База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) звонИт 2) прИбыл 3) премировАть 4) формИровать
- А18. Укажите ошибку в употреблении глагола. 1) поезжайте в гору 2) жжёт листву 3) не бежите быстро 4) не кладите на стол
- А17. В каком примере пишется ь знак? 1) нет дач... . 3) шипуч... . 2) ключ... . 4) стереч... .
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 56 м². Жилая площадь составляет четыре седьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 23 м². Найдите площадь второй комнаты. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Какая формула будет получена при копировании в ячейку СЗ формулы из ячейки С2?
- На рисунке ниже показан скриншот рабочего окна автоматизированной информационно-поисковой системы АИПС «...»
- ВПР. Английский язык. 7 класс. Вариант 2 Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Эндрю из Великобритании Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Andrew@friend.uk Subject: Sports
- 7
- 4
- 3
- 2
- 1
- Choose the correct option. ___ 1st April
- Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они собрали 75 грибов. Вася собрал 15 грибов, а Маша меньше всего грибов собрала девочка. Кто-то из девочек собрал 12 грибов. Сколько грибов собрала Юля?
- Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя?
- Найди значение выражения 58 824 : 6 + 324 - 3.
- Переведите чистую периодическую дробь в обыкновенную дробь. 0,(6)
- 4 Тип 4.1 № 8092 На диаграмме показано содержание витамина С в некоторых фруктах и овощах (миллиграммов на 100 граммов продукта). Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- 3 Тип З № 1868 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало ерным? · 27 = 459
- 2 Тип 2 № 9861 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего ниг на полке?
- 1 Тип 1 № 12461 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 5/9.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. Какие факторы необходимо учитывать при рациональном использовании ресурсов дикорастущих растений? 2. От каких факторов зависит урожайность дикорастущих растений? 3. Какие экологические факторы вашего региона снижают восстановление ресурсов дикорастущих растений? Обоснуйте свой ответ конкретными примерами.
- В Авгиевой лаборатории жили животные. Какое животное звали Злодеем?
- Кто жил «в двадцати милях от пещеры близ реки Венгунга»?
- Задание 49.4. Луч света проходит через границу «жидкость 1 — прозрачное твёрдое вещество 2». Угол между границей раздела сред и падающим лучом 30°, угол между границей раздела и преломлённым лучом 45°. Постройте ход луча света. Ответьте на вопросы и обоснуйте свои ответы. а) Какая из двух сред является оптически более плотной? 1 2 6) Чему равен относительный показатель преломления п21 для данных двух сред? в) В какой среде скорость света больше и во сколько раз?
- Задание 49.3. Ответьте на вопросы и обоснуйте свои ответы. а) Какая из двух сред (см. рис.) является оптически менее плотной? б) В какой из сред луч света распространяется с большей скоростью?
- Задание 49.2. Закончите предложение. Причина изменения длины волны при переходе световой волны из среды с меньшей оптической плотностью в среду с большей __________
- Задание 49.1. Заполните пропуски в предложении. Световой луч не меняет направление распространения при переходе из одной среды в другую, если он __________ или если показатели преломления __________ ной среды в другую, если он
- Задание 48.6. Заполните таблицу, вписав название цветов (или закрасив ячейку соответствующим цветным карандашом) в порядке возрастания частоты колебаний в волне (согласно результатам толкования опыта Юнга). № п/п 1 2 3 Цвет 4 5 6 7
- В каком соединении хром проявляет высшую степень окисления?
- 6.Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне-октябре в Челябинске. Используя эти данные, ответь на вопрос. В каком месяце с июня по октябрь какого года в Челябинске было наимень количество дождливых дн за период с 2010 по 2012 г
- 5. Задание На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена геометрическая фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 4. Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла в 12 часов 25 минут.. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, если ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах.
- 1Найдите значение выражение 115 - 27 2. Найди значение выражения 4 +5 (9+ 11). 3.У Тани есть 1500 рублей, и ей нужно купить 1,5 кг капусты, 1 кг перца, 1 кг моркови и 500 грамм помидоров. Какое наибольшее число лукошек клубники может купить Таня на оставшиеся деньги?
