База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие утверждения, относящиеся к фразе «Сегодня нашу землю отняли, а вашу завтра возьмут, поэтому помогите нам», являются верными?
- 12. What is Sam drinking?
- 11. What is Ann drinking?
- 10. What is Jane drinking?
- 9. Where is Jane going?
- 8. Where is Sam going?
- 7. Where is Ann going?
- 6. What is Ann eating?
- 5. What is Sam eating?
- 4. What is Jane eating?
- 3. What is Jane drawing?
- 2. What is Sam drawing?
- 1. What is Ann drawing?
- b) Read carefully and fill in the blanks with the best word A, B, or C. Listen and check. Then, explain the words in bold. 1 A over 2A but 3 A as well 4 A No 5 A our
- Установите соответствие между энергетическими природными ресурсами и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ А) энергия приливов и отливов Б) каменный уголь В) нефть ТИПЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) неисчерпаемые 2) исчерпаемые невозобновляемые 目 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 2. Complete with your own ideas. a. When I arrived to school.......................... b. I was writing an e-mail while Sarah.......................... c. When the teacher came into the classroom.......................... d. At eight o'clock yesterday evening 1.......................... e. My father was aving a bath when.......................... f Mary was walking to school.......................... g. While we were running in the park.......................... h. I was walking along the street when.......................... i. My mother was cooking lunch while I.......................... j. Tom was talking on the phone when..........................
- 1. Put the verbs in brackets in the correct form. (Past Simple or Past Continuous) a. Kate (work)........................in London when she (meet)........................Peter. b. He (live)........................in a flat with some other friends when he (find)........................a job with an engineering company. c. When the letterfrom the Personal Office (arrive)........................Kate (talk)........................to Tom on the telephone. d. When Kate (tell)........................him about the new contract, he (not-listen)........................to her. e. 1 (look)........................at our new brochure when the phone (ring)........................ . f. We (drive)........................to the airport when I (remember)........................my passport. g. You (wear)........................a drak blue suit when you (come)........................for the interview. h. She (read)........................the newspaper when Sam (arrive)........................ . i. Mary (walk)........................to work when she (see)........................the accident. j. (you-watch)........................television when I (phone)........................you?
- Наблюдение за облаками и осадками
- Вопрос 23 Пока нет ответа Балл: 1 • Отметить вопрос Закончите предложение When the teacher discovered Charlie had ... on the test, she sent him to the principal's office. Выберите один ответ: Oa. taken O b. created Oc. tricked Od. studied
- Вопрос 22 Пока нет ответа Балл: 1 Отметить вопрос From the text, what can you infer about accounting? Выберите один ответ: Oa. It's a futile and complex issue. Ob. It's a creative and challenging process. Oc. It's a methodical and precise activity. Od. It's a pragmatic yet intuitive field.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка профиля, обозначенного на рисунке буквой В. Ответ:
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А? 1) Иранское нагорье 2) нагорье Тибет 3) Индо-Гангская низменность 4) горы Гималаи Ответ:
- Выберите из предложенного списка системы, в которых обратная связь осуществляется с помощью датчиков.
- Кратковременное ограничение свободы физического лица, которое может быть применено в исключительных случаях, если это необходимо для обеспечения правильного и своевременного рассмотрения дела и исполнения постановления по делу об административном правонарушении, это административное
- Школьники получили задание составить план городского парка. Размеры парка составляют 2800 м х 1500 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 200 метров 2) в 1 сантиметре – 100 метров 3) в 1 сантиметре – 50 метров 4) в 1 сантиметре – 10 метров
- 265. Найдите произведение. a) 4,5.16; б) 4,07.28; в) 0,315. 18; г) 0,29. 37; д) 9. 14,35; e) 43,18.67; ж) 54. 7,03; з) 23. 18,07.
- Спиши только однокоренные слова, разбери их по составу. Вода, водить, провод, водянистый. Снег, снежный, на снегу, снега. Гора, горелка, загорелый.
- Спиши текст. Подчеркни грамматическую основу. Я получил письмо от бабушки. Она живет в деревне Московской области. Бабушка пригласила меня с сестричкой на лето в деревню. Мы с удовольствием поехали. У дома расстилалась лужайка. В зелёной травке прыгали кузнечики.
- Спиши текст. Подчеркни грамматическую основу. Я получил письмо от бабушки. Она живет в деревне Московской области. Бабушка пригласила меня с сестричкой на лето в деревню. Мы с удовольствием поехали. У дома расстилалась лужайка. В зелёной травке прыгали кузнечики.
- Подбери к прилагательным сначала синонимы, а потом антонимы. Соседнее селение - Веселый мальчик - Холодный воздух - Пасмурный день - Огромный дом
- Первая труба наполняет бассейн за 8 часов, а вто-
- Одня сторона 15 см, его площадь равна 540 см³, Найдите периметр этого прямоугольника.
