База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Давление тела на поверхность зависит от ...
- Чум — конический шатёр, обтянутый покрывалами, сшитыми из оленьих шкур. Чум приспособлен к кочевому образу жизни в суровых климатических условиях. У какого из перечисленных народов России чум служит традиционным жилищем?
- Расположите перечисленные ниже регионы России в порядке увеличения средней продолжительности безморозного периода на их территории, начиная с региона с наименьшей продолжительностью безморозного периода. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название государства на место пропуска. По территории Прикаспийской низменности проходит граница России с
- Большинство верующих какого из перечисленных народов России исповедуют ислам?
- Задумали число. Из него вычли 185 и получили число, которое в шесть раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Аня, Боря и Вера съели вместе 14 конфет. Больше 8 конфет не съел никто. Аня съела больше всех конфет, а Боря съел на 1 конфету больше, чем Вера.
- Красная Шапочка пошла в гости к бабушке, которая живёт от неё на расстоянии 4 км. Она боялась идти вечером, поэтому спешила и за каждую минуту проходила 200 м. Через 10 мин. она поняла, что успевает до заката, и замедлилась, проходя 100 м за каждую минуту. Сколько времени она шла до бабушки после того как замедлилась?
- Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- Вставьте в текст «Размножение пресноводной гидры» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
- Каким образом использование заемных средств может быть полезно для роста бизнеса?
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Малины обыкновенной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- 15.2. Как называется тип ткани, которая выстилает дыхательные пути?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система ежа?
- 14.3. Сколько сосудов отходит от левого желудочка сердца ежа? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называются сосуды, по которым кровь течёт от сердца?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце ежа?
- 4. Можно сказать «урок начинается», «фильм начинается». Передай значение глагола, обозначающего начало действия, другими словами, то
- 3. Запиши 5 литературных произведений, в названии которых встречаются имена. Запиши фамилии авторов этих произведений.
- 2. Какие слова для обозначения непогоды в зимнюю пору ты знаешь?
- 1. Какие сказочные волшебные предметы ты можешь назвать? Почему они появились в сказках, созданных народной фантазией?
- Выполните синтаксический анализ предложения 14.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 6. Какой признак характеризует проведенную в 1861 году крестьянскую реформу?
- 5. Кто из перечисленных деятелей является представителем радикального направления общественной мысли первой половины ХІХ в.?
- 4. Какие три события (или явления) характеризуют правление императора Александра II (1855 – 1881 гг.)?
- 3. Установите соответствие между взглядами и течениями либерального направления общественно-политической мысли России второй четверти ХІХ века:
- 2. «Император Николай стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во многие части управления, и убедился из внезапного заговора, обагрившего кровью первые минуты нового царствования, в необходимости повсеместного, более бдительного надзора, который окончательно избрал меня для образования высшей полиции, которая бы покровительствовала утесн «имым и людям, к ним склонными. Число последних возросло до ужасающей степени с тех пор, как множество французских искателей приключений, овладев у нас воспитанием юношества, занесли в Россию революционные начала своего отечества, и ещё более со времени последней войны через сближение наших офицеров с либералами тех стран Европы, куда нас наши победы».
- 1. Какие три явления характеризуют состояние экономики России во второй четверти ХІХ века?
- Россия обладает крупнейшими в мире запасами древесины, однако эти запасы в разных регионах России существенно различаются. Какой из перечисленных регионов России обладает наибольшими запасами древесины?
- Лиза рассмотрела препарат листа клевера под микроскопом, на котором было указано: – увеличение окуляра 10; – увеличение объектива - 60. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об обмене и торговле, используя все приведённые ниже понятия. Экономические блага, обмен, деньги, розничная торговля.
- 18. Упражнения, где сочетаются быстрота и сила, называются:
- 17. Пульс у взрослого нетренированного человека в состоянии покоя составляет:
- Вычисли. 6156:324
- Вычисли. 21945:627
- Вычисли. 4374:243
- 16. Недостаток витаминов в организме человека называется:
- Сравни. 2 m 8 ц ___ 2 m 800 кг
- Сравни. 5 кг 040 г ___ 5 кг 400 г
- 15. Гиподинамия - это следствие:
- Сравни. 85 ц ___ 8 т 500 кг
- Сравни. 78 m ___ 7 т 8 кг
- 14. Осанкой называется...
- Вычисли значение выражения. 143115:47*(60012-59953)-58647=
- Реши задачу. С нефтезавода отправили на двух железнодорожных составах 4500 т бензина. Один состав увёз 38 цистерн, а другой 52 такие цистерны. Сколько тонн бензина увезли на каждом составе?
- 13. Физическая культура ориентирована на совершенствование ...
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2, 3.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Расскажите о скульптуре «Рабочий и колхозница». Как думаете, почему она стала одним из символов советской эпохи?
