База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Автобус выехал из города в 12 часов 40 минут и прибыл на станцию в 15 часов 25 минут. Сколько времени заняла поездка?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определи эту профессию. Ответ:
- Заполни пробелы в синтаксическом разборе предложения. Выбери верные варианты из списков. Она н..полнил..сь шумом (?) и достатком. Она Выбери ответ Н..полнил..сь , выражено Выбери ответ Выбери ответ , выражено Выбери ответ Шумом, достатком Выбери ответ, выражены Выбери ответ И Выбери ответ ( Выбери ответ Выбери ответ Выбери ответ Выбери ответ Выбери ответ.)
- 4. Pets are described as full family members
- 3. After a pet died, one participant felt the emotional absence
- 2. The researcher collected photo diaries and video materials from families
- 1. The 2024 study was conducted in New Zealand
- Что такое милосердие? Что такое жестокость? 7 класс литература
- На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отме- 29 64 30 ченных есть числа и . 13' 17 11 Установите соответствие между точкам их координатами.
- Найдите значение выражения х – 2(x-14) при х = 5.
- Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 18. В ящике лежат 3 синие ручки, 2 чёрные и 2 красные. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера бет пробегов, занятых или других дополнительных сманолов. 1) Если достать 3 ручки, то среди них обязательно будут хотя бы две ручки разных цветов.
- 17. Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 160 см и меньше 185 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера 1) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы не больше 25 см. 2) В этой школе обязательно найдется одиннадцатиклассник ростом ровно 187 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 160 см. 4) В этой школе обязательно найдется одиннадцатиклассник ростом ровно 158 см.
- 16. В семи группах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 15. Найдите среднее арифметическое чисел 14, 36, 33 и 25.
- 14. Найдите среднее арифметическое чисел 103, 99, 107, 100, 95 и 96.
- 13. Решите уравнение: 7 - 3(5x - 3) = -11x.
- 12. Решите уравнение: 16+6х = 5(1-2x)-13.
- 11. Найдите корень уравнения 2(4+3х) = -х-13.
- 10. На координатной прямой отмечены точки А, В и С Установите соответствие между точками и их координатами.
- 9. На координатной прямой точками К. М. №. Ри отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -5,35, -4,2 и-5,68. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 4. После смены 131 рабочего со строительной площадки в общежитие доставляет мини-вэн, в котором 12 посадочных мест. При большом количестве человек мини-вэн делает рейсы только с полной загрузкой. Сколько человек перевезёт мини-вэн последним рейсом.
- Найди корни уравнения: (3x - 24) \cdot (x + 14) = 0. (Первым вводи меньший корень; если корни одинаковые, впиши ответ в оба окошка.)
- В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором – 60% от количества яблок из третьего ящика, а в третьем ящике лежит 40 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые питаются плодами рябины? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- 13. Тип 8 № 2965 Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание веществ и витаминов в растениях и их калорийность Какое растение из перечисленных в таблице содержит наибольшее количество витамина С? По содержанию каких двух веществ сходны фасоль и капуста брокколи? В каких двух растениях из перечисленных в таблице жиров содержится меньше всего?
- 12. Тип 7.2 № 5274 Рассмотрите органы А и Б. Какой орган отвечает за формирование органических веществ? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- 11. Тип 7.1 № 5273 Коля рассмотрел под микроскопом растительную клетку под микроскопом и сделал рисунок. Что он обозначил на рисунке буквой А? Какое вещество содержится в них и каково значение этих органоидов в жизнедеятельности клетки, ?
- 10. Тип 6 № 5235 При исследовании листьев можно установить наличие или отсутствие в них некоторых веществ с помощью специальных качественных реакций. Пройдёт ли реакция если обработать йодом лист, который был помещён в колбу с небольшим ко- личеством известковой воды, при условии, что растение оставалось на свету? Обязательное наличие какого вещества иллюстрирует этот опыт?
- В английских предложениях прилагательные ставятся согласно значению: 1. впечатление; 2. размер; 3. форма; 4. возраст; 5. цвет; 6. происхождение; 7. материал; 8. назначение. Расставь прилагательные в правильном порядке. I cooked a chicken giant Italian delicious pie.
- string
- 3 Fill in: much, many, a few, a little. 1 How milk do you need? 2 Is there coffee left? 3 There are pears in the fridge. 4 There is sugar left. 5 How carrots are there? 6 Are there students in the class?
- 2 Fill in the gaps with some or any. 1 Are there eggs in the fridge? 2 I have biscuits in my bag. 3 We need milk for the cake. 4 There isn't cheese in this sandwich. 5 Be careful! There's honey on your T-shirt! 6 Are there people in the living room?
- 1 Mark the nouns C (countable) or U (uncountable). 1 bread 7 biscuit 2 cheese 8 rice 3 apple 9 cake 4 sugar 10 pasta 5 milk 11 peach 6 orange 12 strawberry
- 19. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х - a > 0, b - x < 0, x - c < 0.