- Last weekend was fantastic. On Saturday I¹ played (play) in the park. Then I 2 (visit) my grandma. We 3. (paint) pictures. On Sunday 14 (stay) at home. I 5 (listen) to music and I 6 (watch) a film. My mum 7 (cook) and my sister 8 (help) my dad in the garden. What about you? Tick (v) three activities you did last weekend. Then tell a friend. Be a star! visit an art gallery play football visit the z00 stay at home paint a picture watch cartoons play in the park stay at a campsite listen to music
- Укажите слово(а), образованное (ые) приставочным способом.
- В треугольнике АВС угол А = 120°, угол В = 40°. Найди острый угол, который биссектриса угла А образует со стороной ВС.
- 12. Выберите факты, которые относятся к представленной ниже карте
- 4. Установи соответствие. а) Выпиши напротив корней слов суффиксы так, чтобы получилось новое слово Корни слов сад плот дуб лис KOT рот слов...о Суффиксы Для работы: ёнок, ечк, ок, ик. 6) Выпиши напротив каждого слова суффикс, который есть в этом слове. поросёнок Суффиксы Слова знаменитость слоник Дворник девочка ручонка трубка осенний Для работы: -ёнок, -ик, -очк, -ость, -ник, -онк, -н, -к. 5. Разбей на группы. а) Выпиши слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами в левый столбик таблицы, а слова с суффиксами, обозначающими профессию, в правый. Слова с уменьшительно- ласкательными суффиксами Слова с суффиксами, обозначающие профессию Для работы: каменщик, водитель, продавец, мамочка, берёзка, слоник, тростинка, гнёздышко, руководитель, барабанщик. б) Выпиши в левый столбик таблицы суффиксы, которые увеличивают предметы, а в правый - суффиксы, которые уменьшают предметы. Суффиксы, увеличи- вающие предметы Для работы: -ищ, -к, -еньк, -ик, -ущ, -ющ. Суффиксы, уменьшающие предметы
- 7. Упрости выражение \(\frac{a^2 + 7a}{a^2 + 14a + 49}\) и найди его значение при a = -3. В ответе запиши найденное значение.
- Укажите такую десятичную дробь, чтобы выполнялось двойное неравенство: 5,05 < < 5,06
- Административное производство может возникнуть при ...
- Click on the loudspeakers, listen to the text and select the correct response. Our manager was coming to work by train the other day when he lost his briefcase. He was in a hurry, and left it on the seat beside him. It contained all the papers for the trade fair and now we'll have to start working on them again. According to the text, the manager's briefcase contained... Выберите один ответ: a. reservations. b. communications. c. documents.
- Choose the correct response. I'm going to the supermarket to buy some ... steaks. Выберите один ответ: Oa. new Ob. brand-new Oc. fresh Od. cool
- Choose the correct response. We have no food in the fridge; it looks like we'll have to go to a restaurant ... . Выберите один ответ: Oa. furthermore Ob. nevertheless O c. yet Od. instead
- Выберите ошибочное слово в предложении. That math books are yours, aren't they? Выберите один ответ: Oa. That Ob. yours Oc. books Od. they
- 3. Реши примеры на : (без остатка) 1 47360:80 6 49800:600 2 33210:90 7 22200:300 3 3340:20 8 55800:600 4 6020:70 9 34400:400 5 3240:60 10 47600:700 526 2104040 200 -104 80 -240 -240 4. Гемии примеры на: (с остатком) 1 7940:40 2 6780:90 3 47350:60 4 23070:40 22900300 2100 76 1900 1800 100-ост. 12150 0 500 1000 243 2150 2000 1500 1500 0 5 6739:80 6,4193:50 7 289460:700 8 350525:400 2007
- 4. На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а -х <0,x-b>0,x-c<0.
- 3. Сумма двух чисел равна -5, а их произведение равно -50. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение 2(x+4) (x + 2) = x² + 2x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Найдите значение выражения 2 12 1 1— ⋅ — : 1— 3 35 7
- Выполни деление с остатком и проверь решение. 387:50 5 893:70 764:200
- Запиши неравенства и проверь, верны ли они. 1) Частное чисел 36 150 и 50 меньше разности чисел 2 010 и 1 285. 2) Произведение чисел 701 и 322 больше, че 200 000.
- С помощью какого опыта Ирина может вы- яснить, влияет ли температура окружающе- го воздуха на скорость испарения жидкости? Опиши этот опыт.