- Автомобиль ехал из пункта А в пункт В. По дороге он сделал остановку на автозаправке. На рисунке дан график зависимости расстояния S (в километрах) между пунктом А и автомобилем от времени t (в минутах) на пути из А в В. Найдите среднюю скорость автомобиля на участке пути от автозаправки до пункта В. Ответ дайте в км/ч.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? В ответе укажите номер этого утверждения. 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) В любом треугольнике биссектриса делит пополам сторону, которую она пересекает. 3) Две различные прямые, перпендикулярные третьей прямой, параллельны друг другу. 4) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым.
- Представьте выражение в виде многочлена стандартного вида: (х+2)²- (4x+5)².
- 6.3. Если бы Амалия захотела выяснить, влияет ли температура воды в стакане на скорость растворения сахара, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести?
- 6.1. Сравни условия растворения сахара в стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Объём воды в стаканах: Температура воды в стаканах: Количество сахара в стаканах:
- каком из рисунков 1, 2 и 3 правильно изображен случай центральной симметрии?
- Задание №5. Выберите цепи питания характерные для животных разных сред обитания. Напишите правильную последовательность цепи питания в рядах. 1. Водоросли - акула - креветки - сельдь 2. Планктон-тюлень - креветки-косатка 3. Водоросли-шука- окунь-цапля 4. Перегнившие остатки растений - кроты- дождевые черви - ежи.
- shop look want decide f </> +d • Поиск +ied 目 Past Simple (regular verbs) or Tatyanaskab 5-9 Кл. Английский
- Write the correct form.He ... a new ball two weeks ago. (to buy)
- 4. Напишите рассказ на тему «Как удивительно преобразилась Москва», где повествование ведётся от лица путешественника, который приезжал в Москву в 1465 году, а спустя 30 лет снова посетил город.
- Как ты понимаешь фразу «Друзей любят не за красоту»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно аргументировать с следующей точки зрения: «В первой половине XVII в. выросла боеспособность армии»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) создание стрелецкого войска 2) принятие Уложения о службе 3) создание полков «нового строя»
- Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 3 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- На фабрике из 600 м ткани сшили 200 юбок. Сколько платьев можно было бы сшить из этой ткани, если расход ткани на платье на 2 м больше, чем на юбку?
- 15. В пансионате есть несколько корпусов, в которых сдаётся 231 номер. В корпусах количество номеров одинаковое. Сколько корпусов в пансионате, если известно, что в каждом из них больше 15, но меньше 25 номеров
- 1. Раскройте скобки, запишите глаголы с «не» правильно. – (не)бежать, (не)говорить, (не)знать, (не)хотеть, (не)мочь, (не)видеть, (не)слышать, (не)любить. Пример: не бежать, не говорить. 2. Найдите и исправьте ошибки в написании «не» с глаголами. – Он немог прийти. – Я нехочу есть. – Она незнает ответ. Мы небудем опаздывать. Пример исправления: Он не мог прийти. 3. Составьте 3 предложения с глаголами, которые без «не» не употребляются. 4. Вставьте «-тся» или «-ться», задайте вопрос к глаголу. — Нужно учи.... — Он учи.... – Дети смею.... – Хочется смея.... – Солнце сади.... Образец: Нужно учиться (что делать?).
- А16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол? 1) Наступил вечер. 2) В саду пахнет сиренью. 3) Сирень хорошо пахнет. 4) Ребёнок спит.
- А15. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол? 1) обнимать друга 2) строить дом 3) едет на велосипеде 4) решить задачу
- А14. В каком словосочетании употреблен переходный глагол? 1) умываться с мылом. 2) верить в справедливость. 3) расписаться в дневнике. 4) купить шляпу.
- 2) На сколько страниц меньше Алина прочитала в понедельник, чем в среду?
- 1) Сколько страниц прочитала Алина в четверг?
- Какой товар покупатель имеет право вернуть?
- 1241. Тонкие железные пластинки, висящие на нитях, отталкиваются, если к ним поднести магнит, т.к. пластинки намагнитятся одинаково, их полюса окажутся одноименными и будут отталкиваться друг от друга.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 1. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил, первая из которых 4 Н. Определите модуль второй силы, если плечо первой силы 15 см, а второй 10 см. 2. При равновесии рычага на его меньшее плечо действует сила 3 кН, на большее 1,5 кН. Длина меньшего плеча 50 см. Определите длину большего плеча. 3. К правому плечу рычага длиной 30 см прикрепили груз массой 200 кг. Какую силу необходимо приложить к левому плечу рычага длиной 1,5 м, чтобы рычаг уравновесился?