- 18. На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a - х < 0, b - x > 0, a²x > 0.
- 17. На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -x + a > 0, x - b < 0, bx > 0.
- 16. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a - x < 0, -b + x < 0, x - c < 0.
- 15. На координатной прямой отмечены числа 0, a, b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: x - a > 0, x - b < 0, abx > 0.
- 14. На координатной прямой отмечены числа 0, a, b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -x + a > 0, x - b < 0, ax/b > 0.
- Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы А) Чтобы за ночь хорошо отдохнуть, Б) Чтобы сохранять чистоту природы, Продолжение фразы 1) вместе с родителями совершай перед сном непродолжительную прогулку. 2) регулярно делай оздоровительную гимнастику. 3) не бросай мусор в лесу.
- Complete the sentences. Choose the correct adjective form.
- Первая швея выполнит заказ за 36 часов, а вторая швея выполнит тот же заказ за 45 часов. За какое время выполнят этот заказ две швеи, работая вместе? Решение. Ответ:
- На рисунке изображены прямая а и несколько точек. Какая из точек симметрична точке В относительно пря- мой а? Ответ:
- В квартире Кати живут четверо домашних животных. Про них известно, что хомяк тяжелее черепахи на 200 граммов, но легче кошки, а черепаха легче кролика. Укажите номера истинных утверждений. 1) Кошка тяжелее черепахи. 2) Кролик легче черепахи. 3) Кролик не может быть самым тяжёлым среди домашних животных в квар- тире Кати. 4) Черепаха самое лёгкое среди домашних животных в квартире Кати. Ответ:
- Как образуются степени сравнения категории состояния?
- Назовите разряды по значению слов категории состояния.
- Чем отличаются слова категории состояния от наречий? Приведите примеры.
- Что называется категорией состояния?
- Здесь представлено математическое выражение, которое нужно решить.
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: Какую еду получил покупатель, расплатившийся за пакет молока, батон хлеба и бутылку кефира двумя купюрами в 100 рублей?
- Дорогие дети 32 участника Ну так ты можешь скинуть Егор Я щяс скину 17:32 17:32 a) (10,5+2,3)-2-8,4:4+1,2 6) (6,8-3,2)-3+9,6:2-4,5 в) (15,4+4,6):5-3-2,8+1,4 г) (8,7+1,3):2-4-5,6+3,2 д) (12,9-7,5)-2+6,4:8-1,3 Все вычисления решаем в столбик! Вот матеша 17:34 Миша Спасибо 17:34 Егор
- Содержание верного ответа и указания по оцениванию
- 3. Подпишите на карте город Константинополь и район расселения славян при императоре, к концу правления которого установилась обозначенная на схеме граница.
- Билеты по русскому языку в 6-х классах на 2025-2026 учебный год Билет №1 1. Имя прилагательное как часть речи. 2. Текст и его особенности 3. Практическое задание: Вставить пропущенные буквы, объяснить графически правописание слов. Произвести фонетический разбор выделенного слова. Билет № 2 1. Слово и его лексическое значение 2. Буквы А и О в корне -КАС-//-КОС- 3. Практическое значение Билет №3 1. Имя числительное как часть речи 2. Правописание суффиксов -К-//-СК- имён прилагательных 3. Практическое задание Билет №4 1. Понятие о функциональных разновидностях языка 2. Правописание слов, начинающихся с ПОЛ- и ПОЛУ- 3. Практическое задание Билет №5 1. Простые и составные числительные. Сложные числительные 2. Речевая ситуация. Монолог. Разновидности монолога 3. Практическое задание Билет №6 Правописание Н и НН в именах прилагательных 1. 2. Диалог, полилог как текст. Виды диалога 3. Практическое значение Билет №7 1. Русский язык – один из развитых языков мира 2. Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ- 3. Практическое значение: вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы
- Установите соответствия между графиками функций и формулами, которые задают эти функции ГРАФИКИ ФОРМУЛЫ 1) y=x²; 2) y=-x²; 3) y=x+2; 4) y=x-2. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБВГ
- На координатной прямой отмечены числа а, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: аx<0, b-x>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна -30, а их произведение равно 200. Найдите эти числа.
- Решите уравнение х²+11x+30= 0.
- Найдите значение выражения 17 8 10 7 3 21
- Writing (campsite rules) Portfolio: Use ideas from Ex. 5 to write campsite rules.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2/7 Б) 15/19 B) 20/9 Г) 11/8 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 12 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. 10. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через столько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 9 ч, а другой убирает это же поле за 18 ч. 9. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 24 ч, а другой убирает это же поле за 40 8. ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Один насос наполняет цистерну за 12 ч, а другой насос наполняет 7. эту же цистерну за 36 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- ІІІ. Раскрой скобки, поставь глагол в прошедшее время. 1. Mum __________ (make) a cake yesterday. 2. Peter __________ (write) an e-mail to his friend last night. 3. I __________ (see) your sister at the theatre last week. 4. The girls __________ (buy) new T-shirts last Saturday. 5. Harry __________ (eat) a salad for lunch.
