База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 35-7+9= 37 — или так: 35 + Запиши, что узнали первым действием в каж- дом случае. 9/35-749=37~1ろターチン30
- 4. Одна сторона четырёхугольника на 8 см больше второй стороны и в 3 раза меньше третьей стороны, а четвёртая сторона в 2 раза больше суммы первой и второй сторон. Найдите отношение меньшей стороны четырёхугольника к его большей стороне, если периметр равен 66 см. 5. Первый рабочий может изготовить 100 деталей за 5 часов. Произво- дительность второго рабочего составляет \(\frac{4}{5}\) производительности
- Вспомните факты из жизни и творчества писателя, выберите только ВЕРНЫЕ. Имя писателя – Всеволод Имя писателя – Вениамин Родина Каверина — Псков Родина Каверина — Пермь Псевдоним Каверин взял в честь гусара, выдуманного А.С. Пушкиным для романа «Евгений Онегин» Псевдоним Каверин взял в честь гусара — приятеля А.С. Пушкина, упомянутого в романе «Евгений Онегин» В. Каверин был уверен, что смелое слово, сказанное в нужный момент, может решить судьбу писателя и принести пользу русской литературе В. Каверин был уверен, что словом нужно распоряжаться осторожно: лучше лишний раз промолчать, может, и выйдет из этого польза для русской литературы Работу над знаменитой книгой «Два капитана» писатель вынужден был прервать на время Великой Отечественной войны Работу над знаменитой книгой «Два капитана» писатель не прекращал даже во время Великой Отечественной войны Соратники по литературному кружку «Серапионовы братья» называли Каверина Алхимиком. Соратники по литературному кружку «Зелёная лампа» называли Каверина Фокусником.
- 340. 1. Прочитайте. Назовите жанр произведений, из которых взяты данные предложения. 2. Спишите предложения, решая орфографические и пунктуационные задачи. 1. Орёл пожал..вал Кукушку в Соловьи. Кукушка, в новом чине, ты в музык.. свои выказ..вать
- 339. Придумайте и запишите предложения с обстоятельствами, выраженными фразеологическими оборотами: не покладая рук, затаив дыхание, развесив уши, очертя голову, спустя рукава. Назовите начальную форму глагола, особой формой которого является каждое из деепричастий. Какие из форм являются устаревшими? Образец. Опаздывая, ребята неслись на поезд сломя голову.
- Родственные связи можно представить в виде схемы. Например, на схеме ниже представлена семья с двумя детьми. Такую схему ещё на- зывают родословное (семейное) дерево. Прочитай сказку и изобрази семейное дерево, включающее всех перечисленных в тексте родственников. Впиши в прямоугольники на схеме имена родственников.
- Дуб стоит Гуляли по саду Смотрел телевизор Говорим о музыке Пить кофе Получил медаль Доволен работой Купить молоко Подарил учителю Подрисал договор Рисовать в альбоме Пить воду Купить для мамы Школьная тетрадь
- Choose the appropriate variant. There are ... potatoes in the cupboard, but I don't have ... carrots, I need to buy some.
- Постройте на координатной плоскости отрезок ВС, где B (3;-2), C (-1; 1). Постройте отрезок, симметричный отрезку ВС относительно оси абсцисс, и определите координаты концов полученного отрезка.
- Начертите на координатной плоскости треугольник АВС, если А (-2; 2), B (1;-4), С (3; 4). Найдите координаты точек пересечения стороны АВ с осью у и стороны ВС с осью х.
- Отметьте на координатной плоскости точки А (4; 1), C (5;-3), P (-4; 2), E (-4; 4), F (-4; -4), H (0;-2), Т (-2; 0), N (0; 2).
- Найдите координаты точек А, В, С, D, E, F, P, изображенных на рисунке.
- 8. Тип 10 № 2046 i Выпиши из 11-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся, Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 7. Тип 9 № 2045 i Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 6. Тип 8 № 2044 i В 15-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: РЕШ ВПЕРФо Выпиши это слово, обозначь его части.
