База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 Is your grandma going to make a cake on Sunday?
- 3 Are your parents going to visit their friends on Saturday?
- 2 Is your friend going to play tennis after school?
- 1 Are you going to watch a video this evening?
- В шести ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество нечётно, больше 50 и меньше 1007
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по параллели 20° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 13° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 35° в. д. Длину одного градуса дуги параллели 20° можно принять равной 105,7 км.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М. Угол FMD равен 32°. Найдите угол АКМ. Запишите решение и ответ.
- The cat _______ (sleep) on the sofa when the dog _______ (bark).
- We _______ (watch) a movie last Saturday.
- While I _______ (drive) to work, a deer _______ (jump) onto the road.
- He _______ (arrive) home late yesterday.
- The children _______ (play) in the garden all afternoon.
- They _______ (live) in London for a decade.
- She _______ (cook) dinner when the power _______ (go) out.
- While I _______ (study) for the exam, my friends _______ (go) to the cinema.
- The train _______ (leave) at 9 AM.
- What _______ he _______ (wear) when you _______ (meet) him?
- Last night, the stars _______ (twinkle) brightly.
- We _______ (walk) in the park when we _______ (see) a rare bird.
- He _______ (work) in a bank for five years.
- While the teacher _______ (explain) the lesson, a student _______ (fall) asleep.
- She _______ (not/eat) breakfast this morning.
- I _______ (listen) to music when my mother _______ (call) me.
- They_visited _______ (visit) their grandparents last weekend.
- My brother_broke _______ (break) his leg while he was skiing _______ (ski).
- What_were _______ you_doing _______ (do) at 8 o'clock yesterday?
- birds were singing ________ (sing) this morning.
- Рассмотрите рисунки. Определите тему текста, который можно составить по данным рисункам. Придумайте заголовок к тексту. Продумайте содержание всего текста. Соотнесите содержание каждой части с рисунком. Составьте план. Подберите слова для связи частей текста. По плану и рисункам составьте текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный рассказ.
- Тип 4.1 № 8092 На диаграмме показано содержание витамина С в некоторых фруктах и овощах (миллиграммов на 100 граммов продукта). Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- Тип 3 № 1868 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? [] · 27 = 459
- Тип 2 № 9861 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Тип 1 № 12461 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6\frac{5}{9}.
- S=6+3=18см) Ответ: 2) Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтоб этот прямоугольник оказался разбит на треугольник и четырёхугольник. 51
- Для определения типов темпераментов применяется тест ...
- b) Explain the phrases in bold. What is the weather like in Glasgow?
- 5 a) Read again and complete the sentences. Use the Present Continuous. 1 Patsy ..... to Glasgow. 2 Ann ..... to the airport. 3 Patsy ..... a skirt and a blouse.
- 5. Вычислите: 22-9/4: (3-1 8/15)+8/11.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Gardening is my hobby. I like flowers. I A ________ look at flowers for a long time. I remember that I liked flowers even when I was a little child. When B ________ gave me flowers, it was the best present for me. My mother and grandmother, C ________ like to grow berries, vegetables and fruit, help me to plant the seeds and to water my flowers. I have my own garden plot where I grow my favourite flowers. Daffodils and tulips are the first flowers that appear in my little garden in spring. Their bright colours make them an unforgettable sight! Now I D ________ a small flowerbed for roses. There are E ________ roses in my garden. Roses are very beautiful, but they are not easy to grow. I hope to have nice roses next summer. In autumn and winter I grow flowers and other decorative plants in flowerpots on the windowsills in our flat.
- 2) Раздели фигуру по границам клеток на две одинаковые части так, чтобы в каждой части было по одной отмеченной клетке.
- 1) Найди периметр этой фигуры.
- Выберите область определения функции у = √x.
- Чему равен размах этого набора данных?
- 18. Определите, какой буквой на карте обозначен пункт, климатограмма которого показана на рисунке.
- 17. В каком из перечисленных населенных пунктов 9 мая продолжительность дня наименьшая? 1) A 2) Б 3) B 4) Г
- 15. Какие два из следующих высказываний верны? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) Работа ТЭС является одной из основных причин увеличения содержания углекислого газа в атмосфере. 2) Примером нерационального природопользования является посадка полезащитных лесополос в степной зоне. 3) Примером нерационального природопользования является использование систем оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях. 4) Примером рационального природопользования является использование возобновляемых источников энергии в электроэнергетике. 5) Работа АЭС является одной из основных причин загрязнения атмосферы вредными соединениями серы.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Пастушьей сумки, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка правильный неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков обоеполый раздельнополый В. Тип соцветия
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. По скатам оврага журчат звонкие ручьи.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Алфавит, брала, занята, километр.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- A20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола. 1) зате...л. 2) рассе...лся. 3) кле...л
- А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) звонИт 2) прИбыл 3) премировАть 4) формИровать
- А18. Укажите ошибку в употреблении глагола. 1) поезжайте в гору 2) жжёт листву 3) не бежите быстро 4) не кладите на стол
- А17. В каком примере пишется ь знак? 1) нет дач... . 3) шипуч... . 2) ключ... . 4) стереч... .
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 56 м². Жилая площадь составляет четыре седьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 23 м². Найдите площадь второй комнаты. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Какая формула будет получена при копировании в ячейку СЗ формулы из ячейки С2?
- На рисунке ниже показан скриншот рабочего окна автоматизированной информационно-поисковой системы АИПС «...»
