База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 477. Целые числа, полученные при измерении площадей, запишите в виде десятичных дробей. 91 см² 95 мм² : 15
- 477. Целые числа, полученные при измерении площадей, запишите в виде десятичных дробей. 30 см² 14 мм² ⋅ 40
- 477. Целые числа, полученные при измерении площадей, запишите в виде десятичных дробей. 8 дм² 20 см² ⋅ 21
- 477. Целые числа, полученные при измерении площадей, запишите в виде десятичных дробей. 1) 16 м² 35 дм² ⋅ 17
- 476. 3) Квартира состоит из двух комнат. Длина первой комнаты 4 м 50 см, ширина 4 м. Длина второй комнаты 3 м 75 см, ширина 4 м. Сколько всего за год надо заплатить за эту площадь? (Стоимость 1 м² ... в месяц.)
- 476. 2) Семья занимает две комнаты. Длина первой комнаты 4 м 25 см, ширина 4 м. Длина второй комнаты 50 см. Чему равна ежемесячная плата за площадь этих двух комнат, если стоимость квадратного метра площади...?
- 476. 1) Семья занимает однокомнатную квартиру. Длина комнаты 5 м, ширина 4 м. За 1 м² ежемесячно семья платит ... Сколько платит ежемесячно эта семья за площадь комнаты?
- В треугольнике АВС угол В равен 120°, внешний угол при вершине С равен 15°, сторона ВС равна 44. Из вершины А проведена высота АН. Найдите длину отрезка ВН.
- Выбери глаголы несовершенного вида:
- 3. Чем отличается внеядерная наследственность от ядерной (менделевской) наследственности?
- 2. Что такое новообразование? Приведите примеры.
- 1. Какое потомство будет получено в F2, если растение с фиолетовыми цветками (CcPp) будет размножаться самоопылением?
- 12. Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка. Степь, глухарь, кедровая сосна, ягель, тайга, белый медведь.
- 11. Прочитайте текст и выполните задания. (1)Насекомые — группа животных, обитающая во всех средах жизни. (2)В настоящее время изучено более 1 млн видов этих животных. (3)Майский жук имеет три пары ног и органы воздушного дыхания — трахеи. (4)Его тело состоит из трёх отделов: головы, на которой расположена одна пара усов, груди и брюшка. (5)Тело майского жука, как и других членистоногих, покрыто хитиновым панцирем, который выполняет функцию наружного скелета. (6)У майского жука есть прочные и жёсткие надкрылья, закрывающие тонкие перепончатые крылья и большую часть брюшка. Сделайте описание паука крестовика по следующему плану. А) В сравнении с майским жуком размер паука-крестовика Б) Какие отделы тела имеет паук-крестовик? В) Какое приспособление позволяет пауку успешно охотится на свою жертву?
- 10. Прочитайте текст и выполните задания. (1)Насекомые — группа животных, обитающая во всех средах жизни. (2)В настоящее время изучено более 1 млн видов этих животных. (3)Майский жук имеет три пары ног и органы воздушного дыхания — трахеи. (4)Его тело состоит из трёх отделов: головы, на которой расположена одна пара усов, груди и брюшка. (5)Тело майского жука, как и других членистоногих, покрыто хитиновым панцирем, который выполняет функцию наружного скелета. (6)У майского жука есть прочные и жёсткие надкрылья, закрывающие тонкие перепончатые крылья и большую часть брюшка. В каких предложениях описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что майского жука относят к группе насекомых? Запишите номера выбранных предложений.
- Задание 3. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.
- Задание 2. Вставьте пропущенное слово.
- 10. Во время сна клетки мозга: А. Прекращают свою активность Б. Восстанавливают свою работоспособность В. Замедляют свою работоспособность
- The Solovetsky Islands The Solovetsky Islands are located in the White Sea. They are famous for A _______ old monastery which was built many centuries ago. Visitors who come to the islands B _______ see the monastery and learn about its history. While I was there, I C _______ to a guide who was telling stories about the monks who lived there. D _______ who visits the islands must respect the peaceful atmosphere. You can find E _______ small shops where you can buy souvenirs. If you want to see something special, the Solovetsky Islands are a good choice. A. 1) them 2) they 3) their B. 1) have 2) want 3) can C. 1) am listening 2) was listening 3) has listened D. 1) Nobody 2) Everybody 3) Somebody E. 1) a few 2) few 3) fewer Write the chosen digits under the corresponding letters in the table. Answer:
- Identify the subject and grade level for the image provided. Then, based on the identified subject, follow the corresponding protocol.
- В 5. Установите соответствие между признаками и классами растений, для которых они характерны:
- В4.Выберите из списка 3 названия семейств растений, которые относятся к классу Двудольные
- ВЗ.Выберите из списка 3 признака, по которым арахис, фасоль и горох объединяют в одно семейство
- В 2. Установите порядок появления отделов растений в геохронологической последовательности:
- В1.Верны ли следующие суждения о размножении голосеменных растений?
- А8. Папоротниковидные, в отличие от моховидных, имеют
- А7. К Моховидным относятся
- А6.В чем заключается значение лишайников в природе?
- А5. Бактерии столбнячной палочки и сенной палочки относят к группе:
- А4. Грибы НЕ относятся к царству Растения, т. к.
