База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В первый день турист прошёл три пятых всего пути, а во второй — оставшиеся 18 км. Сколько всего километров турист прошёл за два дня?
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. Choose the TRUE sentence. 1) People have known bread for thousands of years. 2) People began to make bread a thousand years ago. 3) People do not use salt or sugar to make bread. B. People started to grow wheat and other grains ... 1) about one hundred thousand years ago. 2) about ten thousand years ago. 3) only one hundred years ago.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 False).
- Озаглавьте текс и вставьте подходящие глаголы изъявительного наклонения. ... свежий ветерок, ... прохладой в лицо, ... по листьям, ... в кустах. Следом за ним ... бурный вихрь, медленно двигая по дороге; вот он ... в деревню, ... несколько гнилых досок с забора, ... соломенную кровлю и ... вдоль улицы петухов и кур. И.А. Гончаров
- 18. Из какой оперы эти слова (автор, название) (26): « Предателя, мнили, во мне вы нашли: Их нет и не будет на Русской земли! В ней каждый Отчизну с младенчества любит И душу изменой свою не погубит!»
- 3 Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 240 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Сколько граммов кукурузных хлопьев в семи полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в полтора раза меньше, чем Элина, а Юля — на 16% больше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Элина собрала 58 ромашек?
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.TXT» и взять из него текст.
- С помощью поисковых средств текстового редактора выясните имя и отчество той, у кого Хлестаков в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» просит руки «с пламенем в груди».
- Найдите значение выражения: \(\frac{30-5\sqrt{6}}{4-\sqrt{6}}\)
- Впишите формулы веществ в соответствующие колонки (формулы оксидов выберите из перечня). Оксиды: N2O3, BaO, FeO, SO2, CO, SiO2, K2O, CrO3.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=, ">] Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 13. Запишите ответ.
- Из предложения 7 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) жить в воде 2) родную речку 3) постепенно скатывается 4) лососи (не) питаются
- 7. Тип 6 № 596 Найдите значение выражения 4х – (х+3) при х = -5.
- 6. Тип 5 № 11 Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную цен повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 5. Тип 4 № 660 На диаграмме показана средняя цена нефти в 2017 году по месяцам (в долларах США за 1 бар- рель). Сколько в 2017 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 52 доллара за баррель?
- 4. Тип 3 № 592 Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 9674 Вычислите: (-2+0,625). 8.
- 2. Тип 2.1 № 709 Вычислите: 5/9:(7/9+11/18) (ответ запишите в виде дроби)
- 1. Тип 1 № 2027 Вычислите: -37-19·(-4).
- Дополни схему.
- Analyze the image and extract all the data from it.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, b-x>0, -x+c>0
- Сумма двух чисел равна -30, а их произведение равно 200. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x²+11x+30=0.
- Найдите значение выражения \frac{17}{7} - \frac{8}{3} + \frac{10}{21}
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Летом большинство сопок Курил затянуты туманом. 2) На Курилах можно увидеть как елово-пихтовые леса, а также заросли бамбука. 3) Водопад Илья Муромец, считающийся самым высоким в России, находится на острове Итуруп. 4) На Курильских островах живёт двадцать одна тысяча человек.
- Упражнение 1. Put the verb in Present Perfect or Present Perfect Continuous. 1. I (not to see) him for ages. 2. He (to do) his lessons since lunch. 3. I (not to hear) about him for a long time. 4. 1 (to drive) since I was 17. 5. Jack (to fail) his driving test three times because k doesn't know how to park. 6. I think he (make) a lot of improvement. 7. Alice (not/pass) her driving test because she doesn't know the rules well. 8. She (worry) about this for two months. 9. She (study) the driver's manual for hours every day. 10. She (not/take) another test yet. 11. I (to have) a headache since I got up. 12. He is my friend, I (to know) him for a long time. 13. Ivan has a stomachacke. He (to eat) junk food all day. 14. I (never to hear) that song before.
