База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 21) y-(y - 2y-4)
- 20) 33-8(11b – 1) – 2b
- 19) 9x + 3(15 – 8x)
- 18) 7(5a + 8) - 11a
- 17) 14b - (15b + y) – (y + 10b)
- 16) (2a - 7y) – (5a – 7y)
- 15) 15-5(1-a)-6a
- 14) 3(8m-4)+6m
- 13) (2+3x)+(7x-2)
- 12) -(8c-4)+4
- 11) 3b+(5a-7b)
- 10) 3-17a-11(2a - 3)
- 9) 16 + 3(2-3y) + 8y
- 8) 2(y - 1) – 2y + 12
- 7) 5b - (6b + a) – (a – b)
- 6) (5-3b) + (3b – 11)
- 5) 33-8(11n-1)-2n
- 4) -2(2p-1)+4
- 3) 6(c+1)-6c-5
- 2) (5-2x)-(7+10x)
- 1) 2a +(3a-8b)
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки?
- Как называется равнина, обозначенная на карте цифрой 1? Запишите название этой равнины в поле ответа.
- Какая цифра международной шкалы красителей добавляет необычные переливы или сглаживает основной оттенок?
- Какой смываемый продукт интенсивного ухода за волосами глубоко воздействует на волосы и дает накопительный эффект?
- Какие признаки характерны для самоопыляющихся растений? Выбери три верных варианта ответа.
- Б. В. Шергин «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». 1. Составь и запиши план событий к рассказу Б. Шергина. С помощью плана подготовь пересказ.
- Вычисли, какая энергия потребовалась бы для разделения m = 1 г ядер фтора \( ^{25}_{9}F \) на составляющие ядро протоны и нейтроны. Рассчитай, сколько тонн каменного угля потребуется сжечь для получения такой энергии.
- Представьте выражение в виде дроби, не содержащей отрицательные показатели: ($\frac{a^4}{b^2}$)$^{-3} \cdot a^9b^{-5} = $
- У исполнителя Элис две команды, которым присвоены номера: 1. Прибавь 3 2. Раздели на b Первая из них увеличивает число на экране на 3, вторая делит его на в. Для исполнителя Элис программа — это последовательность команд. Так, программа 12111 переводит число 13 в число 13. Найди значение b.
- Целочисленным переменным i, j, к нужно присвоить соответственно значения 10, 20 и 30. Запишите оператор ввода, соответствующий входному потоку.
- Запишите оператор, обеспечивающий во время работы программы ввод значения переменной summa.
- 2. Как называется оператор, считывающий данные с клавиатуры в оперативную память компьютера?
- 1. Оператор организации ввода данных с клавиатуры в языке Pascal записывается с использованием служебного слова:
- 17. Николай задумал двузначное число. Когда это число он умножил на произведение его цифр, то получилось 2625. Какое число задумал Николай?
- 16. В лесном хозяйстве для посадки выращивают берёзы, липы и клёны. Берёзы составляют 40% всех деревьев лесного хозяйства. Лип на треть меньше, чем клёнов. Сколько в лесном хозяйстве выращиваю деревьев, если клёнов 60?
- 15. В многоквартирном доме 552 квартиры. Во всех подъездах дома одинаковое количество квартир. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- Choose the correct answer. Where can you eat hamburgers and chips?
- Нарисуйте круг синим цветом. Внутри круга нарисуйте 8 точек: 3 синие, 3 зеленые, 2 красные. В центре круга нарисуйте 2 желтые точки, одну внутри другой. Сколько всего точек на рисунке?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, онирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания — не менее 30 слов.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из третьей строфы стихотворения слово, которое означает «высказывать недовольство или обиду».
- В чемпионате по футболу команда «Турбина» выиграла 12 матчей, сыграла вничью 6 матчей и проиграла 12 матчей. В первом матче команда «Турбина» выиграла. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- Определи спряжение глаголов по их окончаниям.
- Выяви характерные особенности глобальных проблем.
- Выдели верные причины появления глобальных проблем.
