саженцы деревьев. Три восьмых всех саженцев - яблони, а две восьмых всех саженцев груши. Сколько саженцев яблонь привезли в сад, если саженцев груш привезли 48 штук?
- Нажмите на слова, которые подходят под условие 1. Гарри установил бюст какого-то волшебника на буфет и нахлобучил ему на голову старый, пыльный парик и потускневшую тиару. 2. Делегации из Шармбатона и Дурмстранга прибывают в Хогвартс в ближайшую пятницу.
- 10. Какой тип девиантного поведения является созидательным для общества... A. Научное новаторство, отвергающее устаревшие парадигмы Б. Конформизм высокого уровня (сверхлояльность системе) B. Этический релятивизм (например, отрицание человеческого достоинства) Γ. Радикальный социальный активизм (например, движение суфражисток)
- 9. Какой механизм социального контроля предполагает внутреннее регулирование поведения на основе усвоенных норм и ценностей? A. Формальные санкции В. Внешний контроль Б. Общественное мнение Г. Самоконтроль
- 8. Какой тип санкций применяется государством за нарушение правовых норм A. Социально-психологические В. Моральные Б. Формальные негативные Г. Стимулирующие
- 7. Какой вид социальных норм регулирует поведение в ситуациях повседневного общения и основан на принципах вежливости A. Правовые нормы В. Нормы общественной морали Д. Нормы обычаи Б. Нормы этикета Г. Корпоративные (групповые) нормы
- 6. Какой пример иллюстрирует горизонтальную социальную мобильность? A. Переход с должности учителя на должность директора школы Б. Переезд врача в другой город с сохранением специальности B. Разорение предпринимателя и переход в наёмные работники Γ. Получение учёной степени кандидата наук
- 5. Какой фактор НЕ способствует вертикальной восходящей мобильности в современном обществе? A. Участие в политической деятельности В. Получение образования Б. Развитие предпринимательских навыков Г. Браки внутри своей страты
- 4. Согласно теории структурного функционализма (Дэвис и Мур), социальное неравенство функционально необходимое явление. Какой ключевой механизм, по их мнению, обеспечивает его функциональность? А. Оно создает конфликт, который является двигателем прогресса (марксистский взгляд). Б. Оно выступает в качестве мотивации для занятия важных и сложных социальных позиций, требующих длительной подготовки. В. Оно позволяет элите контролировать ресурсы и подавлять недовольство. Г. Оно отражает естественные биологические, интеллектуальные различия меж людьми
- 3. Какая теория объясняет социальное неравенство как результат классовой борьбы за средства производства? A. Теория социального обмена В. Марксизм Б. Символический интеракционизм Г. Структурный функционализм
- 2. Какое понятие описывает ситуацию, когда человек одновременно принадлежит к нескольким стратам с противоречивыми интересами? A. Статусная несовместимость В. Социальная мобильность Б. Социальная адаптация Г. Маргинализация
- ТЕСТ «СОЦИУМ» Вариант № 1 1. В теории постиндустриального общества возрастает роль ресурса нового типа, (ключевого для стратификации), связанного со способностью к созданию и обработке символов, знаний, культурных кодов. Какой критерий становится доминирующим? A. Уровень доступа к информации и качество человеческого капитала. Б. Контроль над физической инфраструктурой (заводы, сети). B. Происхождение и родственные связи (непотизм). Г. Объём финансового капитала и недвижимости.
- Сопротивление проводника равно 8 Ом. Это означает, что...
- Сок - Из коры - Под окном -
- Площадь прямоугольника равна 60 кв. см. Одна из его сторон равна 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Решение.
