База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Пожалуйста, заполните таблицу, указав основные характеристики и достижения авторов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.
- Отметьте на числовой прямой точку A (−11/15).
- Найдите корень уравнения 3х-11=6x-4(2x-1).
- В самолёте на выбор предлагают: говядину, курицу и шоколадный батончик на десерт. В этом самолёте летят Игорь и Татьяна. У Игоря в наборе был шоколадный батончик, а у Татьяны в наборе был шоколадный батончик. Укажите номера истинных утверждений: 1) У Татьяны в наборе была говядина. 2) В наборе у Игоря был шоколадный батончик. 3) У Татьяны в наборе оказался рис. 4) В наборе у Игоря оказались макароны.
- Верите ли вы в спасительную силу книги?
- Какие метафоры, сравнения, эпитеты можно считать находкой Габдуллы Тукая?
- Меняется ли лирический герой, обращаясь к книге? Если меняется, то как?
- Почему поэт так благодарен книге?
- Как он справляется с трудностями? К чему устремляет взгляд?
- Каким вы видите лирического героя в начале стихотворения?
- Какие стихи о родной деревне других авторов вы знаете? Чем они схожи со стихотворением Габдуллы Тукая?
- Какие слова помогают создать образ родной деревни?
- Какие мысли и чувства вкладывает поэт в название стихотворения?
- Чем запомнилась родная деревня Габдулле Тукаю? Какие образы запечатлелись на всю жизнь?
- Какие чувства автора выражены в этом произведении?
- Какова основная тема стихотворения? Идея?
- 0. Кто из названных государственных деятелей был сторонником экономического и политического реформирования Российской империи?
- ). С проведением Военной реформы 1860 — 1870-х гг. связано появление понятия
- 3. В результате проведения крестьянской реформы 1861 г. в России
- 7. Прочтите отрывок из донесения военачальника и укажите дату войны, о событиях которой идет речь. «Войска защищали Севастополь до крайности, но более держаться в нем за адским огнем, коему город подвержен, было невозможно. Войска переходят на Северную сторону, отбив окончательно 27 августа шесть приступов из числа семи, поведенных неприятелем на Западную и Корабельную стороны, только из одного Корнилова бастиона не было возможности его выбить. Враги найдут в Севастополе одни окровавленные развалины».
- 6. Промышленный переворот в России начался в
- 5. Какие организации были созданы участниками декабристского движения? Найдите в приведённом ниже списке три организации и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 4. В годы какой войны русской армией был осуществлен блистательный Тарутинский марш-маневр?
- 3. Какие сражения произошли в ходе Отечественной войны 1812 г.
- 2. Деятельность М. М. Сперанского, Ф. Лагарпа, Н. Н. Новосильцева связана с царствованием
- 1. В царствовании Александра I идеи об улучшении управления страной нашли своё отражение в
- В суффиксах кратких страдательных причастий всегда пишется одна буква Н, а в кратких прилагательных – столько же Н, сколько в полных, от которых они образованы. Определите, кратким прилагательным или причастием является слово, в котором пропущена(ы) буква(ы). Установите его соответствие с буквенным сочетанием – Н или НН.
- Task 3. Fill in some/any 1. We've got ........ carrots. 2. There is ........ milk in the bottle. 3. Is there .......meat for dinner?
- Task 2. Fill with articles a(an), some 1. .....rice 2. .....onion 3. .....bread 4. .....ice-cream 5. .....tomato 6. .....tomatoes
- С какого вопроса необходимо начать диалог с покупателем для выявления потребности?
- Find eight words related to films.
- Write the types of films.
- В каком словосочетании не пишется слитно?
- 4. В каком примере в глаголе пропущена буква и?
- 113. В каком примере в глаголе пропущена буква е?
- А12. В каждом предложении употреблен глагол 2 спряжения?
- А11. В каждом предложении употреблен глагол 1 спряжения?
- А10. Какой глагол является разноспрягаемым?
- А9. Какой глагол является возвратным?
- А8. В каком суффиксе пишется буква Ы?
- А7. В каком предложении есть безличный глагол?
- А6. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
- А5. В каком слове не пишется Ь?
- А4. Какой глагол стоит в повелительном наклонении?
- АЗ. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
- А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- А1. Какой глагол совершенного вида?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 4.
- 13. Как называется вещество, имеющее формулу – FePO4
- 12. Как называются соли азотистой кислоты?
- 11. Выберите формулу кислоты.
- 10. Укажите формулу основания.