- 5. Тип 7 № 2043 i Замени слово «худо» (из 10-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 4. Тип 6 № 2042 i Как ты понимаешь значение слова «трудоёмкий» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 3. Тип 4 № 2040 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. 1. хлеб в каменном 2. история хлеба. веке. 3. традиций хлеба -
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. (По Э. Емельяновой) хлес это не просто еда, но результат труди
- 2. Тип З № 2039 i Вечером за деревней слышен рожок пастушка., ыпиши это слово.
- 4. За 6 часов самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 40 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолета 800 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- мальчики. Сколько
- 3. В классе 25 учеников. Из них три пятых девочек учится в классе?
- 2. Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 3\frac{4}{5}
- 1. Найдите значение выражения. ответ округлите до десятых a) 3,78 + 2,15 + 0,423 6) 5,281,23 + 0,136 в) 12,36 + 4,567 - 2,79 г) 8,456 - 3,2 + 1,74
- Вычислите: (51712-25856): (25856-12928)⋅64. Запишите решение и
- Дима, Вера и Таня собирают магниты с картинками. У Димы в три раза меньше магнитов, чем у Веры, и в два раза меньше, чем у Тани. А вместе у них 108 магнитов. Сколько магнитов у Димы? Запишите решение и ответ.
- yesterday?
- Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- ЗАДАНИЕ З Выберите один из нескольких вариантов Необходимо отметить самые опасные природные явления, которые случаются на территории Российской Федерации. Ураганы, снегопады, торфяные пожары. Лесные пожары, землетрясения, наводнения. Тайфуны, сильные заморозки и гололедица, обвалы. Сели, оползни, смерчи.
- Choose the correct option to complete the text. Last summer I were was on holiday with my sister in London. She likes clothes and one afternoon we were was in Oxford Street. I weren't wasn't interested in shopping so I stayed outside in the street. There was were a lot of street musicians, but they wasn't weren't very good. There were was also some street actors. I really liked one actor. He weren't wasn't very old but he was were fantastic!
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов Choose the right option. I went to the country ______ June.
- Найдите на карте пункты, для которых даны климатические диаграммы на рисунке 154. Проследите, как изменяется климат от одного пункта к другому. Объясните изменения. Для каждого пункта придумайте фразу, которая подчеркивала бы самую, по вашему мнению, яркую его черту.
- 4 3 4 1 2 * 13 8 15 - 11:55 2 24 1 005000- 39 (2+ 7 900000000000 35 1 36 212 + 214 16 2 7 25312 стр. 55 номер 302 ) 000000 8 10 921 5 5 10 * 6 27 9 15 : 10 16 )
- 15. Я обычно хожу туда после работы.
- 14. Я, действительно хочу это.
- 13. Ты действительно помогаешь мне.
- 12. Я понимаю это очень хорошо.
- 11. Я изучаю английский онлайн.
- 10. Ты работаешь так много.
- 9. У них есть деньги. переведи
- В каком варианте ответа в прилагательном следует написать окончание -ом?
- 29. Определение веса подкритерия возможно в пределах от 1 до 5, где 1 назначается для наименее значимых/ сложных действий (операций), а 5 - для сложных/ наиболее значимых.
- Какие требования предъявляются к члену экспертной группу (эксперту демонстрационного экзамена)
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- 6.2. По описанию опыта сделай вывод, как скорость испарения воды.
- 6 Ученики взяли две одинаковые кол- бы и налили небольшое количество воды из-под крана, одинаковое в каждую колбу. Первую колбу остави- ли на парте, а вторую учитель стал нагревать на спиртовке. Ребята заметил колбе вода стала быстро испаряться. 6.1. Сравни условия проведения опыта. По строке слово, которое верно отражает эти
- Заполни таблицу: запиши соответствующие
- В каком отрывке содержится сравнение? 1) Внизу, как зеркало стальное, Синеют озера струи... Ф.И. Тютчев «Снежные горы» 2) Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. С.А. Есенин «С добрым утром!» 3) Горят, закапанные воском, Цветы, зажжённые дождём. Б.Л. Пастернак «Липовая аллея» 4) Всё хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю... Н.А. Некрасов «Железная дорога»
- Некоторое число увеличили на 45. В результате получи лось число, в десять раз большее, чем первоначальное чис ло. Найди исходное число. Запиши решение и ответ.