- Вопрос: Северное побережье материка Северная Америка и прилегающие к нему острова занимает зона ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Прочитайте, выполните задания. Результаты внесите в бланк. 1) На фотографиях вы видите части известного храма, который считается одним из первых памятников на территории Русского государства, относящихся к архитектурному стилю XVII века, и характеризующегося затейливыми формами, обилием декора, мелких деталей, сложностью композиции и живописностью силуэта. Он содержит множество элементов, заимствованных из кремлевского строительства своего времени. «Вероятно, от кремлевских церквей происходит конструкция сомкнутого свода, осеняющего внутреннее пространство храма. Свод состоит из четырех изогнутых поверхностей, которые, поднимаясь от внутренних стен, плавно сходятся наверху. Снаружи своду отвечает так называемая горка кокошников», отмечает Кирилл Постернак, искусствовед, старший научный сотрудник Музея архитектуры имени А. В. Щусева. В бланке для ответов укажите: 1. Название архитектурного стиля, в котором он построен; 2. Перечислите все названия храма и укажите его местоположение. (2 балла)
- 19. Тип 11.3 № 5387 Опишите органы растения Кубышка жёлтая. Со- ставьте описание плода Кубышки, используя характе- ристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) костянка 3) opex 4) боб 5) стручок 6) стручочек 7) коробочка 8) семянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой 3) мясистый Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип завязи 1) верхняя 2) нижняя Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Найдите значение выражения -2|-y-1| при y = -4.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5 %?
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. На вертикальной оси указано число учеников, получивших отметки «2», «3», «4» или «5». Сколько всего учеников писали эту контрольную работу?
- 2. В метрополитене г. Валенсии (Испания) девять линий. По данным о протяженности линий валенсийского метрополитена построена круговая диаграмма. МЕТРОПОЛИТЕН ВАЛЕНСИИ а) Укажите верные утверждения:
- В заданиях 1 – 3 запишите только ответы 1. Дан числовой набор, состоящий из семи чисел: 1.1-3 2.7 -4,1 2.4 3.9 -0.9. а) Определите размах набора. б) Какое число нужно добавить, чтобы среднее арифметическое набора увеличилось на 0,1?
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,14. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 4. Укажи варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запиши номера ответов. 1) обострить 2) местностей 3) намерение 4) гнАла 5) отдала
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Система освещения включает в себя четыре одинаковые лампы сопротивлением 6 Ом, подключенные к источнику постоянного на- пряжения (см. рис.). Определите силу тока в каждой лампе, если напряжение на источнике составляет 30 В. В ответе запишите значения силы тока ламп (с первой по четвертую без пробелов и запятых), выраженные в амперах с округлением до целого числа.
- неравенство: 6) 1-3x ≤ 0; я дроби 12-a ?
- В 100 г кураги содержится 2.034 г калия. Сколько граммов кураги нужно съесть, чтобы получить суточную норму калия?
- Напишите сочинение о щелочных металлах, положив в основу сюжета превращения этих металлов или какой-либо один химический процесс.
- Какие химические понятия использовала в художественной форме Наташа?
- в напиши, кому принадлежат эти вещи реразвива вот (Mum) - Mum's len sol 1. T-shirt (Dad) ran 2. train (Larry) a rocking horse (Lulu) 4. teddy bear (Belay) 6. toy soldier (William) 6. ballerina (Rose) 7. hat (Nanny Shine) 8. Переведи на английский язык Образеці радио дедушки - Grandpa's radio 1. медвежонок Чаклав 2. пенал Ларри 8. кукла Лулу 4. музыкальная шкатулка няни Шайн 5. ластик Майи 6. линейка Пако 7. книга бабушки
- Прочитайте внимательно предложения и выделите в них однородные члены предложения разными цветами в зависимости от синтаксической роли. Нажмите на слова, которые подходят под условие 1. Гарри установил бюст какого-то волшебника на буфет и нахлобучил ему на голову старый, пыльный парик и потускневшую тиару. 2. Делегации из Шармбатона и Дурмстранга прибывают в Хогвартс в ближайшую пятницу.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 5. Решите уравнения. x . 14 = 84
- 4. Реши по действиям: 35:7*8-15 + 2 * 9 =
- 3. Решите задачу. Длина прямоугольника 15 с
- 2. Решите задачу. Школьники посадили 4 ряд деревьев в каждом ряду. С
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу. ЗНАК ПРАВИЛО не ловить бабочек A β
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить у входа в поликлинику? Ответ. Б Какое правило отражает этот знак? Ответ: Не хататься на роликах
- 2 The children ... (watch) a film last weekend.
- 1 Tom ... (visit) the zoo last Saturday.
- 6 w_nn_r 18
- 5 r_c_
- 4r_st
- 3 f_st
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,06. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 5. Какие последствия имело стояние на реке Угре? Укажите год этого события.
- 4. Вспомните, кто прибывал в Российское государство для помощи в строительстве зданий Кремля?
- 3. Какие исторические события связывают эти иллюстрации?
- 2. Как ещё в истории называют Ивана III?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.