База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Ы? a) совет..вал; б) исслед..вать; в) посвист..вать; г) постук..вал.
- К числовому набору из 10 чисел, сумма которых составляет 127, можно добавить число так, чтобы среднее арифметическое этого набора не изменилось. Какое это число?
- 178 \times 5
- 496 \times 2
- 219 \times 4
- 127 \times 3
- 212 \times 4
- 322 \times 3
- 24 \times 2
- 31 \times 3
- 24 \times 2
- Основанием прямой призмы ABCА₁В₁С₁ является прямоугольный треугольник АВС с прямым углом А и катетами АС = 8 и АВ = 15. Найдите угол между плоскостями АА₁С₁С и АВС, если АА₁ = 30.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограмм, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Задания 6 и 7 выполняются с использованием карты мира, приведённой на странице и приведённых ниже климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б.
- Мама Макса наконец отпустила его поиграть в мяч с приятелем. Она втайне гордится его футбольными успехами, поэтому следит за ним через окно и записывает, кто забивает гол. Когда Макс, она пишет «М», а когда приятель — «П». Есть строка с результатами игры. Выведи, сколько голов забил Макс. Ввод ММММП ПП Вывод 4 0
- Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Определение прибавляемое к названию предмета или лица для большей художественной выразительности». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
- Подберите и запишите антоним к слову «подлинный» из предложения 2.
- Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Определение, прибавляемое к названию предмета или лица для большей художественной выразительности». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
- Подберите и запишите антоним к слову «древность» из предложения 2.
- 7. Выделите цветом правильный ответ. Сколько размеров должно быть проставлено?
- 6. Выбирите правильные названия линий чертежа.
- 5. Выделите правильный ответ. В каких случаях на чертеже применяют масштаб?
- 4. Выберите один вариант ответа. Сколько видов должно располагаться на чертеже?
- 3. Заполните пропуск в тексте. Чтобы получить наиболее полное представление о форме детали на чертеже изображают н___ Видов, надписей, размеров, штампов
- 2. Выделите правильные ответы. Какие правила необходимо соблюдать при выполнении чертежа?
- 1. Выделите правильный ответ. Эскиз - это...
- 6. Найдите значение выражения 6|x + 3| - |-x + 3| при х = 7.
- 5. В технических вузах собираются учиться 93 выпускника школы, что составляет 31% от числа выпускников. Сколько в школе выпускников?
- 4. В семье трое детей. Сын Тимофей составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Наташа младше своей старшей сестры.
- 3. Мотоциклист за два часа доехал от пункта А до пункта Б. За первый час он проехал пять четырнадцатых пути, а за второй час — оставшиеся 18 км. Сколько километров проехал мотоциклист за первый час?
- 2. б) Вычислите: (-9 + 5.7) · 15.
- 2. а) Вычислите: 24 · 1/48 + 5/14.
- 1. Вычислите: 20 - 39 - (-4).
- Задание 6. Историческое эссе
- Особенности культуры XVII века Архитектура Живопись Литература Образование Театр
- Почему XVII век называют «веком обмирщения культуры»? Приведите 3-4 аргумента.
- Расположите события в хронологическом порядке: Открытие первого театра при дворе Создание «Букваря» Василия Бурцова Строительство Теремного дворца Появление первых парсун Издание «Синопсиса»
- Изучите основные направления культурного развития XVII века и ответьте на вопросы: 4. Какие изменения произошли в архитектуре? 5. Как развивалась литература? 6. Каковы были достижения в книгопечатании?
- Установите соответствие между культурными памятниками и их особенностями: Памятники: Теремной дворец Парсуна Синопсис Повесть о Шемякином суде Коломенский дворец
- 1) AL+ CuO → Cu + H2 O3 2) NH3+O2→NO+H2O 3) PB O2+ Al → Al2O3+ PB 4) H2 S + O2 → S + H2O 5) V2O5+ Al → Al2 C37 + V 6) NH3 + O2 → N2+H2O По данным схемам составьте схемы электронного баланса и урав нения окислитель- но-восстановительных реакций Укажите окислитем и восстановитель
- 1. Заполните пропуски в тексте.
- 8. Какое отношение автора к герою прослеживается в данном отрывке?