- АЗ. Правильная схема классификации животных:
- А2 В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит учение о
- А1. Популяция- это:
- 6. Расставь ударения в глаголах
- 5. Исправь ошибки в употреблении формы слова:
- 1. collect 2. recycle 3. plant 4. build 5. clean
- 15 Что из перечисленного является примером рационального природопользования? 1) сжигание сухой прошлогодней травы весной 2) многократный выпас скота на одном и том же месте 3) сброс сточных вод в водоёмы 4) использование макулатуры для производства бумаги
- 14 Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая (до +10 °С) и влажная зима, но возможны и более низкие температуры. Лето продолжительное и жаркое. Средняя температура летних месяцев может достигать +25 °С. Осадки выпадают в виде дождя и преимущественно зимой».
- Solve the proportion: x/400 = 100/75. На раскладке
- 3. Какие структуры глаза обозначены на рисунке под цифрами 1 и 12?
- 2. Какие структуры уха обозначены на рисунке под цифрами 3 и 5?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 1 Вычислите: -68:4+31.
- Какая буква пропущена? Распредели по группам
- 3 вариант На рисунке показана схема установки для проведения эксперимента, демонстрирующего действие магнитного поля на проводник с током. Выберите верные ответы для описания опыта. От B к А, от А к В, по движению часовой стрелки, против движения часовой стрелки, к наблюдателю, от наблюдателя, вправо, влево, вверх, вниз
- What is considered the number one enemy of any economy?
- What is the potential negative consequence of protecting domestic producers by increasing import duties?
- What is the main object of influence for tax policy?
- 7. Запишите результаты измерений ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока:
- What historical example is given of taxes affecting architectural tastes?
- How can tax policy influence people's lives?
- 6. Вычислите абсолютную и относительную погрешности измерения ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока, используя данные о классе точности приборов. Занесите все данные в таблицу 14.
- What is the effect of reducing tax rates in the long term?
- What principle does a competent government try to follow when implementing tax policy?
- What is the main advantage of indirect taxes for authorities?
- 5. Снимите показания амперметра и вольтметра при замкнутом ключе для трёх положений движка реостата и вычислите rпр. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу 13.
- What is an example of an indirect tax?
- What is an example of a direct tax?
- 4. Измерьте ЭДС источника тока.
- What are the two main groups of taxes?
- 3. Проверьте работу цепи при разомкнутом и замкнутом ключе.
- 2. Соберите электрическую цепь согласно рисунку Л.9. Проверьте надёжность электрических контактов, правильность подключения амперметра и вольтметра.
- 12 Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Через любую точку плоскости можно провести единственную прямую. 2) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 3) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. Ответ:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- 13. Постройте график функции y = (x²-3x+2)(x²+3x+2) / (x²-x-2) и определите, при каких значениях параметра m прямая y=m имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 68. Первая труба пропускает на 6 литров воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает первая труба, если резервуар объёмом 140 литров она заполняет на 3 минуты дольше, чем вторая труба?
- 1) (x+4)4-6(x+4)²-7=0;
- 6) (x-2)(x²+8x+16)=7(x+4);
- 15) x³+6x2 = 4x+24;
- 16) x(x²+10x+25)=6(x+5).
- 2. Заполните пропуски а) Формула закона отражения света: где а
- § 65. Отражение света. Закон отражения света 1. Дайте определение. Закон отражения света:
- 2. Ответьте на вопросы. 4) Какие планеты можно увидеть невооружённым глазом?
- 2. Ответьте на вопросы. 3) Как выглядит движение планет среди звёзд?
- 2. Ответьте на вопросы. 2) Когда день равен ночи? Где в это время находится Солнце?
- 2. Ответьте на вопросы. 1) Сколько зодиакальных созвездий?
- 1. Допишите предложения. д) Луна перемещается по небу с
- 1. Допишите предложения. г) Ближайшее к Земле небесное тело
- 1. Допишите предложения. в) Зодиакальные созвездия — это созвездия
- 1. Допишите предложения. б) Звёздный год — это
- 1. Допишите предложения. а) Эклиптика — это путь
- 4) Летом на дорожке под деревом, покрытым густой листвой, можно видеть округлые светлые пятна. Отчего они образуются и что они собой представляют?
- 3) Как нужно расположить источники света, чтобы во время операции тень от рук хирурга не закрывала место операции?
- 2) Если лампа висит прямо над столом, одинаковые ли тени получатся от карандаша, лежащего на столе, и от стоящего вертикально?
- 5. Ответьте на вопросы. 1) Может ли наблюдаться одновременно тень и полутень? Если да, приведите примеры.
- 3. Допишите предложения. г) Если Луна находится между Землёй и Солнцем, то наблюдается
- 3. Допишите предложения. в) Если Земля находится между Луной и Солнцем, то наблюдается
- 3. Допишите предложения. б) Образование тени и полутени объясняется тем, что в однородной среде свет
- 3. Допишите предложения. а) Свет – это видимое
- 2. Заполните схему.
- 1. Дайте определение: г) Полутень – это
- 1. Дайте определение: в) Тень – это
- 1. Дайте определение: б) Световой луч – это
- 1. Дайте определение: а) Точечный источник – это
- 5 You can win a competition
- 4 At this pool
- 3 A Georgia and Soph are going to walk to
- 2 A Deb has done something wrong.
- 1 A Students can only go into the staff room
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.