- На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту кате ра написано название «Речной». Нарисуй, как будет выглядеть название катера на отражении в воде. Ответ. И онn 3d
- Вопрос: Совокупность средств и методов, с помощью которых осуществляется политическая власть в государстве, – это ...
- Найдите площадь поверхности детали, изображенной на рисунке (все углы – прямые).
- 2. Просклоняй числительные.
- Найди площадь прямоугольника, если известно, что его периметр равен 34см, а длина 9 см.
- Две группы туристов вышли одновременно навстречу друг другу из двух сёл, Расстояние между облами 27 км. Одна группа шла со скоростью 4 км/ч. С Какой скоростью шла вторая группа, если они встретились через 3 часа?
- 3.3. Какое растение и какое животное встречаются в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Материк A Б Ответ: Растение и животное
- 3.2. На с. 68 рассмотри изображения льва, дуба, баобаба, тигра. Запиши название растения или животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б.
- Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блокнота — 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой?
- Сравни главных героев рассказа и выбери черты, характерные для обоих мальчиков. Смелость, отважность Рассеянность, невнимательность Эмоциональность, горячность
- Choose the appropriate variant. I had ... health problems last year. Thankfully, this year I haven't had ... so far.
- На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите сумму этих чисел.
- 6. Как вы понимаете слова Тыбурция: «Может быть, это и хорошо, что твоя дорога пролегла через нашу»? 7. Что волновало Васю и его отца? 8. Расскажите, как менялся характер Васи и его отношение к жизни после встречи с детьми подземелья. 9. Почему Вася и Соня приходили на могилу Маруси? Подумайте, какие обеты они могли произнести, покидая город своего детства. 10. Можно ли назвать произведение «В дурном обществе» повестью? Почему? Составьте план пересказа повести. 11. Какие чувства вызвала у вас повесть (сожаление, сострадание, удивление...)? Литература и изобразительное искусство 1. Рассмотрите иллюстрации Г. Фитингофа к повести В. Г. Короленко «В дурном обществе», данные в учебнике, и подумайте, насколько близко подошёл художник к тому, о чём нам рассказал писатель. Найдите другие иллюстрации, рисунки к повести и сравните их с иллюстрациями Г. Фитингофа. Если сможете, нарисуйте сами иллюстрации к тексту.
- В солнечный день длина тени на земле от ёлочки высотой һ₁ = 1,8 м равна 11 = 90 см, а длина тени от берёзы - 12 = 4 м. Какова высота берёзы һ₂? Деревья находятся очень близко друг к другу на одной широте, длину их тени измеряют в один и тот же момент времени. Ответ выразить в м, округлив до целых.
- 1. Специальным знаком отметьте вулканы: Ключевская Сопка, Этна, Гекла, Котопахи, Кракатау, Орисаба, Камерун. 2. Подпишите материк, на территории которого нет действующих вулканов. 3. Штриховкой красного цвета обозначьте положение Тихоокеанского ог- ненного кольца — полосы действующих вулканов.
- 12. Гражданство какого государства получил Василий Кандинский в 1928 году? Американское гражданство Немецкое гражданство Французское гражданство
- 11. В каком году Василий Кандинский вступил в брак с Ниной Николаевной Андреевской? В 1917 году В 1924 году В 1941 году
- 10. В основание какого альманаха и художественного обединения участвовал Василий Кандинский в 1911 году? «Бубновый валет» «Ослиный хвост» «Синий всадник»
- 9. В каком году Кандинский создал художественное объединение «Фаланга»? В 1901 году В 1922 году В 1944 году
- 8. В какое учебное заведение поступил Василий Кандинский в 1900 году? Мюнхенская академия художеств Кембриджский университет Московский государственный университет
- 7. В студии какого художника обучался Василий Кандинский в 1897 году? Мстислав Добужинский Антон Ажбе Александр фон Вагнер
- 6. В каком году художником была написана первая абстрактная акварель 1922 1910 1907
- 5. По какой губернии в 1889 году Василий Кандинский с 28 мая (9 июня) по 3 (15) июля совершил этнографическую экспедицию? Смоленская губерния Азовская губерния Вологодская губерния
- 4. В какой университет поступил Василий Кандинский в 1885 году? Императорский Московский университет Санкт-Петербургский государственный университет Мюнхенский университет
- 3. Работа какого Художника подтолкнула В. Кандинского к выбору профессии художника? Эдвард Мунк «Крик» Клод Моне «Стог сена» Пабло Пикассо «Герника»
- 2. В каком возрасте В. Кандинский решил стать художником? 10 20 30 40
- ВИКТОРИНА, ПОСВЯЩЕННАЯ 160-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В.В. КАНДИНСКОГО 1. В каком городе Российской империи родился Василий Кандинский? Псков Санкт-Петербург Москва
- На уроке русского языка ученики выписывали из текста словосочетания со словом ПЛОТ. Какой из приведённых примеров не является словосочетанием?
