База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ответ на вопрос №10
- Ответ на вопрос №8
- Впиши полное имя Гершвина и отметь его портрет
- Что такое рапсодия?
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- Найди и обведи лишнее слово в каждой строке.
- Найди спрятанные слова и обведи их.
- На продолжении стороны ВС равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что CD = АС, а точка С находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 56°.
- Существует ли граф, в котором только 3 вершины со степенями 1, 2 и 2? Приведите пример такого графа или объясните, почему такого не может быть.
- Сформулируйте теорему о сумме степеней вершин.
- Может ли степень вершины равняться 0?
- Что такое степень вершины графа?
- А4. По данным рисунка ответьте на следующий вопрос: в какой указанных пар углы являются соответственными?
- АЗ. Точка М делит отрезок АВ на две части, одна из которой в 3 раза больше другой. Найдите длину большей части, если длина отрезка АВ равна 60 см.
- 8 It's nice to souvenirs from interesting places.
- 7 In China they are going to a lot of theme parks.
- 6 When I go to the beach I like to a jet ski. It's a lot of fun!
- 5 We are going to the sights tomorrow. We're starting with the Eiffel Tower.
- 4 My friends want to a rock concert next weekend. Do you want to come?
- 3 Have you ever a car in Barcelona? It's not very expensive.
- 2 Don't forget to pictures at the wedding. Marisa is going to look beautiful.
- 1 On our holiday in Armenia we are going to the local food.
- Выберите вариант, соответствующий индустриальному обществу.
- Выберите вариант, соответствующий традиционному обществу.
- Выберите вариант, соответствующий постиндустриальному обществу.
- Выберите вариант, соответствующий информационному обществу.
- Какой структуре соответствует суждение "Любой из них мог это сделать"?
- 5. Решите графически: x² = 2 - x
- 4. Заполните таблицу недостающих значений функции y = √x:
- 3. Постройте графики функций и найдите область определения функций: a) y = √x - 4; б) y = 2/(x - 1)
- 2. Какие из точек: A (0;72); B (-3; 24), C (36;2) и D (1;72) принадлежат графику функции y = -72/x
- 1. Постройте график функции y = |x - 5|
- 3. Вычислить: 0,562 + 43,299 =
- 2. Округлить: 10,5623 до сотых
- 1. Округлить: 11,88 до десятых
- Прочитайте текст и выполните задания 3–5. Текст: — Я не то, что вы предполагаете, — продолжал он, потупя голову, — я не Дефорж, я Дубровский. Марья Кириловна вскрикнула. — Не бойтесь, ради бога, вы не должны бояться моего имени. Да, я тот...
- Укажите жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Утёс».
- Как называется род литературы, к которому относятся произведения, изображающие чувства и переживания человека?
- №3. На рис 2 прямые АС и АВ касаются окружности с центром О в точках С и В соответственно. Найдите ∠BAC, если ∠COB = 122°.
- №2. На рис 1 прямая АС касается окружности с центром О в точке А. Найдите ∠BAC, если ∠AOB=108°.
- №1. К окружности с центром О проведена касательная АВ (А- точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ=10 см и ∠ABO=30°.
- 5. "What language you (to learn) five years ago?" "I (to
- 4. "How well your friend (to speak) English?" "He (to speak) English badly."
- I always (to walk) there.
- 3. I (to live) near my office last year.
- 2. "Who (to do) his homework there now?" "I (not to know)."
- 1. "Who usually (to do) his homework in this room?" "This student (to do)."
- Circle true (T) or false (F) for you. Correct the false sentences. 5 I brought my sunglasses to school on Monday.
- Circle true (T) or false (F) for you. Correct the false sentences. 4 I took a plane last summer.
- Circle true (T) or false (F) for you. Correct the false sentences. 3 We stayed in a tent on our last holiday.
- Circle true (T) or false (F) for you. Correct the false sentences. 2 My friend texted me an hour ago.