- 1) Расставьте знаки препинания,подчеркните ОЧП 1. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить по рощам по лугам и по долам и по горам. (И. А. Крылов.) 2. То к темю их прижмет то их на хвост нанижет то их понюхает то их полижет. (И. А. Крылов.) 3. Однажды Лебедь Рак да Щука везти с поклажей воз взялись. (И.А. Крылов.) 4. Проказница Мартышка Осел Козел да косолапый Мишка затеяли сыграть квартет. Достали нот баса альта две скрипки и сели на лужок под липки. (И.А. Крылов.) 5. Казак на север держит путь казак не хочет отдохнуть ни в чистом поле ни в дубраве ни при опасной переправе. (А. С. Пушкин.) 2) Расставить знаки препинания, составить схемы 1) Приметы осени чувствовались везде в лесу на озере в поле. 2) Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей всё казалось значительным 3) Расставить знаки препинания, выполнить синтаксический разбор . 1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва извиваясь вдоль прибрежных маслин (Куприн). 2) Мрачная бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье
- Analyze the image. What can you tell about the person in the image?
- Complete the QUESTION TAGS 22. Rose is cleaning out the pond, ? speak three languages, ?
- Fill in with LIVE, LEAVE in the correct form 20. It is my dream to in New York. 21. We are for London on April 5.
- Match the words 16. solar 17. endangered 18. clean out 19. collect a. a pond b. rubbish c. power d. species
- Complete the sentences with the phrasal verb MAKE UP/OUT/UP WITH 13. They are always arguing, but they again very quickly. 14. I cannot this rule. 15. Do you easily stories?
- Use the words to make up sentences in THE PRESENT PERFECT CONTINUOUS 11. It/snow/all/day 12. I/learn English/for a long time.
- Translate the sentences into English 9. – Почему он мокрый? – Он стоял под дождем 2 часа. 10. – Сдавайте тест! Вы выполняете его уже 40 минут.
- Read the sentences and transform them into THE PRESENT PERFECT CONTINUOUS 7. Dave is planting flowers. 8. Tim is building nesting boxes.
- Complete with THE PRESENT PERFECT CONTINUOUS form of the verb in brackets 1. My parents (donate) money to WWF for a long time. 2. The eco helpers (plant) the trees all the morning. 3. She (collect) the rubbish to recycle for a week. 4. Engineers (design) the green car for a long time. 5. Tony (talk) on the phone for two hours. 6. I (look) for my keys since 11 a.m.
- Коля сказал
- В мастерской сшили 65 курток и спортивных костюмов. Сколько сшили курток и сколько спортивных костюмов, если курток сшили в 1,6 раза больше, чем спортивных костюмов?
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- В чемпионате по футболу команда «Рывок» выиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и проиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Рывок» проиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) «Рывок» выиграл больше матчей, чем не выиграл. 2) «Рывок» меньше половины матчей не проиграл. 3) Шестую часть всех своих матчей «Рывок» сыграл вничью. 4) «Рывок» выиграл меньше матчей, чем проиграл.
- В семи группах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 2) Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за четыре последних дня недели?
- 1) Сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в субботу?
- 4. g. A=0,02 A 4. g. 13: 0,215 и Вывод:
- Ток, А 10,29 95 0,56 22 44 16 Rq-15 = 5+06+44-4,6 Напряжение, B сопротивления 5 46 ५५ Qu
- Ток, А 0,22 0,3 0,36 Напряжение, A 1 3 сопротивление, 10 10 Ом БА = 0,38мм
- Лабораторная работа. Определена е зависимости к проводник от поперечного сечениях. Приборы и материалы: источник тока, амперметор, вольтмекор, илюг, и состат, соединетелькие провода, образе я один. 1. 2. R= R= ol/S 3. A=A=0,25 мм
- Как правило, количество электронов внутри атома углерода составляет ...
- 7.2. Рассмотрите изображения листьев одного растения (рис. 2). На каком из рисунков изображена нижняя поверхность листа?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- К какой группе органических веществ оно относится?
