База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на пара Напишите цифру, которой обозначена эта точка. Ответ: Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой Ответ: географическая широта географическая долгота Определите протяжённость (в километрах) Южной Америки по паралла известно, что эта параллель пересекает западное побережье материка в точ с. ш. 76° з. д. и восточное побережье материка в точке с координатам шину дуги 1° параллели 9° с. ш. считать равной 110 км. Запишите решени Решение.
- Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- В какой точке окажется Чертёжник, если он начнёт движение из точки (1, 6) и выполнит следующую последовательность команд: Повтори 3 раз Сместиться на (-3, 2) Сместиться на (1, -4) Конец Сместиться на (8, -2)
- 15. Объясните, почему основная часть населения России сосредоточена в европейской части страны и на юге азиатской части. Укажите не менее трех причин.
- 9. Назовите три фактора, влияющие на неравномерное размещение населения России.
- 14. Установите соответствие между регионом России и характеристикой его населения:
- 13. Определите плотность населения (чел./км²) региона, если его площадь равна 200 000 км², а численность населения — 1 600 000 человек.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- 6. Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Христофора Колумба. В пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка (словосочетаний), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Первое плавание Христофора Колумба В начале августа 1492 г. три корабля под командованием Христофора Колумба отпр от берегов ______________ (А) на ______________ (Б) и через два месяца достигли Ба гамских островов в ______________ (В). В 1493 г. корабли Колумба вернулись обратно. Список слов (словосочетаний): 1) запад 2) Испании 3) восток 4) Центральной Америке 5) Англии 6) Восточной Азии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 5. Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые указали пятиклассники. 1) Маршруты обеих экспедиций проходили вдоль тихоокеанского побережья Южной Америки. 2) Ни одна ни другая экспедиция не подходила к берегам Австралии. 3) Обе экспедиции пересекали Южный тропик. 4) Обе экспедиции достигли полуострова Индостан. Запишите номера выбранных ответов.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б С D E
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Suzdal Suzdal is located on the river Kamenka, 26 kilometers, to the north of the city of Vladimir. It A many old churches and wooden buildings which are very beautiful. People who visit Suzdal B walk around the place and enjoy the peaceful atmosphere. I C in a little hotel while I was there. D should go to Suzdal if they want to see traditional Russian life. You may meet some friendly locals who can tell you interesting stories. There are E museums which show the history of the place. A 1) has B 1) need C 1) was staying D 1) Somebody E 1) a little 2) had 2) have 2) am staying 2) Everybody 2) a few 3) is having 3) can 3) will stay 3) Anybody 3) lot
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б С D E
- E. White rhinos and the black rhinos have different mouths because they ... 1) eat different food. 2) have different bodies. 3) belong to different kinds of mammals.
- D. White rhinos are ... black rhinos. 1) bigger than 2) smaller than 3) as large as
- C. In Asia there are ... 1) five kinds of rhinos. 2) two kinds of rhinos. 3) three kinds of rhinos.
- B. In Ancient Greek the meaning of the word "ceros" is ... 1) a horn. 2) land. 3) a nose.
- 11. Рассчитайте естественный прирост населения (в %%), если в регионе за год родилось 25 000 человек, умерло 30 000 человек, а численность населения составляла 1 000 000 человек.
- 10. Какой регион России имеет наименьшую долю городского населения?
- 9. Какой процесс преобладает в современной демографической ситуации России?
- 8. Какое из утверждений о размещении населения России верно?
- 7. Для какой из перечисленных территорий России характерна наибольшая плотность населения?
- 6. Какой показатель характеризует разницу между числом родившихся и умерших за год?
- Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- Mass media plays an important role in our lives. My family and I use the Internet for getting the latest news. What is your favourite type of media (television, internet, newspapers)? How often do you read the news? Do you or your family members read newspapers?
- На собрании жильцов было принято решение заложить на стоянке количество мест для каждого подъезда, равное среднему числу автомобилей на подъезд в микрорайоне, округлённому в большую сторону. Сколько мест было заложено для одного подъезда? Сколько всего мест будет на стоянке?
- 3. Вычисли рациональным способом: (225 ⋅ 89 + 225 ⋅ 111) : 15 : 2
- 17. Выполни задание, используя учебник стр. 227 №3.
- 16. Почему на о. Сицилия возможны землетрясения?
- 15. Самое маленькое государство?
- 14. Установите на территории, каких государств находятся А) Альпы Б) Карпаты?
- 13. Страны Балканского полуострова и их столицы. (3 страны)
- 12. На каком полуострове расположен город Севастополь и какое имеет значение для России?
- 11. Перечислите крупнейшие реки Европы.
- 10. Что такое «Беловежская пуща». Кратко.
- 9. Назовите страны Балтии и их столицы.
- 8. Назовите страны и их столицы, расположенные на Скандинавском полуострове.
- 7. Страна, отвоевавшая сушу у моря? Ее столица.
- 6. Какие проливы отделяют Францию от Великобритании?
- 5. Назовите горы отделяющие Испанию от Франции?
- 4. Назовите пролив отделяющий Европу от Африки?
- Какая крайняя точка Евразии расположена на этом полуострове?
- 3. На каком полуострове находятся следующие страны: Португалия и Испания. Назовите их столицы.
- 2. Где расположена Шотландия?
- 1. На каком острове расположены горячие источники, используемые для обогрева помещений, вулканы?