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества, первоначально находившийся в твёрдом состоянии, сначала нагревали, а затем оклаждали. За каждую секунду к образцу подводилось, а затем отводилось одинаковое количество теплоты. На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Сколько времени длился процесс нагревания образца в твёрдом состоянии?
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка профиля, обозначенного на рисунке буквой А.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б?
- На уроке географии Антон построил профиль рельефа Евразии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Евразия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели в градусах.
- Сколько граммов 3%-го и сколько граммов 8%-го растворов соли надо взять, чтобы получить 500 г 4%-го раствора?
- Сопоставьте изображения с темами: А) Древняя Греция, Б) Древний Китай, В) Ассирийское государство, Г) Древняя Индия.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1см х 1см нарисован прямоугольник. Найдите периметр изображенного прямоугольника.
- Заполните таблицу названиями гор и их высотами.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами БиВ.
- Обычно количество атмосферных осадков при удалении от побережья уменьшается. Объясните, почему на территории пустыни Намиб количество атмосферных осадков увеличивается.
- Как называются ветры, дующие днём с океана?
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько 2. кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Масса первого мешка сахара в 3,4 раза меньше массы второго. 1. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 20,4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Решите уравнение: a) (x² - 5x) + 5 - x = 0; б) (у² + 3y) - 4y - 12 = 0; B) z² - 2z - 15 = 0; r) t² + 5t - 14 = 0; д) г² - 6г - 7 = 0; e) s² + 3s - 4 = 0; ж) а² - 14а + 48 = 0; 3) b² - 56 + 6 = 0; и) с² - 3с + 2 = 0; к) д² + d - 20 = 0; л) ра 4p - 21 = 0; м) q² - q - 30 = 0.
- Точки К и К1, М и М₁ симметричны относительно прямой к. Найди длину отрезка КМ, если ММ₁ = 14 см, а КК₁ = 48 см.
- 2. Установи, какое превращение веществ в организме человека невозможно:
- 1. Наибольшее количество энергии освобождается в клетках человека при окислении...
- г) 1 1) 3334.7167 .(0,1234.782 0,4321.963 964.0,4321 167 781.0,1234
- Ⅲ ΑΒΑΠΤ 39BO OGBSHHPIG LobotS я БАСР»* RNHAGEN ast χο» στ подоход
- Запишите число двадцать девять тысяч шестьдесят один цифрами. Ответ запишите без пробелов, точек и апострофов.
- Укажите номера истинных утверждений. 1) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 7 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов посёлка больше 3 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 8 метров. 4) В посёлке есть жилой дом высотой 30 метров.
- Недостатками такой командной роли (по М. Белбину), как ..., являются чрезмерная озабоченность технической стороной дела и ограниченный вклад в общий результат
- 19. Задумали трехзначное число, все цифры которого различны и вторая цифра которого четная. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Найдите сумму двух наибольших чисел, удовлетворяющих таким условиям.
- 18. В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели бис- сектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- 17. Чтобы приготовить рагу берут картофель, говядину и овощи в отношении 3: 3: 8. Известно, что повар заготовил 720 г говядины. Найдите суммарную массу (в граммах) картофеля и овощей.
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 111°, 22 = 18°. Ответ дайте в градусах.
- 15. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 260 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 14. Решите систему уравнений 3x+2y = 8, 4x-y=7.
- 13. Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба и вернуться в исходную вершину?
- 12. Найдите значение выражения 16(a²b4)² a5b8 при а = 2 и b = 3,33.
- 11. В каком месяце тройская унция золота подорожала сильнее всего в сравнении с предыдущим?
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 480 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 100 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Найдите среднее гармоническое набора чисел
- Результаты исследования представили в виде Чему равен размах этого набора данных?
- Найдите моду данного набора данных. Если в наборе имеется несколько мод, то в отве
- 2. Подчеркни в предложениях главные и второстепенные члены. 1. Весной цветёт душистая сирень. 2. Дикие животные живут в лесах и полях. 3. В пруду. быстро плавают зеркальные карпы.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.