- 7. Какими эпитетами автор описывает реальную жизнь в тексте?
- 6. В чем заключалась главная трагедия жизни Дон Кихота?
- 5. Кто, согласно тексту, может позволить себе смеяться над этим героем?
- 4. Каким порой кажется Дон Кихот со стороны?
- 3. Как герой воспринимал постоялый двор и работающих там служанок?
- 2. Кем Дон Кихоту представлялись обычные ветряные мельницы?
- Тест3. 1. Во что воображение Дон Кихота превращало окружающий мир?
- 8. Во что превращало воображение Дон Кихота обычные ветряные мельницы и постоялый двор?
- 7. Каким вопросом задается читатель, видя столкновение книжного мира Дон Кихота с реальностью?
- 6. Что послужило причиной того, что главный герой решил стать рыцарем и защитником униженных?
- 5. Как звали главного героя романа до того, как он вообразил себя странствующим рыцарем?
- 4. Где писатель начал работу над своим самым знаменитым романом «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»?
- 3. Кем был вынужден работать Сервантес, так как литература не приносила ему дохода?
- 2. Какое произведение стало литературным дебютом Сервантеса после возвращения на родину?
- Тест 2.1..В каком году Сервантес вернулся в Испанию из плена?
- 5. Почему правитель Алжира Гасан-паша питал к пленному Сервантесу «невольное уважение»?
- 4. Сколько лет писатель провёл в рабстве в Алжире?
- 3. Какое событие в жизни Сервантеса произошло у бухты Лепанто?
- 2. Где Сервантес завершил своё образование?
- 1. В какой семье родился будущий писатель?
- Что не относится к отраслям права? 1) гражданское право 2) трудовое право 3) семейное право 4) право на государственную защиту материнства Ответ:
- Установите соответствие между видами гражданских прав и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР А) право на честь и доброе имя Б) право на семейную тайну В) право на имя Г) право собственности Д) право хозяйственного ведения 1) имущественное право 2) неимущественное право Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Ответ:
- Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. Политические партии стремятся к завоеванию власти или участию в осуществлении власти. Б. Политические партии имеют не только центральные, но и местные организации. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Около треугольника описана окружность таким образом, что одна сторона треугольника проходит через центр окружности. Этот треугольник...
- Центром описанной около треугольника окружности является точка пересечения:
- Центром вписанной в треугольник окружности является точка пересечения:
- 19 Деревья - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, помимо сибирской кедровой сосны, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества. Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 18 Какие антропогенные факторы влияют на жизнедеятельность сосны? Запишите в поле ответа названия двух любых антропогенных факторов. Ответ: Фактор 1. Фактор 2.
- Прочитайте текст и выполните задание. Перед летними каникулами Саша решил посмотреть на карте, куда он со своими родителям может отправиться в путешествие. Его внимание привлёк далёкий материк Антарктида Саша решил почитать в Интернете о путешествиях в Антарктиду и нашёл информацию, чт сезон путешествий в Антарктиду на борту экспедиционного судна длится с ноября по март в самое тёплое время года. На антарктических островах и побережье континента возд прогревается до +5 °С. Путешествия вглубь Антарктиды проходят в декабре и январе, ког температура воздуха максимальна. Саша обратился к родителям с вопросом: «Почему Антарктиде в декабре и январе – самое тёплое время года?» Найдите на карте в атласе Антарктиду. Как бы Вы ответили на вопрос, который Саша за родителям? Ответ:
- Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Определение, прилагаемое к названию предмета или лица для большей художественной выразительности». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности.
- Подберите и запишите антоним к слову «подлинный» из предложения 2.
- Объясните, какое качество характера Фильки привело к печальным последствиям для жителей деревни. Как Вы оцениваете его поступок?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 94,99 · 0,1 =
- 9,76 · 0,01 =
- 14,9 · 0,0001 =
- 346,52 · 0,0001 =
- 1473,8 · 0,00001
- 246,871 · 0,0001
- 10. Ниже перечислены свойства различных полей. Какими из них обладает вихревое индукционное электрическое поле? 1) Линии напряженности обязательно связаны с электрическими зарядами. 2) Линии напряженности не связаны с электрическими зарядами. 3) Поле обладает энергией. 4) Поле не обладает энергией. 5) Работа сил по перемещению электрического заряда по замкнутому пути может быть не равна нулю.