- «Генеральный план реконструкции города Москвы 1935 года в лучшую сторону изменил облик Москвы». Сформулируйте аргументы в поддержку и в опровержение этого утверждения. Как получилось больше?
- Представьте, что вы планируете показать сверстнику из другой страны ВДНХ. Как вы объясните ему, почему это место обязательно стоит посетить?
- Почему станции московского метро часто называют подземными дворцами? Какую станцию вы считаете самой красивой? Подготовьте о ней сообщение.
- Нарисуй ломаную, вершины которой имеют координаты: (4; 0), (3; 3), (1; 4), (0; 4), (-2; 3), (-3; 0), (-2; -3), (0;-4), (1; −4), (3; −3), (4;0). Какая буква русского языка получилась?
- Найдите три числа, каждое из которых больше числа -71/22 и меньше числа -69/22.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС угол А равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины В, равна 10. Найдите длину стороны ВС.
- 8.3. В чём заключается биологический смысл данного типа деления для животных? Укажите три положения (значения).
- 8.2. Напишите название фазы деления клетки, обозначенной на рисунке цифрой 4.
- 8.1. Какой тип деления клетки изображён на рисунке?
- 4. Определите миграционный прирост населения Тверской области в 2008 году. Ответ запишите в виде числа.
- 3. Определите показатель естественного прироста населения в 1994 г. Ответ запишите в виде числа.
- 2. Используя данные таблицы, определите, на сколько человек сократилась численность населения Ивановской области в 2008 году. Ответ запишите в виде числа.
- 1. Используя данные таблицы, определите миграционный прирост населения Алтайского края в 2009 г. Ответ запишите в виде числа.
- Найди периметр фигуры MN N1 M1, которая получится при построении осевой симметрии отрезка MN относительно прямой l.
- Сторона АВ треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что ВС = BD. Найдите величину угла BCD, если угол АСВ равен 35°, а угол ВАС равен 45°.
- Укажите время с точностью до половины века, когда в России было учреждено патриаршество. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Ивана IV вырос международный авторитет России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- На рисунке показано положение магнитной стрелки, установленной рядом с длинным прямым проводом, по которому течёт постоянный электрический ток І. Проводник расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток в нём течёт «от нас», что обозначено «крестиком». Что произойдёт с магнитной стрелкой, если изменить направление тока в проводе на противоположное? Ответ поясните.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Васко да Гамы. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 30 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 45 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- В магазине 4800 товаров. 1/6 товаров — в отделе косметики, 1/2 всех товаров — в отделе продуктов, 1/5 — в отделе игрушек, а остальные — в отделе бытовой химии. Сколько товаров в отделе бытовой химии?
- Что, согласно данному отрывку, определяется как недвижимое имущество, которое запрещается продавать и закладывать? Как, согласно данному отрывку, определялся наследник недвижимого имущества?
- Укажите название основного прямого налога, введённого взамен подворного обложения императором, издавшим данный указ.
- Укажите с точностью до десятилетия период, когда был издан данный указ.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Прочитайте слова. Докажите, что только одно слово является именем прилагательным.
- Балладада чынбарлык һәм фантастика ничек кушыла?
- 7. Автор бу асаре белан нарса айтергә тепаган?
- 6. Солдат оготне тасвирлап бир. Ни очен шагыйрь аны ил батыры дип атый?
- 5. Сандугач образы нинди символик мегънеге ия?
- 4. Сандугач турында нарсалар ойте аласың? Аны шагыйрь ничек атый?
- 3. Чишмә образына нинди мәгънә салынган?
- 2. Әсерне өлешлерге бұл. Нер өлешко исем бир, топ вакыйганы күрсәт, хисләрне билгеле.
- 1. Баллада нәрсә турында? Эчтәлеген сейле.
- Найдите значение выражения 7х + 8 + 3х при х = -6.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- Собрали 15 кг черешни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось три пятых всего количества собранной черешни. Сколько килограммов черешни во втором ящике?
- 2) Вычислите: -136 + 53.
- 1) Вычислите: 39 · (7/1 + 1/6).
- Вычислите: -21+98: 7.
- На рисунке схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л?
- Основания трапеции равны 9 и 54, одна из боковых сторон равна 27, а косинус угла между ней и одним из оснований равен √65/9. Найдите площадь трапеции.
- Угол при вершине, противолежащей основанию равнобедренного треугольника, равен 150°. Боковая сторона равна 11. Найдите площадь этого треугольника.
- Задумали трёхзначное число, которое больше 700 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- 12) Какую силу нужно приложить, чтобы удержать в воде мраморную плиту, массой 540 кг? Плотность мрамора равна 2700 кг/м³.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.