База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Answer the questions. Use short answers: 1. Does he play games? → + ___ 2. Does she read stories? → - ___ 3. Do they sing songs? → + ___ 4. Do you paint pictures? → - ___ 5. Does he make toys? → + ___
- 3. Make questions to the following answers: 1. ___? - Yes, we play games on Mondays. 2. ___? - No, they don't paint pictures on Wednesdays. 3. ___? - Yes, she makes toys on Thursdays. 4. ___? - Yes, I sing songs on Saturdays. 5. ___? - No, he doesn't read stories on Sundays.
- 2. Choose the correct sentence: 1. He play games. / He plays games. 2. She paint pictures. / She paints pictures. 3. We sings songs. / We sing songs. 4. They watches cartoons. / They watch cartoons. 5. I reads stories. / I read stories.
- 1. Complete the sentences using these words: sings, toys, pictures, Tuesdays, games. 1. On Mondays we play ___. 2. On Tuesdays we read stories. 3. My sister ___ songs on Wednesdays. 4. We paint ___ on Thursdays. 5. On Fridays we make ___.
- 5 Дайте определения терминов. Местничество
- 5 Дайте определения терминов. Кормление
- 4 Отметьте термины, которые имеют отношение к административно-территориальному делению Российского государства.
- 3 Заполните пропуски в схеме.
- 2 На современной карте Москвы можно найти переулки: Старосадский, Огородная Слобода. Как вы думаете, каково происхождение этих названий?
- Как изменилась мощность двигателя, если совершаемая двигателем работа увеличилась в 3 раза, а время выполнения работы уменьшилось в 2 раза?
- Выберите номера фигур, которые являются прямоугольниками.
- Подпишите на карте Волгу и государство Речь Посполитую.
- Карточка № 8 1. { 4x + 9 > x + 3 6x - 7 < 3x + 8 2. { 3(x + 2) - x < 10 5 - 2(x - 4) > 1 3. { x-4/5 > 0 2x+8/3 < 6
- Карточка № 7 1. { 5x - 8 < 2x + 4 3x + 6 > x - 2 2. { 4(x - 1) + 2x > 6 9 - 3(x - 2) < 6 3. { 3x+2/4 < 3 5x-10/2 >= 0
- С одного улья одновременно вылетели в противоположные стороны две пчелы. Через 0,15 ч между ними было 6,3 км. Одна пчела летела со скоростью 21,6 км/ч. Найдите скорость полета другой пчелы.
- 3) Гражданская авиация обслуживает потребности хозяйства и населения в воздушных перевозках а также используется в сельском хозяйстве, дл аэрофотосъёмки местности, разведки полезных ис копаемых.
- 2) «Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей». (Конституция Российской Федерации статья 32)
- 1. Отметьте знаком «+» текст, в котором слово «гражданин» или однокоренные с ним слова имеют то значение, о котором вы узнали из учебника. Объясните (устно) значение слов в двух других случаях. 1) В доме восемь дробь один У заставы Ильича Жил высокий гражданин, По прозванью «Каланча».
- Задание 5. Зашифрованное послание. Расшифровать Скельновские петроглифы пока не удалось никому. Попробуйте, может быть у вас получится?
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
- 492. Расскажи о глаголах настоящего времени по плану.
- Определи спряжение у глаголов с безударными окончаниями. Напиши по памяти первую или вторую часть стихотворения (по выбору).
- Identify the mathematical operation and perform the calculation.
- Calculate the following multiplications:
- Какой наименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить рёберную модель октаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах.
- Phrasal verbs plete the phrasal verbs with off, out, and back. Don't like it, then take it....... to the hot. I think I will take....... my shirt. at a take....... tonight? s always take us........ on Fridays.
- Grammar Quantifiers 6 Circle the correct item. 1 I bought any / some tins of tuna. 2 There are no / any apples left. 3 Do you have any / a few milk? 4 There aren't some / any frozen peas. 5 There's only a little / a few pie left. 6 Is she making a lot of / a little cookies? 7 There is a few / a lot of lettuce. 8 They've got few / little water. 9 Can you make a few / a little sandwiches?
- A I think I'll have the chicken legs. B Yes, thank you. C Rice, please. D A bottle of water, please. E Would you like a bottle of cola? F I'll have the salad to start, please. G No, thank you. I'll stick with the chicken today. H No, thank you. I don't want dessert.
- Waiter: And as a main course? Alex: I think I'll have the chicken legs. Waiter: Can I suggest the lamb chops? They're very good. Alex: 3) No, thank you. I'll stick with the chicken today. Waiter: Would you like chips or a bowl of rice with that? Alex: 4) Rice please. (4-a) Waiter: And would you like something to drink? Alex: 5) A bottle of water please. (5-B) Waiter: A bottle of water. Is that all, sir? Alex: 6) Yes, thank you. (6-B)
- 3 Label the containers. Then match them with their contents. 1 2 3 4 5 of salad of water of soup of tea of chocolates 1 atLD abo a cue abou abotije
- 2 Circle the odd one out. 1 onions - green peppers - chocolate - lettuce 2 chicken legs - lamb chops - onions - sausages 3 biscuits - tuna - crisps - cola 4 bananas - low-fat milk - ice-cream - butter
- Healthy Food Junk Food 1 2 3 4 5 Healthy Food Junk Food 1 2 3 4 5 Healthy Food Junk Food 1 2 3 4 5
- 30. Запись событий по годам называется:
- 29. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате:
- 28. Какое событие произошло в 1147г?