- Ирина решила установить зависимость между скоростью испарения жидкости и площадью испаряемой поверхности. Для этого она взяла тарелку и стакан. Затем налила в них по 50 мл воды одинаковой температуры. Через два дня Ирина определила результат опыта. 6. 1. Сравни условия испарения в описанном опы- те. Подчеркни в каждой строке одно из выде- ленных слов. Вид жидкости: Объём воды: Площадь испарения: одинаковый/различный одинаковый/различный одинаковая/различная 6. 2. Какие измерения и сравнения должна прове- сти Ирина, чтобы определить, как влияет пло- щадь открытой поверхности воды на скорость её испарения?
- 2600-120-480 км/ч) 31. Составь и запиши уравнения. Реши их. Выполни проверку. 1) Произведение числа 70 И неизвестного числа равно частному чисел 89 900 и 3. 2) Частное неизвестного числа и 70 равно произве- дению чисел 326 и 2. 70. X = 8 06:3 و و Z9900:3=29966,666
- Read the sentence and type only the verb in the correct form. My mother didn't _ (to buy) me a new book the day before yesterday.
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите из списка существующие подходы к программированию роботов.
- Какую жертву принес автор текста богу Зевсу? Кому принадлежали козы и овцы, которых побой спутники автора?
- Прочтите отрывок из жизнеописания исторического деятеля и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 5. Частица, пройдя ускоряющую разность потенциалов ДФ = 1,5 кВ, влетает в однородное магнитное поле, модуль индукции которо- го В = 100 мкТл, и движется по окружности радиусом R = 50 см в плоскости, перпендикулярной линиям индукции магнитного поля. Определите заряд частицы, если ее масса т = 1,67-10-27 кг.
- 4. Два прямолинейных проводника у, сма большой длины расположены в ва- кууме в точках А и В параллельно друг другу (рис. 33). В первом провод- нике проходит ток силой 1₁ = 2,0 А, во втором 12 = 1,6 А. Определите ин- дукцию магнитного поля в точке С. Модуль индукции магнитного поля на расстоянии г от прямого провод- ника с током І в вакууме вычисляет- ся по формуле В = Но 2π γ Рис. 33
- 3. Прямолинейный проводник длиной 1 = 20 см перемещается в однородном магнитном поле, модуль индукции которого В = 0,25 Тл. Определите силу тока в цепи, если при перемещении проводника в направлении, перпендикулярном направлению тока и линиям индукции магнитного поля, на расстояние d = 60 см силой Ампера совершается работа А = 0,12 Дж.
- 2. На находящийся в однородном магнитном поле с индукцией В = 0,50 Тл прямолинейный проводник, по которому проходит ток силой 1 = 0,90 А, действует сила Ампера, модуль которой F₁ = 0,90 Н. Определите длину активной части проводника, если он расположен под углом а = 60° к вектору индукции В.
- 1. Модуль силы Лоренца вычисляется по формуле: a) F₁ = ma; г) F = qE; 6) F = k 9192; д) F = vqB sin a. r2 B) F₁ = IBl sin a;
- 2. Решите систему уравнений методом подстановки: 15x-4y = 8, -3x + y = 1.
- 5. Частица, пройдя ускоряющую разность потенциалов ДФ = 1,5 кВ, влетает в однородное магнитное поле, модуль индукции которо- го В = 100 мкТл, и движется по окружности радиусом R = 50 см в плоскости, перпендикулярной линиям индукции магнитного поля. Определите заряд частицы, если ее масса т = 1,67-10-27 кг.
- 4. Два прямолинейных проводника у, сма большой длины расположены в ва- кууме в точках А и В параллельно друг другу (рис. 33). В первом провод- нике проходит ток силой 1₁ = 2,0 А, во втором 12 = 1,6 А. Определите ин- дукцию магнитного поля в точке С. Модуль индукции магнитного поля на расстоянии г от прямого провод- ника с током І в вакууме вычисляет- ся по формуле В = Но 2π γ
- 3. Прямолинейный проводник длиной 1 = 20 см перемещается в однородном магнитном поле, модуль индукции которого В = 0,25 Тл. Определите силу тока в цепи, если при перемещении проводника в направлении, перпендикулярном направлению тока и линиям индукции магнитного поля, на расстояние d = 60 см силой Ампера совершается работа А = 0,12 Дж.
- 2. На находящийся в однородном магнитном поле с индукцией В = 0,50 Тл прямолинейный проводник, по которому проходит ток силой 1 = 0,90 А, действует сила Ампера, модуль которой F₁ = 0,90 Н. Определите длину активной части проводника, если он расположен под углом а = 60° к вектору индукции В.