- Как называется это вещество?
- Complete the sentences with past simple or continuous
- 1. Верны ли следующие суждения о социальном статусе личности? - Социальный статус личности предполагает наличие у нее определенных прав и обязанно- Образование является характеристикой достигаемого статуса. верно только А верно только Б верны оба суждения ба суждения неверны
- 10. Отличительный признак этноса — это 1) единое экономическое пространство 2) наличие единого языка 3) единая политическая система 4) общее законодательство
- 9. Верны ли следующие суждения о формах собственности? А. В условиях рыночной экономики может существовать только частная собственность. Б. Государственная собственность является основой командной экономики. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 8. В стране А. государство плановыми методами определяет, какие товары, услуги должны быть произведены, какими способами, кто и сколько будет их получать. Какой тип экономической системы существует в стране А? 1) смешанная 2) рыночная 3) централизованная 4) традиционная
- 7. Физическая величина, равная отношению светового потока, падающего на поверхность, к площади этой поверхности, называется ...
- 6. Световой пучок выходит из стекла в воздух. Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и скоростью их распространения?
- 5. Предмет находится между фокусом F и двойным фокусом 2F рассеивающей линзы. Изображение предмета ...
- 4. Угол падения луча равен 50°. Угол отражения луча равен.
- 3. Луч переходит из воды в скипидар. На каком из рисунков правильно изображен ход луча? Показатель преломления воды 1,33, скипидара – 1,6.
- 2. Для нахождения предельного угла при падении луча на границу «стекло-вода» нужно использовать формулу. Выберите все правильные ответы.
- 1. При переходе света из вакуума в прозрачную среду с абсолютным показателем преломления n = 2 скорость распространения...
- Complete with: always, ago, yet, for, since. 1 Have you read this book .....? 2 She's ..... been a fan of Bruce Willis. 3 He's been famous ..... over fifty years. 4 I met David Beckham five years ...... 5 I've been a fan of Jude Law ..... 2001.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 3 или 4.
- В питомнике выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 40% всех деревьев в питомнике. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в питомнике елей, если сосен 90?
- 5. Тип 5 № 112 i Каким предстаёт перед читателем помещик Троекуров?
- 4. Тип 4 № 111 i Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Хозяин и гости пошли на псарный двор, где более пятисот гончих и борзых жили в довольстве и тепле, прославляя щедрость Кирила Петровича на своем собачьем языке. Б) горячий охотник В) вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам
- 3. Тип З № 110 i Выпишите из текста слово, которое означает «помещение для собак (преимущественно охотничьих)».
- 2. Тип 2 № 91 i Как называется герой, от имени которого переданы переживания в стихотворении?
- 1. Тип 1 № 114 i Как называется литературный род, в основе которого лежит повествование, в принципе не имеющее ограничений во времени и пространстве?
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями. 1) Существует точка плоскости, через которую можно провести много различных прямых. 2) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180°. 3) Если радиус окружности равен 3, а расстояние от центра окружности до прямой равно то эти прямая и окружность не имеют общих точек.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине А?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Беллы. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Bella@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Media ...Mass media plays an important role in our lives. My family and I use the Internet for getting the latest news. What is your favourite type of media (television, internet, newspapers)? How often do you read the news? Do you or your family members read newspapers? Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Bella@friend.in Subject: Media
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) попробовает торт 2) более выгодный обмен 3) около пятидесяти домов 4) с обоими подругами
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 4. Что такое океаны и материки?
- 3. Какими цветами на глобусе обозначены вода и суша?
- 2. Перечисли основные и промежуточные стороны горизонта.
- 1. Что такое горизонт (линия горизонта)?
- Найдите значение выражения 1 + 4|5 - у| при у = 6,5.