- изменился быт в XVII в.? 2. Почему семья в XVII в. продолжала играть важную 1. Как роль в обществе?
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов Choose the right option. I swim _______ summer. on Oby Oin at
- • Формула Ньютона - Лейбница 38 31 3 10.5. A 1) ; 3) -; 5) ; 8); 9) -√2; 10) 1 + π². 726 1 = 5 3 480 5' 1 26 14 5. Б 1) ; 4) 2; 5) ; 6) -3; 10) 12 5 3 3 π 2 В 1) 4; 2) √15-2; 4) log3 ; 5) ( + 1). √e 22 2 e 4 8 π3 10.6. Б 1) -- ; 3) ; 6) ; 7) 2+; 8) In2-; 9) 12; 10) 2sin1-7. 3 2 3 3 6 3 Активация Windows В 1) -2; 2); 4); 5) 22; 6)+ Чтобы активировать Windows, пе π3 9 4 23 4 2 7 7) 45; 8) 45 метры". 6 2 3 2 π 3
- Какое давление оказывает Егор на горизонтальный пол, когда ровно стоит, отвечая у доски, если масса Егора 64 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,02 м²? Ускорение
- Настя решила проверить – справедлив ли закон Гука для резинки для волос. В кабинете физики она взяла набор одинаковых грузиков массой по 50 г каждый и стала подвешивать их к резинке. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что для изучаемой резинки выполняется закон Гука. Ответ кратко поясните.
- 2. Прочитайте историческую песню (с. 37). Запишите ответы на вопросы.
- ЕКАТЕРИНА ВЕЛИКАЯ 1. Когда произошли эти события? Соедини СПА Открытие народных училищ и Воспита тельного дома. Русские корабли вышли в Балтийское море. Основание Санкт-Петербурга. В состав России вошёл полуостров Крым. На Чёрном море появился русский флот. В Санкт-Петербурге воздвигнут Медный всадник.
- Read the rule. Then complete with: much, many.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Укажите верное утверждение.
- Люди разных профессий используют в своей работе раз- личные инструменты, механизмы и принадлежности. Рас- смотри изображения. Выбери ОДИН из рисунков, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Людям какой профессии для работы требуются эти пред- меты? Если ты знаешь несколько профессий, где тре- буются эти предметы, запиши любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- 8) В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна с, а острый угол – а. Найдите периметр и площадь треугольника.
- 7) В прямоугольном треугольнике высота, проведенная к гипотенузе, делит ее на отрезки 6см и 24см. Найдите площадь треугольника.
- 6) Человек ростом 1,9м стоит на расстоянии 12метров от столба, на котором висит фонарь на высоте 7,6м. Найдите длину тени человека в метрах.
- 5) Какие из следующих утверждений верны? а) любые два прямоугольных треугольника подобны б) Если две стороны одного треугольника равны двум сторонам второго треугольника, то такие треугольники подобны в) отношение периметров подобных фигур равно коэффициенту подобия
- 4) Стороны прямоугольного треугольника равны 6см, 8см, 10см. Найдите синус угла, противолежащего стороне в 8см. a) 0,6 б) 0,75 в) 0,8 г) \(\frac{4}{3}\)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.