- ВПР. Английский язык. 7 класс. Вариант 2 Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Эндрю из Великобритании Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Andrew@friend.uk Subject: Sports
- 7
- 4
- 3
- 2
- 1
- Choose the correct option. ___ 1st April
- Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они собрали 75 грибов. Вася собрал 15 грибов, а Маша меньше всего грибов собрала девочка. Кто-то из девочек собрал 12 грибов. Сколько грибов собрала Юля?
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя?
- Найди значение выражения 58 824 : 6 + 324 - 3.
- Переведите чистую периодическую дробь в обыкновенную дробь. 0,(6)
- 4 Тип 4.1 № 8092 На диаграмме показано содержание витамина С в некоторых фруктах и овощах (миллиграммов на 100 граммов продукта). Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- 3 Тип З № 1868 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало ерным? · 27 = 459
- 2 Тип 2 № 9861 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего ниг на полке?
- 1 Тип 1 № 12461 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 5/9.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. Какие факторы необходимо учитывать при рациональном использовании ресурсов дикорастущих растений? 2. От каких факторов зависит урожайность дикорастущих растений? 3. Какие экологические факторы вашего региона снижают восстановление ресурсов дикорастущих растений? Обоснуйте свой ответ конкретными примерами.
- В Авгиевой лаборатории жили животные. Какое животное звали Злодеем?
- Кто жил «в двадцати милях от пещеры близ реки Венгунга»?
- Задание 49.4. Луч света проходит через границу «жидкость 1 — прозрачное твёрдое вещество 2». Угол между границей раздела сред и падающим лучом 30°, угол между границей раздела и преломлённым лучом 45°. Постройте ход луча света. Ответьте на вопросы и обоснуйте свои ответы. а) Какая из двух сред является оптически более плотной? 1 2 6) Чему равен относительный показатель преломления п21 для данных двух сред? в) В какой среде скорость света больше и во сколько раз?
- Задание 49.3. Ответьте на вопросы и обоснуйте свои ответы. а) Какая из двух сред (см. рис.) является оптически менее плотной? б) В какой из сред луч света распространяется с большей скоростью?
- Задание 49.2. Закончите предложение. Причина изменения длины волны при переходе световой волны из среды с меньшей оптической плотностью в среду с большей __________
- Задание 49.1. Заполните пропуски в предложении. Световой луч не меняет направление распространения при переходе из одной среды в другую, если он __________ или если показатели преломления __________ ной среды в другую, если он
- Задание 48.6. Заполните таблицу, вписав название цветов (или закрасив ячейку соответствующим цветным карандашом) в порядке возрастания частоты колебаний в волне (согласно результатам толкования опыта Юнга). № п/п 1 2 3 Цвет 4 5 6 7
- В каком соединении хром проявляет высшую степень окисления?
- 6.Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне-октябре в Челябинске. Используя эти данные, ответь на вопрос. В каком месяце с июня по октябрь какого года в Челябинске было наимень количество дождливых дн за период с 2010 по 2012 г
- 5. Задание На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена геометрическая фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 4. Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла в 12 часов 25 минут.. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, если ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах.
- 1Найдите значение выражение 115 - 27 2. Найди значение выражения 4 +5 (9+ 11). 3.У Тани есть 1500 рублей, и ей нужно купить 1,5 кг капусты, 1 кг перца, 1 кг моркови и 500 грамм помидоров. Какое наибольшее число лукошек клубники может купить Таня на оставшиеся деньги?
- Автомобиль ехал из пункта А в пункт В. По дороге он сделал остановку на автозаправке. На рисунке дан график зависимости расстояния S (в километрах) между пунктом А и автомобилем от времени t (в минутах) на пути из А в В. Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути от автозаправки до пункта В. Ответ дайте в км/ч.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? В ответе укажите номер этого утверждения. 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) В любом треугольнике биссектриса делит пополам сторону, которую она пересекает. 3) Две различные прямые, перпендикулярные третьей прямой, параллельны друг другу. 4) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым.
- Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида: (х+2)²- (4x+5)².
- 6.3. Если бы Амалия захотела выяснить, влияет ли температура воды в стакане на скорость растворения сахара, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести?
- 6.1. Сравни условия растворения сахара в стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Объём воды в стаканах: Температура воды в стаканах: Количество сахара в стаканах:
- каком из рисунков 1, 2 и 3 правильно изображен случай центральной симметрии?
- Задание №5. Выберите цепи питания характерные для животных разных сред обитания. Напишите правильную последовательность цепи питания в рядах. 1. Водоросли - акула - креветки - сельдь 2. Планктон-тюлень - креветки-косатка 3. Водоросли-шука- окунь-цапля 4. Перегнившие остатки растений - кроты- дождевые черви - ежи.
- shop look want decide f </> +d • Поиск +ied 目 Past Simple (regular verbs) or Tatyanaskab 5-9 Кл. Английский
- Write the correct form.He ... a new ball two weeks ago. (to buy)
- 4. Напишите рассказ на тему «Как удивительно преобразилась Москва», где повествование ведётся от лица путешественника, который приезжал в Москву в 1465 году, а спустя 30 лет снова посетил город.
- Как ты понимаешь фразу «Друзей любят не за красоту»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно аргументировать с следующей точки зрения: «В первой половине XVII в. выросла боеспособность армии»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) создание стрелецкого войска 2) принятие Уложения о службе 3) создание полков «нового строя»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.