- (1)(Не)повторима пр..рода Пр..амурья! (2)Здесь и (по)ныне живут тигры и леопарды куниц.. и антилопы. (3)На озёрах в..сх..щая своей крас..той цв..тут пр..лестные лотосы. (4)Особе(н,нн)о конечно хор..ши на Дальнем Восток.. кедровые леса. (5)Высокие мног..верши(н,нн)ые кроны кедров г..сподствующие над лесным пол..гом пор..жают своими размерами. (6)На (тёмно)з..лёных пуш..стых в..твях устр..млё(н,нн)ых (в)верх красуют..ся крупные шишки. (7)Ходить в кедрачах вдыхая напоё(н,нн)ый ар..матом смолы воздух можно бе(з/с)конечно. (8)Кедровыми орешками лакомит..ся любят люди и птиц.. крупные хищ..н..ки и мелкие грызуны. 4 (9)Кедровые леса пр..красны во все вр..м..на года. (10)Летом в них вовсе (не)жарко. (11)Липы и бел..ствольные берёзы р..стущи.. между кедрами созд..ют тенистую пр..хладу. (12)Зимой здесь светло и пр..сторно. (13)Можно (из)далека увид..ть диких каб..нов (не)тор..пливо бредущ..го м..дведя. (14)В кедрачах много (разно)образных зверей колонков и соболей выдр и росомах изюбров и лосей. (15)В этих лесах обитают и (полу)др..весные гималайские м..дведи заб..рающи..ся на зиму в дупла кедров(в..ликанов). (По В. Сысоеву)
- В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 294 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 25, но меньше 45?
- √6√5+14-√5.
- Итоговая контрольная работа. Литература второй половины ХХ – начала XXI вв. (письменный ответ, тесты, творческая работа) Часть 1. Письменный ответ 1) Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Тема милосердия в рассказе А. П. Платонова „Юшка“». (Объём сочинения – не менее 150 слов.) Критерии оценивания: глубина раскрытия темы; логичность и последовательность изложения; использование примеров из текста; грамотность и выразительность речи. Часть 2. Тестовая часть 1) В каком из рассказов главный герой сталкивается с непониманием и неприятием со стороны общества? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Чудик» 2) Какой из рассказов можно назвать сатирическим? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Чудик»
- sin(-x) sinx>0 tgx>0 sin0 ctg90° cos180° cos(-x) sinx<0 tgx<0 cos0 tg90° sin180° tg(-x) cosx>0 ctgx>0 tg0 sin90 ctg180° ctg(-x) cosx<0 ctgx<0 ctg0 cos90 tg180°
- Практическая работа № 19 «Язык специальности» Задание №1. Составьте словосочетания с проф. Словами, определите главное слово. Задание №2. Составьте предложения (5) на профессиональную тематику. Задание №3. Чем отличается язык Вашей специальности от других? Аргументируйте свою точку зрения.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Рысь это лесная кошка. И повадки у неё кошач..и. Втян..т ко..ти и, как на подушеч..ках, ход..т бе..шумно ищ..т д..бычу. Рысь тоже охотит..ся на лесных мышей но не только на мышей. Зам..рает на ветк.. над зв..риной тр..пой или у вод..поя и к..раулит косулю или зайца. Д..бычу св..ю она (не)ест сразу а з..рывает в опавш..е лист..я или закап..вает в сне... Когда ст..мнеет она придёт ра..копает и с..ест. Рысь охот..т..ся на глух..рей и на рябчиков. Ведь хотя она и б..льшая, но всё равно кошка. Так что больш..е птиц.. её тоже привл..кают. Поэтому птиц.. бер..гитесь этой кошк.. (По Г. Снегирёв
- 4. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и недостающие запятые. Найдите в предложении главные и второстепенные члены, подчеркните их. 1. Вдали разд..вался т..пор дровосека. (Н. Не- красов). 2. Сквозь в..лнистые туманы пробира- ется луна, на печальные п..ляны льёт печально свет она. (А. Пушкин) 3. По д..роге зимней, скучн..й тройка борзая бежит к..локольчик одна- звучный утомительно гремит. (А. Пушкин)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.