- Для хранения 256-цветного изображения на кодирование одного пикселя выделяется ? О 4 байта • 256 битов • 2 байта • 1 байт
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Каждую ноч.. на небо выход.т такая пр..вычная нашему глазу луна. Работа..т она небес...ной ламп.. чкой на прот. жении более четырёх ми(л,лл) иардов лет. Примерно столько же сущ. ствует наша планета, поэтому они (не)ра..лучают..ся всю жизнь. Луна на четыре сант..метра в год о.. даляет..ся от Земли. Если мысленно вернут..ся к моменту во..никновения Земли, можно понять, насколько они тогда были ближе друг к другу. Луна вид..ла на Земле всё с самого начала. Вым..рали динозавры по..влялись первые люди. А велич. стве (н, нн)ая Луна наблюдала за этим. Она свидетель великих ср..жений и открытий. Она вид. ла всех, когда-то живших на Земле. Она никогда (не) оставляла свой пост и всегда осв., щала людям дорогу во мраке. (По А. Ткаченко)
- Отметьте на числовой прямой точку A (-2 8/9).
- Объясните, почему в Индонезии часто происходят землетрясения.
- Объясните, что такое эпицентр землетрясения.
- Определите страну по её краткому описанию.
- Около треугольника описана окружность таким образом, что одна сторона треугольника проходит через центр
- Центром описанной около треугольника окружности является точка пересечения:
- Центром вписанной в треугольник окружности является точка пересечения:
- Расшифруй это с помощью линейки (2; 2) (-2; -4) (1; -3)
- Основная философия бережливого производства базируется на принципах ..., направленных на оптимизацию процессов и минимизацию потерь
- Алгоритм – это...
- 13. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите запросы в порядке возрастания количества найденных страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, для логической операции «И» - &.
- 12. Инверсия – это...
- 11. Дизъюнкция – это...
- 10. Конъюнкция – это...
- 9. Какие из перечисленных высказываний являются ложными?
- 8. Выберите высказывания, которые являются истинными.
- 7. Для какого из перечисленных ниже названий стран истинно высказывание: Первая буква согласная И Третья буква согласная И Последняя буква гласная
- 6. Для какого из указанных чисел Х истинно выражение НЕ (x ≥ 7) И (x < 11)
- 5. Предложение, относительно которого можно сказать истинно оно или ложно называют:
- 4. Алгебра логики – это...
- 3. Переведите число 11₂ из двоичной системы счисления в десятичную и выберите верный вариант ответа.
- 2. Переведите число 7₁₀ из десятичной системы счисления в двоичную и выберите верный вариант ответа.
- 1. Система счисления - это ...
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A(3 1/7).
- Найдите корень уравнения -x = 6-7(x-3).
- На соревнованиях сборная Австрии завоевала медалей больше, чем сборная России, сборная Финляндии меньше, чем сборная России, а сборная Великобритании меньше, чем сборная Австрии. Укажите номера истинных утверждений. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Финляндии. 2) Сборная Финляндии завоевала меньше медалей, чем сборная Австрии. 3) Сборная Австрии завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных. 4) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей.
- В электронной таблице выделили группу из 9 ячеек. Из какого диапазона могут быть эти ячейки?
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Периметр прямоугольника равен 60 см. Одна из его сторон равна 16 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Решение.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Раскройте смысл понятия «ясачные люди». Уточните, кого и почему относили к этой категории.
- На основе материалов «Справочного бюро», п. 1 и дополнительных источников подготовьте эссе о роли казачества в истории Бурятии.
- На основе материала учебника заполните в тетради недостающие ячейки в таблице «Территориально-административное устройство бурят».
- С какой целью к охране границы привлекалось местное население?
- Для чего были созданы степные конторы, какими полномочиями они обладали?
- Рассмотрите внимательно гербы Сибири (смотрите «Справочное бюро», п. 2) и Иркутского наместничества. О чём свидетельствует факт учреждения этих гербов, и какой вывод о роли Сибири в жизни Российского государства можно сделать на основе анализа изображений на гербах?
- Какие формы управления Сибирью существовали в XVII-XVIII вв.?
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. В восьмом физико-математическом классе учатся 18 мальчиков и 6 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- 9. Решите уравнение x² + 5x − 14 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения (√23 − 2)(√23 + 2).
- 7. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Какая из разностей b − a, c − b, c − a положительна?
- 6. Найдите значение выражения 1 3/4 : 7/12.
- 5. Найдите примерную высоту входа в теплицу в сантиметрах. Число π возьмите равным 3,14. Результат округлите до целых.
- Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с 16 градациями серого цвета размером 10х10 точек. Каков информационный объём этого файла?
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. World Rhino Day is ...
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А–Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Найдите корень уравнения 11-5(4x-3) = 4.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Найди значение выражения. x : 8 = 3648
- В магазине за три дня продали 1234кг сахара. Первый день продали 350кг, во второй в 2 раза больше, чем в первый. Сколько кг сахара продали в третий день?
- В каком случае не совпадают формы изъявительного наклонения? а) пиш..те – пиш..те; б) выдерж..те – выдерж..те; в) спрос..те – спрос..те; г) посад..те – посад..те.
- Найдите ошибки в определении спряжения глагола: а) видеть I спряжение; б) нести I спряжение; в) беречь - I спряжение; г) бежать - II спряжение.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.