- 9. Какая физическая величина х определяется выражением x= - n ΔΦ/Δt для катушки из n витков. А. ЭДС индукции. Б. Магнитный поток. В. Индуктивность. Г. ЭДС самоиндукции. Д. Энергия магнитного поля. Е. Магнитная индукция.
- 8. Каким выражением определяется связь энергии магнитного потока в контуре с индуктивностью L контура и силой тока I в контуре? A. LI/t. Б. LI²/2 . B. LI². Г. LI. Д. LI.
- 7. Как называется единица измерения индуктивности? А. Тесла. Б. Вебер. В. Гаусс. Г. Фарад. Д. Генри.
- 6. Единицей измерения какой физической величины является 1 Вебер? А. Индукции магнитного поля. Б. Электроемкости. В. Самоиндукции. Г. Магнитного потока. Д. Индуктивности.
- 5. При вдвигании полосового магнита в металлическое кольцо и выдвигании из него в кольце возникает индукционный ток. Этот ток создает магнитное поле. Каким полюсом обращено магнитное поле тока в кольце к: 1) вдвигаемому южному полюсу магнита и 2) выдвигаемому южному полюсу магнита. A. 1 — северным, 2 — северным. Б. 1 — южным, 2 — южным. B.1 — северным, 2 — южным. Г. 1 — южным, 2 — северным.
- 4. Что выражает следующее утверждение: ЭДС индукции в замкнутом контуре пропорциональна скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную контуром? А. Закон электромагнитной индукции. Б. Правило Ленца. В. Закон Ома для полной цепи. Г. Явление самоиндукции. Д. Закон электролиза.
- 3. Каким из приведенных ниже выражений определяется магнитный поток? А. BScosa. Б.. B. qvBsina. Г. qvBI. Д. IBlsina.
- 2. Выводы катушки из медного провода присоединены к чувствительному гальванометру. В каком из перечисленных опытов гальванометр обнаружит возникновение ЭДС электромагнитной индукции в катушке? 1) В катушку вставляется постоянный магнит. 2) Катушка надевается на магнит. 3) Катушка вращается вокруг магнита, находящегося внутри нее. А. В случаях 1, 2 и 3. Б. В случаях 1 и 2. В. Только в случае 1. Г. Только в случае 2. Д. Только в случае 3.
- 1. Как называется явление возникновения электрического тока в замкнутом контуре при изменении магнитного потока через контур? А. Электростатическая индукция. Б. Явление намагничивания. В. Сила Ампера. Г. Сила Лоренца. Д. Электролиз. Е. Электромагнитная индукция.
- 15. Установите соответствие между глаголом и морфологической характеристикой: к каждому элементу первого столбца подберите элемент из второго столбца
- 14. В каких предложениях безличный глагол обозначает явление природы?
- 13. Укажите словосочетания с переходными глаголами:
- 12. В каком примере нет ошибки в употреблении глагола?
- 11. В каком примере на месте пропуска пишется буква Е?
- 5. Прочтите текст. К трём часам дня 25 августа воздух прогрелся до +27°С, а затем температура начала быстро снижаться и за три часа опустилась на 9 градусов. Повеяло вечерней прохладой. Температура опускалась всё медленнее, и к девяти часам вечера воздух остыл до 15°. К полуночи неожиданно потеплело на 3 градуса, но ветер снова сменил направление, и к 3 часам ночи температура воздуха опустилась до 12 градусов, а к восходу (в 6 часов утра) похолодало ещё на 3 градуса. Когда рассвело, воздух снова начал прогреваться, но такой жары, как накануне, 26 августа уже не случилось: в полдень было пасмурно, и термометры показывали всего 15°С, а в 15:00 температура оказалась на 6 градусов ниже, чем в это же время накануне. По описанию постройте схематично график изменения температуры в течение суток с 15:00 25 августа до 15:00 26 августа.
- 4. На диаграмме представлены данные о количестве посетителей шашечного клуба за неделю. По вертикали указано количество посетителей. Сколько человек посетило клуб с четверга по субботу?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.