- Circle true (T) or false (F) for you. Correct the false sentences. 1 I went to school last Saturday.
- Объясните, каким предстаёт Калашников в приведённом фрагменте произведения.
- 2) Какой герой литературного произведения запомнился и почему?
- 1) Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? (по рассказу «Юшка»)
- 10) Чем генералы в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина наградили мужика?
- 9. Повесть – это:
- 8. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»:
- 7) За что бился в кулачном бою купец Калашников в произведении М.Ю.Лермонтова?
- Соотнесите писателя (поэта) с литературным произведением:
- Соотнесите писателя (поэта) с литературным направлением:
- The author of the book ...
- Какой микроскоп изображён на фотографии?
- 5 Read the Vocab boost! box. Then look at the dictionary entries below and note down the prepositions that go with these adjectives.
- 3 Read the Reading Strategy. Complete the sentences with information from the text. Write one or two words in each gap.
- 2 Read the text. Tick the best definition of mukbang.
- 1 Complete the messages on the internet forum. Use the words below.
- 4 Complete the sentences with the prepositions below.
- 2 Complete the text with the adjectives and prepositions in exercise 1.
- 1 Choose the correct prepositions.
- Найдите значение выражения (sqrt(12) - sqrt(75)) * sqrt(12).
- Найдите значение выражения 81^2.6 / 9^3.7
- Найдите значение выражения (5^4)^6 : 5^22.
- В каких государствах правители утверждали, что власть им дал Бог Солнца:
- Какой народ основал первые колонии:
- Каким товаром славились финикийцы?
- Назовите имя царя, создавшего глиняную библиотеку:
- Назовите народ, придумавший алфавитную письменность
- Древние индийцы прозвали Мудрецом:
- Древний Китай возник на Великой равнине между реками:
- Раджа - этот правитель в:
- Какая дата будет ближе к началу нашей эры:
- Первобытные люди появились в:
- Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с земледелием:
- Когда человек стал «разумным»:
- Назовите год окончания войны, за доблестный труд в годы которой награждались данной медалью. Объясните, почему за доблестный труд в годы войны награждали медалью, как и за боевую доблесть.
- 5. Тип 5 № 7271 График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?
- 4. Тип 4 № 3845 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x > 0, b-x>0, a²x < 0.
- 3. Тип 3 № 8729 Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -200. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Тип 2 № 8747 Решите уравнение 16х+5х2+12=0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Тип 1 № 3842 Найдите значение выражения (3,57+1,83)-1,5.
- Рассмотрите рисунок, показывающий обмен веществ и их передвижение в растении. Укажите, какими цифрами на рисунке обозначены процессы дыхания, минерального питания, передвижение воды с растворёнными в ней минеральными веществами, поглощение или выделение кислорода и углекислого газа, передвижения органических веществ, фотосинтеза, испарения, накопления органических веществ.
- 433. Вычислите работу, необходимую для подъема на высоту 10 м груза весом 250 Н с помощью ворота, КПД которого 80%.
- 432. С помощью рычага подняли груз весом 1 кН на высоту 8 см. Какая при этом была совершена работа, если КПД рычага 80%?
- 431. Определите полезную работу, произведенную при подъеме груза с помощью системы блоков, если затраченная работа составила 12 кДж, а КПД механизма 90%.
- 430. Наклонную плоскость используют для подъема груза на некоторую высоту. Полезная работа оказалась равной 500 Дж. Затраченная работа - 625 Дж. Определите КПД наклонной плоскости.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа вороньего глаза.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами на рисунке, и их названиями.
- Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи, если документ представлен в кодировке КОИ-8 (каждый символ занимает 8 бит памяти).
- Даны два химических элемента: А и Б. Известно, что в атоме элемента А содержится 7 протонов, а в атоме элемента Б - 12 электронов. На основании этих данных, используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, заполните таблицу. (Используйте арабские цифры.)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.