- Какой заряд должен приобрести металлический шар, чтобы его масса увеличилась на m = 3,06·10⁻⁶ г? Справочные данные: масса одного электрона m₀ = 9,11·10⁻³¹ кг; модуль заряда электрона (элементарный электрический заряд) e = 1,6·10⁻¹⁹ Кл. (Ответ округли до целого значения.) Ответ: модуль заряда равен Кл.
- 1. Откуда(то) доносился отрывистый, тр..вожный крик (не)уснувшей птиц... 2. Дениска прислушивавшийся к их разговору и (ни) чего (не)понявший тряхнул головой. 3. От рощи до усадьбы оставалось проехать ещё (не)более версты. 4. Всё предвещало дождь но (не) было (ни) одного облачка. 5. Когда стемнело в лесу, (не) кстати подул с востока холодный пронизывающий ветер. По лужам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу (не)уютно, глухо и (не)людимо. 6. (Не)ожиданно послышалось тихое пение.
- Установите соответствие. Запишите парами номер и букву.
- В каких видах изобразительного искусства возможно создание карикатур?
- 16. В чём заключаются особенности мастерства КАРИКАТУРЩИКОВ?
- 15. Чем отличается ближний план от дальнего?
- 14. Что происходит с тоном предметов по мере удаления?
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды.
- 7. Периметр треугольника равен 110, одна из сторон равна 38, а радиус вписанной в него окружности равен 10. Найдите площадь этого треугольника.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Алины. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Alina@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Family and friends ...Last weekend I spent a lot of time with my family. We had a big picnic in the park. I also met my best friends. How do you usually spend time with your family and friends? What do you like to do together? What is the most important thing for you in friendship and family? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Russian friend@mail.ru To: Alina@friend.in Subject: Family and friends
- Природные зоны Земли, их обитатели выучить повторить параграфы 20-23 24 параграф выучить сделать план работы
- Задание 5. Установите соответствие между названием и формой бактериальной клетки. Если вы правильно подберете соответствие между названием и формой, то в результате получится слово, которое обозначает второе название бактерий.
- Определите, что изображено на картинке, и дайте краткую характеристику.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «Ѵ» на карте пролив, соединяющий Тихий и Северный Ледовитый океаны.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Охотское море.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Вспомните, какие произведения о смысле человеческой жизни Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- 15:6=x:9=y*11=z+90=w:5=v*8=320
- Масса 5 одинаковых пакетов с пряниками такая же, как и масса 8 одинаковых пачек печенья. Найди массу одной пачки печенья, если масса пакета с пряниками 240 г.
- 3192084
- 30694595
- 18605*23
- 6324*15
- 518*43
- 780605=26
- 5409012=72
- 7008040=600
- 720857=66
- У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера: 1. вычесть 2; 2. умножить на b. b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2. По команде 1 Альфа уменьшает число на экране на 2, а по команде 2 — умножает это число на b. Программа 11211 переводит число 9 в число 31. Определите значение b.
- 29. When was established The British Museum in London?
- 28. Where is the Royal Observatory situated?
- 27. Where can you see the famous waxworks?
- 26. What is one of London's greatest museums?
- 25. Is Big Ben the largest of the six bells of Westminster Palace?
- 24. What materials are there in the British Library?
- 23. How many items does the British Library contain?
- 22. Who was President of the Royal Academy for 24 years?
- 21. When did a group of leading painters, sculptors and architects present a memorial to King George III?
- 20. Where is the Royal Academy situated?
- 19. What can you tell about the house in Downing Street?
- 18. How many overlapping functions have Number 10? What are they?
- 17. Who has worked and lived in Number 10?
- 16. What events were directed from within it in the 20th century?
- 15. Where have the most important decisions affecting Britain been taken for the last 275 years?
- 14. Where is the Imperial War museum situated?
- 13. Where can you see ceramics, glass, textiles, silver, jewelry, sculpture, architecture, painting and others?
- 12. What is Beckford's Tower now?
- 11. What building was reincarnated as the Building of Bath Museum in 1992?
- 10. What has the London Transport Museum for children?
- 9. Who was Frank Pick?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.