- 27. Окончательное освобождение Руси от золотоордынского ига произошло в результате:
- 26. Князем Московским и всея Руси провозгласил себя:
- 25. Войско монголо-татар во время Куликовской битвы возглавлял:
- 24. В XIV веке московские князья постоянно соперничали в борьбе за власть:
- 23. Кто является родоначальником московских князей?
- 22. Формирование единой территории Российского государства завершилось при:
- 21. Сборник законов, составленный при Иване III назывался:
- 20. Русская рать в 1471 году разгромила новгородское войско на реке:
- 19. Московский князь, участвовавший в феодальной войне во второй четверти XV века и получивший прозвище «Темный»:
- 18. В 1327 г. крупное восстание против ордынского баскака Чолхана вспыхнуло в:
- 17. Во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера, стоял:
- 16. В каком из перечисленных произведений сказано о подвиге Евпатия Коловрата?
- 15. Название представителя монгольского хана в завоёванных землях, контролировавшего местные власти:
- 14. Русский летописец связывает слова: «Приди ко мне брат, в Москву» с именем князя:
- 13. Первым нашествию монголов подвергся город:
- 12. Битва между монголами и русскими в 1223г. получила название:
- 11. На съезде князья договорились, что отныне «каждый да держит отчину свою».
- 10. Автор «Поучения детям»:
- 9. «Слово о полку Игореве» написано в:
- 8. Русский летописец связывает слова: «Приди ко мне брат, в Москву» с именем князя:
- 7. Первое столкновение русских воинов с монголо-татарами произошло:
- 6. Софийский собор был возведен в Киеве во время княжения:
- 5. В каком году было введено христианство на Руси:
- 4. К деятельности какого князя относится присоединение к Киеву большей части восточнославянских земель и успешный поход на Царьград?
- 3. Первая русская летопись называлась:
- 2. Город, куда был приглашен княжить Рюрик
- 1. В ходе расселения славян в VI-VIII веках они разделились на несколько ветвей.
- 134. Запишите, пересечением каких полуплоскостей, заданных на рисунке 67, является: 1) каждый из вертикальных углов: а) ∠1 и ∠3, б) ∠2 и ∠4; 2) каждый из смежных углов: а) ∠1 и ∠2, б) ∠3 и ∠4.
- Поиск
- Пропустить
- удостоверяет договоры о купле-продажи, обмене, зай
- удостоверяет завещания, устанавлива
- доходов, традиций, вкусов и т.п.
- характеристики с учетом социально-демографически
- изучает, прогнозирует и формирует
- исходящую документацию и направляет адресату.
- документа к конкретному делу, направляет документь
- разбирает и регистрирует
- занимается расчётами с поставщиками и заказчиками
- материальных ценностей, затрат на производство, реа
- фиксирует состав и источники хо
- Почему у рассады капусты, томатов и других культурных растений прищипывают кончик корня во время пересадки в открытый грунт?
- Translate the Russian text visible on the screen.
- What is the likely context or purpose of this webpage?
- Identify and describe the main components shown in the image.
- What does the website address "rosatom.datalesson.ru" suggest?
- What is the meaning of the Russian word "Запуск"?
- 5. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 4. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц во Владивостоке в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 45 мм осадков за месяц.
- 686. Е или и? Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в прав
- Читать параграф 26, сделать сообщение на тему "Изменения в природе в связи с деятельностью человека" (лучше в виде презентации), быть готовыми представить свою работу классу.
- В семи группах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 человека в каждом автобусе. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Task 1. Fill in the gaps with have or has. 1. Sonya ____ written a will. 2. I ____ already eaten my dinner. 3. We ____ worked in this company since 2008. 4. The poet ____ published a new verse. 5. ____ you been here before? 6. Their grandma ____ not used the internet before.
- Task 3. Fill in the gaps with been or gone. 1. My sister has ____ to Spain twice. 2. Mike and Garry ____ to London for the day. 3. We have never ____ to America before. 4. Mr. Smith is tired. He has ____ to the airport and back twice this morning.
- 4. Как животные влияют на почву? (Роют норы, утрамбовывают, удобряют?)
- 3. Как растения влияют на животных? (Дают ли они еду или убежище?) Приведите 1 пример:
- 2. Как вода влияет на растения? (Где влажно, там растения крупнее? Где сухо?)
- 1. Как рельеф влияет на воду? (Например: вода течёт вниз по склону)
- 5. Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предложенного списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
- 4. К Тихоокеанскому огненному кольцу относится географический объект:
- 3. Какое полезное ископаемое относится к группе топливных?
- 2. Какое полезное ископаемое относится к химической группе?
- 1. Температура мантии составляет:
- Complete the sentences with these words. nema concert costumes festival game strument music party pictures station
- 3. Прочитай и исправь утверждения. Example: In the morning Tiny watches TV. In the morning Tiny does not watch TV. He goes to school.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.