- 1. Модуль силы Лоренца вычисляется по формуле: a) F₁ = ma; г) F = qE; 6) F = k 9192; д) F = vqB sin a. r2 B) F₁ = IBl sin a;
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Почему автор решила, что птенцу пошла впрок воробьиная наука? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Воробьиная наука»? 1) Девушка наблюдала за шалостями воробьишков. 2) Девушка хотела увидеть, как птенцы будут вылетать из гнезда. 3) Когда девушка подошла к птенчику, воробьиха испугалась за своего детеныша, всполошилась. 4) Девушка наблюдала, как воробьиха учила птенцов добывать себе еду. 5) Девушка подняла с земли выпавшего птенца и посадила его в гнездо. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- Почему девушка решила подойти к птенцу второй раз? 1) Она хотела поймать птенчика. 2) Она хотела посмотреть, как будет вести себя птенчик после полученного урока. 3) Девушка хотела посмотреть, как поведет себя воробьиха. 4) Девушка хотела подсадить птенца на ветку дерева, чтобы никто не причинил ему вреда.
- Ha основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) подмечать Б) затаиться В) перепорхнуть Значения слов 1) спрятаться, укрыться 2) перелететь с места на место 3) обидеться, разозлиться 4) видеть то, что не сразу заметно Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какие выражения использует автор, чтобы описать беспокойство воробьихи за своего птенца? 1) пытались выманить его за собой 2) он сидел на земле испуганный и растерянный 3) она всполошилась, заметалась, затрещала 4) сначала волновалась, кричала, а потом поведение изменила 5) спустилась и совсем другим голосом что-то чирикнула Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- Лада и Костя живут в Курганской области. Они решили на праздничные дни отправиться на отдых в Республику Крым. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра Кургана- до республиканской столицы Крыма. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время). Город: КУРГАН Время вылета: 07:30 Расчетное время полета: 3 часа 30 минут
- Выберите ошибочное слово в предложении. That math books are yours, aren't they?
- Закончите предложение John asked Meredith to... him to send his mother a birthday card. Выберите один ответ: O a. make Ob. remind Oc. remember O d. forget
- Выберите верное утверждение по теме диалога. - Sarah, if you go to the supermarket, could you bring me back some ice cream? - I'll get you some provided you fix the leak in the bathroom. Выберите один ответ: a. Sarah refuses to buy any ice cream. Ob. The man is fixing a leak. Oc. Sarah might buy the man ice cream. Od. There is a leak in the bedroom.
- Выберите верное утверждение по теме диалога. - Hello, I'd like to speak with Sam Chen, please. - Just one second, I'll put you through. Выберите один ответ: a. Mr. Chen is not in his office. Ob. The man is being transferred to Mr. Chen. Oc. The man is waiting to see Mr. Chen. Od. The woman is taking a message for Mr. Chen.
- 7.2. Какие правила
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в теке?
- Неработающим гражданам, вызываемым в суд в качестве свидетелей, выплачивается денежная компенсация Исходя Из фактических затрат времени на исполнение обязанностей
- Внешний угол треугольника равен 110°. Угол, смежный с ним, относится к другому углу треугольника как 2: 1. Найди наименьший из углов треугольника.
- Реши задачу. В трёх разделах школьной библиотеки — учебном, художественном и научно-популярном — 10 500 книг. Учебники составляют \(\frac{1}{5}\) всех книг. В разделе художественной литературы на 1 450 книг больше, чем учебников. Сколько книг в разделе научно-популярной литературы?
- В выставочном комплексе 16 одинаковых залов прямоугольной формы. Площадь всех залов 2 000 м². Найди длину одного зала, если его ширина 5 м.
- Помоги Коле вычислить устно. Запиши только ответ. 20.7.5= 65.25.4= 12.70.5= 324+546+676 = 217+453+547 = 1280-150-280 =
- Из ряда чисел 175, 2, 4, 50, 35, 200, 300 выбери и запиши пары чисел, произведение которых заканчивается двумя нулями.
- 6. За 40 минут Николай проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ. Решение. Ответ:
- 5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 486 + =223+318 Ответ:
- 4. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Две седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке? Ответ:
- 3. Выберите и запишите в ответ наименьшее из чисел: 7,08; 7,7; 7,11; 8,12. Ответ:
- 2. Запишите несократимую дробь, равную 30/105. Ответ:
- 1. В записи чётного трёхзначного числа каждая из цифр 2, 7 и 9 встречается один раз. Запишите наименьшее такое число. Ответ:
- На рисунке изображён квадрат и отмечены точки А, В, С Какие из прямых АС, CD, AO, ЕО, ВЕ являются осями данного квадрата?
- 3) Сколько метров в 1 км?км?км?км? 2 4 8
- 2) Сколько килограммов в 1 m? 1 m? 3 m? 3 m? 1 m? 7 m? 2 5 4 5 10 10
- 899. 1) Сколько граммов в 1 кг? 1 кг? 2 кг? 3 кг? 1 кг? 2 4 5 4 10 3 кг? 10
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.