- Почему, согласно данному отрывку, возникла геометрия? Благодаря чему, согласно данному отрывку, при меньшем подъёме воды в Ниле орошается столько же земли, сколько при большем?
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 2 А) Древняя Индия В) Финикия Б) Древний Египет Г) Древний Китай Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- I. Match words with their synonyms. 1. disgusting 2. to refill 3. herbal 4. to hurt 5. a thorn 6. to grab 7. to heave 8. property 9. sake 10. gates a. to cause pain b. to pull c. to refresh d. rice wine e. to grasp, seize f. belongings g. grassy h. doors i. gross, awful j. a spike
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагал ся Древний Вавилон.
- ВАРИАНТ 3 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответь вует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпиши следующие годы: 221 г. до н.э.; 45 г. до н.э.; 100 г. н.э. + + Рождение Иисуса Христа + + + + +
- РАБОТА 18. МЕСТОИМЕНИЕ. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 1. Отметьте верное утверждение. Местоимение а) называет предмет. б) указывает на предмет. в) обозначает признак предмета. 2 Вставьте, где нужно, буквы. 3 мой сонце хоть и светит, но мало греет. Оно не долго остаётся на неб Перелётные птицы тянутся по небу с сев ра на юг. Они чувству- ют, что чем южнее, тем т плее. Многие звери впадают в спяч ку. Но белка не засыпает. Она при- бергла себе с осен запас рехов. Выпишите местоимения. В скобках запишите существитель- ные, вместо которых они употреблены. 3. Отметьте местоимение 3-го лица единственного числа. Придумайте и запишите предложение с этим местоимением. а) я б) мы в) она г) они
- B) k>0, b<0
- Б) к<0, b>0
- КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k<0, b<0 ГРАФИКИ
- B) k<0, b<0
- Б) к>0, b<0
- КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k<0, b>0 ГРАФИКИ
- B) k<0, b<0
- Б) к>0, b<0
- КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k>0, b>0 ГРАФИКИ
- B) k>0, b>0
- Б) к>0, b<0
- КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k<0, b<0 ГРАФИКИ
- B) k>0, b<0
- Б) к<0, b>0
- КОЭФФИЦИЕНТЫ A) k>0, b>0 ГРАФИКИ
- 3. Восстанови пропущенные цифры так, чтобы решения стали верными.
- 5.396 Сравните дроби: а) 3/4 и 7/12; б) 4/9 и 5/11; в) 3/5 и 2/3; г) 13/24 и 7/12.
- Добрый день, Пётр! Прошу срочно выслать фотографию кота для страницы сбора пожертвований на животных. Нужно очень хорошее качество, разрешение не меньше 2048 пикселей и по ширине, и по высоте. Наш маркетолог просит, чтобы кот был максимально несчастным и чётко смотрел в камеру.
- Вариает 1 1. Вычислите: 13 (-6) - 18. 14 7 2. Вычислите: 25:45 -3. Ответ: 3. Вычислите: (4,2-6,6): 60. 4. Задумали число. От этого числа отняли 196, полученный результат умножили на 5 и получили треть задуманного числа. Найдите задуманное число. 5. На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителями электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 2400 млрд кВт. ч. 6. Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния. Сколько лиг прошел Финголфин во второй день? 7. Найдите значение выражения |х| -х - 35 + 81 при х = -6. 8. На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,41; 4,85 и 3,6. 0 KMN PO Установите соответствие между точками и их координатами. ТОЧКИ КООРДИНАТЫ 1) K A) 4,41 2) М Б) 4,85 3) N B) 3,6 4) P 5) Q В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ: АБВ
- Вариант 4 Часть 1 ние выражения 6,7-8,9 55 33 етырёх спортивных школ города ений: художественная гимнасти ая борьба, бокс, футбол, карата.
- Проверочная работа. Координатная плоскость Запишите на математическом языке предложение: 1 Точка «цэ» с координатами минус четыре и единица. 2 Ордината точки «дэ» равна минус пяти, а абсцисса минус трём. 3 Запишите, чему равна ордината точки А(2; 3). 4 Запишите координаты точек, лежащих на оси «игрек» на расстоянии в шесть единичных отрезков от начала координат. 5 Чему равна ордината любой точки оси абсцисс? Верно ли высказывание (ответьте да или нет)? 6 Точка «эм» с координатами минус два и три расположена правее оси ординат. 7 Точка «дэ» с координатами два и минус четыре расположена ниже оси абсцисс. 8* Расстояние между точкой С(-3; 1) и точкой D(3; 1) равно шести.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 42=14
- В школе 90 пятиклассников. Две пятых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- Представьте число 9 в виде дроби с числителем 54.
- Homework: read the text and fill in the fact file
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.