- 9. Укажите формулу оксида.
- 8. Укажите формулу соли.
- 7. Каким методом можно разделить раствор соли?
- 6. Как определяется число нейтронов в атоме?
- 5. Что определяет номер группы?
- 4. Из приведенного ряда, в котором указаны только трехвалентные элементы.
- Подпишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Длина превышает ширину в 1,5–2 раза.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Длина равна ширине или немного её превышает.
- Б. Жилкование листа
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Рожь посевную к выбранной Вами группе. Ответ:
- К какой группе растений относится Рожь посевная? Ответ: Деревья, кустарники, травы
- 229. Прочитайте. Хорошая книжка привыкла к почтению. И тот получает пятерку по чтению.
- Поставьте вопросы к глаголам. Выпишите глаголы с частицей не. Как пишется не с глаголами? Подчеркните изученные орфограммы.
- Какова основная мысль этих строк? Определите вид предложений по интонации и цели высказывания.
- Найдите значение выражения 1 1/9 : (5/6 - 1 1/18).
- Решите уравнение (2x + 3)² = 3x²+12x+11.
- Задание 5: Напиши 5 предложений на тему: «Приготовление домашних заданий», «Как делать уроки».
- Задание 4: Найди повелительное наклонение (подчеркни)
- Задание 3: Напиши, что можно сказать другу, чтобы он:
- Задание 2: Закончи предложения
- Задание 1: Выбери правильную форму (обведи кружком)
- Что такое повелительное наклонение?
- 310. В мастерской израсходовали 320 м шерстяной ткани и 340 м льняного полотна на пошив костюмов. Из шерстяной ткани сшили на 5 костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшили костюмов из шерстяной ткани и сколько из льняного полотна?
- 3. Какие предметы дети взяли с собой в поход? Выпи-
- 2. При помощи словаря объясни значения слов.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с кабаном.
- 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Тема 2 «Информационное моделирование» 6) Моделирование это:
- Тема №1 « Передача информации в компьютерных сетях» 1). Множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания, называется:
- 6. Начерти рой вычисля.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- О свойстве или о признаке понятия идёт речь в следующих теоремах? Для обоснования своего вывода подчеркните понятие, как в образце. При необходимости переформулируйте теорему в условную форму. Если боковая сторона и угол, противолежащий основанию, одного равнобедренного треугольника соответственно равны боковой стороне и углу, противолежащему основанию, другого равнобедренного треугольника, то такие равнобедренные треугольники равны.
- О свойстве или о признаке понятия идёт речь в следующих теоремах? Для обоснования своего вывода подчеркните понятие, как в образце. При необходимости переформулируйте теорему в условную форму. Если медиана треугольника является его высотой, то треугольник равнобедренный.
- О свойстве или о признаке понятия идёт речь в следующих теоремах? Для обоснования своего вывода подчеркните понятие, как в образце. При необходимости переформулируйте теорему в условную форму. В равнобедренном треугольнике углы при основании равны.
- О свойстве или о признаке понятия идёт речь в следующих теоремах? Для обоснования своего вывода подчеркните понятие, как в образце. При необходимости переформулируйте теорему в условную форму. Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.
- 14.2. Какая ткань осуществляет фотосинтез в листьях Ржи посевной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 ткани, которые обозначены буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти две трети всего пути. Когда пешеход пришел в пункт В, велосипедист уже ждал его там полчаса. Сколько минут ехал велосипедист из пункта А в пункт В?
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- Pamo Cu L= 20см F = 10 A B=0,13 Tr L = 90° --- OCR End ---
- На уроке школьники обсуждали нравственные качества личности. Укажите пример, в котором непосредственно проявляются нравственные качества личности. 1) Ольга никогда не получает плохих отметок. 2) Николай лучше всех в классе играет в настольный теннис. 3) Пётр хорошо рисует и учится в художественной школе. 4) Руслан всегда говорит правду. Ответ:
- Наташа хорошо учится в школе и занимается спортом. Она любит бабушку и часто проводит у неё выходные, гуляет с бабушкой и помогает ей по хозяйству. Обогащая таким образом свой социальный опыт, Наташа развивается как 1) личность 2) ученица 3) родственница 4) индивид Ответ:
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании положения человека в структуре общества? Социализация; социальная роль; самоопределение; социальный конфликт; социальная норма. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Паслён тёмноплодный. Какие из них дикорастущие, а какие используются в пищу? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Паслёна тёмноплодного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Паслёна тёмноплодного.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.